記敘文的作文(錦集10篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的記敘文的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

　　星期天，爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。

　　我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作業(yè)也寫完了，干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對爸爸說：“爸爸，你帶我們?nèi)セ�冰�?”爸爸答應(yīng)了。

　　我們先找了一塊地，作為“滑冰場”爸爸說：“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，開始了，沒幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來。我說：“滑冰怎么這么難啊，不學(xué)了。”爸爸說：“不是你們說滑冰的嗎，怎么又不滑了。應(yīng)該堅(jiān)持下去。遇到一點(diǎn)困難就退縮了，這怎么行呢?來繼續(xù)努力!你們一定能學(xué)會的。“我們聽了，增加了信心，心想：“一定能學(xué)會的'!”于是又開始滑起來。可是這滑冰鞋就是不聽使喚，總是讓我們摔倒。

　　我們正滑著，爸爸突然說：“停，來休息一下!”我聽到爸爸說：“停”的時(shí)候，都差一點(diǎn)兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來。休息時(shí)，爸爸對我們說：“你們要先學(xué)“走”。要先易后難，不能急于求成。”休息了三分鐘，我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次，我們按照爸爸說的，先練走，不一會，我們就把走練會了。爸爸又下令說：“開始跑”我們就開始練跑。經(jīng)過努力練習(xí)，我們滑得明顯有了進(jìn)步。

　　以后，我們每周有空閑，就開始練滑冰，練習(xí)的時(shí)間長了，技術(shù)也提高了不少。

　　現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢，對了，你看我糊涂不糊涂，都沒說弟弟滑得怎么樣了。他呀，滑得也很好，還會上小坡呢。

　　朋友們，在這里我要告訴你們一句話：只要勤學(xué)苦練，就一定會成功。

記敘文的作文 篇2

　　今天，我們大家一起去小浪花作文班旁邊的花園里看美麗的花。

　　我看見了美麗的桃花，桃花的顏色很漂亮，我最喜歡粉紅色，桃花也是粉紅色的，所以我最喜歡桃花，桃花的樣子很美，桃花像一個(gè)調(diào)皮又可愛的小姑娘，桃花還有一股濃濃的香味。

　　我還發(fā)現(xiàn)桃花上還有一只小蜜蜂和桃花捉迷藏呢!

　　桃花天生就有一群好伙伴，它們手牽著手，看，它們還匯起了一片花海。

　　一些年齡大的奶奶還在花園里聊天，我仔細(xì)觀察了一下，才發(fā)現(xiàn)桃花樹上還有一些小花苞還沒有開花呢。我看了又看，才發(fā)現(xiàn)花苞沒有開放的'原因，是因?yàn)樘一�樹后面的樓房擋住了太陽，所以有一些花苞才沒有露出笑臉。

　　回到教室我心里還在想：“桃花真美呀!”

記敘文的作文 篇3

　　今天，對我來說：是一個(gè)極為平常的日子，而對媽媽和女老師來說，是一個(gè)好日子！因?yàn)椋�今天是三八婦女節(jié)。

　　下午我玩了半天，沒為媽媽做點(diǎn)什么，真是不甘心呀！

　　到了晚上，我想把所有的`活都包在我身上，讓老媽高枕無憂呢！可我受了點(diǎn)輕傷，只能干區(qū)區(qū)小事。

　　任務(wù)一：把廚房里的三位“大將”抓過來（大將是指醬油、味精、鹽）本來有一點(diǎn)兒怕黑的我也鼓起勇氣，三拳兩腳地把“三位大將”打得落花流水、屁滾尿流，隨后便被我活捉了。

　　任務(wù)二：刷盤子之類的。這對于“衣來伸手、飯來張口”的我就像炸了整個(gè)地球一樣難，但經(jīng)過七曲八折后，也算是雨過天晴了！

　　我雖然只做了幾件小事，卻感到大了很多歲呀！真希望每天都是婦女節(jié)，來好好鍛煉我。

記敘文的作文 篇4

　　“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時(shí)，我便情不自禁地想起了我的音樂夢。

　　我八歲的時(shí)候，從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來上學(xué)，要報(bào)特長班，想想自己什么特長也沒有，感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級的姐姐看出了我的心思，安慰我說：“就報(bào)電子琴班，和我一塊兒學(xué)吧。我們班有一個(gè)彈電子琴的高手，她的手指非常靈活，彈奏出的曲子美妙極了。”“好，那你要多幫幫我!”“沒問題，不過剛開始練電子琴有點(diǎn)枯燥，你要吃得了苦啊!等你彈好了，我們來一個(gè)四手聯(lián)彈。”我記住了姐姐的話，把它當(dāng)作我前進(jìn)的動力。

　　當(dāng)老師在彈表演曲時(shí)，我簡直驚呆了，天底下真有這么美妙的樂曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂中了，對老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時(shí)，我總是聚精會神地聽著。剛開始，我覺得彈電子琴很好玩，一個(gè)手指下去就是一個(gè)音符，但是，我的手指很僵硬，這時(shí)，老師總是耐心地幫我糾正。可長時(shí)間地練習(xí)指法，我真的覺得有點(diǎn)受不了了。這時(shí)，姐姐鼓勵我說：“學(xué)任何一門技能，都要打好扎實(shí)的基本功!”于是，課余時(shí)間，我把課桌當(dāng)電子琴，開始了我無聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時(shí)間用于彈奏，一首首美妙的樂曲在我的'手指間流淌。

　　一個(gè)月后，我有了明顯的進(jìn)步，老師還在課堂上表揚(yáng)了我，這讓對自己的夢想更加向往。有一次考級我太緊張考砸了，但老師沒有罵我，而是鼓勵我說我的指法挺好，只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來。

　　現(xiàn)在，我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習(xí)曲了，我正在一步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)我的音樂夢!

記敘文的作文 篇5

　　從小，我就有許許多多的心愿，看到什么就想成為什么。我到商店里買還吃的零食，就給媽媽說長大了我也要開這樣的商店，成為賣東西的老板，想要什么就不用出去買了，隨便拿用。當(dāng)我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對爸爸說長大了也要當(dāng)一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當(dāng)我和媽媽一起到理發(fā)店里理發(fā)時(shí)，看到理發(fā)師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來弄去，頭發(fā)就可以變成卷 的和直直的，就對媽媽說長大了要成為一名理發(fā)師，專門給媽媽做頭發(fā)……

　　但是后來，當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動聽的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!

　　我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學(xué)到的所有知識，都傳授給孩子們。我要很耐心的`教她們，讓她們慢慢的學(xué)，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽聽琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著歡快或是憂傷的舞蹈，琴聲中的太陽升起，和大海邊的月亮，讓孩子們領(lǐng)略到鋼琴中的美麗，快樂，憂傷，憤怒。我也會一邊彈著琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著琴聲跳舞。最后，我會像我的老師那樣，看著我的學(xué)生們穿著美麗的長裙子，梳著優(yōu)雅的頭發(fā)，在房間里，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著動聽的曲子，像 百靈鳥在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。

　　這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛上音樂，學(xué)好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識。我要學(xué)好語文，把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們，我要學(xué)好英語，把國外的相關(guān)知識教給孩子們，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把五線譜的理論傳給孩子們。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，馬上就要上小學(xué)六年級了。驀然回首，過去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒有灰心，繼續(xù)著我人 生的旅途，繼續(xù)著我的心愿。因?yàn)槲抑�道，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢!

記敘文的作文 篇6

　　圣誕節(jié)前幾天，天氣越來越冷。天空總是陰沉沉的，還不時(shí)飄著小雨。走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹好像也沒了精神，樹上的小鳥也不知道哪里去了！后天就是圣誕節(jié)了，我照例背著書包，早早地來到了學(xué)校。雨依然下個(gè)不停，我的心也陰沉沉的，心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯誤，我怎么注意也沒效果。媽媽總是批評我。

　　哎，即使天氣再不好，心情再糟糕，大隊(duì)長的工作還是不能有半點(diǎn)偷懶的。我邁著無精打采的步子走進(jìn)了大隊(duì)部。

　　我很快干完了工作回到教室。這時(shí)上課鈴響了，我快速坐下來，準(zhǔn)備拿出課本。忽然，我的視線落在了課桌的角落上，一個(gè)透明的小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來，打開透明的小袋子，里面是一張卡片。卡片是長方形的，賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看著我。小熊坐在小木椅上，旁邊有一棵圣誕樹，樹上掛滿了大大小小各種各樣的禮物。下面寫著六個(gè)鮮艷的大字：“高歌收艾迪雅”我急忙打開賀卡，上面有四行整整齊齊的話：“高歌，你是我最最好的朋友，在圣誕來臨之際，我祝你圣誕快樂，別忘了向你爸媽要禮物哦！你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友艾迪雅“看完了賀卡，我心里頓時(shí)暖暖的，心情一下就好了起來。我的思緒也飛向了遠(yuǎn)方……

　　記得我四年級競選大隊(duì)長的時(shí)候，我一直擔(dān)心自己聲音小會影響競選成績。于是，我和最好的朋友艾迪雅說了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑，說：“沒事，只要相信自己，就一定能克服一切困難，我相信你！”從那以后，我去每一個(gè)班演講，艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時(shí)候，艾迪雅就鼓勵我，讓我重新鼓起勇氣。每走過一個(gè)班，艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單，為我加油。我們的友誼布滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，填滿了我們在一起的每一分每一秒。

　　正式競選的那天早晨，我踏著鈴聲來到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開紙條，上面寫著簡簡單單的.一行大字：“不用緊張，不用擔(dān)心，你是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你，為你加油！你的支持者艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵的話，我的眼睛濕潤了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動了。在艾迪雅的鼓勵下，我終于贏得了競選，當(dāng)上了大隊(duì)長。

　　友誼是什么？友誼是溫暖，友誼是力量，友誼是信心。艾迪雅，讓我們手拉手，用我們的友誼作帆，向著我們心中的目標(biāo)前進(jìn)吧！

記敘文的作文 篇7

　　電視上說今天晚上會有流星雨，爸爸告訴我看見流星雨許愿一定會成真的，于是我抓緊時(shí)間想好自己的愿望，決定今晚許。

　　觀景臺上人很多，有帶望遠(yuǎn)鏡的有帶帳篷的，還有的已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著燒烤，我們一家人好不容易擠出一個(gè)位置，安頓好一切后，靜候著流星雨的到來。忽然躁動的人群突然一片寂靜，眾人開始仰望天空，期待著那一片美麗的'流星雨降臨，我也看到了，一顆接一顆一排接一排的流星雨，從天際滑落，如同仙人下凡，普度眾生，我抓緊時(shí)間雙手合十默念著我自己的心愿，希望它能夠幫我實(shí)現(xiàn)，至于我的心愿是什么，這是一個(gè)秘密我誰都不會說。

　　觀景結(jié)束我們回到家中，開始各自討論自己許了什么心愿，爸爸說他希望媽媽越來越美麗，希望我長得越來越壯學(xué)習(xí)成績越來越好。媽媽說她，希望爸爸能夠健康快樂，希望我能健康快樂的成長。我不會告訴爸爸媽媽，因?yàn)樾脑刚f出來就不靈了，其實(shí)我的心愿就是希望他們，健康安好，天天開心，天天幸福，希望我們這個(gè)家庭永遠(yuǎn)快樂的生活在一起。

記敘文的作文 篇8

　　有人說，禮讓是一種謙讓的美德;有人說，禮讓會使每個(gè)人活在幸福中;有人說，禮讓會讓黑白的世界變得絢麗。

　　禮讓經(jīng)常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來輕易，做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。

　　那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。

　　看，車來了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒有引起太多的關(guān)注。

　　他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣�交車的劇烈晃動而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙堅(jiān)固有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見他長著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書生文采。

　　“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說道。“謝謝你!”老者布滿感激地說道。“沒關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了。”說著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，

　　我更深地明白了何為禮讓。

　　在公交車上，有無數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問題，這也是一種社會現(xiàn)象。

　　在我們現(xiàn)在的文明社會里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。

　　禮儀會使一個(gè)粗俗不堪的`人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。

　　禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒有禮讓，社會將會是怎樣的?這實(shí)在令人無法想象。

　　從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會使人們肅然起敬，禮讓會在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。

記敘文的作文 篇9

　　小女孩的童年是在外公外婆家度過的……

　　外公外婆都很寵她，尤其是外公，從小到大都沒對她兇過，而外公那寬大而溫暖的肩膀也就很自然地成為了保護(hù)她、寵她的標(biāo)志。

　　她的媽媽跟她講說，在她很小的時(shí)候，很懶，連路都不愿意自己走，這時(shí)候狡猾的她便沖著外公做出一副可憐兮兮的樣子，往往這時(shí)候“最好欺負(fù)”的外公就會領(lǐng)悟到她想要騎在自己脖子上的想法，也就會很自然的蹲下身去，她也就會很熟練地爬上去，直至自己感到坐的舒服的時(shí)候，外公才會慢慢地站起來，站的直直的，讓自己的孫女成為世界上“站”得最高，看得最遠(yuǎn)的人。媽媽對她說，有一次，她過分到了極點(diǎn)，她居然在騎到外公脖子上之后尿了出來，她媽媽趕緊對外公說道：“爸，趕緊把她放下來吧，看您全都濕了！”然而外公的一句話使媽媽哽咽了——“別說話，嚇著她怎么辦，等她尿完再說吧！”這是對一個(gè)外姓孫女怎樣的愛啊？！

　　小女孩慢慢地長成了一名小學(xué)生，而這也就意味著必須回到自己家上學(xué)了，也就是說不能每天都見到最愛自己的.外公了，她很傷心，但那也沒辦法啊，父母都上班，很忙，女孩也就慢慢學(xué)會了靠在大娃娃的肩膀上感受溫暖，她想念一周只能見到一次的外公，于是，她哭了，她靠在娃娃的肩膀上哭了，除了娃娃和自己，沒別人知道，她想她的外公……

　　又慢慢的，小女孩長大了，長成了一個(gè)成熟的中學(xué)女生，這時(shí)候的她，已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)自一人面對世界，不依靠任何的東西，任何的人但她還是想念一個(gè)月只能見到一次的外公，和他寬厚、溫暖的肩膀，他想靠著它慢慢地進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)，可那明顯是不可能的。因?yàn)椋�因�(yàn)樗�的外公出了一起十分意外的車禍，倒是沒撞得怎樣，但是肩膀一點(diǎn)壓力都承受不了只要被東西一壓，就疼痛難忍。但是女孩現(xiàn)在長大了，長成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、懂事的女生了，她懂得感恩，對她的外公笑笑，之后拍拍自己的肩膀，乖巧溫柔地說：“外公，靠！”就這樣，外公帶著笑臉，睡了，而女孩，笑著哭了，她幸福，但是她傷心，她心疼，她感到惋惜，她已無法控制自己的感情了，于是她哭了，她笑著哭了……

　　然而，先來，我要告訴你，告訴你一個(gè)不算是謎底的謎底，那個(gè)不斷成長的女孩子就是我，而且，我現(xiàn)在的肩膀無比的堅(jiān)實(shí)，因?yàn)樗�還要用來給外公靠，還要用來給需要靠的人靠……

　　外公，我想要靠在您那寬厚的肩膀上，對您說出那早就要說的三個(gè)字——“我愛你”……

記敘文的作文 篇10

　　一場秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。

　　我從沒覺得高中會來得這么快，不敢相信一覺醒來我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對高中有著無數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書包的無奈。

　　成績出來的那天，我覺得自己可以用崩潰兩個(gè)字來形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文�擬考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校。可是誰的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。

　　中考是個(gè)陰影，他無情的把你所有的夢想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說說就可以的，你還要做。

　　整個(gè)假期我都在期盼開學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績證明自己的'實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來。

　　經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無奈。我們無權(quán)享受在陽光下暖暖的曬太陽的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開的萌動，否則你會死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。

　　但我們是有夢的，換句話說我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢開始的地方。沒是如果沒有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢，美好的藍(lán)色的夢，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的。可也難以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。

　　夢里面是一片鳥語花香，我笑容燦爛的站在陽光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂。

　　后記：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”滄海月明，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?

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