實(shí)用的禮物的作文[范例10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今天是九月十日教師節(jié)，小麗很早就起床了，她要送一份特別的禮物給老師。 在上學(xué)的路上，有一塊草地，上面長了許多五顏六色的野菊花，小麗看見了，心里忽然有了主意，她決定送花給老師。小麗跑過去摘了一朵，兩朵……就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成兩束，朝學(xué)校走去。 進(jìn)入學(xué)校后，小麗就奔向老師辦公室跑去，。

　　老師的窗戶用窗簾虛掩著，小麗清地把窗戶大開，探身向辦公室張望，嗯，沒人，小麗想，就給老師一份驚喜吧！辦公桌上有許多小麗熟悉的東西，桌上有墨水。地球儀。筆筒。語文書，農(nóng)歷翻到了九月十日，桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。 想到著，小麗小心翼翼地把花插入筆筒，笑麗在心理默念到；"野菊花呀野菊花，但愿你能幫老師消除疲勞，老師看見你，一定會(huì)露出幸福的表情，想到老師看到花之后的'表情，小麗也笑了，笑地那么甜……

禮物的作文 篇2

　　時(shí)間如一匹奔跑的小馬，蹄下生風(fēng)，一日千里。時(shí)間如生活中的小習(xí)慣，日復(fù)一日，點(diǎn)滴積累；時(shí)間如生命，一去不復(fù)返。它給我們帶來健康的身體、難忘的經(jīng)歷......當(dāng)然，如果你不愛惜他，它便會(huì)離你而去。

　　豐富的學(xué)識(shí)是它送給我的禮物。你珍惜這寶貴的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它送給我們知識(shí)海洋。我每天都會(huì)來到這充滿知識(shí)的樂園，這樣我的生活中也會(huì)多一份力量支持著我。記得有一天，正在看書時(shí)，我突發(fā)奇想：不如我做個(gè)像這書上一樣的'實(shí)驗(yàn)吧！我沖向我的小實(shí)驗(yàn)室，找起了工具。“這個(gè)不是，這個(gè)也不是，咦？這是什么？”我拿起這個(gè)粉色的不明物體觀察一番，心中帶著興趣就玩了起來。

　　五分鐘過去了，十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，我?guī)缀跬�記了做�?shí)驗(yàn)。

　　我突然又想起了這件事，“啊！我居然把實(shí)驗(yàn)給忘了！”我連忙拿起工具向小實(shí)驗(yàn)室跑去。“這可是媽媽布置的任務(wù)啊！”開始做實(shí)驗(yàn)了。媽媽進(jìn)門問道：“做完了嗎？要吃午飯了。”“沒......沒......還沒做好！”“好吧，那你快點(diǎn)哦！”“嗯！嗯！我會(huì)快點(diǎn)的。”十五分鐘又過去了，我卻還沒有做完實(shí)驗(yàn)。我害怕極了，生怕媽媽知道了，會(huì)生氣。“我不該浪費(fèi)時(shí)間的，怎么辦啊！嗚嗚。”我心想：不對(duì)呀，我可以做的簡單一點(diǎn)，去掉一些難的地方不就行了。我做完了后，快速地向樓下沖去，“啊，終于可以吃飯了！”媽媽問：“是不是太難了不會(huì)啊”“不，對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用在了別的事情上而耽擱了我的實(shí)驗(yàn)......”“你今天的反思和認(rèn)識(shí)，也是你在時(shí)間觀念中的小小收獲，今后無論是生活中還是學(xué)習(xí)中都要始終銘記。”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話也許很多人都知道，我也懂得它的道理。珍惜時(shí)間送給你的禮物吧！它就像河流中的水一樣，不會(huì)倒流復(fù)返了......

禮物的作文 篇3

　　豐富多采的暑假開始了!在暑假里我最高興的還是我的生日.爸爸媽媽會(huì)給我買什么禮物呢?我天天都在想,日日都在猜 . 是不是和以前一樣,買許許多多的好吃的,好玩的.這樣我就能大飽眼福了!

　　我的生日終于到了,今天我起了一個(gè)大早,穿著漂亮的衣服.和我耍得要好的幾個(gè)朋友也來了,她們?cè)S許多多的.禮物,媽也給我買了一個(gè)大蛋糕,我感覺都要飄起來了.夷!爸爸會(huì)給我買什么禮物呢?

　　吃中午飯時(shí),爸爸跑進(jìn)自己的屋子里,把一個(gè)圓球拿出來.對(duì)我說;''來給你的禮物.''說完拿出地球儀,我毫不情愿的答應(yīng)了.其實(shí)心里想;爸爸真吝嗇,為什么不給我買好吃的好玩的?

　　晚飯過后,媽媽叫我拿出地球儀,媽媽給我講起了那里是山,哪里是海,哪里是中國,那里是故鄉(xiāng)..........我覺得越來越有趣.爸爸對(duì)我說;''我知道你心里不高興,可你已經(jīng)十歲了,應(yīng)該熱愛科學(xué).''聽了這番話我才明白爸爸媽媽的心思.

　　我覺得這真是一個(gè)不尋常的生日禮物呀!

禮物的作文 篇4

　　在我今年過生日的時(shí)候，二姨送我了一個(gè)小熊玩偶，我真是非常非常喜歡這個(gè)生日禮物呢！

　　這是一個(gè)粉色的熊，有大約五十多厘米高，脖子上系著一條淡紫色帶子扎的蝴蝶結(jié)，渾身摸起來毛茸茸的，很可愛。她有兩個(gè)小而精致的耳朵，橢圓形的的小鼻子，櫻桃小口，再配上一雙寶石般烏黑烏亮的眼睛，顯得她特別好看。

　　你想知道她名字的來歷嗎？別急，我這就告訴你。寒假那段時(shí)間，我在二姨家住，因?yàn)槲乙�過生日，在那天趕回了家，陪我來的還有要給我過生日的表姐。在送我回來的路上，二姨帶我們?nèi)コ�市，給我買了這個(gè)禮物。拿到禮物，我對(duì)二姨表達(dá)了謝意之后，第一件事就是想：該給這個(gè)可愛的布娃娃取一個(gè)什么樣的名字呢？我家的布娃娃不少，他們都有一個(gè)好聽的名字，都是我取的。我覺得這個(gè)娃娃這么漂亮，應(yīng)該取一個(gè)既非同尋常又有個(gè)性的.名字，該叫什么好呢？看著外面白花花的雪，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了“瑞雪”這個(gè)名字。雖然這個(gè)名字不太新穎，甚至還有一些俗，但是“瑞雪兆豐年”，多好的名字啊！于是我堅(jiān)定的給她取了“瑞雪”這個(gè)名字，并開開心心的過了我的十一歲生日。

　　記得有一次，我在放學(xué)路上想著回家就可以抱著瑞雪玩了，頓時(shí)興奮無比。可一回家，我就傻了眼了。瑞雪呢？怎么不見了？我趕緊拼命的找，怎么找都找不到。在我急的快哭出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正在柜子里安詳?shù)淖�著呢！我立馬就明白，這是媽媽放的，但我沒有說媽媽的壞話。媽媽不就是想讓我快點(diǎn)寫作業(yè)嗎？于打消了玩的念頭，是我把瑞雪放回原來的地方——柜子里，關(guān)上了柜子門，一心一意的寫起了作業(yè)，寫完作業(yè)就可以想怎么玩，就怎么玩了。

　　這就是我最喜歡的禮物。你呢？

禮物的作文 篇5

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重。”禮物重在情意，而不是價(jià)值。

　　古時(shí)候，一個(gè)國家給另一個(gè)國家進(jìn)貢物品，以增加兩國間的友情。他們派了一個(gè)使者進(jìn)貢一只名貴的白鵝，叮囑他一定要安全地送到。使者走著走著便累了，他就帶著那只名貴的白鵝到河邊休息。他看著白鵝呆呆地臥在籠子里雙目無神地望著籠底，好像料到自己以后不會(huì)有好日子過。使者心軟了，他想：我?guī)е�它走了這么長時(shí)間，白鵝也累了，這個(gè)小家伙真可憐，我就讓它出來喝口水吧。使者剛把籠子打開，白鵝就像一支離弦的箭一樣沖出籠子，消失在湛藍(lán)的天空。使者呆呆地望著漫天飛舞的鵝毛緩緩地飄落下來，一片羽毛不偏不倚地落在使者的手中。他的大腦一片空白，想了很久后繼續(xù)前行。于是，“千里送鵝毛，禮輕情意重。”便流傳至今。

　　現(xiàn)在人們?yōu)榱俗非蠖Y物的完美性，不但在選擇禮物上花費(fèi)心思，而且在禮物的包裝上也要大顯身手。不但給其穿上華麗的外衣，還要再配上精美的賀卡。恕不知小小的賀卡和精美的包裝紙是從何而來的！讓我來告訴大家吧，它們的原材料就是大樹。三萬張賀卡就是10棵3米左右的大樹做成的.，而包裝紙的原材料也是大樹。樹木可以抵御風(fēng)沙，凈化空氣，還可以保護(hù)土地，防止泥失流。為了讓我們的城市多一份清新，少一份污染，請(qǐng)盡量不要使用它們。送禮就送“環(huán)保”禮！

　　禮物重在情意，而不是價(jià)值。只要表達(dá)出自己的心意，都能讓對(duì)方感到真誠的。

禮物的作文 篇6

　　今天，我們要上公開課，我非常高興！

　　我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起“叮呤呤”，“同學(xué)們，你們好！”姚老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說，“姚老師好！”大家說。姚老師又對(duì)大家說：“今天我們要上關(guān)于愛的作文課。”說話之間，姚老師便提上來一個(gè)皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請(qǐng)王子涵同學(xué)上臺(tái)來拎一拎這個(gè)箱子，王子涵同學(xué)說：“很輕！”“轟！”的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的'人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學(xué)：“你猜可能是什么？”“嗯……可能是一樣學(xué)習(xí)用品。”姚老師神秘地說：“是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！”

　　禮盒打開的一剎那，我們個(gè)個(gè)伸長了脖子，當(dāng)陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時(shí)，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！

　　時(shí)間就像坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，“愛”這個(gè)字讓我永遠(yuǎn)記住了這節(jié)公開課。

　　姚老師，其實(shí)我們也非常愛您！

禮物的作文 篇7

　　一個(gè)盛夏的清晨，媽媽對(duì)準(zhǔn)備起床的小紅說：“今 天是奶奶的生日，你準(zhǔn)備給奶奶什么驚喜呀？”小紅左思右想說：“幫奶奶打掃清潔”。小紅急忙起床端了一盆水拿了一個(gè)小板凳到窗戶面前把凳子放下，用抹布在 水里泡了泡，然后擰干給抹了起來。小紅把窗戶抹得干干凈凈的只有上面沒有擦干凈，小紅站在板凳上，踮起腳尖，仰起頭擦呀擦，擦呀擦，小紅覺得手有點(diǎn)酸了， 小紅這才感覺到奶奶平時(shí)非常的累。小紅又不怕累的抹了起來。

　　小紅的媽媽梳妝打扮正準(zhǔn)備給自己的媽媽一份精美的禮物。老爺爺樂呵呵地一邊澆花，一邊對(duì)花兒說：“今天，給你洗個(gè)澡，希望你能跟我們的小紅一樣美麗漂亮”。小花突然變得更加的美麗鮮艷。

　　奶奶回來了，發(fā)現(xiàn)家里的變化，好像感覺到了什么，于是問：“今天是什么日子呀？”，小紅說：“今天是您的.生日呀，這是我們給您的生日驚喜呀！”，奶奶把小紅抱著說：“真是我的乖孫子”。

禮物的作文 篇8

　　在我的童年里，有各式各樣的禮物，比如遙控飛機(jī)、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價(jià)值的禮物。

　　那是我六歲過生日的時(shí)候，爸爸和媽媽都顧著給我準(zhǔn)備生日蛋糕，給我布置彩燈，給我打掃房屋和準(zhǔn)備生日禮物。就準(zhǔn)備接我回家。在我回家的路上，媽媽說：“今天你有個(gè)大日子。”我問是什么大日子？媽媽說回家你就知道了。

　　當(dāng)我回家的時(shí)候我被眼前的這片景象迷住了，我問媽媽這是什么情況？媽媽說：“今天是你的生日呀！”說完就把我領(lǐng)到了餐桌邊，這時(shí)我恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后切蛋糕，最后就是吃蛋糕，我問爸爸媽媽你們給我準(zhǔn)備禮物了嗎？當(dāng)然準(zhǔn)備了！媽媽說，我說：那你拿出來呀？你必須先閉上眼睛才行，我閉上了眼睛，感覺臉兩邊濕濕的，我睜開眼才知道，這個(gè)禮物是爸爸媽媽的一個(gè)深情的.吻。

　　雖然這個(gè)禮物看不見，摸不著，但在我的心里是比什么都重要的禮物，你們覺得呢。

禮物的作文 篇9

　　每次回老家，我都會(huì)給家人帶禮物，每次挑選禮物，都讓我大傷腦筋，選稱心如意的禮物很不容易。

　　有一次，我逛了好長時(shí)間，給媽媽買了一雙皮鞋，擔(dān)心媽媽的腳受罪，特意選了大一號(hào)的，結(jié)果媽媽嫌寬松。去年，我千挑萬選，給姐姐買了一條漂亮的連衣裙，姐姐穿的時(shí)候卻拉不上拉鏈。

　　前段時(shí)間，我想了好長時(shí)間，這次買什么好呢？有一天，我一邊收拾房間，一邊欣賞著小音箱里傳出的美妙音樂，繁瑣的家務(wù)變得輕松了。我突然想到，給媽媽和姐姐各買一個(gè)小音箱，應(yīng)該很不錯(cuò)。

　　我來到電子市場，挑了兩個(gè)操作簡單的小音箱。賣家服務(wù)很周到，從電腦上下載了好多歌曲。我給60后的'姐姐選的是20世紀(jì)八九十年代流行的歌曲。媽媽是一位虔誠的基督教徒，我給她選了20首基督教歌曲，回家后，我又從電腦上下載了200多首基督教歌曲。

　　回到老家后，小音箱果真成了最受歡迎的禮物。我返回洛陽后，姐姐打來電話，說聽著那些熟悉的歌曲，仿佛回到了青春歲月。媽媽更是高興地說，小音箱成了她形影不離的好伙伴兒，里面好多歌曲她都學(xué)過，一邊聽，一邊跟著唱，吃飯更香甜，睡覺更踏實(shí)了。

　　看來，用心挑選的禮物才是受歡迎的禮物。

禮物的作文 篇10

　　難得周末的午后，陽光燦爛，旅程已經(jīng)安排好，等待出發(fā)時(shí)，午覺醒來緩緩聽一支小曲，給自己的禮物。

　　最大的閑適莫過于此，詩情在不經(jīng)意間流淌開來，總會(huì)想起一些過往的人和事，當(dāng)然免不了子涵。雖然昨天，我做了一件對(duì)自己來說具有里程碑意義的事，但忘記一個(gè)人或許并不簡單到如此。那些離我遠(yuǎn)去的人，并不突然一下消失，而是漸行漸遠(yuǎn)，直到變成飄忽的影子。

　　回民大的目的只有一個(gè)，但我還是踏過了原先的路，品賞那時(shí)的歲月。文學(xué)院前的柏油路上有著清晰的兩個(gè)大粉筆字“中文”，那時(shí)我們天天六點(diǎn)鐘起床，就是為了到這里來簽上自己的名字。時(shí)隔幾年，此時(shí)的我，身體里似乎只有半邊靈魂，另外半邊游淌在過去的時(shí)光：我們的MV里特寫就有簽到的場景，那時(shí)我們專門取了跑步的聲音……遠(yuǎn)游的靈魂回來，在文學(xué)院全新粉刷過的墻壁前，失魂落魄，201和307教室的墻壁上，我留下的只字片語都不見了，內(nèi)心很恐慌，好像我需要從這里抽身而退，我不再屬于這里，連同這里的'時(shí)光也棄我而走了。路過唐紅梅老師的辦公室，一直記得里面層層疊疊而有凌亂的書，似乎聽到那時(shí)的腳步聲，思沂和我看過《朗讀者》之后，都感慨萬千，感觸頗深，于是思沂寫了一篇讀后感，交給唐老師看了，讀后感《給自己的禮物》。而我寫不出來，內(nèi)心成一團(tuán)，不知道該如何下手理清我內(nèi)心的想法然后挑一兩點(diǎn)寫下來，那時(shí)的切身感受還很清晰，直到三年后的今天，我一直還在害怕那種失去了邏輯和思考能力的瞬間，讓人不知所措，有千言萬語卻不知如何開口，現(xiàn)在很少有那么一本書能夠如此震撼我了。

　　同學(xué)震了我手機(jī)，我隨即從文學(xué)院出來。兩個(gè)人徑直走到圖書館二樓，我掏出鑰匙刮掉了墻上的那句話，20xx年寫的，清晰的字跡，像是在嘲諷，又像是在微笑。時(shí)光流逝，但是愛和痛留了下來。子涵，你是否也知道，在愛里，本沒有好與壞，也沒有是與非。因?yàn)楸粣鄣娜耍�總是可以在他的人心里擺脫道德的審判，我不恨你，卻開始想要忘記你，是不是這一路的風(fēng)塵太重，露水太多，路途太長，終讓我變得冷酷？我要快樂而毫無牽掛地過剩下的日子。

　　我曾在這里宣讀我的誓言，也在這里寫下這誓言，但鑰匙在我手里，它刮走了那句話。白色的粉末飄揚(yáng)而下，就像過去流逝的時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)降落，直到埋在土里，分解了自己。“我愛王瑋”終于如天使揮動(dòng)羽翼，流星墜落如雨。三年后的今天，就當(dāng)和你告別。

　　天空這么遠(yuǎn)這么大，怕我們是再?zèng)]有與原來的彼此相逢的時(shí)候，天空里沒有恒星的恒心，只有風(fēng)雨無常。而我也終于可以原諒，同時(shí)給自己最珍貴的禮物：自由，在20xx.11.11這一天。

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