我的好朋友記敘文

時間：2023-01-29 17:28:31 記敘文我要投稿

我的好朋友記敘文(精選15篇)

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的我的好朋友記敘文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友記敘文(精選15篇)

我的好朋友記敘文1

　　我有一個好朋友，她長得很高，我和她從幼兒園到現在都是好朋友，她有一頭烏黑秀麗的長發，月牙彎的眉毛，一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃似的小嘴。她就是——淼淼。

　　她可是一個樂于助人的好女孩。我記得有一次放學，我們做了一些作業，過了一會兒，我看時間還早，便對淼淼說：“淼淼，我們先不做作業了，去玩一會兒吧。”她笑著點點頭。我們在讀書廊里跑來跑去，突然我的腳扭了一下，喊：“啊！好疼啊！嗚嗚嗚……”淼淼聽見了我的哭聲，便向我沖來，扶起我，拍掉我身上的灰塵，攙著我，帶著我到椅子上坐著，輕輕地摸著我的腳，說：“還疼嗎？”我抽泣著，點了點頭。淼淼摸了摸我的頭，拍拍我的肩膀說：“不要哭了，小璇是最勇敢的，對吧？最勇敢的`你不要哭了哦！一定會沒事的！”我聽了，停止了哭泣，拉起她的手，說：“恩！”

　　第二天，淼淼對我說：“小璇，腳不疼了吧？”我說：“恩。”淼淼笑著對著我說：“下次可要注意安全哦！”我點了點頭，和她笑著，拉著她的手，蹦蹦跳跳地走回教室去。

　　淼淼，你對我的幫助我銘記在心，我也會幫助你的，你是我最好的朋友！我不能忘記你！

我的好朋友記敘文2

　　時間過得可真快呀！轉眼間，我三年的初中生活就過去了，原本和我坐在同一個屋檐下學習的同學們都各奔東西了，現在想一想，老師當初說得沒有錯，能夠相遇就是一種緣分。如果說能夠相遇就是一種緣分，那么和自己成為了好朋友的是不是比緣分還要值得珍惜呢？

　　我和李靜的關系是在初三的時候好起來的。上初三的時候，我唯一的好朋友怕自己會學不懂初三的課程，便外出打工去了，而李靜唯一的好朋友呢也是因為同樣的`原因而離開了學校。記得開學的時候我和她坐的同排，她坐在我的右邊，可能是由于我們倆的好朋友都走了，所以我們倆在一起聊天的時間就比較多。就這樣，日子一天一天的過去了，我們倆的關系也越來越好了，我們倆有什么心事總會互相傾訴，后來就成為了無話不談的好朋友了。

　　李靜的性格很開朗，很直率，有什么就說什么，她雖然很愛對別人開玩笑，但她自己也非常大方，不管別人說什么，只要是開玩笑的話，她都是笑，決不會生氣，所以她在我們班里都是非常受歡迎的，不管是男生還是女生都很喜歡她。同學們還給了她一個特別溫馨的外號靜，大家見到她都是叫靜，不叫她的全名，因為這樣會顯得更加親切。

　　靜學習也非常的認真，在初三這一年里，她受到了不少老師的重視，好多老師都改變了對她的看法。再也不會認為她還是以前那個調皮、不聽老師話、上課時說話的那個女生了。

我的好朋友記敘文3

　　她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總是喜歡學大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉，她的腦袋又多了個怪問題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話直說從不饒人。因此，同學們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說也說不完啊，對了，還有個叫“小畫家”呢！

　　王微是個全面發展的好學生，說學習，成績好；論文娛體育也不賴。不過，最突出的還是畫畫。她參加過全市全省乃至全國的圖畫比賽。她的畫在全校是第一名，在全區也是第一名。一等獎、二等獎、三等獎這些獎狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術細胞太多了吧——我經常這么說她。

　　對于學習，她總是喜歡打破沙鍋問到底，，有一次，我在本書上看到一道難題，覺得很有意思，就把它抄下來，去難難我們的“小博士”。進了教室，我故意放大嗓門說：“小博士，這道題我不會，特來請教。”她學著古人的模樣說：“不敢當，不敢當！當之有愧。”我赫赫一聲笑了出來。再看她，卻已經全身貫注地演算起來了。過了還一會兒，她沒做出來，我得意的.笑了。又過了一會兒，她還是沒做出來。于是嘆了口氣說：“慚愧，慚愧，這道題我做不來，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧。”我苦笑了一下說：“其實，我也會，只是在書上看到的。”她仍不罷休，纏著我說：“那本書借給我看吧。”我說：“在家里了。”

　　放學了我在回家的路上，她追上來對我說：“那本書~~~~~~”。我只好無可奈何地說：“好吧，你到我家里去看吧。”到了家，我把書拿出來遞給她。她急忙翻來埋頭看起來，我只管在一旁邊做作業。大約過了二十分鐘，她忽然跳了起來，一邊笑一邊叫著：“我知道了！我知道了！”見她這副模樣，我也忍不住笑了起來。她興奮地說：“我知道怎么做了，要不要講給你聽聽啊？”我點了點頭，她坐下來像個老師一樣給我講解起來~~~~~

　　她，就是這么一個人；勤奮、踏實、虛心好學，身上有許多優點，當然也有缺點。因為人不可能是十全十美的。

我的好朋友記敘文4

　　傷心時，有她陪在我身邊，快樂時，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負時，她總是第一個站在我面前，替我撐腰，替我修理那個欺負我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發，長長的劉海下，一雙好像會說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會兒還是晴空萬里，后一會兒不知為啥說錯話了就變得烏云密布。她也很嚴肅，只要我上課不認真聽或者做錯事，她總會提醒我一下。我和她的友誼可是歷經了千萬次“分分合合"才換來的。每次惹她生氣時，她總是會不理我，我有時會偷偷在她課桌里藏一張寫著“對不起”的紙條，還沒幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時候，那時我們互相不理誰，后來我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關系越來越鐵，直到現在，我們依舊是最好的朋友。

　　我與王瑩共同喜歡上同一個組合——tfboys，我喜歡和她聊聊tfboys最新發布的一些專輯，和她討論tf少go里頭的`精彩劇情，和她爭論哪一個人最帥。

　　每次放學我都要去公交車站等公交車，王瑩總是會陪我一起去，她說過：“只要我能等多久，她就能陪我多。”我深深地被感動了。還記得寒假的時候我回老家時，隔三差五總要給她的個電話問候一下。即便是在新春時的一句短短的新年好，我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的，一直舉著手機滔滔不絕地聊天。如果實在沒話題，我們也舍不得把電話掛了，但是，在那簡單的問候語中，總是透露著一種最真摯，最純潔，最發自內心的友誼。王瑩，你是我最好的朋友，我們的友誼地久天長!

我的好朋友記敘文5

　　說到好朋友我有很多，但是最要好的，就是楊思潔。

　　我和他住一個小區，同一棟樓上。從上幼兒園中班開始就在一個班，現在又同在實驗小學，他在三六班，我在三四班。我們認識已有六年了，也算是“老朋友”了。

　　楊思潔雖然算不上一表人才，個子不高瘦瘦的。但是他聰明好學、能說會道，每次考試成績都很好，是我的學習榜樣。

　　他的身體素質也很好，別看他個子小、腿短，但跑起來我卻不是她的對手。記得星期天，我們倆在院子玩追逐游戲，先是他跑我追，我心想“就你那小個腿短瘦猴樣，抓你不是小菜一碟”。游戲開始，他劍一般的.射了出去。一開始就把我甩了好遠，我也不示弱，使出渾身力氣往前沖，眼看就要追上了，可他向左一閃，掉頭又往回跑，害得我差點撞到墻上。這次比賽我輸了。該他追我了，我想“這次一定要贏回來”。開始了，我迅速向前奔去，頭也不敢回一下，生怕被他抓住，累得我氣喘吁吁。可沒跑出去多遠，他就抓住了我，這次我又輸了。

　　這就是我的好朋友楊思潔，他不但學習好，而且跑得快，我真羨慕他。

我的好朋友記敘文6

　　在學校里每個人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個好朋友走多遠的路也沒關系！

　　開學了，我走進了教室，看到同學們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個中等的座位。看到了同桌我對他說：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關照呀！

　　就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個嚴重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的`書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動，說：你把事實告訴張琪吧，她可能會原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

　　這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會不會是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發現的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！

　　希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增。”

我的好朋友記敘文7

　　我的這個同學啊，不僅調皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學他也是我們的開心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見人愛，她，就是我的同學——玲玲。

　　烏黑亮麗的秀發像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說那個鼻子小巧玲瓏，沒事的時候，我就把玩他的鼻子，每次想起來，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。

　　因為我坐在她的前面，又和臭味相投，所以呀。每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕的談天說地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，和她在一起總是那么快樂的，即使有什么煩惱，不一會也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討我喜歡！她經常和我們男同學打鬧在一起，有時候會因此招來別的的閑話，可她從來不放在心上，有時候我問她為什么時，她說：“有一句名言是走自己的路，讓別人說去吧”。別太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時傻傻的，有時候說的話還挺精辟。

　　我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的'鼓勵，我或許在成績低估的時候不會繼續奮勇向前，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細心的開導讓我敞開心扉！他總是那么的為我著想。

　　總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛，有時，她又能及時開導我，就如你的老師一般，有時候他又會調皮的和我們每一個人都開玩笑，成為我們大家的開心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”

我的好朋友記敘文8

　　今天，爸爸帶我去了寵物商店。我看見了憨態可掬的小貓；見人就會吐舌頭的小狗；還有幾只五顏六色的的鸚鵡。其中一只向我打招呼說：“你好！”我看它既聰明，又會說話，顏色也很漂亮，就把它買了下來。

　　它身上顏色很多，既有紅綠色，還有黃藍兩色，像去了大染缸里洗了個澡一樣。它的那雙小黑豆似的眼睛忽閃忽閃的，就像兩顆黑寶石。它的嘴尖尖的'，向內彎曲著，像被我媽媽的卷發器打了個卷一樣。

　　我和它還有幾段小小的故事呢！

　　我玩電腦是非常投入的。那一天剛玩一會兒，就看見一大波僵尸來了，我說：“一大波僵尸來了。”它說道：“一大波僵尸來了。”我被它的語調逗樂了，給了它一顆糖豆。它又說：“一大波僵尸來了。一大波僵尸來了。”我笑著說：“你可別說了，這么多僵尸我可吃不消！”媽媽也笑了，說：“你可別在逗它了。”

　　有一次，我在吃蘋果，發出了“嘎嘣、嘎嘣”的聲音。我的鸚鵡也想吃了，扇動著翅膀，表示它也要吃。我遞給它一小塊，它一會兒就吃飽了，發出細小的“嗝嗝”聲。媽媽說：“就當午飯提前吃了”它接道：“就當午飯提前吃了。”它那細細的聲音逗得我們哈哈大笑。

　　它還很聰明，我們家來人理發時，它會主動對客人說：“你好，歡迎光臨。”它又成了我家的義務迎賓員。

　　我愛我這只既漂亮有可愛的鸚鵡，它給我帶來了無窮樂趣。

我的好朋友記敘文9

　　我的朋友很多，其中有一個朋友跟我在班上并肩作戰、共同努力把班上紀律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

　　黃毅他的個子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀律是最嚴的，當同學不聽話時，他動不動就發脾氣，不過只對違反紀律的同學發脾氣。也不會發太久，一下子就消了。

　　一天中午，同學們陸續走進教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機。這種場面對同學們來說是很開心的.，可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開話筒，大聲說：“安靜。”

　　同學們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門喊了起來：“安靜！”這下同學們被嚇倒了，個個看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說：“你們全部給我回到座位上，拿出書來讀，不讀的把名字記下來交給班級老師，并且扣分。”這下同學們可沒話說了，個個鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。

　　那時我才知道，黃毅不發威，同學們都把他當病貓，一旦發起威來，誰都擋不住，同學們也就像老鼠見了貓一樣。

　　黃毅同學這樣做，受到了班級老師多次表揚，而且把班級管得相當好。他說話時只要是對的就說，不對的就不說。向來做事能會青紅皂白，對小事從不斤斤計較。大家都說他是一位有威信的好班長。

我的好朋友記敘文10

　　相信每個人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長的、還是年輕的。每個人總是需要自己的好朋友在困難時向你伸出援助之手，你成功時，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來的快樂。我和周何慧已經時相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無人不曉的好朋友，我們一起學習，共同進步。五年時間里，我們倆一起度過了不少快樂的時光，最讓我難忘的，還數三年級時跳“筷子舞”的那一段美好的`時光。在班里，老師認為我和周何慧跳舞不錯，就讓我和周何慧，以及另外三個同學代表班級跳“筷子舞”去參加學校的比賽，我和周何慧在業余時間里練得起勁了，我們兩人相互評價，放學后，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。我和周何慧的友誼也有碰壁的時候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺也跟來了，當我上完廁所出來時，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個星期后，我們倆在玩游戲時又和好了——————－春天，我們一起放風箏；夏天，我們一起游泳－－－－，月復一月，年復一年，我們的友誼隨著年齡的增長更加牢固了。周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。從前，我不了解“有情”這個詞的意思，現在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個最好的例子嗎？筷子舞

我的好朋友記敘文11

　　我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認識，已經成了形影不離的好朋友。現在我們又在同一所學校，同一個班級上課，關系就更密切了。

　　于佩杉的體重要比我多十來斤，在班里她的個頭是中等的，但比我也足足高出一個頭。她長著一張圓圓的臉，一雙眼睛雖然不大，可是忽閃忽閃的很精神。一個小小的.鼻子安嵌在臉中間也那么合適，一張大大的嘴巴，一雙會動的耳朵，她喜歡留短頭發，笑起來，臉上就會留個小酒窩。她的飯量也不大，力氣也挺小，連我都抱不動。

　　每天中午，都會看見她拿著美術工具盒，往美術小組跑。有一次，于佩杉去參加畫畫比賽，得了金獎，還為我們小學爭了光。可真光榮！

　　還有一次，于佩杉和我一起回托管班，在馬路邊一看見拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨，就會停下腳步，走過去看幾眼。不管有沒有時間，只要看到有人在畫畫，她就走過去，和自己畫的比一比，對我說：“看看誰畫得好？”。我每次都會滿懷自豪地說：“當然是你畫得好。”

　　于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

我的好朋友記敘文12

　　如果你問我最好的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當然非王松莫屬啦！他可是一個既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！

　　一次，我忘記了寫作業，我知道班級老師是一定不會放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“班級老師說了，作業必須獨立完成，抄襲作業是不對的。”唉！我滿心歡喜地去借作業，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學，“我走我的陽關道，他走他的獨木橋”，我一馬當先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。

　　從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他。可是又通過一件事，使我竟然改變了對他的`看法，又喜歡上他了。

　　一次課間，我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當我六神無主的時候，班級老師突然闖進了班級，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級老師，是我不小心打碎的。”“啊？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔心地問：“那玻璃可咋辦啊？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法。”聽了王松的話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學校，一看王松正在按玻璃呢！頓時，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友啊！

　　這就是我的好朋友——王松，不賴吧？聽了我的介紹，你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧！

我的好朋友記敘文13

　　今天中午，我正在午睡。忽然，聽見樓下有人叫我。我趴在窗臺上往下望，看見了兩個人影，再仔細一看,原來是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數學題、喝水，一時一刻也不分開，是形影不離的`好朋友。一晃就過了三年，我們不在同一個小學讀書，幼兒園里的笑聲和樂趣都飛到九霄云外去了，一個學期里難得見幾次，有時侯回想起那份童年的時光，都會情不自禁的流下眼淚。今天這么好的機會我是不會輕易放棄的，我迫不及待地跑了下去。一路上，我們和一位四五歲的兒童一起玩，他找，我們躲。我們躲在樹叢中，他找不到我們，那可愛、好奇、高興的神情，惹得我們哈哈大笑，我們知道不能笑出聲來，可是，還是忍不住笑了起來。小男孩發現了我們就立刻向我們跑來，他那焦急的心情一下子放松了許多。有時候我們會飛快地跑動起來想把他甩掉，有時候我們會跟他打鬧著玩，還有的時候我們會站在水里，他怕水會弄濕鞋子所以沒膽進來。我們還講了在小學里學習的事。

　　今天，是我們三個最開心的一天。

我的好朋友記敘文14

　　自從我上小學后，這個好朋友就一直陪伴著我。我特別喜歡看童話故事，如《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等。可我還不滿足，就只好到這個好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話故事網”、“中國兒童資源網”等一些網站，在里面看到了許許多多在書上看不到的童話故事。

　　英語原來是我比較怕的一門課，因為有些單詞的讀音和意思總會忘記。但自從有了這個好朋友后，我就漸漸地不怕了，甚至有些喜歡它了。因為我從這個好朋友家里又找到了“護江小d”網站，上面有每個英語單詞的讀音、意思，還有“參考例句”呢！我只要在上面輸入相應的.單詞，問題就能解決了。現在，我的英語成績有了很大的進步。

　　這個好朋友不但是我學習的好幫手，她還能幫我交到更多的好朋友。我通過她家里的QQ聊天認識了許多新朋友。我有快樂，網絡上的朋友會與我分享；有憂愁，網絡上的朋友也會與我分擔。

　　當然，我這個好朋友也有一些缺點，如游戲太多，不良信息也太多。我要學習她的優點，避開她的缺點。這樣的話，我們就會永遠是好朋友。

　　你喜歡這樣的好朋友嗎？

我的好朋友記敘文15

　　我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。

　　我的“死黨”為人慷慨、善良。先說他的慷慨吧。我經常去他家看書，因為我是一只十足的`“書蟲”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業后無聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來到他家的門口，我便敲門，開門的是他媽媽，我叫了聲阿姨便進去了。果然不出我所料，他坐在沙發上，津津有味地看著一本《丁丁歷險記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后。“啊”的一聲打破了寧靜，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說：“你干什么？嚇死我了。”我當作沒聽到，便說：“借我全部的《丁丁歷險記》好嗎？”他不計前嫌地說：“好呀。”就這樣，我們又冰釋前嫌了。

　　現在就說說他的善良。他的善良事件有很多，就說一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見了，板著臉“教訓”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動物都不放過。你還是人嗎？”

　　這就是我那慷慨，善良的“死黨”。

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