（精選）禮物作文7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文 篇1
今天早上，英語老師獎了我八個紅花，可以換一個禮物。
我走入辦公室找老師換禮物，老師拿出禮物，里面有車、直升機、人樣子的橡皮，還有好多卡通圓珠筆。我想要哪個呢？我想了想，最后選了一支筆蓋上有個稻草人的圓珠筆。然后對老師說聲謝謝，就離開辦公室回到課室。我寫了一下字，很流利，老師果然沒騙我們，既好寫，又可愛，我喜歡。
放學回到家，我拿著那支筆開心地走到媽媽面前，問她好不好看。媽媽說好看，問我去哪賣的.。我告訴媽媽是怎么回事，然后媽媽開心地笑了。我拿著筆不知道放哪里好，怕小表妹把它拿走了，就藏起來了。吃完飯，我去拿那支筆來做作業，卻忘了放在哪里。叫媽媽幫我找，找呀找呀，找了好幾分鐘，還是找不到，后來還是媽媽幫我找出來。媽媽說我記性差，老要別人幫找東西。哈哈……我下次一定不會啦。
晚上我還用那支筆來做作業，心情愉快，作業很快做完了。我一定要繼續努力，下次再換多幾支。今天真開心
禮物作文 篇2
同學，在新學期的開學之際，我要送給你一份禮物。不用說了，那就是本篇文章。
青春少年，人生的黃金階段。正如一朵嬌嫩的花蕾，含苞待放；也如一株鵝黃的草芽，剛剛冒出春天的土地；又如一顆晶亮的星星沖破云層，閃耀在自己的空中；也似一副爛漫多姿的畫卷，正向著明天的世界徐徐發展……
在初三的最后一段時間里，希望我們能夠并肩奮斗。以優異的成績考中重點高中。努力奮斗，抓住機遇。
接下來我要告訴你的是，在機會來臨時，用實力抓住它。之所以有人成功，有人失敗很大程度上取決于這個人是否有足夠的實力去抓住機會。因為實力畢竟內因，機會是客觀條件。再好的客觀條件也只有通過內因才起作用。《濫竽充數》的故事我們都知道在樂隊里吹竽的機會對大家都是均等的，但最終南郭先生因沒有實力——吹竽的本領而逃之夭夭了。可見，沒有真才實學的人，即使機會就在你眼前，也會失之交臂。反之，有實力的人一旦機會到來就可以憑借實力抓住機會。可以這樣說具備足夠的實力才是能夠把握好機會，獲得成功的關鍵。總而言之把握好機會確實是成功的關鍵。而只有具備實力和抓住機遇的意識才能把握好機會。作為新世紀的`中學生，必須在機會到來時，主動抓住它。從而在邁向成功的跑道上更進一步。
在抓住機遇的同時，也別忘了奮斗，付出。
如果是充滿荊棘的漫漫征途，那么機會就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們。沒有人民拋頭顱，灑熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學的鉆研，開拓出的偉大結論，哪有如今美好生活。同樣，歷史種種的成功人士的例子告訴我們沒有他們刻苦學習，努力奮斗，哪會有當時輝煌的成就。我們也是一樣的。處在初三的緊張的學習中要不斷地努力、奮斗。只有自己的付出，才有豐碩的成果。
同學，希望你能夠珍惜這僅有的時間，為我們美好的明天而奮斗！
禮物作文 篇3
明天就是教師節了，送給老師一份什么禮物好呢？卡片？太俗了！一束花？我有不會做，送什么呢？
經過一翻苦思冥想，終于決定為老師做教師節祝福瓶，精美的教師節福瓶呢？有三個原因：一是祝福瓶可以裝載學生對老師真誠的祝福；二是祝福瓶可以作為一個小飾品，還可以做為一個小鏈子掛在腰間；最后一個原因最為重要，祝福瓶又稱為漂流瓶，代表著老師的事業一帆風順，萬事如意！我先找來了兩個帶彩繩的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一張藍色的和一張粉色的彩紙，兩顆幸運星，一顆深藍色的，一顆粉紅色的'。祝福瓶很好做，只要灌進一瓶底花花綠綠的漂亮的小珠子，放進一顆幸運星，再在彩紙上寫上對老師的祝福語，折好放進去，然后塞上塞子就大功告成了。
接著開始做精美的包裝盒，我拿來尺子、卡紙和剪刀，我拿來一個做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一點，盒子就做八厘米吧，大一點好做嘛！過了大約半小時，包裝盒終于做好了，盒身上寫著：teacherday，中文意思為教師節。我用棉花把祝福瓶纏好，然后又小心翼翼地放進包裝盒里。好了，精美的教師節禮物做好了。
明天悄悄地把禮物放在老師的講臺上，老師一定不會知道是誰送的！敬愛的老師，您辛苦了！
禮物作文 篇4
月光下天籟洋溢，一個女孩在對著滿園的雞禽說話唱歌。唱累了，又跑到媽媽那里。接過了一把黑米糊，米糊的.湯水。她捏著鼻子，一口灌了下去。攥緊了小手，使勁讓徘徊在喉嚨口那苦澀的草藥湯流下去。轉過來，還要笑著呼著滿口藥味說：“明天還要和媽媽去山上采這個，好甜啊！”女人顫抖著接過碗，眼淚奔涌而出，梗咽著說道：“我的好孩子”。
禮物作文 篇5
父親節即將到來，給辛苦勞作一年的父親一個禮物，為了籌劃成功，我會在周六晚上寫完作業。
所謂禮物，你們一定會想到蛋糕等各種物質類的禮物，但我認為家人的陪伴也是禮物。我的爸爸每天很忙，他早出晚歸、披星戴月，我們之間很少說話與交流。于是，我準備趁爸爸中午回家吃飯的時間，送給他一個大禮。
周日上午我八點學鋼琴，回來時順路買些卡紙，雙面膠等。我的構思是這樣的。用卡紙做一個賀卡，為了貼合他的工作，我用灰色卡紙和橡皮泥做扳手、鉗子，和一個正在工作的爸爸的模型，分別用雙面膠或熱熔膠粘貼在卡紙上做封面。內部用立體紙化和感恩父親的文字做裝飾。
我還會給爸爸設計一個logo，體現出爸爸的'工作辛苦與他撐起一個家的含義。我會把它打印出來，貼在墻上，把父親節三個大字分別寫到三張A4紙下上面，貼在Logo下面。
等著爸爸回來時，我將站在門前，先說一句感恩父親的話，然后把賀卡送給他，再給她一個大大擁抱，然后和他坐在一起說話。
我猜爸爸一定會喜歡這個禮物的。
禮物作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了大年三十。長期在部隊工作的爸爸可以回家了，我終于可以和爸爸媽媽在一起吃年夜飯了，我好開心!
早上一大早，媽媽就問我“兒子，你想吃什么呀?我去給你買。”我聽了，高興地說：“我要吃烤鴨、雞翅、烤羊肉、妙脆角……”媽媽聽了，便騎著車，冒著雪出去了。聽爸爸說，媽媽先到附近的烤鴨店去買烤鴨，然后還要到很遠的超市去給我買其它食品。過了好長時間，媽媽才從外面回來了。我突然發現媽媽的手都凍僵了，臉也凍得發白了。看著媽媽買回來的食物，再看看她那本已長滿凍瘡的手，我心里一酸，跑進了書房，鎖上門，熱淚終于“嘩嘩”地流了下來。我忽然想：媽媽這樣為我操勞，為了給我買好吃的，竟然不顧自己的手被凍僵，我一定要給媽媽買一個保暖的`禮物。想來想去，我決定給媽媽買一條圍巾。作為新年禮物送給她。
第二天，我拿著壓歲錢到超市去，讓售貨員給媽媽挑了一條又厚又暖和的圍巾。回到家里，我把它偷偷地藏了起來。下午，等媽媽要出去逛街時，我從她背后跳起來，把早已準備好的圍巾掛到了她的脖子上。媽媽一時沒反應過來，等她反應過來時，便激動地抱著我說：“謝謝你，兒子，我好開心，你終于長大了。“
經過了這件事，我終于明白了：平時，爸爸媽媽為我們操心的事太多了，我們也要多關心關心爸爸媽媽。
禮物作文 篇7
9月十日是一年一度的教師節，教師節是老師的節日，很多人會送一些芬芳清香的鮮花，但是今年的教師節唯我們六（三）班舉辦的最特殊。
教師節大家可能只送鮮花，禮物，但是全校沒有一個想到了一種慶祝教師節的方法。在教師節的前一天，我們班的班長：陳文婷說教師節每人捐5塊錢，買一個4榜的大蛋糕，當天我們去通知以前教我們的班主任王媛老師，現在的班主任李新老師，數學胡蓉蓉老師，英語陳陸洪老師，科學巫漢威老師，美術盛育莉老師，我們悄悄地給他們一個大驚喜。
到了教師節那天，一進校門，就見到好多同學拿了好幾束美麗而芳香的鮮花，有人還拿又大花籃的呢！到7：30時，老師們都在進校門的時候，被校園里可愛的同學們圍了起來，然后送上一朵鮮花，鮮花的香味滿天亂飛，同學們的心意、祝福也滿天亂飛，當時的氣氛，當時的熱鬧場景，簡直是叫人難以忘懷。到了下午，我們請求老師把最后一堂課給我們，接著就叫老師回避一下，我們乖乖的把桌椅擺好，把東西放整齊，我們聽班長的話把教師布置好，叫人來畫教師節辦報。
時間不等人，就到了四點鐘，班長說叫今天早上分配好的人去拿蛋糕和鮮花。我們一些人陸陸續續的下去了，等得差不多了，送花的人來了，6位同學捧著一束束鮮花陸陸續續的上了樓，唯我和班長還有一位男同學在此等候蛋糕的到來。
等了20分鐘左右，有一位年輕漂亮的姐姐提著蛋糕來了，我們馬上把蛋糕提上了樓，路過的人都迎來了驚人的叫聲，羨慕的眼光，路過其他班上，其它班上的同學都不聽老師教課，都回過頭去看我們的蛋糕，都在尖叫，接著投來羨慕的眼光。我們把蛋糕放好，把東西全都準備好，就各位課代表去請各位老師，請來的老師，他們一進教師門，我們就高聲大喊：“老師，節日快樂。”
老師們非常高興，現在就剩下了王媛老師，“王老師來了，王老師來了。”我們一個個高興得一蹦三尺高，王老師一進來就大喊，各位老師照完相就開始全班師生照，照完便開始切蛋糕，老師的蛋糕都分完以后，就開始是我們的天地了，李老師正在切的.過程中一下把奶油抹在了別人的臉上，接著我們就開始了特殊的奶油抹臉游戲，我們的奶油都不要了，都讓臉“吃”吧，也讓臉分享一點。
盛老師和胡老師照相時，就叫我過來然后就往我臉上狂抹奶油，盛老師說：“來，過來我給你擦一下。”沒想到阿，盛老師不是擦，是往我臉上抹奶油阿。我看到李老師站在中間，就過去抹奶油到李老師脖子上，李老師反頭過來一勺的奶油往我臉上蓋，頓時我變成了特殊的奶油人。
雖說我們優良的成績就是老師的快樂，但是我們用了一種特殊的方式來慶祝老師的節日。我們看到了果汁，很想喝，但是一想到老師，就沒敢喝，但我們吃蛋糕的時候，我們就已經把果汁喝完了。有一個更過分，不用手去把奶油抹在別人頭上而是一疊都往別人臉上蓋。我相信這時是我們最開心的日子，也是老師就開心的一次教師節。等老師去洗臉的時候，我們把剩下的巧克力分光了。
我們就是這樣過了一個有趣而擁有快樂和幸福的教師節，陳老師也說她過了20多個教師節，今天過得最幸福最快樂的一次。
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