讓學生愛上閱讀記敘文

　　多年的觀察發現，在中高年級學生讀書的過程中，有些孩子讀書流于形式，應付老師，我曾經嘗試過強迫他們讀書，真正喜歡上讀書的學生不是很多，而且會讀書的人更少。

　　后來我們幾個語文老師一起想辦法，對“培養學生愛上讀書”做了大膽嘗試，下面談談我的一些做法，希望每位同行多多指點。

　　我鼓勵學生充分利用每天中午和放學前的時間，讀自己喜歡的書，晚上的語文作業也只有兩個，其中一個作業讀書半小時。我更鼓勵學生雙休日多讀書。更重要的是，每周都有固定的'時間（拿出1-2節課）來一起讀書，不僅學生讀書，老師也在讀書，做學生的榜樣。

　　同時，教給讀書方法：拿到一本書時，先閱讀主要內容或看書目錄，感知大意，然后精讀品析，讓學生養成“不動筆墨不讀書”的習慣。

　　慢慢地，我發現教室里玩的學生少了，愛讀書的孩子越來越多了，連平時愛搗蛋的孩子捧起書來也讀得津津有味，有的甚至每天做讀書筆記。摘抄好詞佳句，概括的主要內容，簡單記錄自己的讀書心得體會。

　　變了，變了，一切都向著好的方向發展，我們替孩子們由衷地高興。

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