敘事優秀作文匯編10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的敘事優秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事優秀作文 篇1

　　“你還坐在這里，還不去跑步鍛煉一下！肥的跟豬一樣！”“知道了”“多跑幾圈，還有，如果我再看到你在偷懶的話，小心我的拳頭，別耍小心眼，我看著呢！”沒聽到這些話，我的頭就大了，在我看來，跑步是最可怕的一個運動，可我又想減肥，只好天天運動了！

　　第一天，我開始讓媽媽天天督促我飯后多跑步，于是，我自己造的噩夢開始了——————從那時起，我一有時間就會去跑步，天天跑，到了最后，我徹底失去了信心，于是，我改變了注意！

　　又是一天，我又上次一樣，我又宣布了我的偉大減肥計劃，這一次，我挑了一個中等的計劃—跳繩，我又像上次一樣，天天鍛煉，每天運動量很小，但是，長時間以后，我又開始厭倦了，于是，我又換了一個運動項目。

　　“最后一次，就這一次了！”我在心里承諾，于是，我宣布了我的計劃，散步，這樣少的運動量，我自信的認為我可以完成，但是，僅僅幾天，我就氣餒了，雖然我想堅持，但還是辜負了一開始的`信心！

　　這就是我的煩惱，一個讓我屢戰屢敗的煩惱！

敘事優秀作文 篇2

　　今天是中秋節，也是我轉進建湖讀書的第一個團圓節，我和爸爸媽媽一起回到岡東老家，打算與爺爺奶奶一起過團圓節。真的盼望晚上的到來，這樣我們一家就可以坐在一起，開開心心地吃月餅、賞月色。可是老天爺好像和我作對，雨總是下個不停。“老天爺，你別下雨了，讓我好好看看晚上的`月亮！”我心里默默地想。

　　到了晚上，雨雖說停了，但天還是陰沉沉的。“唉，老天真實不幫忙，這月亮是看不成可。”我的心里很是失望。外面鞭炮聲很大，一派熱鬧的樣子，嘴里也吃著甜甜的月餅，但這心里好像總是缺了些什么。

　　半夜，我起來上廁所，抬頭一看，呀，一輪月亮高高地掛在天空，我高興地叫起來：“月亮出來了！月亮出來了！”連忙叫起爸爸媽媽和我一起看月亮。這時的月亮好像不十分的圓，躲在簿簿的云朵里，朦朦朧朧的，時隱時現，美麗極了。

　　“我終于看到這十五的月亮了，夜里的月亮更美！”我歡呼著，爸爸媽媽見我這高興的樣兒，也開心地笑了。'

敘事優秀作文 篇3

　　時間帶走了幼稚，帶來了成熟；帶走了天真無邪，帶來了樂天達觀。時光使我從一個幼稚調皮、虎頭虎腦的孩童生長成了一個成熟穩重、小心謹慎的初三學生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經過時，那些學生一個個都在一絲不茍地學習。下課也不見得一個學生出來，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地似地讀書，就是寫作業，刻不容緩。

　　如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學習，我有點苦惱又有點期待。決定自己命運的一年，我是否能把持得住？

　　開學的第一天，我邁進門上寫著“904”的教室，一進門就看見一位慈祥的老師，頭發花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長長的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來到班主任的面前，他問過我的姓名和家庭住址后，用慈祥的'眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說：“一看你呀，就是個調皮的學生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學習，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來寬敞明亮的教室現在卻是被臟兮兮的座椅襯托著，標語上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉……我周圍的學生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個個拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。

　　次日，我領略了各個老師的風采。第一節課是數學課，數學老師用獨特的教學方式伴和著他的大嗓門將我們引導到數學的世界，看！那二次根號在向我招手，平面直角坐標系在向我打招呼。語文老師是個口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無味的語文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語文的樂趣。又到英語課的時間了，英語可是我最頭疼的科目；只見老師走進教室的時候臉上掛滿了笑容。用標準的英語發音吸引著我們，讓我們領略外國的別樣文采，我認真得聽著，我相信在這個英語老師的帶領下，我的英語成績應該會有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。

　　以前，我曾親眼目睹過一些初三同學的學習作風，那自然是非常辛苦的，現在，這份兒重擔眼看就要由我來承擔了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅強，對自己更有信心。現在，我覺得有一場長久的戰爭將向我走來，我堅信，勝利的旗幟會被我拿到的。

敘事優秀作文 篇4

　　在生活中，人們都把結果看的十分重要，其實我們更應該看重的，是過程！

　　前不久，我們的學校舉辦了運動會，我們班為本次運動會付出了極大的努力。本班共十二名運動員，他們為本次運動會刻苦訓練，沒參加運動會的同學，也為班級出了一份力。在運動會舉行那天，最先開始的便是女子二百米短跑，我們班的周瀟美是第一組選手，責任重大啊！當裁判員手中的那把槍想起，周瀟美如同一只脫韁的野馬，拼命地向前奔跑。我們班的同學們在一旁賣力的喊著：“加油！加油！”我也賣力的`喊著，但最后周瀟美得了第三名，很不錯了。本班的運動員十分努力，都取得了不錯的成績，為班級增添了光彩。不少同學拿起手中的筆進行創作，寫了很多文章投搞的運動會廣播臺，為運動會送去了祝福。

　　進行看火車比賽，參賽人員有各班級自己決定。很多同學積極參加，男子組開火車比賽參賽的有薛明君、馬坤浩、王晟宇、管潤澤……站在起始線上，一聲槍響，響徹云霄，同學們的吶喊聲回蕩在整個校園，“火車隊伍”飛速的行駛。當快到終點的時候，出了問題，薛明君摔倒在地，后面的馬坤浩和管潤澤相繼摔倒，結果一個腿受傷了，一個手受傷了，管潤澤的手臂也受了傷，這也算是為班級“流血犧牲”了。

　　當運動會結束，宣布班級總排名時，同學們都以為我們班能進入前三名，可事與愿違，我們班得了第六名。

　　雖然我們班沒有進入前三名，但是我們不應該把結果看得太重要。這次運動會同學們都付出了努力，有的為比賽而受傷，有的為給同學加油而喊破了嗓子。總之同學們都努力了，付出了，努力了，結果一不在總有，我們只要過程，此時我想說：“‘釣’勝于‘魚’！”

敘事優秀作文 篇5

　　總會有人思考，什么是幸福？幸福是否存在于每個人的心中？或許吧，幸福的詮釋數不勝數，但人們卻不懂得幸福的正真意義。人們疑惑了千年，甚至從人類誕生的那一刻便開始尋找幸福的正真意義。其實，幸福的正真意義便在你心中的某個角落。

　　拿破侖認為的幸福是獨裁，獨裁可以帶來一切，獨裁是一個人能有的最大的幸福。但拿破侖的獨裁使他最終還是被打敗了。獨裁只是暫時的幸福，因為你永遠都不知道下一秒鐘會發生什么。

　　但是葛朗臺卻不贊同拿破侖的說法。獨裁？別以為獨裁就可以違抗天地間的規律。只有金錢才能給人帶來幸福，有錢能使鬼推磨。權利.地位.名聲皆可隨錢滾滾而來。金錢是幸福的關鍵。其實葛朗臺認為的幸福只不過是虛榮罷了。錢財只是身外之物，它可以給你帶來歡樂，自然也能使你痛苦。即使你擁有在等的金錢，沒有關懷，你固然也不會身處幸福之中。錢不是萬能，它買得了身份，地位卻買不來幸福！

　　慈悲為懷的阿彌陀佛認為的幸福是助人為樂。以己之力，與人樂，方為己樂。別人快樂了，自己的心里也會充滿快樂的味道。每個人對幸福都有不同的看法，詮釋幸福的意義也會不同。或許幸福是與愛的人在一起度過一生；或許幸福是隱居山林才是幸福。不過這種幸福的`追求者多半是厭煩世界的人了。

　　幸福或許是種美，真誠待人的心靈美。感受生活，感受無處不在的美，因為美的安撫，溝通我們躁動而且各異的心。什么是人的幸福永遠也不會有答案，又有哪個問題的答案是永恒不變的呢？世事終不會永恒，幸福的正真意義也就無從知道了。

敘事優秀作文 篇6

　　如果不堅強，懦弱給誰看。——題記

　　一個想成功的一直都追隨者自己心中的那個夢，在他們的背后不知留下了多少個傳奇故事，在他們的刻苦后，在他們用汗水和淚水換來了一直想要實現的夢想，想想他們曾經是怎樣一步步走向成功之路的。

　　我也有我所追隨的夢，雖然很現實，但那就是我所追隨的。我會一步一步往上爬，直到我的夢想實現。

　　我出生在一個小農村，家里雖然不會很窮，但也不算富裕。小時候，媽媽經常帶我去田里干活，我很不愿意，但卻沒辦法。只好屁顛屁顛的跟著去。記得去年夏天，又是一個豐收的季節，家里的青梅可以摘了。每次放學一回家，媽媽就叫我去田里，幫忙摘。而且每次都很晚回家。有一次星期天，媽媽一大早就起床叫我去摘青梅了，我懶懶的躲在被窩里根本就不想去，可是她還是硬把我拉了起來。我被迫無奈只是去幫忙。到了田里之后，我和媽媽一人拿了一個小籃子，爬到樹上，輕輕地將每一顆碩大的青梅小心的放到籃子里面，生怕它受了傷。可是不料，為了保護它，我自己的手卻不小心劃到了，留了許多的血，那樣的疼，我沒說出來，媽媽知道了，她不是安慰我，而是對我說：“如果你不努力，將來你就要這樣的辛苦，你就要每天早出晚歸，每天面朝黃土背朝天，這樣的生活你想要嗎？”聽完媽媽的話之后，我便下定決心，我要認真讀書，努力的為將來奮斗。所以，我的夢想說大不大，說小也不小，只是希望以后家里不必為了物質而煩惱，能夠輕松的生活。這就是我所追隨的。

　　因為有夢，所以我堅持。我不會像守株待兔的那個農夫般，傻傻的等待偶然的機會降臨。我會主動找尋機會，無論要付出多么大的代價，我都在所不惜。

　　現在的我在一所普通高中讀書，因為初中的不努力，所以只能在一個普通班里學習，我并不氣餒。雖然剛開學老師并沒有重視我，成績也考的不理想，但我不服輸，機會不找我，我便去找它。于是我每天拿著我那本“錯題重做本”在那讀讀寫寫，整天追著老師后面問問題，終于，在期末考的'時候終于進步了。老師夸我了，同學也羨慕，但我知道，這只是開始，我還要更努力，因為那樣才能讓我更接近我的夢想。

　　“……最初的夢想緊握在手上……最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”聽著范瑋琪的《最初的夢想》，是的，把夢握在手上，然后努力奮斗，夢想就會到達。我相信，我的夢想，會實現的。

敘事優秀作文 篇7

　　我們都有愛過一兩個人，也許他們真的不優秀。

　　但是我們還是愛啊，其實喜歡一個人沒必要和他在一起。愛幸福就行了，不是么？我知道，我這個人有很多毛病。但是，也曾經愛過不是嗎？我不奢求你不會離開，我只奢求你可以別那么排斥我。我不奢望你會回來，但是真的別在離開了行么。可能是那時候的我太小，真的不懂事，會喜歡上你這樣的人。我真的不了解你，但是你還是會對我很好不是么？

　　如果你沒對我那么好，我恐怕也不會喜歡上你吧。我知道，你只是把我當妹妹，也且也只是我的一廂情愿。但是，我馬上就要等你第四年，我真的不知道我那些年都是怎么堅持下來的。我也會累啊，別人身邊都有男朋友陪在秀恩愛的時候，我不會覺得我怎么樣，只是在想我還有你。但是，三年我也會變，你變得我已經不認識了。沒關系，我還愛你啊。

　　求你，別把我推的那么遠好不好，我真的很喜歡你，即使最后我們不會有任何結果。其實，有些道理我都懂，但是實踐起來真的很難。我沒辦法去放手，我也沒辦法去忘記你。我對所有事都可以很冷靜，唯獨那天見到你我像個孩子一樣無助。我對所有的`事都可以不關心，但是你的是我無法無視。時間再久，我都不會不愛。

　　只是，我還要面對現實。你有你的未來，我有我的過去，你多狼狽我多不堪。你回來好不好，算我求你。

敘事優秀作文 篇8

　　“砰——砰——砰——”我無力的敲著家門。

　　很快門便打開了。

　　“回來了？”回答爸爸的是我那拖拖拉拉的腳步聲。

　　門輕輕地關上了。

　　我重重地倒在沙發上，伴隨著的是沙發發出的'刺耳的尖叫，仿佛連沙發也在諷刺我，這次——考砸了！

　　經過激烈的思想斗爭，還是決定對爸爸說——我知道爸爸會問，那還不如主動點。

　　見爸爸端著草莓進來，我強打著精神向爸爸匯報各科考試的成績，分析得失。但我心情不好，肚子又餓，說話也是有氣無力的，似乎是在自言自語，又像是在念經。

　　“行了、行了，不用分析了。”爸爸叉起一顆大草莓塞到我嘴里，“考試出了問題，你已經學會自己分析了，不錯吆！”

　　“全是基礎知識丟的分……”口中的那顆草莓不知何時已被囫圇吞下。

　　爸爸打斷我的話，又塞給我一顆草莓：“名次并不十分重要，知道自己錯在哪里，改正就好！”

　　聽了爸爸的表揚，嘴里的草莓才吃出了點味道，可心里到底還是不舒服，我……

　　爸爸又叉了一顆草莓遞給我，心平氣和地說：“偶爾考差一點沒事。這，就是挫折教育。若一直一帆風順，長大了可能一遇到挫折就失敗。你應該珍惜這些自然而然的挫折去鍛煉、去思考，將來才能有出息。”我細細嚼著這第三顆草莓，也嚼著爸爸的話，草莓是甜的，但也參雜著那么一點令人興奮的酸味。

　　“來，再吃！”

　　“好！您也吃一個！”

　　……

　　門被“砰砰砰”的敲著，媽媽回來了。“好哇，你們爺兒倆早就回來了，光吃草莓不做飯是吧！快做飯去！”

　　爸爸向我偷偷地做了個鬼臉：“你看，現在，我的‘挫折教育’回來了！”說罷，樂呵呵的和媽媽下廚去了。

　　聽著廚房那邊不時傳來的鏟瓢鍋盆聲，忽然我覺得食欲大振，卷起袖子，又叉起了兩顆草莓——細細的咀嚼著——那酸甜宜人的感覺，沁人心脾，回味無窮！

敘事優秀作文 篇9

　　父愛如山，母愛似海。人們都說：“母愛是無私的，父愛是無言的。”也許很多人和我一樣，在深深體會到母愛的同時，卻忽略了無言的父愛。父親的愛是默默地，無言的，是用無聲的行動表達出來的。而我們卻總是不理解那無言的父愛。

　　記得六歲那年，我還在上幼兒園大班。不知道為什么，從那年開始，一向慈愛的父親對我變得嚴厲起來了。雖然只是大班幼兒園是匆匆幾筆把作業潦草的寫完，就跑出去玩。對于這些，爸爸以前只是嘴上批評幾句，做作業要注意用心。可是上了大班以后，爸爸對我沒有那么寬容了，反而對我的要求越來越嚴格。

　　爸爸有一次出差回來，看到我在做作業便和顏悅色的走近我的臥室，腳步聲都是那樣輕，生怕打擾我。等寫完作業后，爸爸翻起了我的作業本。才看了幾眼就皺起了眉頭，突然爸爸把作業本重重的放在了書桌上，大聲的對我說：“你的字怎么寫成這個樣子，龍飛鳳舞的”，我根本沒把爸爸說的話當回事，還吐吐舌頭，做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業本，嘆了口氣。“從明天開始我看著你寫你的家庭作業，最好認認真真一筆一畫的寫字，不然我看著亂就重新寫”。

　　開始我只是以為爸爸是說著玩的，畢竟工作那么忙。可是沒有想到一放學回到家爸爸就在我的書桌前等著我。我把書包放下坐在沙發上就想看電視，還沒有打開電視，爸爸就一本正經的對我說：“先去寫作業，看你完成作業的表現再決定讓不讓你看電視。以后沒有寫完作業之前不許看電視”。在我的淺意識里爸爸還沒有對我這么兇過，我有些害怕，就先去做作業了。

　　我做作業的時候爸爸就看報紙。才寫了幾個字我就堅持不住了，一會擺弄擺弄這，一會看看那，東張西望、左顧右盼。可一轉身，就看見爸爸嚴厲的目光，我又趕緊扭過來繼續寫。終于，我寫作業了。爸爸過去檢查，我的字就好像是“畫”出來的'一樣。哪里都是圓圓的，爸爸看了對我說，你寫的字太亂，重新寫。雖然我很不樂意，可是又有什么辦法呢。

　　以后每天都是一樣，放學回家后先寫作業，寫完作業爸爸看哪些字不順眼就要重新寫。有些最簡單的字我要寫上十幾遍。有時候我很不耐煩，寫了五六遍還寫不好，我就把筆一扔，帶著哭腔說：“我不會，我寫不好，我不寫了”。爸爸則更是生氣，卻還是和耐心的對我說：“蕊兒，你寫的時候仔細一點，多寫幾遍一定能寫好。若你不認真寫，就是寫五十遍也要寫好”。聽到這里，我總是會乖乖的拿起筆，接著寫。

　　日復一日，年復一年。在爸爸這樣嚴格的要求下，我的字終于寫的方方正正了。因為爸爸總是要我多讀書多聽故事，我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業前，老師讓我們進行了一個小測試，我還得了第二名的好成績哩。幼兒園畢業典禮那天，我捧著一個大獎狀站在臺上，老師夸我進步特別大，不僅字跡整齊多了，而且學習大有提高。我笑了，爸爸也笑了。

　　那時我終于明白了爸爸的苦心，理解了那被我誤解的父愛。每個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望自己的孩子優秀，這就是家長的苦心。父親的愛不像母愛那樣特殊，卻也是那樣溫暖無私。父愛是無言的，默默地。以前我不懂事，總是誤解父親的愛，以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛！父親，謝謝你！

敘事優秀作文 篇10

　　一天，剛下過一場大雨，森林里的空氣格外清新，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，一望無際的草坪像一條毛茸茸的綠毯，小蘑菇一個接一個的從綠毯下鉆了出來。

　　這天，小兔媽媽帶著小兔子到森林里采蘑菇。兔媽媽選了幾個又大又肥的蘑菇，不一會兒就采了一大籃子。突然，小白兔驚奇地說：“媽媽，你看，那邊有一個非常漂亮的`花蘑菇。”說著，小白兔連忙跑過去，正準備摘，兔媽媽飛快的跑過去攔住了小白兔，小白兔問：“媽媽，你攔著我干嘛，難道我做錯什么了？”兔媽媽說：“寶貝，不能摘呀，別看這些蘑菇花花綠綠的，其實里面都含有劇毒，吃了以后會死亡的。”

　　小白兔萬萬沒有想到，這么漂亮的蘑菇居然會有毒。小白兔又問媽媽：“那怎么分辨哪個蘑菇有毒，哪個蘑菇沒毒呢？”媽媽說：“對你不熟悉的蘑菇千萬不要采。”

　　小白兔終于明白了，原來采蘑菇還很有學問呢！

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