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禮物的作文精華(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的禮物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
在我的書桌上有一個(gè)書包,我覺得它是男孩書包中最好看的了。
那是一次我在浦東書店買復(fù)習(xí)資料時(shí),看到它立在柜子里,我就問爸爸能不能讓它成為我的生日禮物,爸爸滿口答應(yīng)。還有14天我才過生日,等呀等,盼呀盼,眼看還有一天就是我生日了,可爸爸還是沒有行動(dòng)。我想,爸爸一定忘了自己的承諾了。可是,生日那天,卻信守承諾的把那個(gè)書包送給了我。這讓我好驚喜。
它全身以深藍(lán)色為底色,給人一種游在大海的感覺,書包的臉上有一個(gè)大大的`米小圈,上面的米小圈正騎著鯨在探寶呢!它里層是黃色,上面有許多米小圈的搞笑表情包。它分了五個(gè)包,在外面有一個(gè)大包里面還裝了兩個(gè)小包,像媽媽懷了兩個(gè)孩子一樣。里層有二個(gè)大包分別裝作業(yè)和書,在包的后方有一張大約45寸的課表。它的外面還自帶一個(gè)米小圈筆盒呢!
自從有了它,除了睡覺,其它時(shí)候它都跟我形影不離。上學(xué)時(shí),我把它背在身上,上課它就躺在我的課桌里,寫作業(yè)時(shí)它在椅子上,就是睡覺它也默默地看著我。我和它在一起的時(shí)間,比和我爸媽待的時(shí)間還長(zhǎng)呢!
那一次生日雖然收到了許許多多的禮物,但這書包是我收到最好看、最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
圣誕節(jié)快到了,老師組織我們給同桌送禮物,我和同桌是一對(duì)好哥們,所以就更加不能隨便送禮物了。于是我趴在桌子上絞盡腦汁地想著,突然想起他要借我的漫畫書還沒到手,我就從他的抽屜拿了出來看。
看著看著,覺得這書的手感不太對(duì)。一看,呀!那張包書的紙呢?對(duì)了,他前幾天跟我說這本書掉進(jìn)水坑里,包書的紙都?jí)牧恕M蝗唬异`光一閃!哈,我可以送他一張包書皮的紙啊。想到這個(gè),我立刻像打了一劑雞血,特別激動(dòng)。
我先去找了小黑,打算跟他換一張他的包書紙。可這個(gè)小黑非要我用五張限量發(fā)放的一周年王者榮耀閃卡來換,我頓時(shí)感到非常心疼,但出于對(duì)好友的友情,我咬一咬牙,把僅有的五張拿來換了,還叫小黑不許告訴我的`同桌,我要保持神秘驚喜。
交換禮物的時(shí)候到了,我拿出了那張珍貴的紙張,迅速包裝在禮物盒內(nèi)。同桌卻不慌不忙掏出一個(gè)已經(jīng)精心包裝好了的小禮盒,我們互相道了一句“圣誕節(jié)快樂”,并約定必須等到晚上寫完作業(yè)之后才能打開禮物盒。
一回家,我就抽掉了那條打成蝴蝶結(jié)的彩帶。可又想起了我們的約定,就放下來了,去寫作業(yè)。可這可惡的好奇心偏不放過我,我終于忍不住打開了那盒子。
先是一張白色的紙映入眼簾,上面是摯友的筆跡:
“我就知道你不會(huì)等到寫完作業(yè)才打開,但不要緊,里面的東西你一定會(huì)喜歡的。”
我又看見了一個(gè)包了紙的盒子。打開一看,原來是個(gè)滔天神龍的卡片,我一懵,接著是一片熱能沖上心頭,那是我期待已久的禮物啊。
看著這份特殊的禮物,心里感到非常的感動(dòng),忍不住回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要把這份特殊的禮物,永遠(yuǎn)收藏在心里。
禮物的作文 篇3
今天是我生日,可因?yàn)槔蠋煶霾盍耍鳛楦刹康奈医z毫不敢懈怠,便和往常一樣早早地來到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由新來的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了,他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心,不象老師,倒象個(gè)大哥哥,大家都很喜歡他。
下課后,我正準(zhǔn)備看課外書。忽然,我的好朋友幾匆匆走到我身邊,湊到我的耳邊神秘地說:“喂,彭老師找你,讓你去辦公室一下。”我的腦子里咯噔了一下,我沒犯錯(cuò)誤啊!是抱本子還是批改作業(yè)呢?各種判斷莫衷一是。唉,管他呢,去了就知道了啊。這幾天班主任不在,可是把我累壞了!
我疑惑地走進(jìn)了辦公室,來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問:“彭老師,什么事啊?”彭老師抬起頭來,微笑著說:“噢,來了!”說著,便伸手去開柜子。我更加疑惑了,在拿什么呢?不是批改作業(yè),不是抱本子,會(huì)是什么呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋,定睛一看:呀,五彩的'包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說:“你拿著吧,這是老師的一點(diǎn)心意,祝你生日快樂!”我頓時(shí)驚呆了,天哪,老師竟然知道我的生日!而且給我買了禮物!哪有老師送禮物給學(xué)生的呢?我,我怎么能收老師的東西呢?我囁噓著說:“老師,我,我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí),老師叫住了我,微笑著說:“收下吧,恩!”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊,分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛心。
回到家里,我沒有舍得吃,而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
禮物的作文 篇4
今天是三八婦女節(jié),我決定送給媽媽一個(gè)禮物――給媽媽洗腳。
晚上,我在家準(zhǔn)備給媽媽洗腳。我先拿了一個(gè)盆子,端著去接涼水,接完了涼水又接了些熱水,放在地上。接著我搬了一個(gè)小板凳,然后叫媽媽過來坐下,我先幫媽媽脫掉鞋子,再脫襪子,然后把媽媽的腳輕輕的.放在盆里。我便開始給媽媽搓腳,搓完腳又開始給媽媽按腳,然后我問媽媽舒服不舒服,媽媽笑著說很舒服,還夸我是個(gè)好孩子,我聽了心里美滋滋的!
我給媽媽洗完腳,先把媽媽的一只腳抬起來用毛巾擦了擦放在鞋子里,再把另一只腳抬起來擦了擦放在另一只鞋子里,接著我把洗腳水倒掉,媽媽看著我干完這些欣慰的對(duì)我說:“我兒子真棒,兒子長(zhǎng)大了”!我聽完媽媽的話也高興極了,媽媽上班很辛苦,我決定以后要多幫媽媽干些事!
禮物的作文 篇5
一只青蛙和一只蛤蟆是非常好的朋友,它們天天都要在一起玩,青蛙的生日快到了,蛤蟆想送給青蛙一份禮物。
送什么好呢?就送一件衣服吧!說完,蛤蟆就拿了一塊五顏六色的花布,拿起一把剪刀,咔嚓咔嚓,剪了起來,先剪掉了一個(gè)角,再剪掉了另一個(gè)尖尖的角,一個(gè)一個(gè)剪下去,快做完時(shí)候,一不小心,手一抖,就剪下了一個(gè)袖子,哎呀!怎么辦呢?
送什么好呢?就送一件背心吧!話音剛落,蛤蟆又拿起剪刀開始做了,它把另外一邊的袖子也剪掉了,剪呀剪呀,一用力,剪出了一個(gè)大大的洞,無奈地說:“又要重新做了。”
送什么好呢?就送一頂帽子吧!趕快動(dòng)起手來,拿起剪刀開始做了,做得越來越快,但又一個(gè)不小心,剪出了一個(gè)大大的縫,蛤蟆難過極了,冥思苦想。
送什么好呢?就送一塊手帕吧!用剩下的一點(diǎn)材料,蛤蟆做了一塊漂亮的手帕。
青蛙的'生日到了,蛤蟆拿著手帕來到青蛙的家,青蛙正在門口迎接它呢!它們一起走進(jìn)屋,蛤蟆拿出了手帕,說:“祝你生日快樂!這是我送你的禮物,本來我要給你做件大衣的,可是一次又一次失敗,只能送給你手帕了。”青蛙開心地說:“謝謝你的禮物,我很喜歡。”
禮物的作文 篇6
這一天,爸爸媽媽都放假休息,“好不容易休息一天,出去玩一玩吧!”正在做作業(yè)的我的耳朵一下子豎了起來,什么,終于可以出去玩啦!我一躍而起,將耳朵貼在臥室門上,屏住呼吸,靜靜地聽著門外爸爸媽媽的`說話聲。“不,不去!好不容易休息一天,我要躺在家里!”啊!不能出去玩了!不行!我一下子推開門,“我要出去,我要出去!”我邊跑邊叫,知道跑到他們身邊。
爸爸眼球轱轆轉(zhuǎn)了幾圈,說:“洋人街吧!”“什么!那么遠(yuǎn)!”媽媽驚訝地說道。我那開心的臉一下子拉成了一副倒霉的臉——每一次去那么遠(yuǎn)的洋人街都是在那里轉(zhuǎn)幾圈,根本不玩什么項(xiàng)目!唉!我也只好答應(yīng),媽媽看見我們父子倆都要走了,突然站起身來:“等會(huì)兒,我也要去!”看來媽媽也怕無聊呀!
我們來到洋人街,走過一個(gè)個(gè)游樂項(xiàng)目,我真羨慕他們呀!爸爸看著我那羨慕的眼光,道:“算了!我們也要玩幾個(gè)項(xiàng)目!”“什么!我感覺頭頂烏云密布正下著雨的天空烏云散開,陽光布滿大地!
我們經(jīng)過一個(gè)廣告牌:只需35元,玩轉(zhuǎn)30多個(gè)項(xiàng)目!我們?cè)诖送O铝四_步,爸爸一氣呵成:“走!去里面!”
在那兒,我們玩的很開心,有方輪自行車、水上坦克、碰碰車等。我最喜歡的是碰碰車:我用我那高超的駕駛技術(shù)避開了許多車輛。踩離合、加速!
這一天,玩得真痛快!從不玩項(xiàng)目的爸爸竟如此大方!我想,這是我收的最好的禮物!謝謝您,我的爸爸!
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