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最好的禮物作文

時間:2024-02-09 12:30:55 話題作文 我要投稿

最好的禮物作文精華6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的最好的禮物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最好的禮物作文精華6篇

最好的禮物作文 篇1

  每個人都有禮物,有生日禮物、節日禮物、過年禮物……但我有一個禮物很小,有金錢買不到,它又還會隱形,想知道它是誰嗎?那就來讀讀吧!

  在十歲那年,我得到了那一件禮物。“寶貝,快起床,今天你滿十歲喲,快點起床!” “好的,yesmaid”我心中十分開心。8 :30分我來到了店里,準備到校門口去接同學。

  我到了后,就直接把同學接到了店里 ,在這時候,菜做好了,我們迅雷不及掩耳之力把菜吃完了,可那時才11點,外面下著雨,所以我下了一個決定,就是走我家玩。可我已到家就發現我就發現要裝 扮一下我的房間。就有下了一個決定,女生買裝飾品,男生買零食。先去永輝買,之后分路,在下午2點在我的店里回合。就是這樣開始。

  我們女生開始了,一開始就跑到二樓去買拉花、氣球。我們去買了一共花了50元。我就去買了就集合回家,回家后我和辜云劍在裝飾那個房間,還有在準備 東西,“歐陽,氣球放在那里,拉花粘在墻上的那個墻角”辜云劍說“好的,我這就去干”我說。“這個在這,那個在那”辜云劍發揮著聰明腦袋,裝飾著我的房 間。還差一點,男生就有點等不住了,就想闖進來,在這時,付文澤我就叫他當保安不讓男生進來。

  裝扮完后,我們就開始了游戲鬼來了,游戲規則是和躲貓貓一樣的,不過要進來時要說 “鬼來了”三個字。游戲開始了我躲在了床上,先是付文澤的貓,不知怎么的,我總是最后一個找到,我心里特別開心。

  ……

  現在我得到了,最好的.禮物,最好的禮物,做好的禮物,那就是友誼。

最好的禮物作文 篇2

  開學一周了,教師節也要到了,周末和爸爸討論教師節的事。

  今年是第二十三個教師節,按從我三歲上幼兒園開始有老師,如果每個教師節向老師問聲:“老師好!”,這樣算起來也有8個了,但大多數的情景都忘了。對教師節印象深的是從去年四年級開學開始,語文第一單元《師生》學了四篇課文,分別是《師恩難忘》、《孔子和學生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》,班主任由老師還讓我們準備關于教師節的手抄報,那時侯感覺教師最偉大,長大后我也要當老師。爸爸問我:“老師們為了教育好你們非常不容易,你該如何報答老師呢?”我說:“班主任老師說了,今年教師節同學們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎?”我說:“好好聽老師的話就行了,如果按老師的要求上學不遲到,上課認真聽講,下課按時完成作業,考試取得好成績,老師是最高興了。”

  爸爸聽了我的回答說:“好!聽話,聽老師的`話,是在教師節送給老師最好的節日禮物!不要愣著了,趕快寫篇作文吧,題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。

最好的禮物作文 篇3

  禮物是一份心意,更是一份情誼。我們每個人都收到過禮物,大多數人還不止一次。我也是這樣,從小到大,我已收到過無數次禮物。而令我最難忘的,最令我受益匪淺的就是爸爸媽媽送給我的鋼琴了。

  五歲的時候,我還在上幼兒園。一天,媽媽帶我來到一家琴行,我一下子被鋼琴發出美妙的樂曲深深地吸引了,我興奮地不停在琴鍵上亂按。每按一下,琴鍵都會發出悅耳的`聲音。我不知道那個看上去笨重的東西是很貴的,就央求媽媽給我買一個,媽媽說等我會彈揍《世上只有媽媽好》時,就給我買。

  從那天起,我就開始學習鋼琴了。每天媽媽把我從幼兒園接回來,都要先去那家琴行練會兒琴,一個女老師專門教我。剛開始我對學習鋼琴很感興趣,對黑白鍵能發出美妙的旋律很是好奇,老師教我的兒歌我也能很快掌握,并且還能有模有樣地彈奏出來,在那段時間我的積極性是很高的。但后來我去琴行,有時候練琴的小朋友很多,我必須排隊等候。等的次數多了,時間長了,我也就沒耐心了,不想在琴行練琴,爸爸媽媽也感覺很不方便,這時候我就跟爸爸說我們家要是有鋼琴就好了,爸爸說:“小孩子做什么都沒有長性,如果你學一段時間還想學,能學下去,就給你買”。我答應爸爸說我一定會好好學下去的。從那以后,我練琴就更加認真、更加積極了。

  在我六歲生日那天,爸爸媽媽給我買了一架鋼琴。看到那黑漆漆的鋼琴擺在家里,我從心底感到高興。家里有了鋼琴,練琴也方便多了,有空我就去彈兩下。我是一個急性子的孩子,隨著時間的推移,我學琴的興趣也在逐漸減弱,天天都要坐在琴凳上練習一個小時,有時候感覺就是一種負擔、一種煎熬。隨著學習的深入,曲子的難度也越來越大。要想練好一首樂曲,需要反反復復練習很多遍,而且有的曲子左右手旋律還不一樣。練習一個星期,找老師匯報,由于錯音較多,沒能通過,還得接著再練,這時候我就沒有耐心了,真想放棄。可是我想到答應過爸爸媽媽的話,一個堅定的聲音就在我耳邊響起:堅持,堅持,不能放棄。通過練琴,我的性格也得到了鍛煉。前年,我已順利通過了六級考試,現在正備戰十級考試。我想我這次一定會通過的。

  我已學琴六年了,在這六年中,有歡樂,有痛苦;有汗水,有收獲。在這件事上,我深深體會到:做好任何事都不會是一帆風順的,總會有困難、有挫折。我也堅信,無論我遇到什么樣的困難,我都會像練琴那樣,克服困難,持之以恒,堅持到底,最后勝利的一定是我!

最好的禮物作文 篇4

  圣誕節快到了,又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果,一個個經過精美包裝的蘋果放在了老師面前。

  這些個蘋果1.5元一斤,一斤2到3個又大又飽滿的新鮮蘋果,經過這些商家所謂的精美包裝后——其實也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個的蝴蝶結的結合物,四五塊錢一個的平安果就橫空出世了!

  按照這個價錢算下來,不說別人,就連自己也有不小的經濟損失。

  那么先不說這一點,如果每個同學給老師一個,50個同學,50個蘋果,老師也很辛苦,也很為難…….

  當我走進琳瑯滿目的水果店,望著那些學生,看他們拿著這些可憐的蘋果,爭先恐后的比著,比比誰的蘋果大,誰的蘋果小。我麻木的站在那里,心里不是滋味,老師要你們的.蘋果有什么用?就算把全世界的蘋果都給老師,有什么用?老師是干什么的?老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的,他們是為了讓你們學到更多的知識,所以他們不需要蘋果。

  如果是我,我才不會拿這些送給老師,我送給老師的是真真正正的實際行動,用更好地成績來報答老師對我的教育之恩,當然我所做的也會同我說的一樣,這才是給老師的最好禮物。

最好的禮物作文 篇5

  快到母親節了,很多人可能又在問度娘:母親節送什么禮物好?

  說來慚愧,從小到大我竟沒有為我的母親送過一件禮物。個中情由,小時候媽媽說,拿著她的錢給她買禮物,沒意義;成年后,雖然有自己的工作,但在經濟上卻依然不能獨立。在大城市生活,結婚、買房、添置家具,時不時要靠父母接濟。情愿也罷,不情愿也罷,都做了事實上的“啃老族”。為了自己所謂的“不甘平庸”,讓父母承擔了太多太多。

  每當想起我的母親,手術后連路都走不穩,卻還攀著樓梯扶手顫巍巍的出門做業務,為我攢下一筆家業時,我的心里就充滿了無限的愧疚。每當想到而立之年,該立起來的時候卻依然立不起來,我的內心就格外沮喪。我討厭自己的一事無成,我有著強烈的干出一番事業的渴望。這樣,我的母親就不必再為我操勞,就可以自由自在地享受生活了。

  如果有人問我,母親節給媽媽送什么禮物好?我會對他說,送媽媽一塊翡翠吧。因為比起康乃馨的短暫,億萬年形成的翡翠代表著愛的永恒。翡翠看似不實用,其實是最實用的禮物,因為媽媽可以隨身戴著它,想著那個雖遠在千里之外,卻讓她魂牽夢縈的人。翡翠不僅是對媽媽的吉祥祝福,佩戴起來據說還有益健康,不是有種說法叫“人養玉三年,玉養人一生”嗎?

  其實,這些都不是最重要的。送媽媽一塊翡翠,是因為媽媽也是女人,一個曾經愛美的女人。而擁有一塊翡翠是每個女人深藏在心底的渴望。是因為媽媽這些年來為家操勞,她選擇放棄或者忘記了自己的美麗,成了一個常年穿著圍裙不修邊幅的`家庭婦女。她為了我們兩鬢風霜,而如今我們都大了,就該把美麗還給她啊。雖然她不再年輕,但她應有屬于自己的獨特風韻。

  若問什么樣的翡翠適合媽媽,我說還是顏色深一些的吧。因為無色或顏色過淺的翡翠,無法承載歲月的積淀。東西也不要太小,因為過于小巧的吊墜不配媽媽包容博大的寬廣胸襟。如果你是只個普通人,錢也不要花的過多吧,因為媽媽知道了會心疼,她怕損了這奢侈的禮品,而舍不得戴,最終成為壓箱底的累贅。如果你是成功人士或者有錢人,那自然是不同的,要送就送一塊最好的。

  看著店里的這些翡翠,我卻無法送給媽媽一件,因為媽媽知道我的網店剛剛起步,是無論如何也舍不得要的。今年的母親節禮物又將泡影,我心黯然。我常暗自在想,假如上天眷顧僥幸成功,假如有一天我成為富人,假如那時我的母親尚且健在,我將送她一副帝王綠的翠鐲,讓她享受腕間一抹清涼的同時,享受那萬人艷羨的目光。可是,假如多年后我依然一事無成,我又該給她些什么呢?

  那,就多給她一些時間吧。她在我身邊時我要多陪陪她,她不在我身邊時我要常聯系她,至少母親節這天我會打一個電話。無論你是貧窮還是富貴,時間對你都是永遠公平的,它不會因你的富貴而慷慨,也不會因你的貧寒而吝嗇。請多給你的母親一些時間吧,因為對她來說,你——就是母親節最好的禮物。

最好的禮物作文 篇6

  寒假對初三學生來說是提高自己作文水平的最好時間,從作文中就可以看出,很多學生都非常“懶”。他們不習慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時,要注重語言的組織,不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規范性和嚴謹性,這是作文的一大禁忌。

  我收到過許多禮物,但令我印象最深刻的禮物卻是一次經歷。

  我的生日臨近了,爸爸說,要給我一件最有意義的禮物,我好奇地問是什么?可爸爸每次都笑而不答。

  終于我的生日來到了,那天爸爸開車帶我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢?更別說是有意義的禮物了。我在心里這樣想著。

  來到奶奶家,爸爸向爺爺借了一個小木船,說要帶我去采藕,出于好奇,我便答應了。

  我們來到河邊,乘著小木船出發了。

  一開始我覺得很新奇,可漸漸地我開始覺得累了,因為要先用一個木棍把荷葉挑開,看有沒有結藕,再把藕撈上來,用剪刀剪下來,很是麻煩。

  找了很久,我才終于找到一個藕。我費了好大力氣,才將那藕拖上來,最麻煩的是把藕剪下來,因為連著藕的那條根很粗,我的手又小,所以剪完那個藕后,我的手紅撲撲的。

  我采了一個藕后,便累得精疲力盡,于是我要求爸爸趕快上岸。

  我飛快地跑回奶奶家,沖回房間,倒頭就睡,我實在是太累了。

  不知過了多久,我被爸爸叫醒了,他手上捧著個精致的禮品盒,看樣子是給我的禮物。爸爸說:“你勞動了,現在該是收獲的時候了,這是給你的禮物。”我猜得果然沒錯,爸爸把盒子遞給了我。

  我打開禮品盒,啊,里面是一個可愛的'藕娃娃:純白的藕上面被爸爸用各色的彩筆裝扮成了一個有著燦爛笑容的藕娃娃。真是漂亮極了!

  爸爸說:“這就是你剛剛采的藕,我只是拿來裝扮了一下。”“謝謝爸爸,你送我的禮物,我很喜歡。”我開心地對爸爸說。“其實,這是你送給自己的生日禮物啊,這是屬于你的勞動成果。”

  我突然明白了,爸爸所說的有意義的禮物,其實就是讓我通過自己的努力,勞動了一回,最終獲得了自己勝利的果實。

  后來,那個藕因為壞了被扔了,但那事那物我永遠不會忘記,因為那是我用自己的勞動換來的。——它是爸爸送給我最好的生日禮物。

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