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簡簡單單的幸福-六年級-記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編為大家整理的簡簡單單的幸福-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
有人說，幸福就是隔海相望的思念與被思念；有人說，幸福就是做好事后的成就感……總之，簡簡單單就是幸福。
——題記
每個暖洋洋的午后，坐在樹蔭下的竹椅上，品一杯清茶，聽聽大自然的聲音——那些蟲鳴鳥叫，那種蟬鳴蛙噪，再熱，也覺得愜意。這就是幸福。
每次做完作業，本子上公公整整的字跡便是最大的成就；每次考完試后，老師發下考卷，看見卷子上批著高分，情不自禁的歡呼……這就是幸福。
簡簡單單的幸福，有時，縱然是離別，也會有幸福作陪襯。
“婷，保重。”當八年的好朋友婷即將因為父母工作的原因動身前往另一個城市，在這最后的時光里，曾經那些美好的回憶涌上心頭，用動聽的旋律講述著對婷的永久回憶。想起一年前，我的生日宴會上，婷彈琴為我慶祝，彈的是《祝你生日快樂》，今天，她還會再奏一曲嗎？最后一曲……
“哆略咪……”哪里傳來琴聲？我循聲望去，發現是婷在彈琴，白皙的手指每按下一個音鍵，都顯得那么不舍。我知道，婷留念這里的一切：那臺琴，那棵樹，那盆花……甚至，那支筆。
“婷……”我看見眼淚從婷的臉頰淌下，似乎眼眶已盛不住它的重量，婷按下最后一個音鍵，塞給我一個盒子，飛快的跑到車邊，背過身去。“呼——”車子開走了，我的心里空落落的。
拆開盒子，看見里面是一個音樂盒，婷娟麗的字跡在一張卡片上閃爍著柔和的“光芒”：
泠，我這一去，我們可能永遠都見不到了。客套話不用說，我真心的希望你能永遠記得我。想我的時候，就搖搖音樂盒，那可是我挑了半天才挑出來的！
愿還能相見
婷
淚水模糊了我的雙眼，我搖搖音樂盒，把它抱在胸前，《友誼天長地久》動聽的旋律在房間里流淌，想到婷在最后的離別時期還惦念著我，一種莫名的安慰涌上心頭，幸福伴著歌聲溢滿房間的每一個角落……
我在心里說：“婷，謝謝你。不論我們身在何方，我相信，幸福會牽著我們的手，友誼會讓我們心連心……”
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