禮物作文(優)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

　　茂密的綠草是地球給人類的禮物。晨光的露珠是上天給青草的禮物。母親的戒指是父親送給她的愛的禮物......有很多禮物。

　　在你人生的不同時期，你會收到不同的禮物。你有沒有數過你一生中收到的禮物？當我還是個孩子的時候，我的父親給了我一輛玩具車，這是我童年的永恒記憶。我上小學的時候，媽媽給了我一本書，這是我對童年的永恒記憶......我想念我父親的愛，我記憶中的母愛。...

　　禮物不僅是他們，也是他們也許當我開始學走路的時候，我記得那條路一定給了我一份禮物“站起來。我慈愛的父親帶我到房子外面去感受神秘的.大自然。我愚蠢地眨了眨眼。一名運動員似乎正在訓練，但他摔倒了，記憶力非常差。然而，他仍然選擇站起來繼續跑步，直到訓練結束。正是這條崎嶇的道路教會了我在能夠行走之前要站立。

　　也許當我剛開始上學的時候。我記得這場大雨一定給了我一份禮物“堅持”。我去上學，每天和鄰居的孩子一起做。直到有一天，下著傾盆大雨。厭倦了大雨，我不想在大雨中行走超過10分鐘，所以我依偎到門口，數著無數的雨簾。鄰居的孩子拿著一把傘，仍然這樣走向學校。這一幕一次又一次地出現在我面前，我終于迎來了他。是這場大雨教會了我堅持下去。我記得楊樹一定給了我一份禮物直走。那時候，我已經知道了很多，看著筆直生長的楊樹，讓我明白了直立的必要性。

　　禮物，1，2，3，4，5 ......這個數字不能被計算，也不能被計算。我會珍惜我朋友送的禮物。我會從父母那里收集禮物。我將永遠保留大自然賜予的禮物。因為他們禮物給了我很多記憶和成功。

禮物作文 篇2

　　孕育生命的母親——地球，她給予孩子的禮物，是繁衍生命的源泉——波瀾壯闊的大海，川流不息的江河，清澈見底的小溪……水！

　　水，它以它博大而又寬廣的胸懷，孕育了一代又一代勤勞勇敢的中華民族。

　　水是那么質樸，那么美麗。煙雨蒙蒙的西湖，令多少人留戀忘返；氣勢磅溥的廬山瀑布，早已成為詩人千古吟誦的不朽之作，那神秘莫測的大海，蘊藏著無窮無盡的寶藏……

　　水，有著偉大的精神。它可以灌溉干涸的心田，可以洗滌污穢的心靈，可以養育一切生物。從它誕生的那天起，便永不停息地向前奔騰著，不管途中道路是多么地艱難險阻、坎坷不平，它都依然不歇息地向前奔跑著。在前進的途中蒸發升上天空，遇冷凝聚成新的個體，滋潤著五谷新苗，滋潤著大地上一切正在生長的生命。水做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

　　母親給我們的，是何等珍貴的禮物！然而，人類不但不懂得去珍惜它，愛護它，甚至不顧后果地對其破壞、污染。

　　在日常生活中，人們把垃圾倒進江河湖泊，使水原有的生機活力蕩然無存，變得臭氣熏天。人們還把一些生活污水排入江河，使原來清澈見底的河水變得污濁不清。

　　更可恨的是，現代科技工業上所排出的“三廢”污染特別嚴重。如造紙廠，把碾紙漿過后的廢水排入河中；煉煤廠的廢渣也倒入江中；海洋事業的`開采中，石油的污染也很大，致使許多魚類瀕臨滅絕，難以生存……

　　難道這就是人類對待水資源的態度嗎？

　　我們有“大禹治水”的美麗傳說，有古代勞動人民修建的都江堰，更有今天的葛洲壩。作為人類中一份子，請愛護我們的水資源吧。

　　母親留下的禮物，更多的是那份質樸，那種精神。我們創造了燦爛輝煌的昨天，是因為有了這份禮物；我們去開創美好的明天，更離不開它。

　　在寫字臺的旁邊，我用一個水晶瓶盛著一瓶清水，種上一棵萬年青。萬年青已經長得很高了，我種下它的目的是為了用水的質樸、勇敢和無私來鞭策自己。同時也希望人們，要珍惜愛護這份母親留下的禮物——水，讓我們的子孫后代也能在水的呵護下，創造出一個又一個輝煌的明天！

禮物作文 篇3

　　從小到大收過不少禮物，許多禮物只是玩弄幾把就任其蒙塵，可有個禮物卻讓我銘記于心。

　　蒼穹上的繁星被昏暗的云朵慢慢蓋去，就如那被記憶塵土蓋住的禮物。每當我找不到方向，失去信心時，那句充滿力量的話語就會在我的耳畔響起。

　　小學五年級馬上要月考時，我的心中有了一絲“陰云”，語文成績開始下滑，媽媽時常催促我多寫閱讀筆記，可我認為那并不重要。我問了班里的“才人”是否讀書，她說她不讀，我也就納悶了，難道人家天賦好？

　　我稀里糊涂上完一早上的課，中午回家路過市場，陣陣喧囂吵得我心神不寧，霎時后悔走這條路了。

　　原本就擔心語文成績的我更加慌亂了。

　　下午，云朵遮住了太陽，我就像那太陽似的，顯得迷茫失措。金燦燦的大地瞬間變得陰暗，溫暖的春風有些變涼，她輕撫著我，讓我不由得打個寒戰，白色T恤衫也都抖動起來，似乎也受不了這突如其來的涼爽。

　　我穿著單網旅游鞋，靜靜向班級走去。上了鐵樓梯，我感覺身后有一個人，他是年過五旬的老人，額頭裸露著，沒有頭發的遮陽，陽光直射在額頭上，顯得閃閃發光，淡淡的眉毛與笑容十分默契。他是那個禮物的使者－－班主任賈老師。

　　我扭過頭，他的手剛好放在我的肩上，我嚇了一跳，朝著老師尷尬地笑笑，不失禮貌地說：“老師好！”他和藹的`笑了，眉毛飛舞起來，皺紋更加明顯。他問我緊張嗎？我躊躇不敢回答，他隨即又說：“老師相信你�！�

　　他和藹的笑容印在我的腦海，他樸實的話語銘記于我的心中。那句話吹散了我心中的霧霾，激起了我奮斗的信心。

　　這份禮物是我收到的最好的禮物。

禮物作文 篇4

　　上帝會送給每個人一份禮物，而送給我的禮物是一張嘴巴。

　　我的嘴巴十分愛吃，不管是山珍海味還是農家小菜，或是外國西餐，我一樣都能吃得很香。滿足極了！

　　我非常愛吃，愛到連體重也不顧了。一次，我正吃得“歡呼雀躍”時，“咚”一個巴掌拍了下來，那是一只胖胖的肉手。“吃，吃，你再吃就真要變成豬了。”原來是我的爸爸。我毫不在乎地說：“沒事，胖就胖一點了。反正胖也是美中之一嘛！”我的爸爸笑得差點腸子都要吐出來了，三步并做兩步地快速“逃走”了。而我卻還在那里大吃特吃，吃到山崩地裂，吃到夜深人靜。在爸爸媽媽的眼中，我是一個奇特的“大胃王”。

　　在與同學們聚會中，我更是表現了“大胃王”應有的`樣子。在他們談天說地、夸夸其談時，我則低著頭，專心致志地覓食。他們說的話，我也是左耳進，右耳出。當他們叫我的時候，頭也不抬地說一聲。我一個人可謂是在飯桌上“橫掃天下”的高手啊！在同學們的眼中，我真是一個遠近聞名的吃貨啊！

　　在我的眼中，我覺得“大胃王”、“吃貨”這兩個稱呼挺好的，吃沒有什么不好的。我認為能吃東西的人是健康的，吃到美味的東西，心里自然也會非常的高興。如果你的嘴很疼，看到別人在吃東西，心里應該也不舒服吧！我認為：一個人肯定都愛吃，如果這個人不愛吃，那么你們生活中肯定缺少了很多樂趣吧！

　　它是一張好吃的嘴巴，正是因為我愛吃，所以我的嘴巴才會那么幸福。

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