是我的記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的是我的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
是我的記敘文1
如果我是一個快樂的小“音符”，我會為一些殘疾人,變出他們所缺少的部分，讓盲人恢復光明，讓沒有手的小朋友們可以和正常人一樣活蹦亂跳，讓他們知道世界上的每一個人都是期盼著能和他們一起玩耍。
如果我是一個快樂的小“音符”，我會讓整個地球都沉浸在歌的“海洋”里，讓每一個人都沒有煩惱，不受到煩惱的困惑，我還會讓魔力在每個小角落都使出法術,讓世界不再孤獨.
如果我是一個快樂的小“音符”，我首先會來到非洲，讓沒有水喝、沒有飯吃的非洲小伙伴能喝上純凈的水，吃上可口的飯菜，不再讓非洲的小伙伴們過著有上頓沒下頓的.貧困日子。
如果我是一個快樂的小“音符”，我將來到我們祖國的青海地區，走到玉樹鎮,看到許多房屋倒塌，人員傷亡，我將變出許許多多的房子、衣物、糧食給災區人民，讓他們感到溫暖，讓他們知道全世界的各族同胞都在關心他們，讓他們擦掉那冰冷的眼淚，投向溫暖的懷抱。讓他們知道，雖然自己的親人離開了，但還有許許多多的不是親人勝似親人都在關懷他們。讓他們盡快從痛苦中走過來。走出自悲的陰影，回到正常的生活中。
如果我是一個快樂的小“音符”，我還會走到飽受戰爭痛苦的世界各國人民，呼吁停止一切戰爭,和平共處,共同建設美好的家園,讓世界各國人民從止不再有戰爭的硝煙，“和平之花”永遠綻放，永駐人間。
雖然我只是一個小小的快樂小“音符”，但我會讓世界變得更加有活力,不再有坎坷,世界變得更加美好。
是我的記敘文2
我是一個堂堂的中學生。我積極，我樂觀。我每天踏著風兒上學，懷著激動的心情上好每一堂課。雖然我也有缺點，也會遭到同學們的嘲笑，老師的質疑，但我也有優點：我善良、勤勞，辦事認真堅持，樂于助人，自信樂觀。我絕對不會看不起自己。我為我是一名中學生而感到驕傲！
一個中學生首先要講文明、懂禮貌。但是現在的中學生卻連這最基本的要求都達不到，。一進學校，就看到一張紙團正隨著風兒翩翩起舞；一個塑料袋正愜意地躺在枯葉鋪成的“床”上；一張香蕉皮正朝著你揮手……而垃圾桶正矗立在旁邊。也許有人會認為做錯了地方，但這確實是如今學校的現狀作為中學生的我們應該反思一下了！
我的優點就是勤勞。記得有一次，老師讓我們打掃教室，看到滿地的灰塵，大家都頹唐了，無精打采地掃了起來，但也只是做做樣子罷了。不一會兒，教室里就剩下了我一個人。我看到還有這么多灰塵、紙屑沒有掃，立馬打起十二分的精神，認真地打掃起來。一個中學生，如果連老師布置的任務都完成不了的'話，學習再好都沒有用。我的眼睛死死地盯著地面，生怕放過一點碎屑。時間一點一點過去了，垃圾也漸漸越堆越高，額頭上也布了一層細密的汗珠，又逐漸變成了豆一樣大。半個多小時過去了，教室終于掃完了。看到干凈得不落一點灰塵的教室，知道自己的辛勤勞動終于得到了豐碩的回報。心里真是比吃了蜜還甜呢！
無論你有多少缺點，都不能看不起自己的長處。我驕傲，我是一名堂堂的中學生！
是我的記敘文3
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明的素質，只有當每一個人都具備了文明的素質，那么這個國家的整體素質和文明程度才能提高。文明是不愛護公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀律，不講衛生等，這些不良的行為習慣會影響到整個學校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景：一些身強體健的年輕人在公交車上，對站著的老人熟視無睹；一些中學生高談闊論時不時從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下，若無其事地揚長而去……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，也許有的同學會為自己辯護：“區區小事，何足掛齒”？難道這真的是區區小事嗎？有這種思想的同學，我想告訴你們：“你們完全錯了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細，天下難事，必作于易”，細節決定成敗。相反，如果我們每個人都養成了文明的行為習慣，學校的環境一定是良好的'、有序的，同學之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優美……現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，也是世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質，而良好的習慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質，同時也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那么即使我們擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧全面發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸。”。我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有責任感的中學生吧！
是我的記敘文4
國家游泳中心又稱“水立方”（Water Cube）,位于北京奧林匹克公園內，是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2008年北京奧運會標志性建筑物之一。它的設計方案，是經全球設計競賽產生的水的立方”（[H2O]3）方案。2003年12月24開工，預計在2007年10月竣工驗收。其與國家體育場(俗稱鳥巢)分列于北京城市中軸線北端的兩側，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。國家游泳中心規劃建設用地62950平方米，總建筑面積65000-80000平方米，其中地下部分的.建筑面積不少于15000平方米,長寬高分別為177m × 177m × 30m.目前已經收到來自90多個國家和地區的33萬多港澳臺僑同胞的捐款8億多元人民幣,其中鄭裕彤、鄭家純父子及屬下企業曾捐贈五千萬元人民幣。
2008年奧運會期間，國家游泳中心承擔游泳、跳水、花樣游泳、水球等比賽，可容納觀眾坐席17000座，其中永久觀眾坐席為6000座，奧運會期間增設臨時性座位11000個(賽后將拆除)。賽后將建成為具有國際先進水平的、集游泳、運動、健身、休閑于一體的中心。
國家游泳中心的設計方案，是經全球設計競賽產生的“水的立方”（[H2O]3）方案。該方案由中國建筑工程總公司、澳大利亞PTW建筑師事務所、ARUP澳大利亞有限公司聯合設計。設計體現出[H2O]3(“水立方”)的設計理念，融建筑設計與結構設計于一體，設計新穎，結構獨特，與國家體育場比較協調，功能上完全滿足2008年奧運會賽事要求，而且易于賽后運營。
國家游泳中心由北京市國有資產經營公司負責建設、管理和運營，于2003年年底開工，2007年底前完工并投入試運行，接受國際游泳聯合會和國際奧林匹克運動委員會的檢查和驗收。
是我的記敘文5
我是一個陰晴不定的女孩，有時愛撒嬌，有時很嚴肅，有時又很敏感一一這就是我，獨一無二的我。
我們班上有許多關于我的謠言，什么我是一個女漢子呀，什么我是一個淑女呀，什么我是一個惡魔呀……總之，他們都說我是一個“人妖”，我哭笑不得：呵呵，原來我在大家眼中是這么一個擁有雙重人格的女生。
說起實話來，我大部分是一個多愁善感的人，外界的一切我都很敏感。一次，我和媽媽出去散步，當我們散步回來時，已八點多了，媽媽拿出手電筒，我爭著把手電筒拿過，給媽媽照明，媽媽孤疑地看著我，一把搶過手電筒，說：“又要干什么？我來照明！”我急忙說：“不，不是的，我只是……”可不等我說完，媽媽生氣的說：“又想惡作劇？別想了！你是什么人我還不清楚？”聽到前一句，我還沒有那么傷心，可是聽的后一句，我的心傷透了：原來，我在媽媽心中是這么一個人……想著想著，我的鼻子一酸，眼眶中，出現了一種液體……我沒有回答媽媽，一鼓作氣的回了家。或許，這件事是我太敏感了。
每次我沒考好，媽媽總會拿我和別人比，雖然我很贊同他們比我成績好，但是，我并不贊同我必須和他們一樣，我就是我，一個獨一無二的我，雖然我有時會無理取鬧，雖然我有時會脆弱敏感，雖然我有時會活潑調皮，雖然有時我會文靜優雅，但不可否認的是，我還是那個獨一無二的我！
我做過一個夢，夢見另一個我在世界上出現，我被她替代了。她和我長得一樣，但截然不同的是，許多方面她是模仿不了的`，快樂、傷心、任性……她，就算演得再真，也不是發內心的，她只是幫我笑了而已，只是一個復制品，永遠不會和真正的我一樣，快樂自在！
我們班上有許多女生酷愛畫畫，我也很喜歡，每個人的風格都不一樣，如何模仿都模仿不出來的，這就像我，唯一的我，是誰也模仿不出來。
我就是我，顏色不一樣的煙火，擁有自己的性格，自己的缺點，以及自己的優點，我不想和任何人比，因為，我就是那個，獨一無二的我！我相信，在不久的將來，我一定是夜晚中，美麗炫彩的一朵煙花！
那么你，會是哪一朵煙花呢？
是我的記敘文6
星期三下午，我正和姚X在做游戲，許X突然從樓梯上跳下來，正好撞到我的眼鏡了。他看了我一眼，什么也沒說，就走了。我很生氣，但是覺得沒什么，也就沒當回事了。正準備要走的時候，突然，眼鏡片猶如離家出走的孩子一樣掉下來，我頓時抱起“離家出走的孩子”蹲在樓梯上哭了起來。
上課鈴打響了，今天的上課鈴不像往日那樣好聽，我邁著沉重的步伐走到教室。老師走進了教室，不知是誰告訴老師我的眼鏡壞了，老師得知實情后，安慰我：“好了，別哭了，換個眼鏡框不就行了，讓許X媽媽報銷。”可是我要的并不是賠償，而是一句簡單的'道歉。語文課如風一樣很快的過去了，迎來了數學計算測試。你說我怎么這么倒霉呀，眼鏡好的時候，王老師也沒計算測試，哎!今天我的眼鏡壞了，計算測試就像我撲過來了，又不能不寫，我只能拿著掉下來的眼鏡片看題目，就像一只獨眼龍。
放學鈴打破了校園的寂靜，出了校園，咦?今天的花為什么不散發它獨特的芳香?今天的汽車喇叭聲為什么成了躁音?今天的太陽怎么為什么刺眼?到了媽媽身旁，我給媽媽看了我那“支離破碎的家庭”。
“誰弄的?”
“許克。”
“怎么弄的?”
“撞的。”媽媽說：“我知道了，先去配個眼鏡。”
配眼鏡時，媽媽一直在和許克媽媽溝通，許克媽媽一直在問眼鏡多少錢，她來賠。媽媽說不需要賠，還問我是要許X媽媽的賠償還是要許克的道歉，我不假思索地回答，道歉。
第二天放學的時候，許X來跟我道歉了，沒事，知錯就改就是好學生!
是我的記敘文7
活了十五年，從一出生到會哭會笑會講話經歷了許許多多的事情，每件事情都是他教會了我做人的道理，從不懂事到懂事，從不理解到理解，為我付出那么多的人是他——爸爸。
那是個烈日炎炎的下午，灼熱的太陽照在我的臉上，很刺眼，刺得讓我睜不開眼睛。刺眼的陽光使我變得懶散，此時我的心里便閃過了一個念頭：下午的補習班干脆不去。這個念頭一遍又一遍地在腦海里閃現，所以我心里的惡魔就戰勝了天使，于是我就沒去上課了。
宅在家里各種吃零食，各種動漫，一個小時…兩個小時…三個小時…過去了。我仍然保持著同樣的.姿勢躺著，像老大爺似的。
突然我聽見門外有人開門的聲音，猛地跳了起來，哦！不！是老爸。“你怎么這么早就放學回來了”，我支支吾吾地說：“老師提早下課”，老爸似乎察覺到了什么，過了幾秒后問：“你今天是不是沒去上課！”我明白紙紙終究包不住火，于是我便招了。心想老爸肯定把我怒罵一頓，完了完了，早知道去上課了。但老爸卻語重心長地說：“學習是靠你自己學了是你的自己的知識，你不是為我讀書，是為了你以后你的未來，你讀好了書，長大愛干嘛干嘛去，真的要好好努力，不要再重蹈我的轍，我不希望你這樣，有了第一次就會有第二次第三次甚至第四次，下次不要再這樣了！”我很羞愧地說了一句嗯。
這番話如鋒利的刀刺進我的心里，讓我不禁自責。隨后我聽見老爸打了個電話給老師：“你好老師，我是慧敏的爸爸，我太忙了，所以忘了跟你請假，不好意思……”聽到這些話，我的眼眶不禁濕潤了起來。
這件事我一直銘記在心，老爸的那番話也一直烙印在我的心底，有時想偷懶了，就會想想那番話又會意氣風發起來。
他是我一生中最重要的人。
是我的記敘文8
“啊，多么輝煌燦爛的陽光……”每當我聽到《我的太陽》這首歌，總會想起你。啊，陳景潤，你就是我的太陽，你無時無刻不在提醒著我努力學習、積極進取。
有一個周末的下午，我在做數學競賽題。誰能想到，本以為能半小時做完的七道填空題，整整花了一個小時，卻只做出兩道。我一邊放下手中的筆，一邊欲去尋手機。干啥?找老師問答案。這時，我忽然想到了你——陳景潤。那時，你的生活環境多么艱苦!而就在只有六平方米的小屋里，你不分晝夜的計算，演草紙用了不知多少麻袋，鍥而不舍，證明哥德巴赫猜想，一直沒有放棄。由于你的堅韌意志，使你成功證出了好比是“數學皇冠上的明珠”的“陳氏定理”。你的非凡的經歷突然讓我意識到自己意志的`薄弱。于是，我拿起筆繼續嘗試。終于，又經過兩個小時的努力，我又做出了兩道題，享受了一番“成功”的喜悅。
還有一次，我做完了學校的作業，無所事事，像無頭蒼蠅一樣在家里亂“撞”，最后“撞”到了床上，懶洋洋地躺著，想休息一會兒。忽然，你的一句名言像陽光一般閃進我的腦海：“時間是個常數，花掉一天等于浪費24小時。”是呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我應該惜時呀!于是，我就像剛被充滿“電”似的，立刻精神充沛地從床上爬起來，拿起語文書，開始預習下周要學習的文言文：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有……”
哦，陳景潤，你的崇高精神教會我許多許多。你曾經說過：“在科學的道路上，我只是翻過了一個小山包。”按說你的成就，誰人不知，誰人不曉，你卻能如此謙虛，讓我敬服不已。你曾在美國搞研究，待遇很高，卻自帶干糧水果，從不去飯店用餐，回國把結余的7500美元全部交給了國家，并說：“我們的國家還不富裕，我不能只想著自己享樂。”你那忠于祖國的愛國主義情懷深深感動了我。
啊，陳景潤，你是我的太陽，你的優秀品質影響著我，激勵著我。我要好好學習，爭取長大后也能像你一樣，成為一輪“太陽”，為國家的發展貢獻一份自己的力量。
是我的記敘文9
陽光是明媚的，而你輕輕走進我的小世界，為我照亮了半畝田地。
我曾經膽小過，害羞過，將自己藏身于那小小的自我世界中，露出那似玫瑰花般的尖刺，你踏著那歡樂的步伐，來到了我的桌邊，用那銀鈴般的聲音與我交談，你微微上揚的嘴角和那爽朗的笑聲好似一縷陽光透過了輕紗照向了我。
自那以后，你成了我無話不談的好友，我心中那扇密不透風的門緩緩打開，每一個課間不是你來找我，便是我來尋你，面對你我展現出了內心那個大大咧咧，有一絲調皮的一面，我們不知用了多少法子來捉弄別人，所有事我總會叫上你，你總要去功能教室上課，也都會喊上我，你握著我的手，十指相扣，你的手掌中好似有一股熱流，流進了我的心中，你向投來的那一縷陽光越發強烈，但這并不刺眼，而是無比的溫暖。
每次遇到什么煩心事，你會靠在我身上，抬起頭，用那明亮的眸子望向我，那靈動的小嘴宛如一只楚楚動人的小兔子，看到你的模樣，我也會想如果那一日你不曾走到我身邊，那現在的我也許還在那個孤單的角落中徘徊，不曾看見陽光下的草地多么美好，不曾懂得什么才是友情，每一個人應該都會迎來那一縷陽光，有早有晚，你也許就是我命中注定的一縷陽光，我對你是感激，是留戀，感激你沒有遲到，留戀你給我帶來的溫暖，讓我不再感到孤單。
時間的`飛逝總是那么快，臨近了畢業季，我與你之間面臨的是分別，也許沒有機會再見面，我不知道以后會怎樣，也許我會遇到一個與你相似的人，但我永遠不會忘記你給我帶來的勇氣和快樂。
你是我的那一縷陽光，你照亮了我心中的黑暗。
是我的記敘文10
半樹青蔥，半數春。半米陽光，半米香。碧草如酥處，繁花錦上時。左岸夢想，右岸幸福，將童年的道途，點綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長途中，收獲自己的幸福。
閱讀書籍，我幸福。讀《賣火柴的小女孩》這篇課文，我知道了：我們都在同一個世界上，但卻不在同一個家庭。我在一個幸福的家庭長大，而小女孩卻生在一個貧困的家庭，更不幸的是她在大年夜里被凍死。小女孩在死前的一刻，期望能吃到美味的烤鴨，看到慈祥的奶奶……這么一對比，我有家人的陪伴，還能想吃什么有什么，我是多么的幸福，她是多么的痛苦啊！又讀了《假如給我三天光明》，我知道了：海倫是一個又聾又啞又盲的女孩，而我身體健康，她期望更直觀地感受這美麗的世界，看看那芳香的花兒，聽聽那清脆的鳥叫聲。想到這兒，我的.第一個想法是：我是一個多么幸福、快樂的孩子啊！我應該珍惜現在的美好生活。
觀察生活，我幸福。一天早上，我推開窗戶，發現房前的梨樹上有一個新建的鳥窩，不一會兒，從里面飛出來了一只大鳥，我心想：一定是鳥媽媽給小鳥捕食去了，我真想看看小鳥是什么樣子。過了幾天，我發現鳥窩里探出了三個小腦袋，原來是三只小鳥，它們全身還濕濕的，仰著嬌小的頭，四處張望，我想：他們是多么的幸福啊！鳥媽媽的愛猶如一顆小小的種子，埋藏在了我的心田，在心中悄悄地生根、發芽，綻放出最耀眼的花，散發著迷人的芳香，有著鳥媽媽的陪伴，和我一樣，都是幸福的孩子。
陶淵明說：“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活就是幸福；李白說“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的酒入豪腸、吟詩抒情就是幸福。而我說，幸福其實很簡單，幸福就藏在我的身邊，閱讀書籍是幸福，觀察生活亦是幸福……
是我的記敘文11
荒廢了一冬的大山又一次披上了綠色的盛裝。花的清香，鳥的鳴叫，無不讓你心動。終于，你再也抵擋不住春的誘惑了，拋開一切，投入自然。你不在乎路程的遠近，也不管自己是否會累得筋疲力盡，不在意別人的勸說，做自己想做的。駕起自己那輛工作了多年的自行車，開往你所尋找的那個地方。路上，清風拂面，花香撲鼻，鳥鳴聲如一首首樂曲在你的耳邊圍繞。汗水浸濕了你的衣裳，你卻依然很開心。你說：“這就是低碳出行．”
街上的樹木，像病了似的，葉子掛著層層灰土在樹枝上打著卷兒，柳條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。那不斷的蟬鳴聲更是讓人心煩氣躁。你拖著你那灌鉛似的雙腳又一次來到小賣部，喝下第N瓶礦泉水時，你再也忍受不了夏日的艱難和空調的`誘惑了。可是，就在你開空調的那一瞬間，你想到了空調的危害，想到了低碳，于是你便放棄了，放棄了開空調，寧愿自己忍受汗水的沖洗。
秋風染花了綠葉，把那凄涼吹得滿地都是。你靜靜地將那滿地的凄涼掃進垃圾箱。馬路上的那一片垃圾也被你丟進垃圾箱。那一天，有人去丟垃圾，你卻大叫了一聲“分開”，你以身示范，將可回收和不可回收的垃圾分開，你還說：“這樣就不是單純的扔垃圾了，這樣減少了占地，減少了環境污染，變廢為寶了。”你還告訴自己的家人要節約用紙，因為這樣就相當于保護了樹木，體現了“低碳”。
是我的記敘文12
我想接觸形形色色的人，感受形形色色的經歷，過著形形色色的生活，然后，依舊做著那個純粹的自己。
在我的成長經歷里，總必不可少“其他人家的小孩”的身影，一次次的比較，一次次的失落，時不時的，總有一種念頭在我腦海里浮現――活成“其他人家的小孩”，活成其他人的模樣。如此是否就會降低比較?我一直都在這么想。但后來，我放棄了。其他人家的小孩就是其他人家的小孩，無論如何努力，都沒辦法成為他們，還不如做好自己。我也想通了，這世界上的人，都不相同，每個人都是獨特的存在，無需由于哪個受青睞就想成為他，我一個人就是最好的，不需要借哪個的光，我也有是我一個人的光芒。“為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的漂亮，熟視無睹。”若在一次次的對比中，為了獲得想要的，拋棄了自己最為珍貴的，那樣最后剩下的，就只是一具迷失了自我的.空殼而已。這世界上，讓人羨慕的人有非常多，自己喜歡的人有非常多，若將自己捏碎了變成其他人，活得，也從來只是其他人的生活。
大家無須成為他人，與其為了迎合其他人的見地而把自己改變成自己都不喜歡的樣子，不如做回自己本來的樣子。生活只有一次，為自己而活。
每一個人都是獨一無二，有著是我們的光芒和魔力，那是其他人沒辦法模仿和擁有些。每一個人都有值得驕傲的權利，自信，要靠自己詮釋。所以，假如無法與世界合奏，那就讓世界傾聽你的獨奏吧。總有一天，我會像濃云背后的光一樣，沖開桎梏，散發是我們的光芒。至少，我一直都是如此相信的。
可能，可曾仔細望過星星?它是夜空中的珍寶，或許，它沒月亮的亙古;或許，它沒流星的璀璨，可它卻永遠存在于空中，就算大家一時看不見它的耀眼，可它依然會默默的散發出是我們的光芒，閃耀出最好看的的光彩，讓月與流星都暗然失色。一時的沉默，只是為了更好的爆發。每一個人都是一顆星，在無邊的沉默之后，于寂靜的夜空，散發出是我們的光芒。
人總要為自己而活，腳下的影子一直都不會是其他人的模樣。在為自己而活的生活里，仍留初心，散發出耀眼奪目的光芒。
但愿食盡人間煙火，容顏不變。嘗盡人間冷暖，心不涼。身處泥淖，依舊故我。歷盡千帆，心仍少年。
是我的記敘文13
漆黑的夜空中有一張網，它精緊密無隙，仿佛美人披肩的秀發，遮擋妙曼的身軀，給人予神秘和好奇；陽光下有一張網，它細長如絲，生生的附著在每一個行走在陽光下的人，像一件絲質的長袍，給人帶來溫暖，又讓人感到輕松自由；溪流中有一張網，它輕盈柔軟，宛如一匹精致的綢緞，晶瑩澄澈，不絕如縷；生活中有一張網，它如春蠶吐絲，又如巧工紡綢，把一根根蠶絲編制在一起，它能像音符組成樂譜那樣聯通所有信息，把一顆顆帶有隔閡的心全部串聯在一起，形成一方巨大的網絡。
我們的生活與網絡密切相關。從指間觸碰“啟動鍵”開始，我們的'生活便從“格式化”開始。如果說大腦是一個任何計算機都媲美不上的“載體”，“載體”中蘊藏著一座巨大的書庫，把一沓沓資料收納在其中，那么，生活便是一方巨大的網絡，它用一個編輯計算機語言的“軟體”，讓我們用自己的雙手盡情創造，描繪各種歡樂的景致和痛訴苦愁。回憶便是一個“搜索引擎”，當我們想要尋找生活中失去的點點滴滴，我們可以確定“關鍵詞”來流暢的運轉它，來翻闊生活的“歷史記錄”。生命，也就是我的鍵盤，我可以用手指劃過黑白琴鍵般流暢的動作來為生活奏響一首激昂的交響樂。
但生活這方網絡，也易讓我們迷失其中。從呱呱墜地的那一刻起，我們就被安置進一個巨大的迷宮，一面面冰冷的灰墻也常常阻擋我們的視線，阻礙前行的路，前方是一張巨大的網，把孤獨和絕望籠在其中，只有幾條交叉相錯的路口，等待我們的選擇。如果我手足無措，垂頭喪氣的站在原地，等別人的救援，但生活的時間是不等人的，也許背后有一雙巨大邪惡的眼睛在窺探你，等你絕望無奈時好把你吞噬。無論線團有多少結，我們都可以找到線頭來解開它，然而面對生活，就算它隱藏著多大的危險，我們都有理由和勇氣向前邁進。相信自己，寫下“If”，就能寫出“Than”。
生活是一方巨大的網絡，我愿選用上等春蠶的新絲，請手腳靈敏的蜘蛛為我編織，然后把屬于我的那片網絡，耐心地用生命和時間，把它修飾得精美無比。
是我的記敘文14
“哥哥，哥哥，你看，太陽出來啦!”
“在哪里?我怎么沒有看到呀?”
“哈哈，你就是我的太陽呀!”
有你在，我不孤獨
記得那時的你上高一，三個星期才放一次假，每次到你放假時間我都會很開心，我總會盯著鐘表一秒一秒地數著，等你回來。因為我知道，你回來了，我就有人陪了;你回來了，我就不用自己做飯了;你回來了，家中就是兩個人了。你會騎著單車，把我穩穩地放在車后，走在田間的小路上，一路上，太陽是暖的，風是暖的，我心里也暖暖的。你帶著我走走停停，不一會兒，車前的簍里就放滿了花。你把花放在我的頭上，引來了蝴蝶，圍在我的身邊，你摸著我的頭說：“妹妹，有哥在，你永遠不會孤獨。”那時的我，抱著花，站在暖風中“咯咯咯”地笑個不停。現在想想，你是我的太陽，照散了我身邊的孤獨。
有你在，我不寒冷
記得那個冬天，很寒冷。窗外潔白的雪花飄啊飄，窗子上一點點冰晶，那么晶瑩剔透，你牽著我的手，走向茫茫的白雪中。雪花一點點飄下，你的頭上多了只小白貓，我在一旁小聲笑著，你走在前方，一腳一個大腳印，把前方的積雪都踏平了，我踩著那平平的`大腳印向前走去。你突然就回頭，捏著我那紅撲撲的臉，說：“冷不冷啊?”說著把自己身上的圍巾取下，圍到了我企鵝般的的身子上。你笑著說：“妹妹，有哥在，你不會寒冷。”我扯著圍巾，盯著眼前飄飄灑灑的雪花。現在想想，你是我的太陽，驅散了我身邊的寒冷。
有你在，我不害怕
記得你總是笑我怕黑，記得你總說我膽小，記得你總愛給我買那些會發光的東西。可是那天，那束光突然就滅了，滅得那么突然，讓我來不及任何的思考。你出車禍的那天，我蹲在醫院的走廊拼命地哭：“你說過要陪我一輩子的，你說過的不離不棄呢，你說過我怕黑你是光。現在你走了，現在沒有光了，我的世界都暗了，你要我怎么走下去……”我在后邊看著你的病床一點點走向走廊的盡頭，視線一點點模糊，淚水終于噴涌而下。媽媽走過來拍拍我的肩膀說：“你哥哥他是天使，他說他要你快樂，你還要笑，知道嗎?”“哥哥，有你在，我什么都不怕。”我向窗外的太陽看去。現在想想，你是我的太陽，照亮了我前方的路。
有你在，很安心，有你在，我的前方一片光明，有你在，我會走得更遠。
你是我的太陽啊，哥哥。
是我的記敘文15
寒風凜冽的冬日里，有一絲陽光，就會使人溫暖，在別人最困難的時候送上關心，亦會使人感動。
寒假回老家，我總是悶在家里，寫寫作業追追劇。一天早上，奶奶一早就出門去幫別家摘菜，爸爸媽媽還在沉睡中，大院子里就只剩下我一個人。
我坐在房子門口，拿了本書看。清晨的陽光十分微弱，灑在身上卻依然有一股暖意。整個院子都是安靜的，偶爾能聽到雞竄進草叢的沙沙聲。
“叮鈴鈴……”突然，一個響亮的電話鈴打破了沉寂。我歪頭看見我的`手機安然的躺在那里，并無動靜，心想應該是爸媽的，便不再去管了。
沒過多久，那個鈴聲又響起來。是有什么急事兒嗎？我頓覺不安，放下手中的書進屋察看。傳出聲音的手機放在飯桌上，那是奶奶的手機。我快速的按下接聽鍵，只聽到我六奶奶的聲音傳了出來：“大姐，現在忙嗎？可以拜托你個事嗎？”是有事要找我奶奶啊……可奶奶不在家啊。“我是安安，我奶奶有事出門了。”“哦，安安啊……”六奶奶嘆了口氣，語氣里盡是失望和無奈，“我本來想請你奶奶來幫我看看鋪子的。”“啊，這……”我一時語塞。
前幾天，六爺爺生病住了院，六奶奶因為家里生意沒去照顧，可這些天六爺爺的病越發厲害了。
六奶奶家是開便利店的，她有兩個女兒，一個丟了工作，一個還沒找工作，全家的希望都落在了這小賣店上。六奶奶光趕去城里就要用不少時間不少錢啊，別說醫藥費了。兩個女兒又不在家……
看店不是件難事，我一個城里孩子與人打交道也是不難。我為什么不去幫她看店？以前六奶奶為我家蓋房子操透了心，我們又都是親戚，我理應去幫忙的。
我一把抓住手機和備用小包，朝六奶奶家跑去。一定要在她走之前趕到！豆大的汗珠一連串的往下掉，山路跑的我上氣不接下氣。
“六奶奶，我幫你看家吧。”我一個急剎車，停在了小賣店門口。六奶奶正在鎖門。她一怔，停下手上的動作，慢慢地轉過身子。我看見她的眼眶濕潤了。她握住我的手說：“真是個好孩子！”我感覺心里異常的溫暖，身上也暖暖的。可能是跑步跑的？不，那是為人送去溫暖后的暖意。
臨近中午，我抬頭望向天空，太陽閃亮。
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