耳朵出走記-六年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家整理的耳朵出走記-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一天早晨我起床，穿上衣褲后，就去洗臉，忽然在鏡子前發現我的耳朵不見了，便奇怪起來：這是怎么回事？隨即，我又著急起來：怎么辦，等會兒我還要去上學，同學們肯定議論紛紛，說不定還嘲笑我。我腦海里閃現出同學們議論的樣子和老師奇怪的目光的畫面，心里很害怕，不知怎么辦。對了。可以去找耳朵，說不定耳朵沒走遠。我換了一件帶有帽子的衣服，把帽子套在頭上，穿上鞋出門了。

　　我邊走邊張望，東瞅瞅，西瞧瞧，找不到。我走累了，就坐在一塊大石頭上休息。四處張望，這里很清靜，景色也不錯。突然，我猛地瞅到一個小小的東西立在那兒。我連忙跑過去，呀！原來是我的耳朵。

　　我高興地對耳朵說：“耳朵，你快回來堅守你的崗位，我等會兒還要去上學呢！”

　　耳朵耷拉著腦袋，無精打采地說：“主人，你不要來找我了，我不想去學校，讓我休息幾天吧！”

　　“耳朵，你怎么能不去學校呢？要是你離開了，我靠什么來傾聽？你為什么不愿去學校？”我不解地問道。

　　“主人，”耳朵說道，“我不想去學校，是因為你們班太吵了。上課、下課，都在吵，課堂上總有人在講話。一天下來，我都心煩氣燥，沒個安寧。”

　　“主人，當我堅守在崗位上跟著你進入教室時，我的情緒就低落了下來。現在，我的聽力也下降了。”耳朵訴苦著。

　　“耳朵，真辛苦你了。”我抱歉地說。

　　“主人。反正，我不想再回去了。”

　　“那不行，耳朵，沒了你可不行，伱一定要回來。”我急忙央求道。

　　“主人，我不是不想回來，我真是煩透了。”耳朵失望地說。

　　“耳朵，求你了，你一定要回來。我知道你的苦處，我也常常被干擾。但是，你不能離開。雖然我們班同學話講個不停，但我相信他們會改掉這個壞毛病的。你也該相信同學們。”

　　經過我的再三勸說，耳朵終于肯回到崗位上了，這是因為耳朵相信同學們。同學們，你們可不要令耳朵失望哦！要不然，你們的耳朵也會出走的。

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