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【必備】記敘文的作文匯編七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的記敘文的作文8篇,希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
每個班干部肯定都會因管理班級而煩惱過,我也如此!
每當(dāng)中午吃完飯回到教室后,同學(xué)們便在談天說地。瞧,吳昊一進班級,整個人就忙得跟陀螺似的,根本停不下來。先是朝后撅著屁股講個一兩句,過會后,手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊,一挺“機關(guān)槍”便誕生了!他手持“機關(guān)槍”,“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的.嘴里流泄出來。周圍的一些調(diào)皮蛋,竟配合得天衣無縫,齊刷刷地倒了下去,這使他的氣焰更加囂張,更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來,聽著他的陳述,他簡直成了一個十足的“演說家”!我急忙上前制止,這才勉強停息了演說。
可是,李敖似乎見不得喧嘩的中止,又在那挑事。我讓他坐好點,不要回頭講話,他就開始反駁:“怎么了?不可以?憑什么?”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和,讓我無可奈何。
緊接著,同學(xué)們又開始各自講了起來,這一堆,那兒一簇。這個回頭,那個扔垃圾,又有一個去盛水,下位置的管都管不過來。我去哪邊,哪邊就只是暫時停止,只停了會,依舊照樣。這邊,也不知是誰說了句什么笑話,笑得前俯后仰;那邊,又有兩個冤家在斗嘴。最不可理喻的是個別的好學(xué)生竟是有些講話堆里的
“主角”,大有一發(fā)不可收之勢,我又不能直接點他們的名,畢竟是好學(xué)生,要留些余地。但是,我實在忍不住了,便大聲呵斥道;“你們不能安靜點嗎?小心我告訴老師!”班里頓時安靜了。我心想;哼哼,還是怕老師吧!過會后,班里
又一股騷動:“就知道打小報告,沒本事!”不知是誰在背后嘀咕著,我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎?同學(xué)們就不能自覺地寫作業(yè)嗎?真懊惱!
管班真是一件令人頭疼的事!
記敘文的作文 篇2
我喜歡看書,我和書之間發(fā)生了許多故事。在這其中,有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。
那是發(fā)生在三年級的一件事。有一次,我去新華書店看書,突然,一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實的“跳跳迷”,遇到這樣的好書當(dāng)然不能錯過,于是我去請求媽媽,希望能將這本書買下來。
媽媽一聽,皺了皺眉頭,說:“這樣的書屬于垃圾書,買了也不值得回味。不能買!”聽了這樣的話,我心中很不服氣。我在心中暗暗的想:“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動去換!”
我和爸爸商量好了一個“打工計劃”:每天我?guī)图依锼⑼搿⒉磷雷樱惶?元。剛開始我什么也不會干,經(jīng)過一段時間的辛勤勞動,我把碗筷刷的又快又好。不知不覺,我已經(jīng)掙到10元錢了,書價是13元,再干兩天就解放了!
兩天過后爸爸把工資發(fā)給了我,并拍著我的頭說:“你都快變成小財主嘍。”
“終于拿到錢了!”我拿著錢向書店奔去。《淘氣包馬小跳》終于買到了!我一下子撲到床上讀了起來。我仔細(xì)地讀了一遍,品味著馬小跳的`歷險過程。讀完了一遍,可還是沒看夠,我又讀了一遍,心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風(fēng)趣的語言。
讀完書,我小心的把書放好,用自己勞動換來的書,當(dāng)然要好好珍惜和保存啦!
為了我至愛的淘氣包馬小跳,再辛苦也值得。
記敘文的作文 篇3
爺爺個子不算高,身體瘦瘦的,稀疏的頭發(fā)全白了,歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時話不多,也很嚴(yán)肅。但他對我卻非常的慈和,經(jīng)常看到他張開掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時候家里窮,才讀到小學(xué)三年級就輟學(xué)了。由于他的學(xué)愿未了,他便把希望寄托在我爸爸和我的身上,他認(rèn)為只有知識才能改變貧窮。由于媽媽工作忙,奶奶身體不好,自從我上學(xué)以來,爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯,再叫我起床,起來后就叫我讀語文或英語。下午來接我回家后又要趕緊煮飯,晚飯后有時陪我散散步,教我一些做人的道理或者問問我班上的`情況。睡覺前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說:“孩子呀,爺爺小時候沒有讀到書,現(xiàn)在和你一起讀書,咱們來個比賽,看誰學(xué)得好。”我暗暗的和爺爺較著勁,每當(dāng)我比贏的得時候,爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說:“爺爺老了。不過比賽還在進行當(dāng)中,我還有贏的機會喲”
記得有一次我流鼻血了,不能去上學(xué)。爺爺心急如焚說:“怎樣才能不讓你落下功課呢?對,有了。先問一問同學(xué)老師布置了一些什么作業(yè),然后我們再根椐作業(yè)把功課看一遍。”那天爺爺當(dāng)了我的老師。
有時候,我有的題目做不出來去問他,他便故作嘲笑的對我說:“哎喲,你這個聰明鬼也有不做的題目呀!”我當(dāng)時哭笑不得,沒辦法只好自己看書,不一會兒仿佛有一種智慧飛進我的頭腦中,讓我突然有了靈感,一下子把問題解決了,爺爺目瞪口呆,我得意洋洋的笑了。
不幸的是,爺爺?shù)昧朔螝饽[,這讓我很傷心,心里暗暗的道:爺爺,您放心,我決不辜負(fù)您的期望,希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺,是他,在我幼小的心田里播下了知識的種子;是他,讓我蹣跚學(xué)步的路上堅定步伐;是他,讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時我的耳邊回蕩著這首歌:“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運……”
記敘文的作文 篇4
成長的歲月里,我漸漸地懂得母愛。
我在西餐廳里張望,很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉。“在這里,這里!”母親伸手招我過去。
坐定,聽母親絮絮叨叨,大意就是你怎么又瘦了這么多,最近過得好不好,成績?nèi)绾危瑫粫袎毫ΑT如此類。
我盡力牽動臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然,對她說:“先點菜。”
母親恍然大悟,趕緊去點菜。一邊點一邊問我要不要多要些什么,嗓門很大,我十分尷尬地連聲說不用。
氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談,談到未來時我忍不住高興地滔滔不絕起來,要一個人住,不結(jié)婚,旅行還有工作……說得這樣開心,我忽然止住了,因為母親的眼里流出淚來。
“頭發(fā)弄到眼睛了。”母親流著淚笑,望著她發(fā)紅的眼睛,我心里忽然有些難過。
母親在我6歲時就丟下我和父親離去,我不想說這帶來的不快,但與她見面時心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我,讓我很長時間都懷疑她根本就不愛我。
可是……可是當(dāng)看見她落淚時我忽然明白,事情過去了這么多年,真正悲哀的是孤身一人的她吧?沒有丈夫、孩子,見面也是少之又少,對彼此的了解甚至不及班里不太熟識的同學(xué)。
忽然間想擁她入懷,珍惜所有相處的一點一滴。
她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶?更何況她已不能生育。
她對我并不壞,殷切和關(guān)心以及長久不在而造成的不知所措我都能看到,但我從來都認(rèn)為那是她欠我的,從來不曾想過珍惜。看她用紙巾擦眼淚的時候我繼續(xù)滔滔不絕。母親啊,以后一起住一起旅行好不好?母親啊,你是不是也過得很好沒有壓力?
……
成長的過程中,我明白了,母親總是把無私的愛給她的子女;母愛是我們的成長過程中的一泓清泉,時時處處滋潤著我們。成長中的我們,可不要忽略了這樣的受!
愛在細(xì)處,文中母親的`“微笑”“絮叨”“大嗓門”里盡是對“我”的愛,作者很敏銳地察覺了,細(xì)膩地刻畫了;痛在深處,“我”不再是懵懂無知的孩子,看到母親背后的孤苦人生,母親因此而顯得深沉,文章也因此而特別感人。平實之中不乏精彩,簡練之中更添細(xì)膩,“忽然止住了”“忽然有些難過”“忽然明白”“忽然間想擁她入懷”,四處“忽然”的心理轉(zhuǎn)變顯得那么真切,那么自然。不再是懷疑,而是明白;不再是憎恨,而是珍惜;不僅是珍惜,更要銘刻!篇末的點題升華令人感動,發(fā)人深思。
記敘文的作文 篇5
除夕夜,我們小區(qū)的家家戶戶都吃來放煙火,天空五彩繽紛,絢麗多彩,另人眼花繚亂,一派喜氣洋洋的景象。
我們一家人圍著電視機看“春晚”,窗外電閃雷鳴,聲聲不絕于耳,我再也按捺不住了,于是我大聲嚷嚷:“去放焰火吧!”說罷,我就去陽臺捧出我心愛的焰火,迫不及待地破門而出。
我從琳瑯滿目的焰火中挑出“大禮花”,點上火,只聽“啪”的一聲,“大禮花”飛上了天,天空中頓時像天女散花一樣,千萬朵彩花落了下來,我們頓時像置身于花的`海洋一樣,好美呀!禮花還沒從天幕中隱去,我便拿出了“沖天炮”,我點好火后急忙躲到一邊,只聽“咻——”的一聲,“沖天炮”飛上了天,在空中形成一道壯觀的彩虹,若隱若現(xiàn),又飛了一炮,這下卻形成了八個美麗的夜明珠,在天空上疑熠熠生輝,仿佛要照亮人間,把幸福與安康送給我們。接下來,xx拿出了鞭炮,吊在樹上,點好了火。“噼里啪啦……”我捂住耳朵,這鞭炮的每一聲都寄托著我們對新年的希望,當(dāng)鞭炮響起的那一剎那,我們就已奏響了新一年新的樂章。媽媽在一旁終于忍不住了,點燃了“新年禮炮”,頓時,天空中出現(xiàn)了佛手似的金色條紋,耀眼的金色普照大地,我看呆了,此刻,這金色已不再單調(diào),而是那么的光彩奪目,這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最奪目的風(fēng)景,我的視線無法從它們身上轉(zhuǎn)移……
啊!美麗的除夕夜!我愛你!是你為我?guī)砹丝鞓罚≌媸请y忘今霄啊!另我夢魂縈繞的除夕夜,我們明年再見!
記敘文的作文 篇6
未來,猶如可樂罐,你不知道里面裝了多少可樂;現(xiàn)在,猶如透明玻璃杯,十分清晰。不為模糊的未來擔(dān)憂,要為清晰的現(xiàn)在努力,你要去相信,沒有到不了的明天。
我在班里的成績不錯,但這不是天生的,一年級時我的成績并沒有那么好,但是那天改變了我。還記得五月的一天,考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,房間里依然開著燈,風(fēng)扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上,一遍又一遍地復(fù)習(xí),把所有試卷都拿出來,錯的題再做幾次......過了一會兒,我揉了揉眼睛,心里想:明天的題目會不會很難?我會不會考得不好......我越想越不安,覺也睡不好。考試那天,我努力地做題,做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天,我記得那天天陰陰的,白云遮住了太陽,植物都垂頭喪氣的。我考的并不好,回家的路上我哭了,眼淚涌了出來,我覺得天塌下來了。我明明已經(jīng)很努力,可還是考得那么差。回想起這些天的.努力,看著手里試卷的成績,眼睛不禁蒙上了一層紗,就如未來一樣,一切都變得不清晰。回家后,我立刻把錯的題抄了幾次,做完作業(yè)后反復(fù)檢查......又一次考試,當(dāng)試卷發(fā)下來時,我哭了......終于,功夫不負(fù)有心人。那一刻,我明白了:也許努力了那么久,最終依然什么都沒有收到,心里很沮喪,甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口,因為努力從來不見得成功,但你能感受到,努力奮斗的歲月里,你和別人不一樣。
不為模模糊糊的未來擔(dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來不見得成功,你要去相信,沒有到不了的明天。
記敘文的作文 篇7
每個人都有很多愿望,我也不例外,我也有好多好多的美好愿望,你們想知道我有什么樣的愿望嗎?
我剛剛懂事的時候,我的'愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應(yīng)對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現(xiàn)在電視上,于是,我就想當(dāng)一名主持人。
上幼兒園時,我想當(dāng)市長。我每每去參加一個個大型活動時,都能看到市長的身影,而且市長還能治理著一個市,為整個市的市民勞碌奔波,造福人民。于是,我就想當(dāng)市長。
上小學(xué)一年級時,我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。我在電視上看到科學(xué)家們一絲不茍地做著有趣的試驗,不斷創(chuàng)造出高科技的東西來,我也想像他們一樣發(fā)明創(chuàng)造。于是,我就想當(dāng)科學(xué)家。
小學(xué)二年級時,我想當(dāng)一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空,又安全著陸了,填補了我國航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是,我就想當(dāng)一名宇航員。
現(xiàn)在我的愿望是當(dāng)一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。
隨著年齡的增長,我還會有很多美好的愿望。為了實現(xiàn)我的愿望,我要更加努力地學(xué)習(xí)文化知識和各種技能,做個有用的人,相信我會實現(xiàn)我的愿望的。
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