【實用】敘事優秀作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的敘事優秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事優秀作文 篇1
這個星期真爽呀!因為星期四是運動會,星期五又是秋游。我最喜歡出去旅游了,我們去的是海洋公園。
我們先看到的是壯觀的噴泉,上面寫了幾個大字,深圳海洋公園,我終于到了夢寐以求的旅游勝地。
我先給大家介紹表演,首先出場的是海豚,海豚最拿手的絕活便是“空中頂球”了,球有多高,海豚便能跳多高。海豚可以把五米、十米、甚至二十米的球頂中。海豚是又聰明又可愛啊!海豚的精彩表演,使全場響起了一陣熱烈的掌聲。
劇場里最令人驚險刺激的節目是極限高空跳水,最高的要從25米跳下,這意味著他要面臨一場生死關頭的挑戰。他深吸一口氣,爬上了25米的臺階。他又想了兩分鐘,背靠著觀眾,開始了他的跳水,“撲通”一聲,他安全地跳到了水中。我似乎看到了他的'高興樣子。雖然說,他每天都要這樣地極限高空跳水,但是他用樂觀的精神對待挑戰,他用自己最獨特的跳水技術展現給大家。這是我看到的最精彩的跳水。
在極地館里有很多極地的動物,我在其他地方都沒有見到。北極狐一身雪白,懶洋洋地睡在籠子里,憨態可掬;北極熊挪動著它那肥碩的身軀,像一個威風凜凜的武士,守護著它的家門;北極狼有著鋒利的牙齒,兇狠可怕;企鵝縮著身子,筆直地站在寒風中,眺望著遠方,似乎在給極地館站崗放哨呢!
海洋世界,不但是海的大花園,而且里面還有很多罕見的陸地動物。
敘事優秀作文 篇2
周一下午,班里要召開一個班會。班主任老師說:“其實平時同學們經常有一些心里話,不愿說、不敢說或者沒有機會說,讓自己的心里很不舒服,這樣會造成一些誤會,拉遠了同學間、師生間的距離。今天的班會,我們就請同學們說說自己的心里話,希望同學們大膽發言,互訴衷腸。”班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢?照例該是班長吧,我心里想著。
教室里的角落里突然發出一陣桌椅的碰撞聲-----是她,一個班里最沉默寡言的人。她說:“我學習不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接著說:“那次,我經過自己的反復復習,在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學拿過我的試卷看了一眼,然后就用那種詫異的神情望著我說:‘抄別人的吧?’我驚呆了,難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭,我看見她的眼睛里分明閃動著淚光。
這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當差生的滋味呢!我們又何曾去理解過她的.苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了,班里的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺,訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時,可是大家似乎還沒有說夠。
是啊,誰不愿得到別人的理解和幫助呢!通過這次班會,同學們之間的距離一下子縮短了,我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福,這是一種被人愛、被人理解的幸福。
敘事優秀作文 篇3
相信運動會對所以熱愛的體育的同學來說,都是大展身手的好機會,但對像我這樣“大腦發達”、“四肢簡單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲來說,運動會就不怎么樣了。
第一:寫報道--苦啊!
“谷安楠、余傲然、胡冠西、許晨鎬!你們幾個來一下……就是這樣,你們一定要認真地寫!這是展現、鍛煉你們寫作能力的最好機會……”李老師又給我們幾個發配任務了。我們這幾個人可都是“大腦發達”、“四肢簡單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲族喲!
“比賽即將開始,我班的十幾名運動員們個個躍躍欲試,摩拳擦掌,積極地做著熱身運動……”我坐在地上,拿板凳當桌子,在練習本上艱難地寫著。哎!我的命怎么那么苦啊?我的胳膊架著架著就酸了,可報道還沒寫完呢!繼續努力吧!
“解脫了!終于寫完了!也播出來了!可以休息會兒嘍!”我歡呼。
“什么‘解脫’啊?谷安楠你別白日做夢啦!李老師說要繼續寫呢!”
第二:當跑腿--累啊!
又結束了一場比賽,我拿著寫好的報道跑到廣播臺。“老師,請讀一下。”
“可以。下面為您播報新聞報道。隨著‘砰’的一聲發令槍響,跑道上的幾名女運動員們像箭一樣向前沖去……”
OK!我“蹬蹬蹬”跑回班級的觀看處。“那個,谷安楠,”余傲然來找我,“你能不能把我的'報道送過去,我不敢……求求你啦!”
經不起她的軟磨硬泡,我又“蹬蹬蹬”跑去廣播臺:“老師,請讀一下。”剛回到班級,胡冠西也來找我:“喂,谷安楠,那個,報道啊!你順便幫我送一下啦……”
老胡和我關系不錯,肯定得送啦!跑去,又跑回來。我累得只喘粗氣,可這還沒完呢!李老師又差遣我了:“谷安楠,你去問一下,劉言跑第幾名啊?然后……”
第三:沒事干--悶啊!
好不容易,報道也寫好了、送過了,終于可以歇一會兒嘍!多好啊!我坐回位子上。現在干什么呢?看書吧!運動會上有48%都是在宣布紀律、整隊等等,其實比賽還不到60%。看著看著,帶來的十幾本書就看完了。找同學借著看唄!不過書畢竟是有限的,不到30分鐘,我閑下來了。
報紙上說,人如果坐著不動是會閑出病來的。我只好給自己找樂子。“郜詩凡,來玩‘兩只小蜜蜂’吧!”
“行!開始。兩只小蜜蜂啊,飛在花叢中啊,飛啊,嘛嘛,飛啊,嘛嘛,剪刀!”
“兩只小蜜蜂啊,飛在花叢中啊,飛啊,嘛嘛,飛啊,嘛嘛,石頭!我贏了!”
游戲沒完10分鐘,就膩了,那么拋硬幣?聊天?看比賽?5分鐘又閑下來了……
第四:太陽大--熱啊!
“太陽怎么那么大!這才四月份哪!真受不了!”
“還不是全球變暖惹的禍?我今天還穿了夏天的短袖短褲,都熱得不行!”
“你們摸摸我的頭發,都能煎雞蛋了!”
“熱死啦!熱死啦!”
同學們紛紛抱怨。是啊!也不知道怎么回事,太陽這么大,天氣這么熱!雖然有人打了傘,戴了帽子,可在太陽下坐那么長時間,誰能受得了?再加上沒事干,閑得慌,注意力都在天氣上,就顯得更熱了!我的衣服就像剛從洗衣機里撈出來的,都能當毛巾用了!
終于聽到了運動會結束的鈴聲,我們背上書包,直奔校門口的小賣部,瘋狂地搶雪糕解熱……
現在你知道我為什么這么恨運動會了吧?綜上所述,我宣誓:運動會!恨你一萬年!
敘事優秀作文 篇4
很喜歡坐在田野里感受風的氣息。
廣闊無垠的田野,漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風的孩子,“風—的——孩——子——”。總是幾近溺愛地一遍遍讀,仿佛一個曖昧的微笑,一個玩耍的伙伴。
每次我都坐在最高處,看著前面農田正在耕種的婦女,沒有淡妝濃抹,只有一張張瘦黃的臉,用略帶嬌嗔的神情說著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種,但那豐滿的身材,顯現出農村婦女特有的魅力和美滿,因為心里的幸福已經裝滿了——已經裝不下了,便讓多來的幸福被風吹散至全身,撐滿了整個身體。
田野里的陽光因為天氣而換了方向,照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童,他們的嘴角高度彎曲,懷著無限的快樂,聲音高亢地喊著話,稚嫩的`聲音在田野間回蕩,打破了田野的寂靜,風把這稚嫩的聲音吹至各個山林,讓人們都體會到童年的歡樂。
夕陽西下,風把太陽的金輝吹散了,吹給了浮云,讓人們感受著美好而又安靜的時刻。頓時,田野里安靜地如同一幅美麗的畫,人們都紛紛放下農活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆:“夕陽無限好,只是近黃昏”!
夜深了,我靠著月光,吹著風,回家了!
我們被風當成了享受者,如同我們的心,被“炎熱”籠罩著,只有風才能把它吹散。
人就是這樣脆弱,坐在田野里,向遠處眺望,過了好久,才終于融入眼前的美景。只想用心體會,不愿錯過每一處風景,不希望回憶這段旅程時,只是一直裝換底片和按快門,于是就閉上眼倘徉著。
雖然很難找到,但只要相信,天地之大,總有一處風景等待著我的光臨,也就足夠了。
也許我們應該站起來,整理整理包,把陳年往事拋在風里,讓它隨風而去。坐在田野,尋著風的氣息,仔細尋找屬于自己的那一處風景。
敘事優秀作文 篇5
我后悔的一次
我們在成長的過程中,每個人有時候都會做一些讓自己后悔 ,但是當時在做的時候沒有想過后果會這樣,就去做一些不對的'事情,做完后才覺得自己是不對,才會去后悔,當初為什么這樣做,真是讓我很后悔。
有一次自己不知在想什么,有一個人來叫我去打架,而自己什么都沒有去想過后果,就跟著那個人去了。自己回到宿舍后回想自己當初為什么這樣做,而現在才知道自己做錯了,才會去后悔當初。
你們別像我這樣那么的傻去做一些不是文明人去做的事,如果你又像我這樣的話,我勸你不要去做了,做完了,你會后悔的。你還是去做一些對自己有用的事。我勸你還是放棄它。做完你會后悔的。
我現在真的后悔當初的做法。你千萬不要想我那么傻。去做這樣的事只會給你害不會給你好。
我們在成長過程中,要做就去做文明人的事,我要做對自己有害的事情,你干了這樣的事,你會后悔一輩的。
敘事優秀作文 篇6
今天下午,我和媽媽、二姨一起來到了打羽毛球的地方。
打球的地方很大很大,有三個網子。兩邊的網子都有叔叔阿姨在打球了,只有中間的網子沒有人,媽媽和二姨就到中間的網子去打球了。媽媽和二姨打的`時候非常快,羽毛球都來不及飛了,也看得我眼花繚亂。媽媽和二姨打了一會兒,她們累了,就去休息了。
我看見旁邊的叔叔阿姨額頭上直往下流汗,身上的衣服都被汗水泡濕了,還在打羽毛球。我就想:打羽毛球一定很好玩,他們都停不下來了!于是,我就去找媽媽。我對媽媽說:“打羽毛球真好玩,我也想學。”媽媽爽快地答應了。然后,我就跟著媽媽去學打羽毛球了。
我先練發球。第一次發球,我把羽毛球往上一扔,就用拍子往前面打,可是球還沒落下來,我的拍子就打過去了,球就落到了地上。連著好幾次都是這樣,我有點灰心了。我想:看著打羽毛球這么簡單,學起來真不是那么容易。媽媽就鼓勵我:“別灰心,再試試,一定會有一次成功的!”于是,我就又試了一次,我看著球快落到我的拍子上的時候,我就“啪”使勁往上一打,球就打到了對面媽媽那兒去了。“太好了,成功了!”我會發球了,我歡呼起來。
接著,我又練習和媽媽打球。媽媽把球打過來,可是球總是落到地上。媽媽告訴我:眼睛要緊盯著球,跟著球走,看著球快要落下來的時候,就趕快用拍子往對面打。然后,我就按照媽媽所說的去做,果然,成功了!我和媽媽打來打去的,我接到了好多球呢!
最后,媽媽說:“瑤瑤,咱們該走了!”我就依依不舍地離開了這里。
我覺得打羽毛球是一件很快樂的事情,雖然我打得滿頭大汗,胳膊也很疼,手還快磨爛了,但是我很堅強,因為我愛上打羽毛球,就不怕累了!我要努力把它學好!
敘事優秀作文 篇7
了解一個人,不僅要看他向你展示的那一面,更要看他隱藏的另一面。
——題記
很小的時候,爸爸便出去打工,常常過年的時候才回來。家里剩下媽媽、弟弟和我,媽媽成了我精神的依靠。時間如梭,五年過去了,我從一個天真無邪的孩童托變成一個少年,可在不知不覺中,母女倆的心卻遠了。
那年我十二歲,雖然年齡很小,但和同齡孩子相比,我卻要成熟的多。我甚至父母的勞苦,更清楚的明白,現在的好好學習,是為以后的成功鋪路,所以我不時地對自己說:記住,今天的.一分汗水,是滋潤明天的雨水。
我清楚的記得,在那年夏日一個炎熱的午后,我和母親大吵了一架。媽媽說:“好啊你,翅膀硬了,敢和你媽頂嘴了!”“不是,媽。我只是在解釋。”我急忙辯解道。“解釋,什么叫解釋?不要是你自己不爭氣,會這樣嗎?”
事情要從一個月前說起。學校舉行了一次期中考試,我考得比較理想。可是家里出現了一些狀況,我看媽媽每天累成那樣,感到心酸。之后,心里總裝著這件事,上課注意力也不集中,最后在三天前的考試中,考得很不理想。
現在,媽媽偏說我不知道理解父母,成天驕傲自大,不務正業,其實這根本就是莫須有的罪名。我要做的解釋成了借口。嗎,你知不知道,在你女兒堅強的面孔下。其實是一顆脆弱的心。
知了在樹上不停的叫著,吵得人心煩。屋里,爭吵已經停止,我的最后一道防線被瓦解了。這結局似乎在我預料之中。但我的心里始終只有一個想法:媽媽,請聽聽我心靈深處的想聲音吧!
敘事優秀作文 篇8
現在我們開始學習漢字了,但是我還是有很多漢字不認識也不會寫,老師說了只要認真聽講,你慢慢地都會學會的。昨天老師報聽寫了,我把“天”字寫成了“夭”字,老師說我寫的不對,我回家后媽媽看了我的.聽寫本就生氣了,說“天”字上面應該是一橫不是一撇,我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇,媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了,真的有這么神奇嗎?
我不知道,媽媽說那我們一起來查查字典吧!因為我學了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,媽媽說頭上一撇的是“夭”,讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個“夭”字,結果媽媽說對了,真的是有個“夭”字,跟我寫的一模一樣,我覺得漢字真神奇啊!所以漢字的一筆一劃都很重要,不能寫錯一點點,寫錯了一點點,都會有可能變成其他字的。以后我學習漢字和寫漢字就得更加認真了。
敘事優秀作文 篇9
一個星期天的旁晚,我獨自一人在家,我感到肚子餓,便溜進廚房,嘿!一包饅頭擺在柜子上。
我把它從柜子上拿了下來,我把袋子一撕,幾個圓圓的小饅頭露了面。我挑了幾個放在碗里,在鍋里加了點水,再把架子擺了進去,最后把盛著饅頭的碗放上架子。端到電磁爐上,“嘀!”電線接上了。
我興高采烈地按下了開關,咦?怎么按不了?生氣地拼命按著開關,還是不行?我垂頭喪氣地把手搭在開關上,心想:“哎,肯定做不成了。“嘀!”我心喜若狂地一轉頭,真是踏破鐵鞋無覓處,得來不費真功夫。“我十分鐘再來開鍋蓋。”我自言“自語道,說著,我進房間看書了。
“嘀!嘀!嘀!”好像緊急集合一樣,外面突然發出了一陣響聲,“誰呀,真吵!”我起身去關門,就在關門的那一刻,我忽然想起了饅頭,我大聲喊到:”糟糕!饅頭!我飛快地推開門,當我氣喘喘吁吁地跑到廚房打開鍋蓋一看:幾個饅頭挨挨擠擠地靠在一起,像一個個白白胖胖的.娃娃。個個饅頭膨脹起來,仿佛在對我說:“哎呀,你可來遲了。”
當我端著這一碗熱騰騰的饅頭,咬了一口,是說不出的奶香。望著這一些小饅頭,我心里想:“做什么事,只要用心就能成功!”
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