實用的禮物作文10篇【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
年的腳步越來越近，人們為了迎接年的到來，都忙碌著準備年貨，為了讓年隆重登場，大紅的燈籠掛滿了街頭，閃爍的霓虹點亮了夜空，盛裝的新衣閃亮登場，怎么也沒想到冬老爺竟如此慷慨的帶來了他最美的禮物——一場冬雪。
這份禮物是人們期盼已久的，在失望之余，他卻隆重登場，雪整整下了一天一夜，雪還在下，紛紛揚揚，飄飄灑灑，白了世界，凈了空氣，讓我們的家園有了大自然的味道。
沒有雪的`冬天是蒼白的，冬老人終于明白了人們的心思，普降的瑞雪，讓人們喜悅，盼望著，盼望著，希望空中飛舞的雪花，別停止自由的舞步，一直在空中漫舞，也好讓干渴的人們在雪中漫步，感受大自然最純潔的禮物，看，孩子們在嬉戲，老人們在回憶，伴侶們在攜手。
心中久違的大雪，也許是這幾年來少有的一場，銀裝素裹的世界，終于出現在人們的眼前，山，白雪皚皚，樹，更加柔美，亭臺樓閣，也越加的俏美了，家園變得純凈，經過白雪的包容，滿眼的塵灰被雪的純潔融化了，一串串大紅的燈籠，在白雪的映襯下顯得更加紅火，紅燈籠襯著白雪，顯得雪越加晶瑩潔白。
為了把這最美最好的禮物留住，拿起相機將這一幅幅美景，定格成永遠，留在我心靈的底片上，留住這最美最好的禮物。
禮物作文 篇2
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力。”有的同學說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機。”還有的同學夸張地說：“老師會給別墅。”
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的`時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發財。”……一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
這篇文章記敘了在作文課上，老師給了同學們一份與眾不同的禮物的事。文章敘事條理，語言流暢，表述清晰，字里行間充滿著童真童趣。文章最后以問句結尾，給讀者留下想象的空間，很不錯。
禮物作文 篇3
今天下午我收到一份嶄新的禮物。當時我手忙腳亂、迫不及待地拆開包裝，啊，原來是個芭比娃娃，而且是高科技芭比娃娃。它有五套衣服，都非常華麗。還有五雙鞋子，都是粉紅色的，有的是高跟的，有的是平跟的，還有一雙嚴嚴實實的'保暖鞋呢。我給娃娃把衣服、鞋子換上換下，脫上脫下，忙得不亦樂乎。收到禮物的日子真開心啊！
禮物作文 篇4
在教師節那天，我們給我們班老師送禮物。語數英以外，我們還要給只要教過我們的老師，我們都會給他送禮物，雖然這些禮物不值錢，這也是給我們班同學的.一點心意。
中午到了，我們馬上就要去給老師發禮品了，老師給我們定了一下小組，我們組分別是杜沛雪，趙陽陽，孫文慧，和我等。
叮鈴鈴，下課了，我們像大人一樣干著自己的工作，我們急匆匆的跑到了少隊部。我們膽小如鼠，我們還看見了王校長，我們還是進去了。
我們說的非常好，肖老師給我們就起了大拇指，王校長也鼓掌了。
這次的活動讓我變得堅強起來。
禮物作文 篇5
星期五放學，我剛走到學校大門口就目瞪口呆！今天是我姐姐接我放學，而不是天天接我的爸爸來帶我。我高興得像離弦的箭一樣跑到姐姐的身旁。姐姐面帶微笑地說：“回家以后，我給你一件禮物。”
我開心得跳了起來：“真的.？什么禮物？太捧了！”
姐姐神秘地說：“現在不告訴你，等你回家后就知道了。”
剛到家，我就急切地對她說：“禮物呢？快拿給我瞧瞧啊。”
“就在你床上，你自己去看吧。”姐姐笑著說。
我迅速沖到床邊，驚喜得叫了起來。一個美麗的芭比娃娃！那水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，長長的黃色的秀發，真是太漂亮了！我恨不得天天抱著它睡覺。
我高興地抱住了姐姐。姐姐一般情況下是非常大方的，可這次，她臉都紅了。我激動地對她說：“姐姐，謝謝你，我一定會好好珍惜它的。”
禮物作文 篇6
我收到過許多禮物，在這些禮物中，雖然有些是一模一樣的，但每份禮物都包含著一份深情，都有獨一無二的價值。
過十歲生日那天，我格外開心，老師一說放學，我便像只歡快的小鳥一樣沖出了教室。回家的路上，我心里在不停地想：爸爸媽媽會不會慶祝我的生日？會不會為我的生日而忙得熱火朝天？會不會給我一個驚喜？會不會給我一個禮物呢……想著想著，我不由自主地笑了起來。
回到家，我看到的情景卻讓我傷心：家里一切如故，沒有為我慶祝生日的樣子，爸爸媽媽都在做自己的事。我忍不住大喊：“今天是我的生日，我希望我能和你們過一個很幸福的夜晚，可是你們卻……”我的話還沒說完，便失聲痛哭起來。媽媽無奈地說：“好了，明天給你補回來！”但是，爸爸卻在鬼鬼祟祟地笑著，眼角露出不懷好意的光芒。我的眼睛在全家是最好的，任何事情都逃不過我的眼睛。在我再三逼問下，爸爸說：“給你一份特殊的禮物，三張一百元的購書卡。”
我拿過卡后，歡天喜地地跑回書房，開始靜下心來復習。突然聽見外面傳來一聲尖叫，像是媽媽的.聲音，然后有一段簡短的對話“卡從哪里弄的？”“干活。”“手怎么回事？”“干活弄腫了”聽到這里，眼淚像潮水般從我的眼睛里洶涌而出，我推開屋門，走到爸爸跟前，摟住他的腰，看著他那又紅又腫的雙手，心里一直在自責：“為什么我剛才沒發現啊！”
原來爸爸早在幾天前就開始為我準備禮物了，這份禮物不只是三百元錢，他是爸爸的汗水凝結而成的，它是無價的，它是不能用金錢來衡量的！
這三張購書卡，我一直珍藏著舍不得用，因為它包含著一份濃濃的父愛。
禮物作文 篇7
在我家的“博物館”里有一匹神氣十足、活靈活現 的唐三彩馬，那是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。 當我打開那美麗而又精致的盒子時，我不禁被三 彩馬美麗的樣子陶醉了。三彩馬的頭高高抬起，眼晴全 神貫注地凝視著遠方。它的耳朵直豎起來，好像在靜聽 美妙悠揚的歌聲。它的嘴巴張得大大的.，好似在高聲 長嘶，又好像在說：“小主人，我們一起去玩個痛快吧!” 三彩馬前腳高抬，后腳踩著一朵七彩的云，好像要騰 空而起，飛上蔚藍色的天空。它的尾巴像一個麥穗，尾巴上的毛互相卷到一塊兒，真像小女孩的辮子。三彩馬 的脖子高髙揚起，它的鬃毛又細又密，脖子上有一個十 分精致漂亮的鈴鐺，看上去走路還會叮當叮當響呢!它 的背上有一個鞍，鞍是草綠色的，上邊冇一個小包包， 這是放東西用的，或許是干糧，或許是換洗衣物。
看著美麗的三彩馬，我仿佛進入了夢境。我好像騎 著三彩馬看到了母親河—黃河;又騎著三彩馬來到 了波瀾壯闊的深圳小梅沙灘和水平如鏡的杭州西湖， 又騎著三彩馬游覽了紅葉似火的香山;游覽了五岳之 首—雄偉的泰山。又騎著三彩馬來到了我們祖國的邊疆，不讓那些侵略者侵占我們的領土。
禮物作文 篇8
平安夜前夕，人們盡情的沉浸在歡樂與幸福的節奏當中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡那些放在圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，他的一根根皺紋是孩子們的歡樂逐漸累積而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門口，幾十株圣誕樹像是長到了他們的心中，牢牢的用樹杈拽著他們不放，一旁的大人只好無奈的等待著。
就是在這樣一個熱鬧與歡樂相交的中午，我和母親坐在公車上，公車緩緩的向前駛去。車開到一半時，母親指指點點的給我看窗外新奇的景色。突然我們瞧見了窗外一棵棵被金絲銀線般的絲帶環繞著的圣誕樹。母親見我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買了一個大約半米高的圣誕樹，我一時興奮的快要叫出來了！后來我又接二連三的看到了許多掛在墻壁上或掉在窗沿上的.裝飾，好看極了！簡直就把我的心都要掉在了上面。我只是望了望母親，并沒有央求，誰知母親居然就像一只知心蟲一樣，二話不說就買了下來。我知趣的對母親說：“媽媽，既然我們體驗到了圣誕的歡樂，為啥不給爸爸也體驗體驗呢？”母親贊同地點了點頭。晚上，我們把“驚喜”偷偷的藏進了柜子。
平安夜那天，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住這個家。“嘀咚，嘀咚。”天已漸漸暗下，熟悉的門鈴縈繞在耳際。過了許久后，父親見門還沒開，便索性地拿出鑰匙，一進門，愣住了。很快就被這快樂氣氛感染了，父親點點頭說：“這是我收到的最好的圣誕驚喜！”
禮物作文 篇9
說到禮物，我們就能聯想到在精神上、物質上的禮物，我們也能在記憶中搜尋到很多禮物，在家長會上，我們也為家長們獻上令他們格外喜歡的禮物，那份禮物會是什么呢？
再臨近半期的時候，我們迎來了五年級第一次的家長會，家長會中有一項是同學們的“才藝表演”老師讓我們在三天之內排練好節目。
三天像飛一樣離我們遠去。大家都準備好了獻給家長的禮物，就等著表演了。家長會開始了，第一項是“校長講話”經過等待和排練，就該我們了。我們整齊的跳完《多啦A夢》和用豎笛吹完《全員演奏》后，就開始了。大家各自回到座位上。從大家的表情上就知道雖然經過排練，但還是很緊張，畢竟是第一次獻給家長的禮物呀！
“文藝表演”開始了。第一項節目是“我的歌聲里”一看名字就知道是劉珂依等女生組合，果然這個從二到五年級的女生組合，憑著豐富的經驗將一首悲傷的歌唱得惟妙惟肖，將優美的音符織成獻給家長的禮物，讓家長連連拍手叫好。
第一個節目完了后，后面獻給家長的禮物接二連三的來，每個節目都獻給家長的不同禮物。一個節目過后，一個“五胖”組合上場了，其實就是五個胖子，接著已一首熟悉的曲子響起了，一聽就知道是神曲《江南style》我想：肯定有好戲看了。只見他們形成奧運五環的隊形，雙腳左右搖動，手在腦袋旁邊畫圈圈，做了一會后，后兩個人滑到前面，又過了一會，又形成了橫線，又一會后，有兩個人滑到前面蹲著做，顯然他們的肥肉一一 的，“肥肉舞”似乎比歌曲《江南style》更搞笑了。雖然他們獻給家長的禮物只排練了一個小時，但讓家長們笑得前俯后仰，不得不收下這份歡樂的禮物。
《江南style》搞笑風暴后，另一個搞笑風暴上場了，小品《小孩闖大禍》，《小孩闖大禍》主要講了鄰居二嬸開玩笑引起的.搞笑家庭戰爭。每個人都表現了現實生活中的人物特點，表演奶奶的人表現了對孫子的寵愛，而表演孫子的人表現了倔，表演爸爸的人表現了嚴厲，使這份獻給家長的禮物更搞笑了，讓家長們哈哈大笑，讓這份獻給家長的禮物更加精彩！
這次家長會完后，家長們收到了不同的禮物。在以后，讓我們獻上更精彩的禮物吧！
禮物作文 篇10
在我所收到的禮物里，沒有一個比它更珍貴了，它就是我做夢都想得到的神奇寶貝模型！
那是我過生日的一天，媽媽送給我一個神奇寶貝模型，我高興極了。因為我日思夜想的東西，終于屬于我了。
它比什么都重要，因為它來之不易。以前每當我看見別人在玩的時候，心里就想：我要是什么時候也有這樣的玩具就好了。于是，我老是纏著媽媽說：“媽媽，媽媽，我想要一個神奇寶貝模型，看見別人在玩的時候，我心癢癢，你就給我買一個吧！”媽媽卻慢條斯理地說：“不行，這種東西就是迷惑你們小孩子的`，這些在老家一角錢就可以買到，再說了，你們小孩要是對這些上癮了怎么辦？你的成績就會一落千丈，你想聽老師的表揚還是批評？”“你看人家時翌晨，學習也很好，他就有一大袋神奇寶貝模型，多好呀，他不是學習娛樂兩不誤嗎？媽媽，我也會像他一樣，又有玩具，又有學習成績。”我依舊不依不饒。媽媽不耐煩了：“他是這樣，主要是你能不能做到。”“我肯定能做到！”我敬了個“軍禮”，沖媽媽做了個鬼臉。媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好妥協說：“好，我相信你，你先在這次月考中取得好成績吧！”我應聲答道：“好！”月考時，我用盡了力氣，使盡了才華，終于考取了全班第二名的好成績。媽媽說：“才考個第二名呀，你要考個全班第一名就更好了。”這句話讓我心里暗暗地想：太好了，媽媽沒說中考，普通考試也可以。在接下來的英語第二單元測試中，我考了100分，全班第一名。我想：這下太好了，神奇寶貝模型，你就要屬于我了。沒想到當我把卷子呈給媽媽看的時候，她卻沖我神秘地說：“你覺得可能么？”啊？這不是晴天霹靂嗎？我暈！“給，這是給你的禮物！”哦，沒想到媽媽還有這一手呢！我一看，煩！才一個一丁點的神奇寶貝模型。我就說：“切，小氣鬼，一個神奇寶貝模型才兩塊錢。”媽媽看了我一眼，也沒作聲。真失望啊！我多想自己去買呀！可我現在沒有一分錢哪！
讓我出乎意料的是，到了我生日那天，媽媽竟然拿著一個大盒子出來了，我拆開大盒子，“哇！最精美的神奇寶貝模型大組合，太棒了！”我不禁失聲喊道。我心里想：原來媽媽是先給我包裝好，等我生日的時候再送給我呀！我錯了，我錯了，我錯怪媽媽了！
別看一個小小的禮物，其中有媽媽的一份情意，別看只值兩元錢，但也是我費盡口舌，媽媽用心意給我買的。如此可見，母愛是多么的偉大。從我一年級到現在，這一包神奇寶貝大組合，我一直保管得好好的，因為這里有媽媽的愛。
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