讓座-初一-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讓座-初一-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領略過的，人多得幾乎占據了所有的空間，空氣變了質似的。我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上涌。

　　這時，一個小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已座無虛席。正當她們一籌莫展的當兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著坐了，也有禮貌地說了謝謝。

　　我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現在的人讓座真是少見��！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產生了敬佩之情。我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的少見而感悲哀雖然思品課上老師常常進行品德教育，要我們敬老愛幼，可教育了一通實際做到的又有幾人？

　　但今天，我突然發現社會還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現在做起，做一個品德高尚的小公民，不僅把國家建設成一個高科技的國家，還要把他熏陶成一個充滿美德，充滿愛的社會。假使這樣，生活才會變得更美好，更溫馨。

　　車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著，而這時的我卻是心潮澎湃。

　�。ê⒆右押镁煤镁脹]有乘公共汽車了，平時對社會了解也很少，作為媽媽老師的我，很想讓孩子這么出去走走看看，多發現一些美好的東西，讓孩子小小的心靈真正明白什么是愛。讓座，雖然很平常，但如今麻木不仁的似乎也大有人在，這一次，我們居然真的看到了這么一幕，孩子很震動，我也很感動。真心祈愿我們的社會多一些這樣感人的故事。）

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