禮物作文4篇（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
每份禮物都代表一個祝福，有的禮物還有動人的故事呢！
那是一個母親節(jié)的早上，我早早起床穿好衣服，拿好自己唯一的20元錢，背上了書包，悄悄的.在門縫里看看媽媽，媽媽現(xiàn)在還在睡覺，我輕輕地把門關上，又悄悄地走出了家門。今天是母親節(jié)，我要給媽媽買禮物，不想驚動她，想給她一個驚喜！我到了門口的超市，看著琳瑯滿目的商品，思來想去要給媽媽買什么禮物？走著走著，忽然看見貨架上有一個精致的、可愛的小鏡子，我拿了下來，這個鏡子可真漂亮！媽媽很愛美，每天都要去照鏡子，我就送她這個吧，她一定會喜歡！看了一下，價格也合適，就拿著鏡子去結賬，我掏了一下口袋，咦？我的20元錢呢？我把口袋翻了一個底朝天也沒找著，我又跑回去，把整個超市轉了一遍，也沒找著。我垂頭喪氣地看了一下表，我的天吶，馬上就要遲到了，我不舍地把小鏡子放回了原位，出了超市快速朝學校跑去，一面跑一面想：我把錢丟了，怎么給媽媽送禮物呢？
一早上我都提不起精神，最后一節(jié)課的時候，王老師拿了幾個紫色幣給同學們發(fā)放，這是學校給同學們的獎勵，其中就有我一枚，是我榮登“七色花”所得的，我拿著這枚紫色幣，想想丟掉的20元錢，怎么都開心不起來。終于等到放學了，我也不知道自己是怎么走回家的，回到家，媽媽已經把飯菜做好了，我悶悶不樂地坐在飯桌前，把紫色幣也放到桌子上。媽媽看我不高興，就問我怎么了？我就把事情的經過告訴了她，沒想到媽媽卻說：“錢丟了就丟了，媽媽不怪你，你不是得了一個紫色幣嗎？這就是給媽媽最好的禮物。”我眼睛一亮：“真的嗎？”媽媽笑著點點頭，我一下子高興起來：“那我以后一定努力，多給你掙一些禮物！”說完，我們倆都笑了。
禮物不在于物質上的，也可以是精神上的，我覺得我只要勤奮努力，好好學習，這就是給媽媽最好最珍貴的禮物！
禮物作文 篇2
秋天到了，樹上的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。果園里，蘋果、梨、葡萄成熟了，到處碩果累累。
一天，天氣晴朗，小老鼠尼尼從家里出來，看見了遠處枝頭上掛滿了果實，近處的落葉滿地都是，有黃的、綠的、紅的，還有半黃半綠，真美麗！再仔細看看它們的形狀也各不相同，有圓形的，有扇形的，也有長長的。尼尼被眼前的景色迷住了。這時，他突然想到，明天是妹妹的生日了，可以去摘些果子，還有用這些漂亮的`樹葉做一幅畫，送給妹妹一定會很高興的。
于是，尼尼開始動手，他先拿出一張卡紙，在卡紙上畫下小老鼠的樣子，然后去撿來各種顏色的落葉，他把楓葉剪成圓形的，做小老鼠的眼睛，用圓形的樹葉做耳朵，再把許多小葉子粘在一起，做小老鼠的頭、身子、腿，最后用一片針形的葉子做老鼠的尾巴。就這樣，一幅漂亮的樹葉貼畫成功了。
尼尼拿著貼畫給妹妹看，妹妹高興地拍起手，說：“哥哥，你做的禮物真好看，我真喜歡。謝謝你！”尼尼說:“不用謝！明天是你的生日，就把這個送給你當生日禮物吧。”妹妹開心得手舞足蹈。
生日那天，他們兄妹高興地在大樹下唱歌、跳舞、做游戲。
禮物作文 篇3
爸爸平常工作非常忙，作為單位的技術骨干，他經常要加班。有時回家后還要幫我輔導數(shù)學功課，真的蠻辛苦。馬上到爸爸的生日了，因此我準備今年要為爸爸過一個難忘的生日。
爸爸這次的生日正好是星期天，這天，我一早起來就建議媽媽和爸爸去釣魚放松一下，媽媽懷疑地打量著我，說：“你一個人在家能行嗎？”我拍著胸脯，大聲說：“沒問題，你兒子都六年級了，放心吧！”爸爸樂得眉開眼笑，匆匆吃完早餐后，拉著媽媽高高興興地去釣魚了。
家里只剩下我了，我立刻忙碌起來。生日蛋糕我早就用零花錢訂好了，我先把屋子打掃干凈，再把氣球拿出來，開始吹氣球。這小小的`氣球，吹起來可費力了。我鼓著腮幫，使出吃奶的勁，才吹好一個。可一個哪夠啊，為了給爸爸過上一個完美的生日，拼了。于是，我又拿起一個氣球。剛剛那個氣球那么難吹，是不是因為彈力不夠？我便用兩手扯了扯氣球的兩端，然后再次鼓起臉頰，“呼呼”吹了起來……終于，我費了九牛二虎之力，臉漲得通紅，滿頭大汗，終于吹完了。
為了趕時間，中午我匆匆泡了方便面當午餐。吃完午餐，顧不上休息，把五彩繽紛的氣球裝飾在客廳里。看著煥然一新的客廳，我心里可美了。
該去取蛋糕了，走在路上，我正好瞄見路旁的書報亭里掛著一本釣魚雜志，呀，這不是爸爸一直想買的嗎？昨天爸爸還逛了幾家書報亭都沒買到呢，我便毫不猶豫地買了下來。我?guī)еI回來的雜志和蛋糕回到家，還在雜志的扉頁上端正地寫了幾個字：“爸爸，祝您生日快樂！”萬事大吉，就等著爸爸回家了。
爸爸媽媽到家了，一進門，便愣住了——客廳的四周掛著彩帶，綁著氣球。爸爸看著餐桌上的蛋糕，爸爸這才恍然大悟，今天原來是他的生日！我為爸爸點燃生日蠟燭，爸爸默默地許了一個愿，小心翼翼地把蠟燭吹滅，我們一起吃起蛋糕。這時我偷偷地將藏好的釣魚雜志捧到爸爸面前，認真地說：“爸爸，祝您生日快樂！”爸爸樂得一把把我抱住，高興地說：“謝謝兒子，我的兒子長大啦！”這一刻我們家里充滿了溫暖的感覺。
這本雜志一直被爸爸保留著，爸爸認為這是他過的所有生日中收到的一份最特別的禮物，而這件事也讓我久久難忘。
禮物作文 篇4
德國著名作家歌德說過這樣一句話：你若想擁有自己的價值，你就要為世界創(chuàng)造價值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。
那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說要給我們一個禮物。可老師明明是空著手來的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”。“哇——”我們都驚喜地喊起來，坐在前排的同學還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。
老師拿著錢在我們面前抖了抖，問道：“你們想不想要啊？”
“想！”我們異口同聲地回答，個個眼里閃著金光。
“那你們就好好上課，誰最認真我就給誰。”老師神秘地笑著。
或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時都特別認真，沒有一個人的眼睛不看著老師，沒有一個人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。
最后，老師看同學們都十分認真，便用那張“毛爺爺”給我們每個人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。
這就是老師說要給我們的禮物嗎？我心里想。
我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢，把它們扔到講臺的地上，問我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”
“要！”我們齊聲說道。有幾個同學還沖上講臺，想把錢拿去。
“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”
“要！”
“為什么呢？”
“那是錢啊！錢多有用啊！”一個同學搶先回答。
老師俯身把地上的錢撿了起來，神情嚴肅地對我們說：“既然連錢都愿意做有價值的錢，更何況我們這些有生命的`人呢。”
老師說到這兒，停了下來。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個有價值的人啊！這時，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”
是啊，只有你做的事對別人有益處，別人才會喜歡你，擁戴你。
老師的話，就是一份最美好、最有價值的禮物！
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