實用的敘事優(yōu)秀作文300字錦集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇1

　　回到家，我打開小兔的袋子，滿心歡喜的一看：“哎呀！小兔子的耳朵怎么不見了？”我再一次把袋子打開，看見了小兔子的兩只又長又可愛的長耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措，心想：要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽，媽媽會怎么想呢？如果再去買一只，我又沒有錢了，怎么辦呢？這時，我忽然看見媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋，眼睛一亮。

　　我趕忙跑到樓下修鞋子的地方，向那位修鞋的爺爺借了502膠水，把小兔的兩只長耳朵粘在小兔的頭上。我粘，我粘，我使勁的粘，咦——哎，還是粘不上，怎么辦呀？怎么辦？我非常著急。老爺爺問我：“你粘的是什么呀？”我說：“是玻璃。”老爺爺笑著對我說：“孩子，膠水是不能粘上玻璃的.。”我只好悶悶不樂地走回家，依然沒有想出辦法來。我只好把小兔和小兔的耳朵分開放進包裝盒在包裝起來，還在上面寫了幾行小字：“誰言寸草心，報得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂！你的女兒：陳詩。”

　　我想：假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說呢？對了，我還是實話實說，我知道媽媽一定會相信我的。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇2

　　陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩�同學(xué)們高興嗎！”“高興！！！”我們聽后一蹦三尺高。

　　我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學(xué)的`泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個接著一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。

　　這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠也忘不了這一美好的一天！

敘事優(yōu)秀作文300字 篇3

　　今天，老師布置了一篇題為《我的煩惱》的作文。我坐在臺燈下，準備開始構(gòu)思。我開始先想：啊哈，這題目也太簡單了吧？一年級小朋友也知道，只要隨便抓一個煩惱不就行了嗎？后來我才知道，我真是太“輕題”了。

　　雖然隨便都能找一個煩惱寫，但是，平時的一大堆煩惱，似乎都和我玩起了“躲貓貓”游戲，好不容易抓到兩個，又是這個不好寫那個不合適，時間已晚，我便等著第二天問問奧數(shù)班同學(xué)，看他們那么忙，一定會有許多煩惱的。

　　“嘿，陳池，你有煩惱嗎？”“我？我不是挺開心的嗎？我怎么會有煩惱呢？”唉，第一次采訪“失敗”！“歐陽寧遠，你有煩惱嗎？”“哼，在這21世紀，科技這么發(fā)達，誰會有煩惱啊？” 第二次采訪又失敗！

　　回到家后，我又在椅子上坐了半個小時，嘴里嘟囔著：“怎么這么難寫啊？對了，問問爸爸，他一定會有煩惱！”

　　“爸爸，你成天這么忙，肯定有煩惱吧？”“我才不會呢，你看，我現(xiàn)在不是挺快樂的'嗎？”說完，朝我笑了一下。

　　“唉，到底有什么煩惱啊？這篇作文真是讓我更煩啦！”嗯，對了，我的煩惱不就是找煩惱嗎？我一拍腦門兒，笑了起來。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇4

　　今天，我的心灰沉沉的，被最親的人誤解的感覺，比受萬箭穿心的痛楚還難熬。

　　前幾天，媽媽給我買了一輛嶄新的遙控汽車，這可把我給樂壞了，我拿著它到處炫耀，鄰家小孩無不為我的小車著迷。中午，我和幾個伙伴相約賽車。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時，耳畔突然響起了一個熟悉又陌生聲音“哎呀呀，這么有趣的比賽竟然不叫上我，真不夠意思！”我聽了，情不自禁地打了一個抖擻：不好！是表哥！我之所以如此怕表哥，是因為表哥可是十足的“賽車迷”！

　　果然不出我所料，表哥一眼就瞄上了我的新車，還沒等我回過神兒來，他就一手奪過我手中的遙控器，緊接著，慘不忍賭的事情發(fā)生了：只見表哥把賽車控制得歪歪扭扭，賽車在表哥的控制下成了一只沒頭沒腦的蒼蠅，可這只“蒼蠅”又瞬間像找回了方向似的'，徑直向一塊大理石沖去，“不妙！”我和表哥異口同聲地說道，賽車伴隨著我們的回聲，“壯烈犧牲”了。

　　我捧著已經(jīng)“粉身碎骨”的賽車淚流滿面。回到家，爸爸看見后，不由分說地在我臉上印了五個手指印，就是這五個手指印——鎖住了爸爸對我的信任！我曾在心里無數(shù)次的吶喊：爸爸，請聽我解釋！

敘事優(yōu)秀作文300字 篇5

　　在一個陽光明媚的上午，我去公園里玩。公園里到處鳥語花香，時不時還傳來小鳥的歡叫聲。

　　在公園玩的時候，我感到肚子有點餓，就到小店里買了一個面包吃。吃完之后，我隨手一扔，把垃圾扔在了地上。

　　這時，一個五六歲的小女孩從遠處跑過來，拾起地上的.垃圾，然后問我：“大哥哥，這是你扔的垃圾嗎？”我點點頭。然后，她又說：“哥哥，請你不要再亂扔垃圾了，這樣會污染環(huán)境，地球會哭泣的。我們應(yīng)該愛護環(huán)境，讓地球笑起來，好嗎？”我聽了非常慚愧，支支吾吾地說：“好……好的。”小姑娘走到前面的垃圾箱前，把垃圾丟進去，便走開了。等她走開之后，我不僅心中一愣：一個五六歲的小女孩都知道要保護環(huán)境了，為什么我一個少先隊員卻不知道呢？

　　如果每一個人都知道要保護環(huán)境的話，那這個世界將會變得既和諧又美麗。

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