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珍貴的禮物作文

時(shí)間:2024-02-06 11:13:09 話題作文 我要投稿

珍貴的禮物作文[共10篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍貴的禮物作文[共10篇]

珍貴的禮物作文 篇1

  在那么多的禮物之間,我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上,鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔,模樣兒非常可愛。

  它的叫聲可好聽啦!吱吱吱的,好聽得連黃鶯也要拜它為師啦!它的毛又光又柔,輕輕摸去,像摸在棉花上一般,舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn),于是我給它取了一個(gè)十分好聽的'名字——花花。

  花花最愛吃胡蘿卜,它的胃口可大了,能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲,仿佛在說:“謝謝,謝謝!”

  記得有一次,爸爸媽媽都出門在外,晚上要很遲才回來。晚上,我聽到外邊呼呼的北風(fēng),心里感到更加害怕了。突然,外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新暎商m鼠仿佛在說:“小主人,你別害怕。由我來站崗。”我將信將疑地問:“你能行嗎?”荷蘭鼠說:“小主人,你就放一千萬個(gè)心吧!我能行的。”我聽了才放下心,安然入睡。

  如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物,倒不如說是一個(gè)珍貴的友誼。

珍貴的禮物作文 篇2

  墻角邊放著一把雨傘,雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵,但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。

  記得那一天,學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和泿悖譀]有人可以拼傘。我抬起頭望著天空,豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來。我真希望這大雨馬上停止。可是,這老天爺太不理解我的'心意了,就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急,怎么回家?就在這個(gè)時(shí)候,有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過頭去看,哦,是隔壁班的夏彌。夏彌問我:“小燕,你怎么還沒有回家?”“沒帶雨傘!”“我?guī)в陚懔耍次宜湍慊丶摇!薄鞍⊙剑翘昧耍≈x謝,謝謝!”

  夏彌撐開雨傘,握住我的手一起走進(jìn)了大雨中,走出了校門。出了校門,我才想起,就對(duì)夏彌說:“啊呀,不對(duì)。我家在南面,你家在……”“唉喲,沒有關(guān)系。我們兩家正好都在南面,是一個(gè)方向。”我們拼著傘一起向南面走去。今天的天氣特別不好,又是風(fēng),又是雨的。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣,而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和夏彌的衣服都被淋濕了。“呼呼呼……”那風(fēng)不住地向我們吹來,這一次是向我這一這吹來的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐,給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大!我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。

  風(fēng)終于小了下來。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí),我看到夏彌的頭發(fā)全部濕了。于是,我問她:“夏彌,你冷不冷?”“不冷,我只是感到非常爽快!”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來。

  “嘟嘟”,一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來。“爸爸!”夏彌開心地沖了上去,一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車。“小燕,那把傘你拿去吧!不用還我了!”夏彌在摩托車上轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說。

  接著,摩托車就“呼”地一聲開走了。夏彌被她爸爸帶走了,只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……

珍貴的禮物作文 篇3

  我曾收到過許多禮物,它們飽含著師生之間的情誼、家人之間的溫情,以及同學(xué)之間的友誼。這些禮物似一片海洋,溫暖了像條小魚的我。

  記得那是在我就讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽光燦爛的星期四,我吃過早飯,踏上了通往學(xué)校的路。陽光似一只火球,火辣辣地炙烤著這塊土地上的一切。我急急忙忙地趕往學(xué)校。一進(jìn)校門,正好趕上了班主任兼語文老師讓同學(xué)們復(fù)習(xí)單元內(nèi)容,準(zhǔn)備在第一堂語文課上考試。我取出書本,忙低頭加入這復(fù)習(xí)課文的隊(duì)伍里去。

  在我們朗朗的讀書聲中,動(dòng)聽的上課鈴“叮鈴鈴”地響起了。立即收好書本的我們各拿過一張?jiān)嚲恚_始演算起來。每位同學(xué)都低著頭,手握著筆,在試卷上“唰唰”地寫下一個(gè)又一個(gè)答案。“唰唰唰”的寫字聲在教室里仿佛組成了一首動(dòng)聽的樂曲。我望著試卷上一道道題目,思考一會(huì)兒,寫下一個(gè)答案,思考一會(huì)兒,再寫下一個(gè)答案。教室里是那么地和諧。

  在我聚精會(huì)神地做試卷時(shí),偏偏不爭(zhēng)氣的肚子“耍起脾氣”——隱隱發(fā)痛,我捂著肚子,第一時(shí)間以為自己吃壞了肚子。我心想,肚子同應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院檢查,健康第一,考試第二!于是,我立刻舉起手喊:“班主任林老師!我肚子痛!”班主任聽見了,急忙給我媽媽打了一個(gè)“緊急電話”。我嘟囔著,等待媽媽從單位趕來帶我看病。周圍的同學(xué)們紛紛向我遞來餐巾紙,還不斷地安慰我:“葉敏豪,等下你媽媽就來接你了!要勇敢些!”

  在我苦苦等待了二十分鐘后,媽媽來了。看見了媽媽,我頓時(shí)感到自信了很多,催促媽媽快帶我去看病。我與媽媽來到了家附近的一間小診所,我在醫(yī)生的指導(dǎo)下讓醫(yī)生聽心跳。因?yàn)橹暗谋疾ǎ腋杏X到自己的心臟跳得好快。醫(yī)生看完后,為我開了藥方,吃過藥后,媽媽又將不痛的我送回了學(xué)校。同學(xué)們紛紛又向我投遞來紙巾。同學(xué)們都七嘴八舌地向我投來問候:“葉敏豪,你肚子還痛嗎?”“葉敏豪,這是你的'課間餐!”“葉敏豪,這是你默寫全隊(duì)老師的獎(jiǎng)勵(lì)!”“葉敏豪……”聽著這些關(guān)懷,我仿佛就是一條海水中的魚,被許多幸福和溫暖的海水包圍著,倍感幸福!

  那一天,雖然同學(xué)們也沒有為我做過什么大事情,但是他們的鼓勵(lì)、問候與關(guān)懷,卻成為了我人生中最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇4

  我有一件最珍貴的禮物,那是一張精致的書簽。每當(dāng)看到這張書簽,我就會(huì)想起爸爸對(duì)我的教誨。

  記得這一張書簽是爸爸在我讀一年級(jí)的時(shí)候給我的。那一年大考,我的成績(jī)十分差。爸爸媽媽看到十分傷心,十分生氣。在過年的那一天,爸爸把我叫到了他的面前,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,你仔細(xì)想過沒有這一次考試為什么考得那么差?”“想過。”我輕聲回答。

  “那你說說是什么原因呢?”爸爸又說。

  “我在大考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。”我說。

  “還有嗎?”爸爸繼續(xù)問。

  “在大考前我只顧看電視,上課也不認(rèn)真。”這時(shí),我已經(jīng)快要哭了,淚水一直在我的眼眶里面打轉(zhuǎn)。

  “還有什么原因呢?”爸爸仍舊這樣問我。我又想了一會(huì)兒,覺得沒有別的原因了,便回答說:“沒有了!”

  “你再仔細(xì)想一想。”

  我低下了頭沉思了一會(huì)兒,然后抬起頭說:“沒有了!”

  “不,你還有!那就是你太驕傲了!”爸爸說話的聲音并不大,但是對(duì)我來說卻像打雷那樣響。那時(shí)我哭了。

  “你覺得這樣好嗎?”“不好!”我斬釘截鐵地回答。“那好,你在這里等我一下,我去拿一樣?xùn)|西來給你!”

  爸爸走出房間后很快就走了回來。他手里多了一張書簽。他把那張書簽給了我。我看到書簽上面寫著一句話,那就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  我頓時(shí)明白了爸爸的.用意,是想讓我不再驕傲自滿,而是要謙虛謹(jǐn)慎。后來,我就按照爸爸對(duì)我的期望去做,所以每一次考試都取得了較好的成績(jī)。

  這張書簽就是我最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇5

  今年六一國際兒童節(jié),爸爸和媽媽送給了我一件禮物------有24國紙幣大全、10國硬幣大全的一本收藏冊(cè)。我非常喜歡這件禮物。

  這件禮物很精致,用兩個(gè)彩色的袋子套了又套,里面還有一個(gè)保護(hù)盒。打開盒子,映入眼簾的是收集冊(cè)上用黃色寫著“二十四國紙幣全集”,八個(gè)大字。包含有緬甸、泰國、蒙古等國家的現(xiàn)代鈔和老版鈔。也有美國、日本、韓國等10個(gè)國家的.硬幣。我發(fā)現(xiàn)印尼的硬幣很輕,材料像是塑料的,而新加坡的硬幣很重,比中國的硬幣重許多,是一種又重又硬的金幣。每一種紙幣、硬幣下面有這個(gè)國家人口、面積、名稱、語言和成立日期。爸爸建議我多看看這些知識(shí),增加對(duì)這些國家的了解。

  禮物是冬日的陽光,是一絲柔柔的春風(fēng),是一條涓涓的溪流,是一杯芬芳的美酒,能溫暖我們的心田,吹走心中的煩惱,唱響深情地贊歌,更能陶醉我們的生活。我們要禮尚往來,別人給你一縷冬日的陽光,你也要給那人一絲揉揉的春風(fēng)。

珍貴的禮物作文 篇6

  我以前收到過許多禮物,有鋼筆、模型、毛絨玩具……但是最珍貴的還是一本書。

  在我過八歲生日時(shí),朋友、親人送給我許多禮物,可是爸爸的禮物遲遲不來。我好奇的問爸爸:“爸爸,今天是我的生日,您不送我生日禮物嗎?”爸爸樂呵呵地看著我,小聲地伏在我耳邊說:“明天上午給你。”我半信半疑。

  第二天早上,爸爸無比神秘地對(duì)我說:“我?guī)Я硕Y物,想不想看看。”我聽了,高興極了,跳起來捧著爸爸的臉親。我想:“禮物是什么呢,吃的、玩的、看的?”只見爸爸把包拿來,我一直盯著爸爸的包,心怦怦直跳:是什么呢,好期待。爸爸從包里拿出一本書,問:“怎么樣,喜不喜歡。”我不高興了,生氣地想:就只有一本書,這么小氣。我用力推開爸爸手里的書,氣沖沖地跑回房間。

  中午吃飯,爸爸給我夾了許多菜,可是我覺得,一點(diǎn)也不好吃,沒吃幾口就生氣地跑回房間,爸爸好像知道我不開心似的,也沒有叫我回來,爸爸把書放在我的床頭,我瞟了一眼《科學(xué)家的100個(gè)故事》,我沒精打采的翻著書。越看越起勁,書上寫李時(shí)珍用了二十七年才寫好《本草綱目》。羅馬士兵用劍要把阿基米德殺死前,他說:“等一下殺我,再給我一會(huì)兒工夫,讓我把這個(gè)幾何定律驗(yàn)證完畢,可不能給后人留下一道還沒解出來的題。”陳景潤(rùn)爺爺學(xué)習(xí)起來廢寢忘食。

  我突然明白爸爸送我這本書的`用心良苦,這本書包含了很多以前我不知道的知識(shí)。里面的每個(gè)人都有值得讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的地方,使我懂得只有勤奮刻苦,才可以有成就。從此我對(duì)這本書愛不釋手,每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),只要看到這本書,想到里面的每個(gè)人物所經(jīng)歷的挫折要比我多出幾十倍,我就充滿力量,振奮自己。這是我收到最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇7

  人的一生總會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的禮物,這些禮物每個(gè)都彌足珍貴。在這些禮物當(dāng)中,一片銀杏葉是我萬分珍惜的。

  小時(shí)候,我有一個(gè)很重要的朋友,她待人十分友好,最重要的是,她有一雙巧手。有一段時(shí)間,我從一個(gè)雜志上看見了一片畫有美麗圖案的銀杏葉。不,它已經(jīng)脫離了一片葉子的范疇,成為了一件工藝品。我開始不斷嘗試畫出來,但都以失敗而告終。我不斷地向朋友傾訴自己的挫敗,但她總是笑著安慰我,并勸我試試別的方法。漸漸地,我不再嘗試了,但心里仍渴望擁有那樣一片銀杏葉。

  送走了鳥語花香的春天,告別了酷熱難耐的夏天,走過了碩果累累的`秋天,迎來了落雪紛飛的冬天,我的生日,很快就到了。這一天,我邀請(qǐng)了許多朋友,她當(dāng)然也在其中。朋友們送了我許多禮物,什么毛絨玩具之類的,唯獨(dú)她送了我一個(gè)小小的盒子。小的讓人不禁懷疑這里面有什么東西可裝。只見她神秘地笑笑,但眼尖的我卻發(fā)現(xiàn)她眼皮的淡淡黑色,以及那雙白皙的手上那密密麻麻的針孔,我問她,卻又被她打岔過去。

  送走了朋友,我按捺不住好奇,急忙打開了盒子。那里面的東西讓我不禁紅了眼眶——一片銀杏葉靜靜地躺在里面!那正是我夢(mèng)寐以求又求之不得的東西!但是銀杏葉上的圖案不是畫上去的,而是一針一線繡上去的,可見創(chuàng)作者的用心。我恍然大悟,原來這些天她的黑眼圈是這么來的,那是為了給我準(zhǔn)備禮物,連夜趕制熬出來的;原來她手上的針孔是這么來的,那是為了給我繡圖不小心扎傷的。我小心翼翼地把它珍藏起來,因?yàn)檫@凝聚著她的心血,這是我們友誼的象征,是世上獨(dú)一無二的珍寶。

  過了周末,我來上課,才被告知她已轉(zhuǎn)學(xué),卻沒給我留下任何聯(lián)系方式以及地址,只是讓老師托給我一句話:“有緣自會(huì)相見。”這片銀杏葉便又成了我唯一能紀(jì)念她的東西。

  從此,每當(dāng)看見銀杏葉,她的笑臉便浮現(xiàn)在我的眼前。同時(shí),我也相信,我們總有一天會(huì)相見的。

  此時(shí)此刻,在世界的某個(gè)角落,她或許也正在思念著我呢!那片銀杏葉,那份深情,我永生難忘;那片銀杏葉,那些回憶,我將永遠(yuǎn)珍藏!

珍貴的禮物作文 篇8

  要說起珍貴的禮物,也要從20xx年的夏天,在北京旅游的時(shí)候,我和媽媽去吃了一次據(jù)有全北京最美味的燒鴨產(chǎn)生了濃厚的興趣,要知道,這可是一道具有千年歷史、歷代帝王都非常鐘意的美食。

  一進(jìn)店門,只見大堂內(nèi)設(shè)置了一個(gè)高高大大的燒爐。我好奇地往里一望,只見一只只肥大得猶如充滿氣的`皮球一樣,還聽得到油滴下滋滋作響的聲音,過了一會(huì)兒,鴨子即將上桌,我的口水都流出來了。只見師傅推著小車,把鴨子送了過來。鴨子表皮是棗紅色的,可是還不能吃,師傅把刀像變戲法似的把鴨皮、鴨肉和骨頭分開來。接下來就可以品嘗了,薄薄的正冒著油的鴨皮,我吃了一塊,太好吃了,見我一連塞了好幾個(gè)鴨肉和鴨皮,當(dāng)我吃完了嘴里的鴨肉時(shí),媽媽說:“鴨肉是可要杷肉放在皮上在加蔥和醬在包起來的,咬一口,那味道可真棒!最后還有更絕的,看似無用的骨頭被老黃瓜在一起做湯。

  北京的烤鴨讓我回味無窮。

  我想,媽媽帶我來北京就已經(jīng)是一個(gè)非常好的禮物了,沒想到媽媽還會(huì)帶我去吃北京最好的烤鴨,這是我在北京玩時(shí)最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇9

  又到了一個(gè)秋風(fēng)瀟瀟的日子。我躺在學(xué)校男生寢室的床上,望著窗外雨中的銀杏樹,我的思緒不由自主地飄到了我那刻骨銘心的事情里。

  那天,我正要去學(xué)校,只見媽媽快步走過來,遞給我一個(gè)方方的盒子,對(duì)我說:“兒子,兒子,這個(gè)東西你帶著,等到了學(xué)校想家時(shí),拿出來看看。只許想家時(shí)拿出來看哦!”“哦!”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。

  到了晚上,我聽見秋雨打在銀杏樹上沙沙沙的,仿佛一首憂傷的歌。我望著窗外,看見一片銀杏樹林下,有一位父母正打著雨傘,陪著他們的孩子走出校門。此情此景,觸動(dòng)了我心中思家的`琴弦,心想:倘若現(xiàn)在媽媽在我身邊,她肯定會(huì)給我放音樂,讓我伴著優(yōu)美的樂聲甜甜入睡;倘若現(xiàn)在爸爸在我身邊,他肯定會(huì)用激勵(lì)我的話安慰我,讓我信心十足地投入各項(xiàng)活動(dòng)中;倘若現(xiàn)在奶奶在我身邊,她會(huì)對(duì)我說爸爸小時(shí)候老家的趣事;倘若現(xiàn)在……

  在我思念和傷心之時(shí),我忽然想起媽媽送給我的禮物。我打開書包,拿出禮物拆開包裝一看,呀,這是一張全家福,是我與家人的合照。后面還有一個(gè)小收音機(jī)呢,收音機(jī)的播放器上正插著耳機(jī)。我點(diǎn)開播放器,戴上耳機(jī),耳邊響起媽媽經(jīng)常給我唱的《魯冰花》:夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光……

  我靜靜地聽著,感覺這歌聲比以前聽的歌更動(dòng)聽,更悅耳,就如同看見媽媽像一位仙子飄飄而來。伴著這悅耳的歌聲,我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這就是我最珍貴的禮物。這禮物將陪伴我上高中,上大學(xué),還將伴隨我一生。

珍貴的禮物作文 篇10

  對(duì)于每一位初三學(xué)生來說,或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解,又有多少呢?

  對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

  在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

  我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見她睜大了眼睛輕聲問道:出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事,跟媽媽說一說,我.沒事!我不耐煩的說道,在打斷母親說話的同時(shí),我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說:我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。

  我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來,或許是先前的自責(zé),我輕輕的說:媽媽,我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家母親的'這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜的說了一句,對(duì)不起,隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。

  也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。

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