禮物作文

時間：2024-05-07 16:04:05 話題作文我要投稿

[經典]實用的禮物作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[經典]實用的禮物作文

禮物作文篇1

　　禮物能夠傳遞祝福、表達親情。今天是三八婦女節，我要送一份特殊的禮物給媽媽。

　　上午，我在家中悠閑地看著電視，吃著美味的薯片。突然，我看見日歷上寫著今天是三八婦女節，我迅速翻身下床，坐在沙發上思考到底給媽媽什么禮物呢？玩具？不，我把媽媽想成小孩了，玩具對她來說太幼稚了。經過冥思苦想，我終于決定用行動表達愛——給媽媽洗腳。

　　晚上，只見媽媽疲憊地坐在沙發上閉目養神，我趁這時倒一盆熱水，開始給媽媽洗腳。我一邊給媽媽洗腳，一邊回想起過去媽媽關心我、鼓勵我的一點一滴。

　　那天，我考得不好，懷著忐忑不安的心情回到家中，當您對我噓寒問暖時，我更加不好意思，最后，經過激烈的思想斗爭，我告訴了媽媽，本以為接下來是您對我的一頓破口大罵，但沒想到，您竟然用心平氣和的語氣對我說：“沒事兒，雖然你這次考得不好，但只要知錯就改，下一次肯定能考好。”我的眼睛頓時濕潤了。經過媽媽的`這次鼓勵，我更加用功讀書，終于在期末考試中取得了優異的成績。

　　為媽媽洗完了腳，媽媽笑瞇瞇地說：“謝謝你，兒子。”當時，我的心里比吃了蜜還甜。

　　孝順父母是我們中華民族的傳統美德，百善孝為先，無論何時何地，我都會把“孝”字放在第一位。

禮物作文篇2

　　今天是三八女神節，是全世界媽媽們的節日，我決定送給媽媽一件非同尋常的禮物。我想了很久覺得也不一定非得送媽媽一件具體的物品，比如今天下午用半天時間把作業寫完，再用半天時間作家務，讓媽媽高興高興，這不也是一個禮物嗎？

　　我想我必須用短時間把作業寫完，才能夠有足夠的時間去幫媽媽做家務。我就馬上寫開始行動，很快就抒作業寫完了，而且還認真的檢查了一遍。

　　我想不能讓媽媽一回家就做家務吧，我環視了一下媽媽平時最頭痛的廚房，我先把廚物柜里的東西都拿出來，把柜子擦拭干凈，再把物品一件一件的按順序擺放整齊，這樣大約20多分鐘的時間，廚房被我這個小小清潔工給打掃干凈了。受災最重的還屬客廳了，各種的書橫一本豎一本。我一本一本的豎著放吧，它們老是往一邊倒，我一本一本的.摞高了吧，沒幾本就滑下來了，最后我決定還是豎著放一排，兩頭用厚厚的字典擋著。最后的就是我的房間了，我把書擺好了，整個房間就整齊了許多，以后我再也不看完書隨手亂放書了，要不媽媽每天整理我的書就很累啊。

　　看著我寫完的作業和整理好的房間，心里美美的，我想媽媽回來一定會夸我越來越能干了。

　　我仿佛看到媽媽臉上欣慰的笑容。我也笑了。

禮物作文篇3

　　我最珍貴的禮物要數表哥送給我的數碼寵物機啦！

　　這個數碼寵物機是藍色的'，有一個雞蛋似的外表。它有一個塑料做的帽子固定在它的頭上，帽子里裝的是一粒粒大米似的電池。電池一旁有一條金屬做的天線。它的下端有四個分別寫著a、b、c、d英文字母的按鈕。

　　拿到這個數碼寵物機的第一天，我就試養了一只皮卡丘。我給它喂完食后，它就像人一樣要我讓它去上廁所，可有意思了。每天晚上七點三十分，它就會像是一個乖寶寶，吵著要去睡覺了呢。可睡覺前啊，它還要你幫它洗個澡，可真讓我“麻煩”的。

　　這就是我最珍貴的禮物，一個可以給我增添很多生活樂趣的數碼寵物機！

禮物作文篇4

　　今天放學到家，我很興奮的給媽媽看了一樣禮物，就是我們班同學送給我的一盒筆帽，我很高興。

　　媽媽和我一起欣賞完之后問我，這是誰送給你的呀，為什么送給你呀？

　　我回答說，我之前看到她用的時候，就說了句這個筆帽真好看，結果她今天就送給我一盒新的了，我推了半天，她還是執意要送給我，我就接受了，我真的可喜歡了，你看，多好看的。

　　媽媽說，嗯，嗯，是挺好看的，別人送給你，是因為好朋友要分享，可是你給好朋友分享了什么呢？我們應該謝謝這位同學的友好，可是喜歡的東西，我們可以通過自己的努力得到，所謂，取之有道，無功不受祿，你做了什么就接受別人的禮物呢？

　　我當時不明白為什么不能要別人的禮物，是她要送給我的，也不是我去要的.，為什么不能接受，我好委屈，哇哇大哭起來~

　　媽媽大概沒有想到我會這么委屈這么大哭，也嚇了一跳，她抱著我，給我擦干眼淚，告訴我說，她知道我很喜歡，也很委屈，但是還是給我講了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的故事，并且對我說：“世界上有很多很多美好的東西，你喜歡別人也喜歡，朋友之間可以相互分享，但是任何東西的得到都需要通過自己的努力和付出，通過正當的渠道去爭取，不能平白無故的接受別人的饋贈。今天，接受了別人一根針，明天就可以理所當然的接受別人的金山，這樣怎么能行？”

　　我認真想了想，我的確是什么也沒做，就接受了別人的禮物，雖然別人是好心送給我，可是我不能就這樣毫無付出的就接受了，我很感謝好朋友對我的友愛，因為我的一句話就送給我禮物，可是我已經決定要還給她了，并且我要當面謝謝她的好意，我想我們以后一定會是好朋友。

　　悄悄說一句，我媽媽說，因為我今天數學測試考了100分，她答應我周末帶我去買那個我喜歡的筆帽，哈哈哈，我很高興。

禮物作文篇5

　　終于迎來又一節作文課。上課時，老師神秘兮兮地說要送我們一個神秘的禮物，這個神秘的禮物是什么呢？老師讓我們猜。有的說是幾支筆，有的說是幾本書，還有的說是要讓我們看作文……老師說：“它就在電腦里。”我心想：這除了作文還是作文呀！見我們想不出來，老師說：“是魔術呀！”我一拍腦袋，小聲地說：“哎呀，我怎么就沒想到呀！我也真是的。”

　　老師告訴我們：這個魔術叫“會飛的燭火”，我們驚得目瞪口呆，心想：燭火怎么會飛呢？一扇就滅了呀！老師是騙人的吧！老師似乎知道我們的心思，說：“讓你們看一段視頻就知道了。”說完，老師開始放魔術視頻。

　　一開始，屋子外面電閃雷鳴，屋子里一張咖啡色的桌子上放著一個燭臺，旁邊放著一本又大又厚的英文書。也許是風吹得太大的緣故吧！吹得英文書嘩啦啦地翻著，可是旁邊的燭光竟然沒被吹滅！這太神奇了，我心想。

　　視頻里一位外國老爺爺的桌子上放著兩個燭臺，和一個火柴盒以及一根被點過的火柴。老爺爺先把燭臺拿起來，讓我們看有沒有機關，緊接著就開始表演了。

　　老爺爺先把右邊的蠟燭點燃，接著，用手輕輕地扇，居然扇過去了，怎么可能？細心的同學發現火下面有一個透明的東西，難不成這個魔術與這個透明東西有關？我百思不得其解。老師不說話，先讓我們小組討論（也可以是同桌討論）。

　　小組討論的時間很快就過去了，大部分小組都認為是有一條細得看不見的繩子。可老師卻說沒有那么簡單。老師又說：“你們能看見桌子的前面、左面、右面嗎？”

　　“看不見。”

　　“那機關會不會在我們看不見的.地方呢？”

　　經過老師這么一提示，我們終于恍然大悟。

　　老師放開了魔術教程的視頻。視頻中，有一個黑衣人出現在我們的眼前，他還戴著黑皮手套。首先，他手中拿著一個打火機，然后在桌子的前面放了一塊玻璃，又放了一臺攝像機。在老爺爺表演魔術的時候，那黑衣人拿著打火機在下面移動著，看起來，老爺爺的火苗也跟著移動著，當老爺爺把火苗吹滅時，他也跟著吹滅了。這兩個人真是配合得天衣無縫啊！

　　這個禮物真是太“神秘”了！

禮物作文篇6

　　你問我最喜愛的生日禮物是什么？嗨，那當然是我五歲生日時收到的禮物，也是我形影不離的好伙伴——小臺燈。

　　小臺燈瘦瘦高高的，戴著一頂銀色的小帽，粗細適中的螺紋形燈桿把銀色燈罩和底座連在一起，燈桿可伸縮，以調整臺燈的高度，只要你輕輕一拉，它就能瞬間長高，再輕輕一壓，它又縮短了，十分方便。小臺燈底座上還有一個小口袋呢，這里面放著我不少的獲獎卡片——四季教育積分卡“四季豆”。每當我拉開它的小口袋放“四季豆”進去的時候，它好像也在為我高興：“我的小主人，你可真棒！”

　　這盞小臺燈是我學習的好伙伴，雖然它不像元宵節的花燈那樣花哨，但它陪伴了我無數個夜晚。夜幕降臨，小臺燈散發出柔和的燈光，陪我看書、學習，一種溫暖的感覺便從我心底油然而生。每當我在燈光下奮筆疾書時，小臺燈總是把它那明亮的光投射在我的寫字臺上，默默地為我照明，卻從不向我要一點回報。

　　一次，我遇到一道非常難的奧數題，怎么都解不開，煩躁不已的我站起來，“啪”地一聲把燈關了，屋里頓時一片漆黑。小臺燈的光芒消失了，我的心里霎時感到空落落的。黑暗中，我似乎感到小臺燈在批評我：“小主人，遇到難題你怎么能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的！”我又冷靜下來，重新打開臺燈，光芒又灑在了我的書本上。我改變了解題思路，感到豁然開朗，終于解出了那道題。那時，我真想對小臺燈說：“謝謝你，我的`好伙伴。”

　　小臺燈不但是我完成作業時的照明燈，而且是我獲取知識的導航燈，引領我駛向勝利的彼岸！我希望我的小臺燈能一直伴隨著我成長。

　　我愛的我的生日禮物——小臺燈。