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以瞬間為話題的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以瞬間為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以瞬間為話題的作文1
我們家，因為是在頂樓，所以有一個小閣樓，有小閣樓就需要上下樓的樓梯。這樓梯很窄又很陡，所以一不小心很容易踩空，來個和“大地公公”的親密接觸。目前，我已經摔了兩次，連老媽都摔過一次，所以每次聽見有人下樓大家都心驚膽戰的。
這天，是個陰天，我在樓上寫作業，媽媽在旁邊玩computer。我寫呀，寫呀，最近快期中考試了，老師天天都布置很多試卷，寫的我們焦頭爛耳�！把�，腳放好！”媽媽在旁邊嘮叨，哎，最讓我煩的是那么多的卷子——再多的卷子，用心做，效率高點總能做完，而是我那極品媽媽的'嘮叨——每次做題目才有點思路又被她打斷，要重新組織。
這個題目應該先這樣，然后再……“注意寫字姿勢�！崩蠇層趾鹨簧ぷ�，呀，我剛才怎么做來著？
我又忘了思路，于是乎我怒氣沖天，又沒地方發泄，只好賭氣得喊了一句“我下樓寫！”我開始向下跑，在下樓梯的時候有沒注意減速。就在我快要到地面的時候，不好！
我的一只腳不小心踩空，整個人開始向左傾倒，接著由于重心的不穩定，右腳也開始向下滑，“咚，咚！”我連下滑了兩極臺階。不過幸好，在第三級的時候，我死死的拉住了扶手，終于控制好身體沒讓它落下去，我便喘著粗氣順勢坐在了第三級的臺階上。
這時，我聽見頭頂上方有急促的腳步，一抬頭，便看見媽媽焦急的，充滿關心的臉。
只見，她上上下下打量了我好幾遍，看得我心里毛毛的，只好問她干什么。媽媽先向我翻個白眼：“我能干什么呀？”然后擔心地問我：“你怎么樣，還好吧？哪里疼？跟我說！”這一連串的問題把我問得一愣一愣的，媽媽見我愣在那兒，更急了：“剛才我在樓上，聽見一聲巨響，我想肯定是你下樓又摔跤了，真是的，怎么那么不小心呢！下次有機會讓你爸找工人把樓梯改改寬，這樣下去怎么行……”
我看著媽媽既擔心又有些責備我的臉，回想起剛才媽媽對我姿勢的提醒，和聽見響聲后匆匆跑來的身影，不禁微微一笑。
那一瞬間，如水般的幸福在我心底久久流淌。
以瞬間為話題的作文2
某個美麗的瞬間，會給我帶來驚喜，帶來意外。而同時，我也希望這個令人贊嘆的瞬間，能永遠定格。
我家住在一樓，不用爬樓梯——省力！窗外有兩棵筆直而又高大的銀杏樹，還可以為我們遮風避雨。可美中不足的是，每逢秋天，地上都堆滿了厚厚的落葉。天晴的時候還好，滿地落葉飄飄，就當為秋天增色。但是一到下雨，泥濘裹著爛葉，經過車輪的碾壓，成為泥漿，泥漿又被甩上墻壁，那是慘不忍睹。
這不，頹敗的秋天迎來了春天——國檢。
紅衣的青年志愿者來了。他們拿著衛生工具，忙得不亦樂乎。小年青們最賣命，他左手持簸箕，右手持掃把，將淤泥掃成一堆。可是，剛將小徑掃干凈，秋風一吹拂，地面又多了一些銀杏落葉。于是，他拿來大剪刀，搭個梯子，將多余的枯枝修剪掉，再將地面清理干凈。不一會，他的臉上冒出汗珠，褲腳滿是污漬，身上的紅馬甲也被樹枝刮破。此時，微風拂過，金燦燦的銀杏葉與亮晶晶的`汗珠定格在那一瞬間！
戴紅袖套的老人們來了。他們負責垃圾分類，他們不顧污水滴漏，味道熏人，將廚余垃圾放入綠色垃圾桶，再將裝廚余垃圾的塑料袋放入不可回收垃圾桶。垃圾分類的改造讓小區環境瞬間提升。每次經過整潔的垃圾房，我明顯感覺到了老人們的付出，居民素質的提高，這樣的瞬間怎么不值得我們定格？
戴小紅帽的小學生來了。他們三五成群散落在小區里，從撿拾煙頭這件“小事”做起了“煙頭革命”。這里勸解大人不亂扔煙頭，那里用長夾撿起草叢里的煙蒂。不久，“煙頭革命”的“蝴蝶效應”逐步顯現，干凈整潔、文明有序的小區環境讓居民看在眼里、喜在心里。這些孩子的舉動，讓小區的煥然一新。
志愿者走遠了。他們這些豐盈的行動，瞬間將金華變得美麗文明，我希望讓這一瞬間永遠定格。
以瞬間為話題的作文3
幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個人都伸手去揀，卻永遠也揀不完。感動……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來心靈的觸動。記錄那感動心靈的瞬間，讓生活更充實。
教室外的迎春花還在隨風飄舞，微風中綠條連著葉子和花兒隨風擺動，它是第一個向人們報告春天來臨的花兒，想著老師曾說迎春花伴著師哥師姐的成長。它的開放預示著好的成績，心里就充滿力量�？粗褂嫊r板，這才發現中考來臨了，此刻心里好像有著一種感動，感動于迎春花帶來的力量，更感動于初中的學習生活的即將結束，這是一種歡喜交加的情感，感動帶給了我一種不舍的感覺。
每天晚上回到家，走到客廳，總能聞到綠豆湯散發出的撲鼻的香味，深綠色的湯汁讓人仿佛置身于青草園，撲鼻的香味沁人心脾，使人回味無窮，精神大振。
是母親煮的，可以想象，每晚母親傾注大量心血煮湯，并用勺子不斷舀出煮時綠豆脫落的殼，每天的熬夜使母親不斷衰老，歲月見證了一切，也養成母親為我煮綠豆湯的習慣。
每每喝到母親煮的綠豆湯，心中頓生絲絲溫暖與甜蜜，也生出了一種無形的感動，并感受到母親的關愛。
每次走到家附近的音響店，總被那薩克斯的演奏纏住了腳步，心也跟著音樂遠去�？粗繇懙晡孱伭难b扮，如同一個隆重的舞臺，此時我仿佛看到了捧著薩克斯比利時音樂家肯尼基在演奏者薩克斯經典《回家》，此時身未動，心已遠。薩克斯的'樂曲讓我有足夠的空間在思想的草原上奔跑。長長的金發、英氣的牛仔、瞇著眼把那根金屬的管子吹得悠揚頓挫，“xdm、xdm、dlx”那是永遠的經典帶來的悠揚與滄桑，那是大師的惆悵、悲傷的境界。
每當響起《回家》的旋律，總會感動于回家的喜悅，大師的風采，更感動于薩克斯無窮的魅力。
作為學生的我們有時身心疲憊，感動如同清泉，滋養我們疲倦的心，不論是迎春花默默的力量；親情的展現；還是興趣愛好給心靈的放松。都是感動心靈的瞬間。
體驗生活，體驗感動心靈的瞬間。
以瞬間為話題的作文4
打開心情的日記，每一天都留下自己的足跡，每一頁都留有玫瑰的余香。踏著那一串串腳印，聞著一路路的飄香，往昔的每一瞬間在那一時刻凝固。曾經用心編織的美夢再一次在血液里沸騰！于是我又展開了想象的翅膀翱翔在這片土地上，重溫那美麗的一瞬間，重溫自己的夢。
懵懂的童年里，我并不懂理想是什么，我只知道學習好，媽媽就會高興，媽媽就會夸獎我。于是為了媽媽臉上的笑容，也為了那幾句夸獎的話，我一直在努力。
年少輕狂的少年時光，我知道了理想是什么，但我卻并未真正地明白它的含義，更不知我該為理想做什么，整天除了瘋玩便學習，只為了充實自己無知的頭腦。
作為蓬勃向上的青年，我現在知道了理想的`真正含義，我也知道該為理想做什么，我還知道了什么樣的理想是高尚的。從那一刻起，我也把我個人的理想和國家的利益聯系起來。于是，我的理想也在那一刻升華。
祖國在騰飛，社會在發展。在祖國的光輝政策下，西部正以全新的面貌出現，中國千百萬個有志青年都把自己的青春獻給了西部。于是我萌發了獻身西部的打算，將自己那份微薄的光和熱獻給那片充滿希望的土地！我知道我只是這個大千世界里很普通的一員，我很普通、很平凡，但我有一顆熾熱的心和滿腔的熱情！我只想去西部做一名義務教育工作者，用我的知識來滿足那些對知識渴求的眼睛，然后默默地離去！
國際形勢日趨錯綜復雜，在不斷這種形勢下，中國也在努力去適應。中國是個大國，但汽車業發展遲緩，能躋身世界之列的名車可謂是屈指可數。于是，曾經一度迷戀汽車的我竟然萌發了一個理想――建立一個自己的汽車廠，并制造一款自己設計的汽車，把中國的汽車業推向世界前列。從那時刻起，我常想象著汽車的形狀、功能和顏色，我還給它起了一個很好聽的名字“藍夢馨”，并給它設計了一種美麗的標志。每當我想到汽車出廠的那一刻，看到自己設計的汽車奔馳在公路上的那一刻，我就會無比高興。是啊，享受成功是多么幸福�。�
我把我的夢編成一首歌，讓想象的翅膀帶它去遠翔，把每一個音符灑遍神州大地，讓它在中國這片沃土上生根、發芽、開花、結果。相信，有夢就有遠方！因為那是一雙有力的翅膀！
以瞬間為話題的作文5
南極的極寒地帶，常年冰雪覆蓋，交織、纏繞成凌雜的油畫。在1911年12月14日，挪威探險家羅阿德﹒阿蒙森，這樣寒冷、空曠、荒涼的極地，插上了挪威國旗，這是人類歷史第一次登上南極。當這一瞬間載入史冊，他不禁回望起他曾經的付出，那豐盈的過去。
時間回到1910年8月9日，阿蒙森和他的同伴乘“費拉姆”號從挪威啟程。他為此行已經準備了十個月：日復一日的充分熟悉的航行圖，每天做身體素質以及面臨危險的'措施，自救互救的方式，攀登工具的準備，和同行隊員的默契練習。
由于高強度的模擬訓練、理論學習，他們已經成為高素質的探險隊。他們爬坡越嶺，遇到高山、深谷、冰裂縫，因準備充足加上天公作美，他們快速登上南極大陸。
艱難的訓練讓他們奮斗的過去豐盈。
南極大陸是登上了，但是大陸至高點肯定艱難險阻。多少個高山深谷，多少次風雪呼嘯，多少次迷路彷徨，他們都一一克服。接著，晝夜溫差之大，極晝極夜的困難，他也曾想過放棄退縮。那一刻，他們想到了家人的鼓勵，國民的期望，國家和社會對他的支持，他甚至想起出發前寫的那張遺書……
這些都成為支撐他走下去的力量。在困難面前，他總是這樣鼓勵自己：人要活得有價值，不管成功還是失敗，我的舉動、毅力、精神也將成為永恒。
未知的困難讓他們奮斗的過去豐盈。
接下來的一年中，他帶領的團隊一直團結協作，不喊苦，不喊累，即使遭遇逆境也咬牙堅持，物質供給也都平均分配，他們的成功與他們的團結與努力分不開。
當阿蒙森插上國旗，直起身子，他感到莫大的自豪與榮耀，他仿佛聽見了家人的喜極而泣，國人的歡呼鼓舞。世人將眼光聚焦在他身上，此刻，他卻說：“離開我的團隊，我什么也不是。”
團隊的合作讓他們奮斗的過去豐盈。
當人類首次登南極的一瞬間，當阿蒙森為挪威增光的那一瞬間，即是永恒。
以瞬間為話題的作文6
那是一場突如其來的暴雨，肆虐的狂風和傾盆的雨水給天空蒙上一層黑霧。正值放學和下班的高峰期，馬路上車輛塞得到處都是，紅綠燈閃了好幾回，車子依然沒有移動一點的跡象，橫七豎八。喇叭聲此起彼伏，與雨聲交織在一起，增添了人們心頭的焦慮與煩躁。我坐在父親的車里．望著眼前的“慘象”，卻沒有一絲焦躁，而是在為恰逢周五而慶幸。只是實在受不了窗外的“喇叭交響曲”，便塞上耳機，獨享清靜。
又過了不知多久，我們的車終于挪到了紅綠燈的前排，可不知哪兒冒出來的一輛黑色轎車霸道地橫在了我們這一方向車流的前面。此舉頓時惹惱了周圍人，“嘀嘀嘀”的喇叭聲愈發激烈起來，從耳機外滲入，雜亂地敲擊著耳膜。幾個火氣大的中年人更是打起傘冒著大雨去找那人評理。我輕嘆一聲，在心里暗笑他們的愚蠢，然后低下頭，不再理會外面的世界。
然而，下一秒，卻令我為之愕然。幾乎就在那一瞬間，近處的喇叭聲全部消失了，我聽著耳機里清晰的`歌聲，茫然地抬起頭。借助不停轉動著的雨刮器，我才看清了那個令我永生難忘的精彩瞬間：
兩位頭發已斑白的盲人夫婦，正拄著拐杖，艱難地走在人行道上。他們的傘幾近被風撕裂，無情的雨點已將他們淋得半濕，他們卻依然用拐杖探著路，在車輛的夾道間行進。人行道的綠燈閃了，變成了紅色。
我們這邊的綠燈亮了，大家卻一致沒有向前行駛。就連剛才吵得挺兇的幾個人也沒有了一絲的不耐煩，只有遠處不知情的司機還在按著喇叭。老人沒聽到喇叭聲，繼續安心地走著，以為還是綠燈。到了對面，聽到紅綠燈上的喇叭播著“現在是紅燈，請不要闖紅燈”時，他們似乎有一些奇怪。但很快，臉上便露出了幸福的笑容。
交通恢復，還是原來那么寬的馬路，還是一樣多的車流，但我卻奇跡般地發現車輛竟然不那么擁擠了，堵塞現象莫名地消失了。我又回想起剛才那動人的瞬間，是它讓我們學會謙讓嗎？也許吧。那一瞬間不是什么驚心動魄的事件，也不是什么值得紀念的時刻，它只是生活中最樸實的畫面，卻讓那個雨天，成為了生命中難以忘懷的記憶。
以瞬間為話題的作文7
我懶散地趴在書桌上，把頭深深地埋進我的臂膀里，任憑午日暴烈的陽光灑在我的書桌上，灼燒著我的身體，以及我的內心。
我，無所事事，隨意地翻了個身，手仿佛碰到了什么東西，收回時竟把它給弄掉了，我皺了皺眉頭，極不情愿地睜開雙眼，慢吞吞地彎腰下去，發現是本臺歷，我伸出右手抓起它狠狠地往桌上一放。忽然，一束耀眼的白光刺痛著我的眼睛，我連忙避開，定睛一看，陽光不偏不倚地照在臺歷上那個大大的“六”字上，在它的周圍形成一道亮閃閃的光圈。
那閃閃的“六”字仿佛招引著我，我迎身上去，用手指順沿著他的.比劃一遍又一遍地描摩著，心里默默地念道：六月、六月、六月。唉，六月中考！
猛然想起三年前我第一次跨進江南學校的大門，還帶著些許稚嫩與羞澀。如今，日歷上滿眼的圈圈叉叉提醒著我時光流逝在舉手投足之間，提醒著我這三年以來點點滴滴的幸福與難過。
數著為數不多的三個月的日子，每一日，我便倍加珍惜。想起，風雨來了，他們會為我撐起一把傘，就仿佛撐起了我的整片藍天。中考將近，作業與試卷就像兩座大山，壓得我喘不過起來，幸好，一路有他們，他們的安慰、關心一直支持著我，而他們有一個共同的名字——朋友。
六月，是個讓我敏感的月份，它包含了成功或失敗，最后一次的相聚，然后離別。我怕，怕遵守不了對他們的諾言，怕在一句“再見”之后眼淚就會不爭氣地流下來，怕這句“再見”之后確實永遠不見。
六月，緊張旋律之后，樂曲接近尾聲，撩撥琴弦，裊裊余音中夾雜著數不盡的憂傷，音落，曲終，人散……我的手指僵住了，“六”字是那么醒目，仿佛通過我的指尖留在我的心上，時間仿佛靜止。
我突然挺直腰板做起來，一把抓起桌上的一支筆，迅速翻開一本本子，內心的激動與感謝無法言語，我要將我們共同度過的風雨晨昏記錄下來，從中洞悉友情的全部真諦。我們的心相依在一起，彼此是對方訴說衷腸的對象。我們的友誼，澆灌著你我，充滿在過去、現在以及未來。友誼，便不是午夜一現的曇花，而是年年常綠的常春藤。
陽光灑在身上，暖在心里，嘴角微微上翹，時間便定格在了這一刻……
以瞬間為話題的作文8
鳥兒啼囀，風兒輕拂，樹枝搖曳，花兒綻放，魚兒嬉戲，河水蕩漾，世上的一切都是那么的美好。但在當今的社會中，交通事故就如一個無形的殺手，時刻隱藏在人們的生活中。你稍不注意，便有可能會深受其害。因此，只有所有人做到了不搶道，不超車，才能使社會多一份安寧。
隨著現代科技的發展，社會的進步，人們的運輸方式也在進一步的提高，摩托車、轎車已逐漸進入了人們的生活當中。但在此同時，那觸目驚心的交通事故卻又不禁使人毛骨悚然，它無情地吞噬著人們的生命。你可否想到過，就在你不顧一切闖紅燈時，災難就在不遠處向你招手！你可否想到過，就在你橫穿馬路時，危險就在你的身邊。這些你都想過沒有，你知不知道這些會給你帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲��？是一個支離破碎的家庭？還是……生命是寶貴的，但它也是脆弱的。
記得那一次，我放學回家，在回家的途中，看見許多人圍成一圈，紛紛議論著，好像發生了什么事。我一向愛湊熱鬧，便擠上前想看個究竟。一到現場，我便被那慘不忍睹的場面驚呆了，一輛自行車和一輛摩托車斜倒在路邊，自行車的前半部分已殘缺不全，摩托車的反光鏡也已破碎，而自行車上的'一個男士的腳和手也被撞得鮮血直流，他旁邊的那個小女孩更是哭得撕心裂肺，令人心痛。我聽一旁議論的人說，那個肇事的小伙子在撞人后，就棄車而逃了，他好像因為速度太快而又一時沒有剎車而撞了人。不一會兒，120急救車便鳴著警笛載走了那個受傷的男士，人群也很快散去，但我的心卻久久不能平靜，如果那個騎摩托車的小伙子，不圖一時之快，騎車飛馳，也許就不會發生那樣的悲劇，更不會有那小女孩撕心裂肺的哭喊了。
有人曾說過：生命是人最寶貴的東西，是��！誰都知道，生命只有一次，逝去了就不能重來，所以，我們小學生更應該珍惜生命，時刻做到不闖紅燈，不橫穿馬路，時刻牢記交通規章。不要再讓那血與淚的悲劇重演！
讓爭也許只是腦海中飛快閃過的一個念頭，但它卻會給你帶來兩種不同的人生、命運。因此，我們小學生才應該做到時刻遵守交通法規則，因為，只要我們做到了這一點，就一定可以使一個家庭更幸福美滿，使一個社會更合諧安寧。切記：”讓爭一閃念，生死一瞬間�！�
以瞬間為話題的作文9
窗外，月光皎潔，而我要回歸黑暗。作為一只成年的蛹，是到了結繭時刻，我開始吐絲作繭自縛，也為美麗的重生做好準備。
洗禮
我的一生其實很短，出生時，我很渺小丑陋，我最常聽的話就是：“它可真丑�！碑斂匆娒利惖暮麖难矍帮w過，我幻想著有朝一日，也能變成蝴蝶。朋友開始笑我異想天開，而我不這么認為。
為了實現夢想，每天我不停地吃葉子、吐絲，把自己一點一點包裹起來。我的世界也逐漸變得黑暗起來。雖然，我多么愛這美麗的世界，但是我只能躲在這黑暗中，因為只有黑暗才能重生。
積淀
不知道在黑暗中度過了多少個日日夜夜，我開始害怕、彷徨、迷茫。我不知道還要等多久，我擔心自己會在黑暗中死去，等不到那一美麗瞬間。迷迷糊糊中，我感覺自己被絲越裹越緊，像被囚禁的犯人，失去了自由。
不過，我唯一能做的`就是等待，等待自己的成熟，等待自己厚積薄發的那一刻。
外面的世界真精彩，我開始用頭撞擊外殼，用牙齒咬繭，可繭似乎牢不可破，我的一次次嘗試都是徒勞。
蛻變
我一定要出去！
我用盡了所有力氣去推開它，可它好厚，汗水，淚水，甚至是血水，沾濕了我弱小的身子，好累，好困，我想放棄了�？墒�，外面的聲音就在耳邊，難道忘記了自己的夢想了嗎？
想到那只美麗的蝴蝶，我像渾身充滿了電似的，我奮力地撞開厚繭。終于，一束溫暖的陽光從繭的縫隙里滲透進來，透過那束陽光，我似乎看見了在花叢中翩翩起舞的我，已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲，我用盡了力氣扒出一個小洞，眼前天昏地暗，我拖著疲憊的身子，慢慢的從繭中爬出來。
當我破繭而出的那一瞬間，當我看見一碧如洗的天空，當我呼吸到新鮮的空氣，當聽到人們的贊譽聲，我終于破解成蝶。
金色的陽光灑在我的翅膀上，泛起淡淡的金光，我用力的向上飛。為了這瞬間的美麗，我付出的曾經也是如此豐盈。
以瞬間為話題的作文10
“感動你我，感動中國。”往往在感動的瞬間，總能體會到感動背后的辛酸，單說“感動”二詞，感覺這是非常的籠統，具體的說，“感動”就是老師一個鼓勵的眼神，媽媽在夜深人靜時候為你織衣服的瞬間……總有太多太多的事讓我們感動，感動辛酸，感動幸福，感動情感……
只要學會發現，善于發現，我們就可以擁有許多感動。
那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰，我在書海里遨游，題海里掙扎……突然，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開了門，一見門口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著，“干嘛？沒事就不要來打亂我的思緒。”“哦，我是看你這么晚還沒睡，肯定累了吧！幫你泡了一杯茶，那你自己早點休息吧！”看著媽媽漸漸遠去的身影，我落淚了，這么多年來，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃儉用，纖纖細手不知從何時起，爬滿了皺紋，長出了老繭，想到這里，不爭氣的淚水再一次涌滿了眼眶。
原來我發現在感動的.瞬間，還蘊含著情感的積聚，還有著幸福的感覺，那一次，我真正地體會到了感動二字的含義。
一次的感動是我偶然從一本雜志上發現的，它表現的是一位長輩對晚輩的感動，大概內容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農民分子，所以兒媳表現出一種愛理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買補品，回來時，一身都已被雨水浸濕，而那些補品則還是完好無損的，臨走時，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子，兒子也擔心父親，就叫了一輛出租車送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車，東摸西找，總找不出車門，兒子見狀，連忙親自為父親打開車門，彎一彎腰將父親請了進去，父親哭了，那是感動的淚，兒子這一生不知為多少人彎過腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動。
是��！感動的瞬間是精彩的瞬間，瞬間創造歷史，瞬間凝聚永恒，讓我們——懷有一顆感恩的心去感動你我，感動中國。
以瞬間為話題的作文11
愛，是人間最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是生活中，愛究竟在哪里呢？我一直苦苦尋覓著……
電梯的一角，一對母女迎面而來，看起來只有五六歲的小女孩站在電梯前遲遲不敢向前邁一步。這時，母親看著女兒笑了笑，說：“寶貝，別怕，向前邁。”小女孩緊皺著眉頭，寒顫顫地邁上去了。
電梯上的女孩還是顫抖得厲害，仿佛一只剛經歷過風浪的膽怯的小燕子。電梯很快就到了，小女孩又是不敢邁，于是母親面帶微笑，溫和地說：“寶貝，抬起腳，往前走，快！”小女孩抬頭看了看母親，這時的小女孩仿佛渾身充滿了神奇的力量：一跨，下來了。
“真勇敢！”母女倆相視而笑。
——我的心一怔，原來愛是如此平凡的鼓勵！
擁擠的公交車上。衣著光鮮的年輕男女們正在津津有味地談論著，車里一片喧嘩。公交車的角落坐著一位長相平凡、衣著樸素的婦女。
“吱”的一聲，車子停了。一個拄著拐杖，頭發花白的老婆婆提著一大袋的東西步履蹣跚地走上去，年輕男女們不俏一顧地瞥了一眼又繼續著他們的“熱門”話題。老婆婆緩緩地伸出青筋綻出的雙手吃力地抓住車上的柱子，好像布滿青苔的老藤，緊緊地纏在樹上。瘦弱的身軀跟著車子有節奏地晃著。
“大娘，來，您坐下吧！”婦女毅然站了起來，扶著老婆婆一步一步走向座位，“謝謝！”老婆婆欣慰地笑了。
——我心弦一動，原來愛也是如此平淡的關懷。如果我是坐著的，我能做到嗎？我問我自己。
燈光柔和的.餐廳。父親煮了香噴噴的飯菜，紅的是蝦，綠的是菲菜，香的是湯，辣的蘿卜絲，在我面前排成一排。滿屋子洋溢著幸福的味道，又累又餓的我放下書包，立刻埋頭狼吞虎咽起來。一碗湯下肚，整個人暖洋洋的，我這才端起父親已盛的飯，慢慢享受。父親在旁邊看著我，微笑著。
我由得停住了正要夾菜的筷子，在父親面前一晃，“老爸，笑啥呢？”看你吃飯的饞樣，也是種享受呀！“
——我的心一暖，原來愛更是如此簡單的守候。
好像剎那間，我懂得了愛。
哪怕是一句平凡的鼓勵，一份平淡的關懷，一次簡單的守候，只要發自內心的真情流露，就是一份珍貴的愛。
以瞬間為話題的作文12
我，一個開朗的強壯小伙。在班里我樂于助人，看到別人的臉上洋溢的笑容，我內心就友一種說不出的快慰。但是生活并不都是陽光明媚，難免會有短暫的陰云。我最大的缺點就是皮膚黑，這個原因讓我吃盡了苦頭。別人說我黑，祖先肯定是非洲移民。原來我認為黑是沒有錯的，每個人都有自己的特點，但是同學的每一句話，每一個字都像一把利刃深深的刺在我心靈深處。在同學面前，我總是裝出一副堅強的樣子，但是，自己的淚只有自己來品嘗。
在同學的陣陣嘲笑下，我無法用心學習，成績直線下滑，由原來的第三名滑到第八名見到成績的瞬間我無地自容，羞愧難當。暗下決心：臥薪嘗膽找回自尊。為此，當別人談笑，玩耍時，我獨自一人在教室里學習，忽然，一陣刺耳的嘲笑聲傳入我的`耳朵。我不得已力戰群雄。但終于寡不敵眾。惱怒之下就給了那人一拳，那廝雖然高大但不及我強壯。所以也沒占到多少便宜。就這樣我倆就進了辦公室，我向老師講明事情的來龍去脈。老師嚴厲的批評了他。也指出了我的錯誤。說我作為一班之長，要起帶頭作用，沒等老師說完，我就承認了錯誤。老師語重心長的對我說：“金無足赤人無完人，誰能沒有缺點呢？但是自然的缺點是自己無法決定的，也不是自己能改變的，既然不能改變，又何必跟他計較呢？老師相信你一定能干好的。要加油��！”說罷，右手拍拍我的左肩，又笑著對我說：“回去吧！”老師的話語雖短，卻使我倍感溫暖。在老師朝我微笑的那一刻，我的全身充滿了前進的動力。
從辦公室出來以后，雖然別人的嘲笑依舊，但我并不在乎別人怎么談論我，我只想走好自己的路。
我加快了復習的腳步，我不能辜負老師的教誨，更不能辜負媽媽對我的期望。我雖家貧，但我會記住母親的教誨：人窮不能志短。因為叔叔的欺負，我們一家被迫離開了老家，來到了縣城。多年來沉重的壓力是母親喘不過氣來。想想家里的不公平，我就氣不打一處來。但我畢竟還小，只有好好學習，才能有好的將來。
功夫不負有心人！期末考試我又走進了前三強。如果沒有老師的期望，母親的教誨，說不定我現在還是那個愛哭的小男生！謝謝老師！您瞬間的微笑成就了一個開朗樂觀的男子漢！
以瞬間為話題的作文13
天地茫茫，在浩瀚無邊的宇宙中我們人類僅僅能算做是滄海一粟。日月輪回，斗轉星移。在漫漫的歲月長河中每個人的存在像那劃過夜空的流星，轉瞬即逝。然而偉大的事跡和經典的作品卻可以跨越時間的局限，為世世代代的人所傳頌贊揚，我們稱之為永恒。
瞬間可以誕生永恒。但這決非是因為某些碰巧的機緣所成就的。這一過程都需要付出艱辛的努力，甚至寶貴的生命。
奧運健兒首先撞線奪得金牌的一瞬間，“神舟五號”載人航天飛船順利升空的一瞬間，都深深的印刻在我們的記憶里。這些永恒的一瞬間都是用夜以繼日孜孜不倦的奮斗和努力換來的。如果沒有運動員平日里的艱苦訓練，如果沒有科學家潛心的研究，我們又如何看到今日這一幕幕創造永恒的瞬間？我們又如何能從中心領神悟，以更堅強的意志和決心投入到自己的天地中去？
一位畫家說，永恒是光和影在畫布上的定格，生命中有許多美的瞬間，抓住了這一瞬間便抓住了永恒。許許多多杰出的畫家用他們嫻熟的技巧描繪了一個又一個永恒的瞬間，令后人贊嘆不已。然而這些嫻熟的技巧從何而來？它們都是從畫家日積月累的練習中得來的。只有不斷的臨摹和仔細的觀察才可以培養出發現美的眼光，才可以造就一副成功的作品，才可以將瞬間化作永恒。杰出的畫家達·芬奇留下了一副副不朽的傳世名作。但是當談起他的學畫歷程，他的啟蒙老師也是讓他從畫蛋開始的。在不同的角度、不同的光線下，物體便有了不同。就是在這一遍又一遍的重復中奠定了深厚的基礎，為以后劃時代的成就創造了可能。
還有許多永恒的瞬間，甚至于要犧牲寶貴的生命。一對夫婦在一次登山比賽中一前一后地向上攀登著，忽然遙遙領先的`丈夫一不小心從繩索上掉了下來，當掉到妻子身旁時，她毫不猶豫的縱身一躍緊緊得抱住他的丈夫，一起跌入無底的深淵。這樣的舉動，讓瞬間變為永恒。如果沒有巨大的勇氣和他們之間深厚的感情，又怎會有這感人的一幕呢？
每個人的存在都是獨一無二的，如何能讓生命綻放異彩，這需要我們不知疲憊的付出意志與勇氣。雖然并不是人人都可以創造永恒，但是只要你努力了，付出了。生命就可能在某一瞬間綻放出美麗的花朵，而這不正是我們孜孜以求的事情嗎？
以瞬間為話題的作文14
人的一生，是由無數個瞬間組成。瞬間令人珍惜，瞬間令人回味……
一瞬間的美如此的與眾不同。像冬日的陽光；像雨夜的歌謠；像久旱大地上久違的甘霖……一瞬間的美雖是微不足道，可足以讓人銘刻終身。
那是一粒種子，我只知道那是一�；ǚN罷了，它那么小，卻又那樣惹人憐憫，我將它拾回，養在花盆中。
其實，這只是我一時沖動罷了，我隨手將它埋進泥土中，澆點水，從此在再也沒有照料過它。日復一日，我早已忘卻那渺小的種子的存在，它已經完全從我的記憶中抹去，仿佛永不再現。
黎明破曉，我突然被什么驚醒，這種力量推著我走向窗前，它沐浴著清晨的雨露，飽含著磨難與坎坷，凝結著歡樂與希望。它似乎在向我證明，自己不僅僅是一粒種子，而是“我”這粒種子所具有的頑強的生命力。
哇！開了，開了！每一朵小花都調皮地伸出了一個個小腦袋，迎著濕潤的.風兒綻開了笑臉。它那么微弱，那么嬌小，好像一口氣都會吹倒一樣。但實際上它的根已深深地扎進泥土，可謂根深蒂固，腳蹋實地。
我貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。那一瞬間，我無語，我感動。無語的是如此渺小的種子是如何開放的；感動的是它那頑強的生命力與生命的激情令我佩服。我不禁為之一驚：這么一朵朵小小的野花，竟如此堅強地為人們營造出如此芬芳的天地！它的生命居然能在這最后一瞬間，得到了如此完美的體現！
哦！我明白了：在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈。
那一瞬間，我頓悟。夾雜著悔恨與感動，留下了眼淚……它讓我感受了生命，感受了希望，它激勵我奮發向上。或許，生命的意義就在于此。
從那以后，我發現生活是絢麗而多姿的；從那以后，我發現生活中的瞬間是精彩而美麗的。那一瞬間的美，令人驚嘆，令人感動……
以瞬間為話題的作文15
生活，是多么豐富，又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個小小的精彩的瞬間，至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧！
又是一個星期天，又是一堂作文課，我們坐在座位上等待著老師的`到來。過了一會兒，老師風塵仆仆地走了進來，這次老師很例外，他既沒有向我們打招呼，也沒告訴我們今天講的是什么，而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個大字：對對子~這時我想：老師要做什么呢？同學們也議論紛紛，有的說：“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”有的說：“對的是什么對子呢？”……
這時，老師開口了：“同學們，今天我們來對對子。對對子又叫對聯。對聯起源于南北朝時期，是用兩組格式相同的句子來搭配的。今天，我們就來了過五關、斬六將、千里走單騎，看看誰能當一次關公！”
頓時，全班沸騰起來，同學們太興奮了。老師轉身在黑板上寫了第一關的上聯：山間明月。同學們異口同聲的回答：“海上日出�！蔽倚南耄谝魂P也太簡單了�？墒�，老師搖了搖頭。這時，剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然，在角落里傳出了聲音：“霧里清風�！蹦銈兛�，山間對霧里，明月對清風，多么奇妙的對聯��！這時再看黑板上，又出現了上聯：黑貓警長。我們都高興地笑了，老師怎么會出這樣的上聯呢？接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”，老師又補充了一個“葫蘆兄弟”，這一關就開開心心地過去了。我們來到了下一關，上聯是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個有點難度了。想了半天，一個同學說：“海上產生魚生產上海�！贝蠹覟樗钠鹫苼�。我突然想起看到過這樣的句子，就站起來說：“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點了點頭。我們就斗志昂揚地沖向下一關。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了教室里鴉雀無聲，雖然我們會彈鋼琴，可是也對不上啊。老師笑著說：“小品之王—趙本山”。頓時大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文課就這樣結束了。
生活，就是這樣美好，只要你仔細觀察生活，就會發現許多精彩瞬間。
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