為誠(chéng)信譜曲-六年級(jí)-記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的為誠(chéng)信譜曲-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　說起“誠(chéng)信”，大家都知道這個(gè)詞。可真正又有多少人實(shí)踐誠(chéng)信？

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，那天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)剛剛結(jié)束。呀！我一看試卷上那個(gè)大紅數(shù)字：94。我呆了，心想：這次成績(jī)可不太好。老師可千萬不要布置簽字呀！這成績(jī)，要是讓老媽知道，定會(huì)挨罵的！可老師偏就在黑板上寫了這幾個(gè)大字：試卷帶回家簽字，下午交。哎呀！看到了這一行字，我就如同戰(zhàn)場(chǎng)上亂了陣腳的將軍，不戰(zhàn)就敗了。我在回家的路上冥思苦想，也沒想出個(gè)所以然來。突然，我眉頭一皺，心生一計(jì)：還不如讓我來代簽，這樣老媽就不會(huì)知道我的成績(jī)了。哈哈！我真聰明！我暗暗竊喜，就這么定了！

　　吃完午飯后，我的第一步計(jì)劃得以實(shí)施：那就是尋找空當(dāng)。恰好，媽媽去用電腦啦。這可真是天助我也。于是趕緊拉開書包拉鏈，取出試卷，以迅雷不及掩耳之勢(shì)簽了字，迅速放進(jìn)書包。可是，我立馬又后悔了，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一出家門口，媽媽卻又像往常那樣囑咐我上課認(rèn)真聽。看來媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的異樣。我心中吊起的兩顆石頭終于放下了一顆。可是還有一顆石頭，總使我良心不安，那就是誠(chéng)信。為什么我會(huì)覺得愧疚？一定是老天給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)吧，說不定說出來了就不會(huì)難受了。可是媽媽一定會(huì)“教育”我的，該怎么辦？我思考了一下午，終于想清楚了——把真相告訴媽媽。放學(xué)回家了，我在路上編好了應(yīng)對(duì)的臺(tái)詞，想好了一萬種應(yīng)對(duì)的方法——其中包括打呀，罵呀。可是，真正面對(duì)媽媽時(shí)，我卻連一句臺(tái)詞，一個(gè)方法也想不出來了。我急得頭皮發(fā)麻。媽媽恰好出來叫我吃飯，她觀察到了我的舉動(dòng)，就問：“怎么了？孩子？”媽媽這一叫，可把我徹底叫醒了，我不知道哪來的勇氣，說：“媽媽，我做錯(cuò)了事，你罵我吧！”“你這孩子，今天是怎么了？怎么一整天都怪怪的？”我只好把我的“犯罪事實(shí)”一一陳述給“媽媽警官”。媽媽聽了笑起來，好一會(huì)兒才停下，隨后又語重心長(zhǎng)地說：“孩子，誠(chéng)信是金！只要你誠(chéng)實(shí)，就可以收獲它。你現(xiàn)在向我坦白，已經(jīng)邁出了誠(chéng)信的一小步，只有一滴一滴積累起來，你才能成為一個(gè)誠(chéng)信的人。明白嗎？”“是的，媽媽！”說出來我的心里真的愉快了許多！

　　誠(chéng)信是金！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這句話！

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