有關敘事優秀作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的敘事優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事優秀作文 篇1
媽媽常常讓我做家務；可是我鞋，擦得不干凈；洗碗，洗得都是油；洗衣服，用洗衣機，不必我洗；掃地，家里是木地板，不用掃……我能做什么家務事呢？昨天，我終于找到了。
昨天下午，我和姐姐準備好布，要擦地。哈哈！和擦鞋就差一個字！但是，意思可不同。我和姐姐先分好房間；然后，找來一塊干凈的抹布，先沾濕；再擰干，我們就開始擦地了。在擦地的時候，因為我一直跪著擦，所以一會兒膝蓋就酸了。我想了一個偷懶的辦法：哪里臟，就擦哪里，這樣又省勁兒，又可以擦干凈。當我擦完我的房間時，我檢查了一下，發現地板上有很多腳印。咦，這腳印是誰的呢？哦！原來是我的。我每擦完地板上不干凈的地方，干凈的地方就會留下我的腳印。我終于明白了。這時，我又不知不覺的'想起了媽媽：她每次擦地的時候，都是順著木紋擦的。媽媽好辛苦哇！我也學著媽媽的樣子，開始擦地……
敘事優秀作文 篇2
在我們現在的生活中，大部分的孩子都是獨生子女，我也不例外，我們家就我一個孩子，我經常感到十分的孤單。
周末的時候，寫完作業，我就在家里無所事事的，有的時候想到樓下和小朋友們一起玩，但是爸爸媽媽覺得不是很安全，就不允許我出家門，孤孤單單一個人坐在屋子里無所事事的感覺真的令人十分的難受。
上個星期的周末，我和爸爸媽媽從奶奶家吃完飯以后往家里走，走到家門口的時候，我忽然看見有一只黑色的小狗在旁邊趴著，不知在干什么。于是我就悄悄地走上前去，小心翼翼的用手撫摸著他的`頭，沒想著小狗卻一點也不認生，看見我摸她的腦袋，就歡歡喜喜的往我身上撲，樣子可愛極了。
爸爸媽媽說，這只狗看起來像是一只沒有人要的流浪狗，又見我如此喜歡它，就讓我把小黑狗領回了家，作為我們家的新成員。
自從家里添了一位新成員以后，我再也不感覺孤單了，寫完作業就能夠和小黑狗一起嬉戲玩耍了，有了小黑狗的陪伴，我覺得每一天的時光都是快樂的。
我喜歡我們家的這位新成員。
敘事優秀作文 篇3
秋風漸起。
最美的季節，最青春的我們，盡情在這個操場上留下最真實的自己。已然初三。這將是我們最后一年最開心的日子，沒有煩惱，沒有作業，只有為那些健兒們吶喊的激情。
這是一個大晴的日子。天高云淡，望斷南飛雁。我們在各自的位置上看著這個曾經留下歡聲笑語的操場，無盡惆悵。那些美好的日子要走了，我們才知道珍惜。所以，最后一年的運動會，我們要將最美的青春，最好的自己留個這個校園。我們即將要在這個校園上奔跑。
短跑向來是運動會最大的看點，最先進行的是五十米跑和二百米。我們班的運動員們卯足了勁兒要爭第一，可無奈實力還是略遜一籌。男子五十米我們班的一位同學爭得了第四，也破了運動會的記錄，我們著實是高興了一番。但是獲得五十米第二的男同學卻在跑過終點之后摔在了地上，令我敬佩的是他還是堅持參加了班級接力賽。
女子二百米第一組的發令槍已經響了。彼時我正在參加鉛球比賽，但是我的目光卻不在即將參加的比賽上。遠處參加二百米的同班同學，遠遠的向我招了招手，我扯出一個生硬的笑容回應她。她的`身體已經不適合參加比賽，但還是強撐著來把自己的最后一年畫上完美的句號。第二組的比賽開始了。她像離弦的箭一樣奔了出去�？粗谋秤�，我紅了眼眶。我們因為熱愛，因為榮譽，在這個操場上拼命留下揮灑的汗水。
“410號�！钡轿伊�。將思緒從二百米賽道上拉回，專心于眼前的比賽�！巴廴�!”對面發出陣陣呼聲，剛剛的選手投出了七米的成績，作為上一屆第一的我能超了她么，可是去年我也只投了六米多啊。心里有些沒底。我拿起鉛球，手心有一些潮，盯準七米的位置，在心底告訴自己，投到那兒，你就贏了�！暗谝煌叮唿c三五米�！蹦敲�，第一基本就非我莫屬了。我賞了一個大大的笑容給自己。遠處的班主任和同學們在拍手叫好。加油。我在心里說。男子一千米已經悄悄地拉開了帷幕。今年初三的競爭非比尋常，個個都實力不弱，可是不出所料的是我班的運動員又得了第一，并且破了記錄。
這邊勝利的喜悅還沒有放下，女子八百米也要開始了。今年，我是抱著必勝的決心去的。我被分到了第二組。與我同班的一位女同學已經開始了超越。她在這次比賽上的進步已經是非同尋常了，比起上次測試時快了十幾秒，我們都在為她喝彩。第二組的槍聲也很快響了起來，我開始了搏斗。長跑是最考驗人的意志力的，在最后堅持不下來的時候，突破了自己的極限，你就贏了。我告訴自己，你別緊張，要加油。雖然不是第一，可也算是盡了自己最大的努力吧。最后的一項，四乘二百。默契的班級的接力賽。我深信我們班這次出賽的是最快的四個人，他們用盡全力，讓風在鼓膜呼呼作響，最后一個，超了，超了!我們成為了第一，離記錄只有一秒鐘!
最后一年的運動會，我們留給了這個學校最美的記憶，給自己交了一份最完美的答卷。我們是這次運動會的總分第一名的班級。我們為自己喝彩。
親愛的校園，親愛的同學們，我們即將離開了，你們會想我們么，你們會閑暇時回憶起這段一起奔跑的日子么。但愿，人散，心不散。
敘事優秀作文 篇4
今天，我走在樹林里，突然聽到一陣悲慘的叫聲。我悄悄地走過去，原來是一只大象被獵人給打死了。
獵人走了以后，一只小象哭著從樹叢里走出來，我走到小象身邊，問它：“你哭什么？爸爸和媽媽呢？”小象又氣憤又傷心地說：“其實，我們原來也有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶-------，可是，由于你們人類為了發財，大量地捕殺我們，才使我們家破人亡，雖然我們已經被定為國家一級保護動物，可是人類還是不斷地把我們打死。我真不明白，我們生活在同一個地球上，為什么人們還和我們過不去呢？”
“今天，我和媽媽出來散步，獵人突然出現在我們的面前，媽媽為了保護我，用長長的鼻子卷起獵人把獵人扔到很遠的地方，然后，媽媽讓我趕快逃跑，可媽媽卻被氣急敗壞的獵人一槍打死了，人們把我們的牙拔去賣錢。還有一次，我姐姐被你們人類帶到了動物園里，讓大家看。到了最后，我姐姐還是死了，那是因為人類非常無知地的給我們吃一些亂七八糟的東西，才讓我姐姐得病致死的。
小象對我說的最后一句話是：“請你告訴人類，野生動物才是人類最好的朋友。”
聽了小象這段話，我心里非常難過和氣憤，我很抱歉地對小象說：“你放心吧！我會把你的遭遇告訴人類。幾年以后，人們會懂得保護野生動物的重要性，到了那時侯，你們會有一個幸福的家。”
說完，小象默默地離我而去了，我望著小象的背影，心里久久不能平靜------。
這是一篇敘事文章。全文采用擬人的.手法，把小象人物化，利用“我”與小象的對話，揭示了大象的悲慘遭遇，反映了人類不應該獵殺野生動物的主題。全文語言雖然樸實平易，但形象生動，感染力極強。
敘事優秀作文 篇5
學會寫記敘文是初中生寫作的基本目標。在記敘文寫作中，把事情敘述完整，是一項基本功。練好這個基本功，就為寫復雜的記敘文打下了基礎。德國大作家歌德曾經說過：“一個人要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！币龅綌⑹峦暾�，具體來說要考慮以下三個方面。
一是敘述前要做到有選擇、有體驗。生活中，每天都有事情發生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫作素材，只是一些同學沒有這個選材的眼光。要選擇自己親身經歷、感受深刻的事寫，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會深刻，感受才會真切。這樣不但可以寫得完整，而且可以交代清楚人物、地點、時間，事情的起因、經過和結果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內容就會不完整，就難以表達出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的前提。
二是敘述時應做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見的是按事情發生、發展的順序寫。如七上的《王幾何》一文就是按時間順序寫的，記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課，通過他的語言、動作、外貌、神態等方面的描寫，刻畫了一位深受學生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補敘的寫法，如《王幾何》結尾就用了補敘，補充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發的'矛盾沖突的事，寫了“我”和萬芳之間深厚友誼的事，交代了“我”送木雕的原因，從側面刻畫了雙方家長及萬芳的形象，為下文萬芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構思的同時，也可考慮到文章的首尾呼應、多次點題等寫法。這就要認真構思，分清主次，做到結構完整，合理巧妙。可以借用教材，及時總結，善于借鑒，精心構思，這樣就有了作文的大致輪廓。
三是敘述時應做到有描寫、有細節。寫事離不開寫人，對于主要人物要進行細致的描寫和詳盡的記敘，寫出人物的神情、動作、語言、衣飾，以及事件的環境等，對人物進行全方位、多角度的細致刻畫，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對于“我”的心理活動就進行了詳細的描寫，對于院子里的花也進行了描寫，使敘事更加完整。
敘事優秀作文 篇6
今天是進入新班級的第四天。我才開始慢慢適應這個新集體。
記得分班前一天的晚自習上，班主任跟我們說分班的事情。剛開始只是很興奮，對新班級、新同學、新老師有很美好的憧憬。同學們相互嬉鬧著說再見，說以后要怎么樣都不能忘了我，后來一張張笑臉都綴著淚珠。我一開始還笑著安慰他們：沒關系，分個班而已，又不是生離死別，以后還會見面的嘛……
臨放學還有幾分鐘，班主任笑著走近來，對我們做最后的叮囑。大家都聽得很認真，眼中分明的眷戀與不舍。第一次感覺班主任這么慈祥，笑容這么傷感，背影這么有安全感。班主任走后，我抬頭打量教室，每次打開都會感冒一大片的風扇，永遠滿三分鐘的鐘表，還沒用完的一盒半粉筆，每個月必得的“文明班級”，還沒辦完的墻報……都是我最熟悉的、最留戀的.東西，就要分開了，怎么辦？
恰巧下課鈴打響，我被濃烈的傷感緊緊裹住。那種折磨人心的離別之情讓我快要窒息，越想越悲傷，好想抱著大家大哭一場。同學們收拾東西陸續離開，影子一如既往地從我身邊經過時拍我“笨蛋，走了!”聽到最熟悉的聲音我忽然淚如泉涌，無法抑制。她收斂了玩笑的神色，坐下陪我，說，我不能勸你，你哭過就好了。
她眼圈紅紅的，可能已哭完，也可能被我影響的也想哭。但她從來都是個堅強的女孩。大約過了七八分鐘的樣子，樓道里的呼叫聲漸漸遠去，靜的死寂。我眼睛哭得腫脹，鼻子酸疼，擦干淚說，我不哭了，咱走吧。
敘事優秀作文 篇7
我有一個夢想，那就是當發明家。
為什么我會有這個夢想呢？自從我小時候在科技館里，看到了發明家發明的各種千奇百怪的展品，我的腦海里就萌發出了這樣的想法：我要當發明家。
如果我是個發明家，我將發明許多不同的東西。比如說，我很想發明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。
這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大，但卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。它最主要的兩個特點就是：防盜性能好和多功能。這套住宅，安裝有防盜門，門框上安有8處鎖，只要門關上，8處鎖自動鎖牢，小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進去的呢？除了鑰匙，還要通過兩重檢測，分別是：指紋識別和輸入密碼。另外，每個窗戶上都裝了紅外線探測，一旦有東西靠近，都會發出警報。走進廚房，你會發現既沒有油鹽醬醋，也沒有煤氣灶，這一切都被“多功能伙食機”給代替了。只要放入食品，它就會自動開始烹飪美食。衛生間里安裝了全自動洗浴機，日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里，有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形鬧鐘，這是專門為懶人設計的。當鬧鐘響起的時候，你必須用qiāng射中墻壁上的靶心，鬧鐘才會停下來。
這套住宅不錯吧，我還想發明奇妙的能隨意移動的多功能教室：黑板換成了一個大屏幕，屏幕上能顯示老師講的內容。講臺上有一臺電腦，作為一個教室的控制中心。每個同學的桌子上也有一臺必不可少的小電腦作為終端，供每位同學上課用，而電腦里可以儲存許多文件，供同學們學到更多更新的知識。每個同學的`電腦上，還有一些游戲軟件，可供同學們學習知識疲勞時休閑娛樂。但是，也不能隨心所欲地玩，那樣的話自動感應機立即會顯示出那位同學的終端號，老師就可以馬上切斷它的電源。咦？同學們為什么都不背書包呀？哦，原來課本內容都刻到光盤上了。我發明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移動的。如：你可以按一個白色按鈕，一眨眼的時間，教室搬進“新居”，如果你還不滿意，可以再次按白色按鈕它又會換一個位置。打掃衛生是最麻煩的事，可是在我發明的教室里，地上一點灰塵也沒有，這是為什么呢？原來每一個教室都配備了一個機器人。他一面聽課，一面打掃衛生，好像一位勤勞的清潔工，既不怕苦，也不怕累。
我想要發明的東西還有很多很多，如“埋在地下并能聯網的地震預報儀”、“能使瀕危動物復活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務的智能機器人”等等，不勝枚舉。
這些發明看起來似乎是不可能實現的，但是我相信事在人為，有夢想就有了學習的動力。為了早日實現我的夢想，我專門要求媽媽給我訂了幾本關于科學的雜志——《我們愛科學》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書學習，我還經常動手實踐，不厭其煩地做小東西。比如說：木質筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等，它們都是我的手工作品，就放在我的書桌上，讓我無比自豪�！扒Ю镏校加谧阆隆保瑥默F在開始，我要更加努力地學習，學習各種本領，爭取早日實現自己的夢想——成為一個像愛迪生那樣偉大的發明家！
敘事優秀作文 篇8
玫瑰，是那么鮮艷，那么美，讓我喜歡的不得了。
在陽光明媚，風和日麗的今天，學校組織我們出去游玩。我們一共去了三個地方，雙峰的休閑農莊，櫸溪的孔氏家廟，沙溪的玫瑰莊園；在這三個地方里，最讓我記憶深刻的就是沙溪的玫瑰莊園啦！
走進玫瑰莊園的路口，就看見了綠色的小草，往左邊走，我就看見了玫瑰公園里那一朵朵的玫瑰，顏色鮮艷，放眼望去，一片綠色中，除了大片的.紅玫瑰，還有粉紅的玫瑰，一朵朵印入眼簾，美不勝收。映照這路旁的綠樹清溪，那樣的景色實在太美了！向上面看，一片草地上還有一座風車房，一陣風吹過，風車開始微微轉動了一下，看上去好像馬上就要起飛了一樣。
再往右走，有樹做成的迷宮，我的好奇心一下子就上來了；我和同伴一起走了進去，剛進去的時候信心滿滿，以為一定能走出去，可是還沒走到一半，我們就走不通了，繞來繞去饒了幾次后，自信心一下子就崩潰了；當時的我們，急的就想了熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好？我們想只要多試幾次，并用心記住已經走過的路，就一定能走出來的，果然，通過做標記的方法，經過我們倆的配合和努力，終于走出了迷宮。
出了迷宮，我又看到了一個小小的兒童樂園，我們的童心夢，瞬間就被引了出來，立刻跑上前去；我們玩了獨木橋，鉆山洞，爬墻……就在我們玩的正起勁時，校長來叫我們去拔河了，只能依依不舍的走向拔河場地。
在拔河場地，一條十米長的長繩放在草坪上，在裁判的哨聲中，學生們各自拿起繩子開始比賽，在吶喊生、加油聲中、吹哨聲中，一個個班結束了比賽，每個年級的冠軍也紛紛產生了。輪到我們班比賽了，我又興奮又緊張，然而在裁判發令幾秒鐘后，我們就輸啦，我們非常不服氣，但沒辦法，因為我們知道自己的實力還不夠。
時間過得飛快，一眨眼間就到了回校的時間啦，我們依依不舍的上了車，在車上，今天所經歷的一切像電影一般在腦海里回放，我喜歡今天的玫瑰園之旅。
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