小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2023-08-14 17:33:51 記敘文我要投稿

小學(xué)敘事作文集錦[9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文集錦[9篇]

小學(xué)敘事作文篇1

　　熊貓，這兩個(gè)字大家是再熟悉不過了吧。熊貓可是我國(guó)的國(guó)寶。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其實(shí)它并不笨，有時(shí)還很聰明呢! 而且還十分的可愛！

　　熊貓主要生活在我國(guó)的四川省臥龍縣，因?yàn)槟抢餁夂蚍浅＿m合熊貓成長(zhǎng)，并且熊貓最愛吃的竹子也多。所以熊貓?jiān)谀睦锷畹暮芎茫芙】狄埠荛_心。你想知道熊貓的身上為什么黑白相間嗎？關(guān)于這個(gè)問題，我還知道一個(gè)很感人的故事呢。

　　那是在很久以前，森林要召開評(píng)選誰是最美麗的動(dòng)物大會(huì)。那天，大家都急忙趕去會(huì)場(chǎng)。突然，小羊家失火了，小鹿見了怕燒壞了自己的'花衣服，躲開了；狐貍見了怕燒焦了自己的皮大衣，閃開了；熊貓見了毫不猶豫的沖進(jìn)屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮膚也被燒成了黑一塊白一塊的，大家都稱它為英雄！原來救出小羊的那個(gè)英雄就是熊貓的祖先，所以從那以后它的子子孫孫都是現(xiàn)在我們看到的摸樣。

　　現(xiàn)在熊貓是動(dòng)物界的寵兒，它極為珍貴。我們可以在動(dòng)物園里見到它的身影。在那里你可以看到許多圓滾滾，貪吃貪睡的大熊貓，但是它的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的可愛。它的一舉一動(dòng)都會(huì)給去動(dòng)物園的人增添無窮的歡樂。

　　我愛憨態(tài)可掬的大熊貓！

小學(xué)敘事作文篇2

　　今天，梁老師要上一節(jié)作文課，聽課的老師和家長(zhǎng)特別多，擠得教室就要爆炸似的。上課鈴響了，梁老師抱著書，面帶微笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻坐好，精神百倍。

　　梁老師在黑板上端端正正地寫出題目“外貌描寫”，然后說：“咱們先來玩?zhèn)€游戲吧！”同學(xué)們一聽要做游戲，頓時(shí)，歡呼起來。有的同學(xué)高興得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高興：“太棒了！”

　　“今天我們玩一個(gè)‘指部位’的游戲！”老師說。我心里想：“指部位”的游戲太簡(jiǎn)單、太幼稚了吧，從小我們就玩。老師接著問：“你們覺得自己積累的詞匯多嗎？”我們異口同聲地說：“多！”于是，老師叫了三名同學(xué)上臺(tái)比賽。老師先說的“眉梢”，三名同學(xué)都指對(duì)了。接下來老師說的“顴骨”“鬢角”，有的同學(xué)就指錯(cuò)了。老師最后說的“劉海兒”，可難住我們了。有的同學(xué)指向額頭，有的同學(xué)指向頭發(fā)，還有的同學(xué)指到了后腦勺兒。同學(xué)們?cè)谙旅鎭y指揮，臺(tái)上的同學(xué)不知所措的模樣，逗得大家哄堂大笑。看了臺(tái)上同學(xué)的表現(xiàn)，我終于知道老師為什么問我們積累的'詞匯多不多了。

　　后來，老師打開了幻燈機(jī)，黑板上出現(xiàn)了一張大大的人物圖片。我想：這個(gè)人是誰呢？怎么有些熟悉。老師告訴我們，這個(gè)人叫“鐘馗”。我想起來了，老師給我們講過鐘馗驅(qū)鬼變神的故事。老師讓我們仔細(xì)觀察，描寫出他的外貌。我很快就寫完了，老師讓我上臺(tái)念給大家聽。老師還夸我寫得好，我聽了心里美滋滋的。

　　不知不覺，下課時(shí)間到了。這節(jié)作文課太有趣了，如果以后的作文課都這樣上，該有多好哇！

小學(xué)敘事作文篇3

　　劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂時(shí)，我們一起分享歡樂，當(dāng)有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長(zhǎng)輩，也很會(huì)做點(diǎn)心及手工藝。

　　洋洋在班上的成績(jī)，一直都是維持在前五名，她不但不會(huì)因此而感到驕傲，還會(huì)耐心地教班上成績(jī)不好的同學(xué)，也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上常考第一名的同學(xué)悶悶不樂，因?yàn)樗@次考第二名，擔(dān)心回家會(huì)被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過。洋洋每個(gè)星期日，都會(huì)和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不一樣的知識(shí)。

　　洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的.小孩，平常晚上都會(huì)打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話，她就會(huì)拜托她爸爸媽媽改變行程，堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，后來洋洋因?yàn)橐隳棠滩湃∠模m然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。

　　除此之外，洋洋她也很會(huì)做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)做點(diǎn)心給我吃，也會(huì)教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會(huì)送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶摇Ｑ笱蟮氖忠卜浅５撵`巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全縣第二名，真是厲害。

　　一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。洋洋有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

小學(xué)敘事作文篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”每當(dāng)我聽見《童年》這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年時(shí)發(fā)生的一件事。

　　大概是6歲的時(shí)候，我還在讀大班的年齡。那時(shí)的我特別愛吃巧克力，幻想著自己有一個(gè)巧克力城，天天吃著美味的巧克力。直到有一天，我在電視上聽到了一個(gè)新詞：種瓜得瓜，種豆得豆。我跑去問爸爸：“爸爸，電視上說的那個(gè)詞是什么意思啊？”“就是說種什么就得到什么。”我聽了，心滿意足地回到自己的房間，偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力，對(duì)它說：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以種巧克力呀！”我在心里幻想著巧克力成熟的場(chǎng)景，嘴角慢慢上揚(yáng)。

　　第二天，我趁爸爸媽媽出去的時(shí)候，偷偷來到院子里，拿出那塊拆開了包裝袋的巧克力，放入事前挖好的'坑里，然后嚴(yán)肅地對(duì)它說：“你一定要長(zhǎng)出巧克力喲！”說完，就用鏟子把泥土小心地扔在坑里，最后用清水澆了澆。

　　幾天后，我來到院子里，看到巧克力樹沒有長(zhǎng)出嫩芽，心情糟透了，只好跑去問媽媽：“媽媽媽媽，不是說種什么得什么嗎？為什么我種下去的巧克力還沒發(fā)芽呢？”媽媽一聽，頓時(shí)捧腹大笑起來，笑夠后，她告訴我：“趕緊去看一下你的巧克力吧！”我第一感覺可能沒什么好事。果然，我拿來鏟子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎么不見巧克力的蹤影？我傷心極了，媽媽看著我對(duì)我說：“巧克力是種不了的，傻孩子。只有有生命的東西才能種植。”我聽了，恍然大悟，又有點(diǎn)后悔，因?yàn)椋依速M(fèi)了一塊巧克力！

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊，童年卻一去不復(fù)返，這件事已經(jīng)刻在我的心里，永不忘記。

小學(xué)敘事作文篇5

　　一天．天氣晴朗，我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備坐公交車到外婆家玩。

　　走到公交車站臺(tái)，只有一個(gè)掃衛(wèi)生的阿姨在清潔道路。公交車來了，上了公交車，我就看見有一個(gè)位置還空著，我馬上跑過去坐了下來。車子開到了，外面的道路飛快的向后移動(dòng)著。車內(nèi)坐著各種各樣的人。這是，車子停站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢悠悠的上了車。他扶著車內(nèi)的欄桿向后面走去。車子開了，一個(gè)急剎車，我聽到了“啊”的一聲大叫。我轉(zhuǎn)身一看，是老爺爺重心不穩(wěn)不小心撞到了車上欄桿。原來沒有人給爺爺讓座。那老爺爺萬一等下摔倒了怎么辦？

　　我想了想說：“老爺爺您坐在我的'位子上，我坐在你的腿上。”老爺爺開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后走到我身邊坐了下來，摸摸我的頭說：“真是個(gè)好孩子。”車內(nèi)的其他人都對(duì)我豎起了大拇指。到站下了車，回到外婆家，告訴外婆，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我心里別提有多開心了。

小學(xué)敘事作文篇6

　　大家好！我叫黃弘毅，今年10歲了，長(zhǎng)得很高，也長(zhǎng)得很胖。

　　我有很多特點(diǎn)，比如：嘴巴很大，一口能吃掉一個(gè)餃子，但我最大的特點(diǎn)就是調(diào)皮。

　　記得有一年暑假，爸爸媽媽要去上班，臨出門前在冰箱里冰了一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備回家可以吃冰西瓜。爸爸媽媽走后，我想喝水，就到冰箱里取出冰水喝了起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冰箱里有個(gè)圓圓的調(diào)節(jié)器，于是，我就玩上了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩厭了就關(guān)上冰箱門，沒事似的'走開了。

　　那天，太陽(yáng)很大，天氣很熱，爸爸媽媽滿頭大汗地回家來，他們拿出西瓜，準(zhǔn)備解解暑，一摸西瓜，啊？西瓜是熱的！棒冰也全化了，難道冰箱壞了？爸爸叫來修冰箱的叔叔，叔叔一看，哪里是什么冰箱壞了，而是冰箱調(diào)節(jié)器上的溫度調(diào)到了4度，西瓜怎么可能會(huì)冰呢？

　　還有一次，我家的窗簾壞了，拉窗簾的繩子打滑了，窗簾拉上去又滑下來。天氣很熱，媽媽就把一個(gè)枕頭綁在拉繩上，枕頭的重量是拉繩沒有再打滑，媽媽放心地走了。可媽媽剛離開半步，我就把枕頭當(dāng)沙袋練起了拳擊，拼命地?fù)]舞著我的拳頭，結(jié)果，窗簾真?zhèn)€掉了下來，媽媽不得不馬上找人來修理。

　　你說我是不是很調(diào)皮？

小學(xué)敘事作文篇7

　　文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

　　文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　事例敘述生動(dòng)具體，趣味性強(qiáng)。

　　文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。

　　文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的.事，字里行間，充滿歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

小學(xué)敘事作文篇8

　　一天，吃完晚飯，我們一家人坐在一起聊天，聊著聊著，就聊到了各自的童年。

　　一提起童年，媽媽嘆了口氣，對(duì)我說：“玥，你是不知道我們小時(shí)候有多苦。媽媽的童年吃一餐肉都要等到過年過節(jié)，根本不知道什么叫零食，所以我們小時(shí)候最盼望的就是過年了。”媽媽的臉上流露出淡淡的哀愁，接著說：“我在城關(guān)生活都這樣，你老爸生活在農(nóng)村，他小時(shí)候比我還更苦，讓你老爸說道說道。”

　　我望向老爸，老爸一臉沉思，好像在回憶什么，想了一會(huì)兒說：“我們以前上學(xué)在學(xué)校做寄宿生，挑著擔(dān)子，一頭是米袋、一頭是腌菜、書包，高一腳、低一腳，走上十幾里坑坑洼洼的山路，有時(shí)腳都會(huì)起泡。哪像你現(xiàn)在城里讀書，還有小車接送呀!我們小時(shí)候，平時(shí)吃飯只有蘿卜、白菜等青菜，過年過節(jié)或者有客人來時(shí)，才有葷菜吃啊。不像你們天天大魚大肉，還喊著沒菜吃。”老爸停了一下后，又接著說：“我們沒有什么玩具，只能玩沙子或者自已制作一些木頭玩具，不像你要什么都可以買到，而且還不愛惜，說扔就扔了。”爸爸說完看著我，好像要從我眼中找到答案。

　　聽了爸爸媽媽的一番話，我在心里暗暗地進(jìn)行了對(duì)比。相對(duì)他們的童年來說，我的童年有溫馨的家，有五彩的衣服，還有吃不完的零食，有漂亮的學(xué)校、寬敞的'教室，每天上學(xué)還有小車接送，真像公主一般!

　　為什么我們這一代人的生活這么幸福?我思忖良久，終于得出了結(jié)論：這一切的一切，都是實(shí)行了改革開放，才得以實(shí)現(xiàn)的!如今，不僅城市發(fā)生了變化，農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)的發(fā)展日新月異，正走向一個(gè)全新的時(shí)代。

　　我暗暗發(fā)誓，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)敘事作文篇9

　　為什么說今天是快樂一天呢?告訴你也無妨：我機(jī)智可愛的小表妹來我家玩啦!

　　表妹下學(xué)期就讀二年級(jí)了，卻聰明得很，但是她也很可愛，很討人喜歡。

　　哈哈，你聽，她正在讀英語(yǔ)呢!可是她發(fā)音不怎么標(biāo)準(zhǔn)，一會(huì)把蘋果念成“啊潑”，把女孩念成“哥鍋”，把門念成狗的英語(yǔ)單詞，真是太有趣了!

　　我嘿嘿的笑了笑，走過去問它：“珊，橘子怎么念?”她托著腦袋，冥思苦想了一會(huì)，脫口而出：“念‘哦云子’。”我愣了一下，隨即捧腹大笑：明明是orange，怎么到她口中就成了“哦云子”呢?她一頭霧水，拉著我的衣角：“表姐，表姐，不念‘哦云子’嗎?”我搖搖頭，想告訴她，卻笑得一個(gè)字也說不出來。

　　在表妹面前，我常常裝是一個(gè)“結(jié)巴”，逗她開心。

　　有一次，媽媽叫我，我想應(yīng)一聲，卻一下子說話結(jié)結(jié)巴巴的：“啊，啊，啊啊啊，干什么啊，啊啊啊?”表妹聽了，樂得“咯咯”笑：“表姐，你說話好好笑。”我不好意思極了。

　　剛剛，我和表妹出去玩，看到了一個(gè)乞丐，我有些鄙視的看著他，他似乎也很無地自容。表妹的行為卻讓我出乎意料：她掏出外公給她的兩塊錢，輕輕地放在了乞丐的碗里，我也羞愧地拿出了口袋里所有的錢，放在乞丐的`碗里。

　　以前，我認(rèn)為表妹很倔，當(dāng)一件事讓我覺得她掘得有道理。

　　就在今天，我問媽媽：“能不能吃冰棒?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表妹卻沖了上來：“表姐，表姐，你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼：“就一根!”表妹還是搖頭。我不聽，沖到樓上吃了一根，表妹搶過我手中的冰棒，我又搶了過來，咬了一口，表妹生氣極了。

　　過了一會(huì)，我一下子咳了好幾聲，把媽媽急壞了，我這才后悔起來，知道自己不該吃冰棒。

　　就因?yàn)楸砻玫牡絹恚o我美好的生活增加了許多樂趣。

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