【推薦】記敘文的作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　這一夜，我又失眠了。又是為了她。為了心中的她。為了我深愛(ài)的她。為了她說(shuō)的那六個(gè)字“你祝福我們嗎？”我的心又一次受傷我不禁問(wèn)自己這樣做值得嗎？我不知道。我只知道我心里還在乎她。我總向朋友打聽(tīng)她關(guān)注她的一舉一動(dòng)。在乎她對(duì)我的看法。我總想在她面前表現(xiàn)證明我很優(yōu)秀。我不知道為什么。為什么我會(huì)懼怕她每次見(jiàn)她我都會(huì)心跳加速在我心里她很神圣神圣的不可侵犯她就像潔白的'天使令人遙不可及。她的每一樣?xùn)|西都似那樣珍貴有時(shí)后我就想。我若是她的手機(jī)就好了，那樣就可以靠近她，被她捧在手心天天陪著她，只屬于她一人，是的，我喜歡遐想遐想和她在一起做喜歡做的事，有時(shí)還會(huì)笑可著只是虛無(wú)有的遐想，但就是這虛無(wú)有的遐想，深深的滿足了我，有時(shí)侯，我感覺(jué)自己很幸福幸福到及至有時(shí)侯，我感覺(jué)自己很可憐，可憐到及至幸福是因?yàn)槲視?huì)遐想，可憐是，因?yàn)樗�遙不可及。

記敘文的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在寧波，寧波有許許多多的名勝古跡，有寧波人都去過(guò)的鼓樓，有人們常常提起的天一閣，還有……

　　就說(shuō)鼓樓吧，每到整時(shí)，鼓樓的鐘聲就會(huì)“咚咚”響起，從你耳邊滑過(guò)。鼓樓有許多小吃店，你想吃啥就吃啥，就因?yàn)楣臉堑拿朗池S富多彩，人們都會(huì)被香味吸引而來(lái)。在我的.心目中，寧波古跡排名第一的就是鼓樓。

　　天一閣就更美麗了，里面有高高的假山，假山腳下是清澈見(jiàn)底的湖水，在陽(yáng)光下顯得波光粼粼。天一閣里還有藏書(shū)樓，那里的古籍非常全面。

　　寧波的名勝古跡還有非常多非常多，有天封塔、天童寺，還有慶安會(huì)館……歡迎大家來(lái)我們寧波玩哦！

記敘文的作文 篇3

　　回首成長(zhǎng)的歷程，五顏六色的記憶或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……

　　尷尬是綠色的

　　記得幼兒園時(shí)不諳世事，學(xué)會(huì)了新詞總愛(ài)炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了“反正”這個(gè)詞，很快就在班上流行，因?yàn)橐馑枷喾吹淖志箍梢越M成詞，很是時(shí)髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無(wú)厘頭的句子油然而生。但后來(lái)大家覺(jué)得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開(kāi)始莫名地討厭起這個(gè)詞來(lái)，并且簽訂了“條約”——誰(shuí)說(shuō)了這個(gè)詞，就表示要斷交，要討伐而后誅之。

　　一次，我口誤說(shuō)了這個(gè)詞，大家竟然無(wú)端地認(rèn)真起來(lái)——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說(shuō)不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認(rèn)真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級(jí)成了全班的哭鬧！一個(gè)好端端的詞，就這樣被孩子們的“認(rèn)真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時(shí)又不知怎樣解釋。

　　成長(zhǎng)至今，我雖不會(huì)再犯濫用詞匯的錯(cuò)誤，但每次回想，依舊覺(jué)得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！

　　開(kāi)心是黃色的

　　進(jìn)入初中，第一次考試取得了滿分，而且是數(shù)學(xué)滿分，我開(kāi)心極了，因?yàn)橐郧翱紨?shù)學(xué)，我總是小毛病不斷，屢屢與滿分失之交臂。這個(gè)滿分對(duì)于我，有著特別重要的意義。每當(dāng)下課，便將其拿出，仔細(xì)瞻仰——“是呀，這是第一個(gè)滿分哪！”回家的路上，車(chē)流似乎在歌唱；天很藍(lán)，藍(lán)得清澈動(dòng)人；陽(yáng)光普照著大地，很溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……

　　試卷上的“100”很大，很美。時(shí)至今日我依舊記得這個(gè)場(chǎng)景，回憶起來(lái)似陽(yáng)光一般明亮——哦，開(kāi)心是黃色的.！

　　憂傷是灰色的

　　記得以前每每到琴房練琴，爺爺總是陪在我的身旁。他說(shuō)，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習(xí)，希望這可以使他的病痛消逝。可有一天，爺爺住進(jìn)了醫(yī)院，在最后他對(duì)我說(shuō)，他要到一個(gè)只有好人才能去的地方旅行。臨“出發(fā)”前，他用一生的積蓄給我買(mǎi)了一架鋼琴，并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁，當(dāng)我“技藝高超”時(shí)，他就會(huì)回來(lái)……天真的我，相信了這個(gè)謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習(xí)，可終究他還是沒(méi)有歸來(lái)，卻讓我更加努力……

　　每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！

　　時(shí)間為記憶拉上黑色的帷幕，但當(dāng)某一天，把帷幕掀去，成長(zhǎng)的記憶依舊那么清晰、鮮活。讓我快樂(lè)，讓我憂傷，讓我去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩……

記敘文的作文 篇4

　　臘月二十八那天，我們一家三口一起去供銷(xiāo)大廈買(mǎi)年貨。

　　我們走進(jìn)人流如潮的大廈，那么多惹人喜愛(ài)的商品映入我的眼簾，令我眼花繚亂，都不知道看什么好了。賣(mài)糖果的.地方更是接踵摩肩，人出奇的多，我們?nèi)齻�(gè)人好不容易擠到了賣(mài)糖果的地方，挑選了我最愛(ài)吃的金絲猴奶糖，裝了一大袋。我們又來(lái)到了稱糖果的地方，雖然有好幾個(gè)稱重的地方，但每排人都有十個(gè)八個(gè)的，我們找到了人少的地方，等了半天才輪到我們稱了。由于人太多，我被擠得都出不來(lái)氣了，媽媽也一樣。爸爸可沒(méi)跟著我們買(mǎi)糖果，他在另一個(gè)地方買(mǎi)過(guò)年需要的其它東西。之后，爸爸媽媽還給我買(mǎi)了好多好吃的東西，我太高興了。

　　我們準(zhǔn)備結(jié)賬了，結(jié)賬的地方人也挺多的，都排著很長(zhǎng)的隊(duì)！終于結(jié)賬了，哇塞！太貴了，我們花了好多錢(qián)，但想著要把這些東西拿回老家，給爺爺奶奶吃，我們?nèi)匀缓芨吲d。

　　今天，是我陪爸爸媽媽買(mǎi)的年貨，是我自己挑選的糖果，是我長(zhǎng)到十歲以來(lái)最難忘的一次買(mǎi)年貨。

記敘文的作文 篇5

　　孩子的世界是最充滿童真童趣的，也是最純潔無(wú)瑕的。然而大人們卻不是這么想的。小時(shí)候的我們是最可愛(ài)的時(shí)候了。

　　我的小時(shí)候就是這樣子的。記得有一次，我和媽媽一起上街去買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)里人山人海，擠得水泄不通，我就一直跟在媽媽后面，怕丟了�？墒牵�我盡管跟在媽媽的后面，可我還是跑丟了，會(huì)不會(huì)是菜市場(chǎng)里人太多了，弄得我都找不到媽媽了。我越找越生氣，找來(lái)找去就是找不到媽媽，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)背影，那個(gè)背影好像是媽媽，我突然之間找到了希望。我一喊。那個(gè)人一回頭。一看，原來(lái)不是媽媽，我的心情就像墜入了山谷一樣，又陷入焦急的狀態(tài)，于是我就又慢慢的去找媽媽，忽然，我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好像是從我后面?zhèn)鱽?lái)的，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我一望，這個(gè)果然是媽媽，我終于沒(méi)有搞錯(cuò)了，太好了，當(dāng)時(shí)我不要太開(kāi)心啊，媽媽看見(jiàn)我以后，就急忙把我抱了起來(lái)，媽媽的心情就像火燒眉毛一般，不過(guò)她找到了我，就不是這樣的了。

　　還有一次，就不是這種情況了。我那天閑得無(wú)聊，就找了幾個(gè)朋友來(lái)我家玩捉迷藏，他們到了我家以后，就開(kāi)始玩游戲了。剪刀，石頭，布。我們猜這個(gè)來(lái)決定，最后是我輸了，于是我就開(kāi)始數(shù)數(shù)，一，二，三。數(shù)到100就可以了。沒(méi)過(guò)多久，我就數(shù)完了，我開(kāi)始找他們了，他們躲得都挺好的，我就不信找不到他們了。我一定要仔仔細(xì)細(xì)的'搜查一番，任何一個(gè)角落都不能放過(guò)，不一會(huì)兒，就找到了幾個(gè)，剩下的幾個(gè)我讓被我找到的那些人幫我找，我都懶得找了，找他們，都費(fèi)了我一番功夫。過(guò)了一會(huì)兒，他們幫我把剩下的全都找到了。

　　有些事情雖然很小，但它告訴我們一個(gè)大道理，就像這個(gè)捉迷藏一樣，它在人們眼里是微乎其微的，但是他卻告訴了我們一個(gè)道理。

　　這就是孩子的世界。

記敘文的作文 篇6

　　我家有兩只可愛(ài)的小烏龜，又黑又小的眼睛、大大的'嘴巴、又圓又硬的殼、尖尖的小尾巴，可漂亮啦！我給它們倆取了兩個(gè)名字：“xx”和“xx”。

　　“xx”和“xx”剛來(lái)我家時(shí)，膽子特別小，只要我們一靠近它們，它倆立刻就把脖子縮回去；后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，就算我伸手進(jìn)去摸它們的殼，它們也一動(dòng)不動(dòng)地趴在缸里。

　　“你們到底想干什么呀？”看“xx”和“xx”在缸里叮叮鐺鐺發(fā)出響聲，我便問(wèn)他們。“xx”和“xx”一只在上，一只在下疊在一起，在上面的“xx”奮力向外面爬。

　　我知道了，它們一定是想出來(lái)玩兒了。于是，我把它們倆放出來(lái)，它們高興地互相蹭蹭，似乎在說(shuō)：“主人真好，我們又可以出來(lái)玩兒了！”可我一走神兒，它們就不見(jiàn)了，等我追上它們一看，它們的目標(biāo)，居然是——樹(shù)坑！我把它們從樹(shù)坑里抱出來(lái)，它們已經(jīng)折騰得滿身都是泥了。我趕忙把它們放到水龍頭下洗了又洗，沖了又沖。也不知道，它們對(duì)我的“服務(wù)”滿意不滿意？

　　我真希望，“xx”和“xx”每天開(kāi)心，快樂(lè)地生活！

記敘文的作文 篇7

　　有人說(shuō)，我們是微塵；有人說(shuō)，我們是花朵。

　　可是，我們要對(duì)你們說(shuō)。

　　我們的心底，藏著最隱秘的情感。

　　我們有時(shí)恨老師與父母，有時(shí)恨的入骨，只是因?yàn)樵谡n堂上的一句批評(píng)，或是家庭中的一句糾葛。但是，我們愛(ài)他們，因?yàn)槲覀兊囊磺惺撬麄兘o予的。我們即使不懂事，但也學(xué)了多年的思想品德課，看過(guò)烏鴉反哺的故事，我們愛(ài)你們，愛(ài)的在心底流淚。我們?cè)陲L(fēng)中時(shí)不堪一擊，那時(shí)我們就明白了。即使是再野、不聽(tīng)話的孩子，最后也會(huì)痛哭著撲在你們的懷里的。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們是未來(lái)的花朵，我們有時(shí)不需要您的過(guò)分關(guān)懷，我們需要接受風(fēng)雨；我們有時(shí)也想要一個(gè)自己的空間，也想買(mǎi)一雙自己喜歡的鞋，也想聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。因此，請(qǐng)更多的人記�。何覀儛�(ài)自己的父母和老師。

　　我們有時(shí)，會(huì)對(duì)自己的某位同齡人產(chǎn)生莫名的情感，許多人也探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們?cè)谒�人面前表現(xiàn)的漫不經(jīng)心，可是，在內(nèi)心中，我們有最火熱和懵懂的情感。這就象大人們不曾看到過(guò)的——老師沒(méi)來(lái)之前的教室，那是最自由的地方。在那，我們自由的談?wù)撨@些事情，互相開(kāi)玩笑，從來(lái)不會(huì)紅臉，也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，所以，這一直是不為人所知的。就想我們的情感一樣，永遠(yuǎn)是埋在地下的珍寶，等到需要它時(shí)，就挖出來(lái)，欣賞，默默感傷，因?yàn)檫@無(wú)論是什么珍寶，都不會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，甚至不會(huì)發(fā)芽。它承受了太大的壓力，最終只能不辭而別……

　　我們的胸中，懷著最美好的愿望。

　　我們從小就看許多動(dòng)畫(huà)片，我們會(huì)幻想著成為故事中的英雄，上天入海，懲治邪惡；或是征東討西，立功得志；或是云游天涯，一生無(wú)牽掛；或是多愁善感，快樂(lè)似仙。這些無(wú)時(shí)不刻不出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中，我們希望受到關(guān)注，希望得到愛(ài)，希望有事業(yè)。我們的'志向往往“不知天高地厚”，往往都實(shí)現(xiàn)不了。我們希望手中的筆變成哈里的魔法棒，我們希望打籃球的技術(shù)象櫻木……

　　我們不止是幻想，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們不是3、4歲的孩子，我們希望地震中遇難的同胞們可以死而復(fù)生，我們希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，我們希望隨時(shí)都可以和任意地區(qū)的人們團(tuán)聚，尤其是我們自己的同胞，我們希望世界上任何一個(gè)地方都不要有暴力，尤其是中國(guó)。我們希望劉翔可以跑10秒，希望姚明成為NBA的MVP，希望自己的媽媽爸爸回家后可以給自己帶一大堆好吃的。我們希望自己第一次做的很難吃的飯菜可以讓吃飯的人感到幸福，我們希望我們喜愛(ài)的明星可以跟我們?cè)谝黄鹱龊枚嘤腥さ氖隆Ｃ恳灰�，我們都是懷者這些愿望，美美、甜甜地誰(shuí)去……

　　我們的臉上，掛著最美好的笑容。

　　每一次，我們考了滿分回家，我們會(huì)歡樂(lè)無(wú)比地拿著100分或120分或150分的試卷給父母看，我們把我們的笑容也帶給他們。每一次，我們摔傷了胳膊、腿或是扭傷了腳，都會(huì)有人幫我們弄好，無(wú)論他或她是親人，老師，同學(xué)或陌生人，我們都會(huì)對(duì)他們微笑，忍痛告訴他們：“我沒(méi)事！”每一次，我們的心中感到快樂(lè)，我們都會(huì)笑，我們會(huì)笑得開(kāi)懷，把別人心中的陰霾全部趕走，把天空的烏云全部趕走。

　　當(dāng)中國(guó)的國(guó)歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上響起時(shí)，我們會(huì)驕傲地笑；當(dāng)?shù)卣鹬杏腥吮粔簳r(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)地笑；當(dāng)有人取得成功時(shí)，我們會(huì)佩服地笑。在我們的臉上，永遠(yuǎn)有最真、最純、最美好的笑容，我們的心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

　　無(wú)論我們是什么樣子，什么成績(jī)，什么出身，我們都是最美麗的人。

記敘文的作文 篇8

　　星期天，我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)累，習(xí)慣地向窗外瞄了一眼。就這一瞄，一下了把我?guī)У搅讼胂蟮氖澜缋铩?/p>

　　這是一個(gè)睛朗的上午，窗外的一排洋槐樹(shù)正在曬日光浴，它們雖然已經(jīng)枝丫奇屈，但它們一直都在守護(hù)著我們的家園。這時(shí)兩棵稍大點(diǎn)的樹(shù)在說(shuō)著只有它們才能聽(tīng)懂的笑話。

　　風(fēng)跑過(guò)來(lái)了，想偷聽(tīng)它們說(shuō)些什么。樹(shù)說(shuō)：“淘氣的風(fēng)，你別過(guò)來(lái)，離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!”風(fēng)生氣了，用手抓住樹(shù)的頭發(fā)，使勁地扯。“放手，趕快走開(kāi)!”另一個(gè)樹(shù)大聲地叫著。風(fēng)更加發(fā)怒了，張開(kāi)嘴使勁向樹(shù)吹去，兩棵樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺，站立不穩(wěn)。

　　大風(fēng)不停地吹著，不一會(huì)兒，一團(tuán)團(tuán)的黑云滾滾而來(lái)，它們撞在一起，雷和電也現(xiàn)身了，它們都是來(lái)給風(fēng)助威的。“給風(fēng)道歉、給風(fēng)道歉!”它們吆喝著，一遍又一遍，聲音震得樹(shù)都要受不了啦。

　　樹(shù)們堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，任憑風(fēng)、雷、電它們的折磨。云看樹(shù)們還不認(rèn)錯(cuò)，氣極了，就把雨放了出來(lái)，頓時(shí)傾盆大雨把樹(shù)們的`衣服全淋濕了。樹(shù)在大雨中凍得直發(fā)抖，可它們誰(shuí)也沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，依然面不改色心不跳。

　　經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折磨，樹(shù)已經(jīng)變得狼狽不堪，但它們始終站立著，誰(shuí)也沒(méi)有屈服，風(fēng) 雨 雷 電沒(méi)辦法，只好夾著尾巴各回各家了!

　　太陽(yáng)又出來(lái)了，樹(shù)們抖抖身上的雨水，它們顯得更加蒼翠挺拔，它們不時(shí)地交頭接耳，仿佛有說(shuō)不完的悄悄話……“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”媽媽的一句問(wèn)話，把我從想象中叫了回來(lái)。我極不情愿地拿起筆繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

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