禮物作文7篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的禮物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文 篇1
一切終將黯淡，唯有被愛的目光鍍過金的日子在歲月的深谷里永遠閃著光芒。
——周國平
又是一個美好的早晨。
她剛從睡夢中悠悠轉(zhuǎn)醒。金色的陽光在窗欞上跳躍，又旋轉(zhuǎn)著跳進來，溫柔地吻著她年輕而又充滿生命力的臉龐。她覺得這是一種快樂，莫名的，瞬間就占據(jù)了她小小的胸懷。
她總是很快樂，似乎沒有厭惡的人或事。比如，一個同學對別人說她很做作，什么快樂，什么純真，統(tǒng)統(tǒng)都是裝的，她知道后只是以微笑來回答，相信同學一定會改變對她的`看法。又比如，有好事者常常捉弄她，或是扯她的頭發(fā)，或是拿蟲子來嚇唬她，她從不惱怒，每次都好脾氣地說：“你真有興致！”不久，捉弄再無。
洗臉，刷牙，梳頭，一切有條不紊地進行著。
“你去哪兒了？是不是又去和你那些狐朋狗友鬼混了。家里總有一天會被你敗光！”
“你別整天在我耳邊嘮嘮叨叨的好不好！真是煩死了。我一點兒都不想待在這里了。我這就走！”
隨即從隔壁傳來一道重重的關門聲，和急促的腳步聲。她想象著，門里的妻子正嚶嚶地哭泣。
她是不懂的，不懂原本如膠似漆的夫妻為何會變成現(xiàn)在這樣的每天一小吵，三天一大鬧。她想：親人之間難道不應該互相關愛，互相容忍嗎？想著想著，她更加深切地同情他們，失去了快樂的他們。
爸爸媽媽起床了，他們互相親吻臉頰，算是早安吻啦！看見這溫馨的一幕，她想起了一段往事。
小時候，在午后微醺的日光下，媽媽坐在床邊的藤椅上，膝上坐著小小的她。媽媽捧著一本古老的《圣經(jīng)》——據(jù)說是年輕是爸爸送的。書的邊角已經(jīng)微微有些磨損了，但看得出來，媽媽很愛惜它。她玩弄著媽媽的頭發(fā)，聽著媽媽如泉水般澄澈的讀書聲，心里有一些奇異的東西涌動著。那時媽媽所念的，她大都忘記了，單單記得其中這樣一句：“愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處。不輕易發(fā)怒，不計人的惡。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息。”
現(xiàn)在，她突然明白當初自己心中那“奇異的東西”是什么了，這是歲月賜予的禮物，是她，也是爸爸媽媽快樂的源泉。有些人喪失了它，就不快樂了。
她相信自己一定會這么笑著走下去的。
因為，她愛這個世界。
禮物作文 篇2
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一向珍藏著，因為它見證了我和好伙伴的友誼。
記得那就是我上三年級的時候，臨近新年了，我和爸爸去超市購買賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，最后心滿意足的回家了。第二天就就是聯(lián)歡會，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學，同時，我的.手中也接到了同學送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的到來。可聯(lián)歡會都開始了宇霏最終也沒有來，我的內(nèi)心焦急：怎樣了，她生病了嗎?這就是聽到敲門聲，我驚喜的望著門口，“就是宇霏來了嗎?”可現(xiàn)實恰恰和期望相反，進來的就是宇霏的媽媽，她告訴老師宇霏生病了，不能來參加聯(lián)歡會了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽，并叮囑道：“阿姨，您必須要把這張賀卡給宇霏啊。”
新年過后，宇霏來上學了，她送給我一張音樂賀卡，并高興的對我說：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽了她這么一說，我高興極了。
一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關心和祝福的賀卡，我至今難忘!
禮物作文 篇3
蛤蟆最好的朋友青蛙的生日快到了，蛤蟆想：我送它什么禮物好呢，是送話筒還是送衣服呢？對了，青蛙喜歡蒼蠅，我還是送青蛙一個蒼蠅蛋糕吧。
生日那天，蛤蟆找出自己所有的錢去朋友小魚開的蛋糕店，看了有許多蛋糕，有水果味的，有奶油味的'，還有巧克力味的……，就是沒有蒼蠅蛋糕。蛤蟆問小魚：“你這里有沒有蒼蠅蛋糕啊？”小魚很自豪地說：“我這里連一只蒼蠅都沒有，怎么會有蒼蠅蛋糕呢。但如果你要的話，你可以去抓幾只蒼蠅來，我們可以專門為你做一個。”蛤蟆聽后開心地說：“好呀好呀！”說著馬上回家拿了一個盒子，去田野里抓蒼蠅。可是，抓了一個小時才抓到一只，蛤蟆垂頭喪氣地坐在田邊，忽然它靈機一動，想：我可以像青蛙一樣用舌頭來抓蒼蠅呀！就這樣蛤蟆不一會兒就抓到了十只蒼蠅，它開心地來到小魚的蛋糕店里，開始做蛋糕。小魚先從冰箱里拿出一大一小兩個蛋糕胚，再把奶油均勻地涂在蛋糕胚上，最后把蒼蠅點綴在奶油上，不一會兒，特別的蒼蠅蛋糕就做好了。
蛤蟆開開心心地提著蛋糕來到青蛙家，家里已經(jīng)來了很多的客人，大家的禮物都不一樣，青蛙看到蛤蟆與眾不同的蛋糕，高興地跳起來道：“我長這么大，從沒有見過這么特別是的蛋糕，我要把蛋糕和大家一起分享，大家一起來嘗嘗這美味的蛋糕。”
禮物作文 篇4
在我過生日的時候，我的朋友送了我一份禮物。我收到了很多禮物，但那份是最珍貴的禮物。
在我過生日的前一天，我們吵架了，吵得很厲害，互不相讓，于是，我決定不再理他。第二天是我生日，我的朋友全來給我慶祝生日。我收到了很多禮物，有一只小鹿，一個籃球，一本厚筆記本……而他卻只送我兩枝筆。心想：哼!真小氣，才送我兩枝筆。我想著想著，突然，他把我拉進了房間，對我說：“對不起，昨天和你吵架了。”我聽了這話，的自己也有錯，便說：“不，應該是我的'錯，是我要和你吵架的。”正當爭辯不分的時候，我說：“哪我們還是朋友。”“嗯，永遠都是朋友!”他說。這時，他把禮物遞給了我，說：“這是我送你的小禮物，請你收下。”我收下了禮物，和他一起出去過生日了。
雖然他只送了我兩枝筆，但對我來說，這是最珍貴的禮物。我一直舍不得用它。以為它們重新給我建立了一份友誼，是友誼的橋梁!
禮物作文 篇5
嘉琳是古老神秘古墓的守靈人，她守的是她的哥哥嘉博、她經(jīng)常在她哥哥的墳前哭泣，向他哥哥哭訴不愉快的事情……住在天堂的哥哥，他應該會聽到妹妹嘉琳的哭訴吧……
她于嘉博相依為命、他哥哥拼命地從煤炭里掙錢養(yǎng)活這個“家”，養(yǎng)活她、他們忘不了，父母因為車禍而去世后的那個清晨，追債局的人把父親輸?shù)膸浊f算到那個像宮殿似的大房子和父母那筆巨額資金上了，剛剛好、僅比她大一歲的他開始了他的求職之旅、他必須這樣做，因為，他還有她……
但是，最終，他還是走了……在那個要命的車禍，他推開了在危險中的她，而自己……
這日，她依然在哥哥的墳前傷心地哭泣……
忽然，一個富有磁性的聲音從后方傳來“有用嗎?你這樣，只會給他帶來更大的痛苦，他的靈魂，應該會不安吧……”她轉(zhuǎn)過去看到了一名男生，白色泛灰的短發(fā)，隨著風在陽光下暗淡無光，深邃的眸，白的近乎透明的面孔上刻著一個黑色詭異的骷髏頭，耳朵，卻是異于凡人的尖尖的……“不要怕，我只是一個愛扮演精靈的人，你可以叫我……
冥暗夜，是他的名字、既神秘，又詭異、仿佛陽光與他格格不入……
暗夜，他感到到不安、為什么，他好像碰到了他不該碰到的東西、十五歲，是他可以見到陽光的時刻，而十五歲之前，他只能在陰暗的地下生活、如果見到陽光，他的靈魂，會消逝的吧……
“夜，謝謝你、”他抬起頭來，看到了她單純的微笑、這個世上，單純善良的人，已經(jīng)不多了吧，只會被認為很傻很笨的吧、又時，這也是一種過錯……“謝謝你讓我找回了樂觀……”說著，她遞上了一件禮物……
那是一朵花，一朵剛剛綻放粉紅色的薔薇花……她依然單純地微笑，和那朵薔薇花一樣恬美溫馨……這朵花，她從哪里弄來的、在這種寸草不生的墓地上，是不會有花的.、難道，她不遠幾百里路去附近郊區(qū)采花的吧……一定是的，因為她的額頭上還有晶瑩的汗珠和和被荊棘劃破而出血的臉蛋兒……
他接受了她的禮物，牽著她的手去領略夕陽落山時的風光……
她覺得，他很像她的哥哥吧……
夜很深，皎潔的殘月照著和他們倆、她很開心，她想告訴哥哥她過得很好，因為有暗夜、他很憂傷，因為他是冥族的人，領略完凡塵后就在月色之前回來，他可能要離開她了……
他望著她單純的臉，“我可能無法來了，因為我是冥族的人，十五歲是只能來一次，這是族規(guī)、”“為什么啊?”她真的很單純、“……”“好吧，那么明天早上，你要來哦~”她有點傷心，因為他，也因為她想到了她的父母，她，已早已原諒了她的父親、“好的、”他眼眸里充滿了無盡的哀傷、他想：如果可以的話，我會的、“我會給你一件禮物、”說完，他消失了……她只留下了他發(fā)梢的詭異清香……
第二天……
她沒有如愿看到他，卻拿到了他的……骨灰盒，骨灰盒上面，還有一朵……黑色的薔薇花……
她哭了，哭得好傷心……淚水打到了枯蔫的黑色薔薇花瓣上……
她不知道他為她犯下的冥族戒律……
1、不能與人類產(chǎn)生濃厚的友情、
2、不能讓人類知道冥族的存在、
3、十五歲去人間后月色前回來、
每一條戒律后面，都是剝奪靈魂的死罪……
她依然守著自己的哥哥、她胸前掛著那個古灰盒，手里還握著凋零的黑色薔薇花……倚靠在哥哥的墓碑前，安靜地，走了，永遠地走了……不再回來……
相信，她會見到哥哥和暗夜吧……
禮物作文 篇6
下課鈴響了，同學們都高高興興的背著書包準備回家。是啊明天就是春節(jié)了，誰心里不高興啊!這時，語文老師殺了個回馬槍，幾個同學問老師：‘老師，您不會想讓我們加一節(jié)課吧!”老師笑著搖了搖頭，叫語文課代表把辦公室的一個裝著東西的袋子拿來。
袋子拿來了，老師邊翻袋子邊說：“這過年了，我很高興，想送點禮物給大家，不知道大家喜不喜歡。”同學們一聽就來勁了，忙問;“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。”老師說：“為了讓你們在過年的時候不忘記學習，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納。”說到這時，同學們剛才那高興勁兒一下子就沒了，我們只好把試卷放進書包里。
10秒鐘沒到，數(shù)學老師又來了。數(shù)學老師滿臉笑容的說：“我是圣誕老人，我來給你們送禮物來了，于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。 還沒等我們把數(shù)學試卷收好，英語老師又進來了，英語老師笑嘻嘻的.說：“同學們，你們別光顧著語文數(shù)學而忘了英語，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。
在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄云外了，只感覺身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚，可我卻再也無心觀看，只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。
回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個學校的，我問她：”你們老師沒有布置作業(yè)嗎?”她笑著說：“都到春節(jié)了，應該是我們盡情玩耍的時候，老師怎么可能布置作業(yè)呢?”我苦笑著說：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們。”她驚喜的說：“你們老師也太好了，還送禮物。對了禮物是什么?”我無奈的說：“是試卷。”她說：“我的媽，不會吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過。你的命真苦，分到了那個班。”我說：“你去跟小伙伴們都講一聲，就說我在刻苦學習，我不去玩了。”她點點頭出去了。 老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛學習，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時候講仔細了，我就不相信同學們不聽。在這里我要跟您說幾句真心話。以前，每天的作業(yè)都那么多就算了，竟然在雙休日布置那么多的作業(yè)，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了。現(xiàn)在都到了春節(jié)了，您還布置了那么多的作業(yè)，您就不能讓我們無憂無慮地痛痛快快地玩一天嗎?別的學校在雙休日也就布置一篇日記，可成績還是那么好，而我們布置了很多的作業(yè)，可成績還是提不上去，這是因為別的孩子很輕松，學習壓力很小，我們的學習壓力卻是那么大。
老師，您明白嗎?
禮物作文 篇7
今天，老師沒有向往常一樣發(fā)給我們試卷，而是拿出一個盒子，說：“如果誰猜對了，禮物會是我們其中的一個同學。”
老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對我們說：“這個神秘的禮物，要是誰猜對了，禮物就會是誰的。”夏燕琳要求老師把盒子給她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問她是什么味？她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆，如果是支筆，應該有咚咚的聲音。我猜是一個小本子。
老師見我們沒猜對，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺，趕忙摸盒子，老師沒讓他摸，把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的`，但不許看。全部同學的小紙條都交上去了，只有我沒交，因為我根本不知道那是什么，只好放棄了。老師看了一下同學們寫的小紙條，說：“沒有哪一個同學猜對了。”如果哪位同學的作文寫得好，這個禮物會是她的！”同學們開始寫作文。
最后，老師揭開謎底，打開盒子，是一條橡膠蠶，這個禮物歸本次作文寫得最好的同學——喻媛影。這真是一個神秘的禮物。
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