禮物作文[實用8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的禮物作文8篇，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　今天是重陽節，我起床穿好衣服，馬上坐到寫字臺前，我想：今天是重陽節，我應該送什么禮物給爺爺奶奶呢？我想啊想，終于想出了一個好辦法。決定自己親手做一張賀卡送給爺爺奶奶。

　　我拿出彩紙放在桌子上，在上面畫了一個愛心，把它剪下來，貼在另一張卡紙上，然后再在上面寫了一段祝福語，這樣，一張賀卡就做好了。媽媽還提議再去給奶奶買些水果，給爺爺買一些酒。我覺得這個提議不錯。之后就帶著我積攢的零花錢和媽媽一起上街了。我們先去水果店買了一些水果，再去超市買了兩瓶酒，就和媽媽一起去爺爺奶奶家了。在路上，媽媽問我：“菡菡，到了爺爺奶奶家應該說什么呢？”我不假思索地回答：“當然是祝爺爺奶奶重陽節快樂。”我有說：“這么簡單的問題誰不會呀，連三歲的小寶寶都會媽媽你真笨。”“撲哧”一聲，媽媽被我逗笑了，我們繼續向爺爺奶奶家前進。到爺爺奶奶家了，我急忙拿出禮物對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶重陽節快樂！”爺爺奶奶高興地笑了，說：“我們的'孫女真懂事！”我也咧開嘴甜甜地笑了。

　　你今天真是個快樂的一天呀！

禮物作文 篇2

　　由于我的期末考試考了第一，媽媽要買一輛自行車來獎勵我，我眉飛色舞的答應了，蹦蹦跳跳的上了車，跟媽媽來到美利達自行車專賣店，一進自行車店的大門，一輛黑色的自行車映入我的眼簾，那是一輛很漂亮的自行車，閃閃的麗黑色油漆加上我最喜愛的銀色真是絕妙的搭配，一只彎彎的車把，好像一份對羚羊角。我跑到自行車旁愛不釋手的撫摸著，看了看它的變速器，圓圓的車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”發出的`聲音悅耳動聽。爸爸看了，知道我喜歡這一輛自行車便對我說：“你上去試一試吧！”我熟練的跨了上去，可是我發現我的腳觸不到地，可是這已經是最低了，這可不影響我對這輛車的喜愛，我慢慢的騎著，心里想：這種自行車真是好呀，比我原來的那輛自行車好騎多了，真是一分價錢一分貨。

　　我轉完一圈后下了車，下車時非常吃力，顯得小心翼翼，媽媽也發現了座位有點高，就對服務員說：“車子的座位能不能再調低一點兒。”服務員搖了搖頭，可是我對媽媽說：“媽媽，我喜歡這輛車。”這時爸爸發表意見了，我們再到別處轉轉，看看還有沒有你喜歡的，可是，到了別的地方，我的心里也總是裝著這輛黑色的自行車，對別的車子毫無興趣，爸爸問什么話我都心不在焉的回答，爸爸看出了我的心思， 就說：“走吧，既然你喜歡那輛車我們就把它買回家吧。”我聽了高聲歡呼。

　　雨連綿不斷的嘩嘩的下著，我在心里乞討：“老天爺呀，你大發慈悲吧，讓這場雨馬上停止吧，這樣我就能出去騎車了，我和媽媽吃飯時，雨停了，我心里的一塊石頭終于落了地，可是我吃飯時還是坐立不安，一聽到水聲我就立刻跑出去，生怕又下雨了。

　　漫長的晚飯時間終于過去了，我騎著車子靈若游魚大搖大擺的來到了操場上，在熙熙攘攘的車流中翩然穿行，聽著風從我的耳邊呼呼吹過，我心里有一種說不出的興奮，同時我下定決心要認真學習，不辜負媽媽對我的希望，謝謝媽媽對我的獎勵。

禮物作文 篇3

　　爸爸從泰國旅游回來給我帶了一枝筆和兩塊橡皮，這枝筆可真酷呀！它的桿像一棵小樹，還有樹皮的紋路呢，在樹桿的一邊削出一個平面，上面刻著“Thailand”，在筆的'前面還有一根紅繩，而在它的尾部還有一朵漂亮用彩色紙做的小花。

　　這兩塊帶著水果香味的橡皮，它們的形狀就更可愛了，一塊是五顏六色的小海魚，仿佛像真的一樣！另一塊是個海盜，它穿著海盜服，還戴著粉紅色的帽子，更有趣的是它的胳膊和腿還能動呢。

禮物作文 篇4

　　大家一看到這一個題目一定會認為這份禮物一定會價值連城，一定是什么一百克拉的大鉆石；或者是一輛寶馬汽車……而今天我要說的這一份禮物卻是一付對聯。它是媽媽鼓勵我的一付對聯，我把它看得比鉆石、汽車都要珍貴。

　　那是在我１１歲的時候媽媽送給我的。那一天正好也是媽媽的'生日，正巧前一天數學考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發下來一看，啊，我只得了７８分。這是一個多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。

　　放學回家，我覺得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過，臉色是那么陰沉。一進家門，我直奔自己的小房間撲倒床上就哭了起來，心里在說媽媽我對不住你。我好想考一個滿分給你作為生日禮物，可是我只考了７８分。媽媽回來看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什么事。我說了。媽媽聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評我，而是語重心長地對我說：“你要找原因，分析自己考不好的問題所在。”“我以為自己復習過了就不會出問題，自滿了。”媽媽聽了我的話轉身出去了。

　　過了一會兒，媽媽回來了。這時，我看到媽媽的手里多了兩張紙條。她走到我面前打開紙條說：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的。”我看到一條上面寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后。”另一條上寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我看著這一付對聯，點了點頭。媽媽又開口說話了：“記住學無止境，不要以為自己一學就到頂了，要活到老，學到老。知識是學不完的。”我點頭表示同意。

　　我接過媽媽手中的對聯，把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一付對聯，提醒自己要努力，不要驕傲。果然，以后的考試，我大多得滿分，至少也在九十分以上。你能說這對聯不珍貴嗎？

禮物作文 篇5

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩，我們住在緊鄰海邊的一個漁民家。漁民家有一個小女孩，年齡和我差不多大。我本來想和她一起玩兒，可是她好象總是很忙碌，一會兒幫著客人打掃房間，一會兒幫著家人洗菜做飯。等客人們開始吃飯的時候，她又趴在旁邊的小石凳上寫作業。不過，我發現她的文具都很破舊。

　　一天清晨，爸爸媽媽早早地把我叫起來去海邊看日出。我可從來沒有起這么早呀，我打著哈欠來到海邊，發現游人還十分稀少。突然，我看到漁民家的小女孩在海灘上撿拾著什么。我連忙跑過去，只見她斜挎著一個小草筐，里面已經裝滿了各式各樣的貝殼、海螺，還有許多我叫不上名字的東西。我剛想和她說幾句話，她卻沖我笑了笑就急匆匆地往家里跑去了。真掃興，難道她是害怕我向她要貝殼嗎？太小氣了！我們看完日出回到漁民家，院子里已經坐滿了客人，小女孩正在跑前跑后地給客人端飯。原來她是急著回來幫家人干活的。

　　晚上，我們在漁民家的院子里乘涼。媽媽夸她家的小女孩懂事，女主人說：“沒辦法呀，家里收入低，主要靠夏天這兩個月的旅游旺季掙點錢。孩子每天早上四點就去撿貝殼，白天幫家里做家務，還要抽空寫作業。這不，晚上又和她爸爸一起去賣貝殼手工品了。她的文具和課外書都是她自己掙錢買的。”我在旁邊聽著，想著自己平常“飯來張口、衣來伸手”的.日子，心里很慚愧。

　　一個星期很快過去了，臨走時，我把自己隨身帶的所有文具都送給了小女孩。她高興極了，轉身跑回屋，拿了一串項鏈塞到我手里，那就是她用每天辛苦撿來的貝殼和海螺穿成的，漂亮極了。我急忙說：“我不要，你拿它賣錢吧。”她急得臉都紅了，說：“這是我送給你的禮物，它是我親手做的，媽媽說過，來自大海的東西總能帶給人希望。”我點點頭，小心地把項鏈捧在了手心。

　　現在，那串美麗的項鏈仍掛在我的書桌旁，每當我看到它，就會想到那個可愛的小女孩，想到還有一些孩子生活得很辛苦。但是，正如那個小女孩說的那樣，愿大海永遠給她、給那些勤勞的漁民帶來新的希望！

禮物作文 篇6

　　現在是北京時間20xx年12月31日晚上11點59分43秒。“當——當——當……”我家的鐘歡快地敲了12下。“哦，辭舊迎新的時間到了，現在是20xx年了！”大家歡呼著。

　　突然，從我家樓下傳來汽笛聲。我跑到陽臺一看，我家樓下停著一輛阿斯頓馬丁，不用說，一定是表弟他們來了。我跟你們講，我表弟家特有錢，當初就是花了7541782了這輛阿斯頓馬丁，而且每次給我送禮物都很大方，哈，不知道這次表弟會給我送什么禮物。“哥，快瞧，我給你的新年禮物！”表弟對我說。我拆開一層又一層的包裝，里面竟然是一支馬良神筆，旁邊還有一本說明書：《馬良神筆說明書》只要用神筆畫出你想要的東西，那個東西就跑出來了……啊，這么神奇，我愛死表弟了。說罷，我就拿起神筆玩了起來。

　　對了，我好久沒看《課堂內外小學版》了，要不畫畫看。說干就干，我馬上開始畫起來。不一會兒就大功告成了，我拿起書一看，什么瑜伽書。我再畫了一遍，又有一本書跑出來了，這本書終于跟課堂內外有點兒關系——蟲蟲漫畫。算了可以看就行了，蟲蟲漫畫就蟲蟲漫畫吧！

　　要是我畫錢的話，哈哈哈哈哈哈哈哈……（藏在心底的奸笑）。畫錢應該沒什么問題吧！想著就開始畫了。錢出來了，怎么怪怪的，好像是外國的'，去問問銀行的工作人員吧。銀行的工作人員說這是英鎊，并換了一百多塊錢，太帥了。

　　唉，一個人在家真無聊啊，對了，要不畫出一個人來陪我玩啊。我三下五除二地畫好了。突然一個人從墻上蹦下來——啊～～，屠夫啊，救命！

禮物作文 篇7

　　6年，仿佛一瞬間，剛進入小學的情景好像還歷歷在目。時間如流水一般悄然流逝，而我在不知不覺中成長起來。回想起童年往事，我高興過，傷心過，哭泣過，也無助過……正是這紛紛揚揚的深情往事，使我明白了許多。這是歲月送給我最好的禮物，是歲月讓我明白了友誼的珍貴。 蔣宇恒，我最好的朋友之一，是他陪伴了我小學的六年，歲月也磨練出了我們倆珍貴的友誼。 這個學期剛開學時，我因患腮腺炎而不能來學校上課，正當我焦急萬分，擔心落下課時。這時，電話響起，我拿起電話，一個親切的聲音回蕩在我耳際。是他，蔣宇恒!一個寒假不見，當再次聽到他那熟悉的聲音時，不禁感到萬分的激動與興奮。“陳銳，你怎么了，今天為什么沒來上課呀?”蔣宇恒急切地詢問道。不知為什么，一時間，心中充滿了感動。

　　原來，我的好朋友還惦記著我啊!接著，蔣宇恒耐心地給我講今天所學的內容，所布置的作業，班里所發生的事情。我默默地聽著，也默默地感動著。我不禁明白了:友誼原來是這樣的! 從那天起一直到我病好，他每天都會給我打一個電話，這讓我在那段最痛苦的時期，得到了莫大的安慰。每天，我都會靜靜地等待著電話的.響起，等待著那熟悉的聲音。正是如此，讓我在學習上沒有落下，也讓我有了精神上的支撐。在此，我想對蔣宇恒說一聲謝謝。

　　小學六年生涯，是他伴我度過。六年光陰歲月，也使我收獲了最珍貴的禮物--友誼。還有一個多月的時間，就要面臨分別，我實在不忍。那熟悉的身影，熟悉的聲音，熟悉的面容，讓我無法忘記。分別固然不舍，但歲月已將最好的禮物送給了我們，為何難過呢?歲月的磨練只會讓友誼更加深厚，將這份珍貴的禮物放在心中，陪伴我成長，讓我無時無刻都想起我這個最好的朋友。

禮物作文 篇8

　　那么，“教師節，教師愿意收怎樣的禮物?”市區一位小學教師告訴記者，她的孩子在上幼兒園。因此，她也是一位家長。她對這事的看法是，“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師，并且由孩子送。我不愿意接收家長送的禮物，也不會給自己孩子的老師送禮物。”

　　什么是教師節最佳的'禮物?昨日，接受記者采訪的多位教師，給出了一致的答案：是家長和學生發自肺腑的尊重、理解和信任。

　　王承先老師曾在奉化尚橋中學任教多年。他表示，多年后突然收到學生的親切問候，這是老師最大的欣慰。學生在校時好好學習，將來能有所作為，這就是給老師最好的節日禮物。

　　“說實話，尊敬老師不等于送禮。”幼教老師楊小姐這樣告訴記者，“這是一個認識上的誤區，有的家長想法很偏激。其實送不送禮和老師對孩子的好壞是沒有關系的。”楊小姐表示，育人是老師的職責，老師有義務教育好每一位孩子。當談到教師節最想收到怎樣的禮物時，楊老師說，她其實更希望和家長、學生成為知心朋友，更多地了解彼此。

　　第十九中學孫老師說：“我經常跟學生們說，只要他們平時能努力學習，每天都有進步，就是對老師最好的祝福。這可不是我矯情，而是發自內心的想法。”

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