禮物的作文【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
一定要找到生活悄悄藏起來的禮物，每個激動人心的故事，熱愛生活的瞬間成就了現在的我們。前段時間很火的一句話：對快樂的標準要低一點。
一講到快樂，一個驚喜，一朵野花，某個細節，一個個浮現在眼前。以前偶爾也會想這個世界怎么煩心事這么多呀，后來才知道只有內心滿滿當當的裝著美好才能擺脫生活表面的問題。這不是逃避，而是一種很好的生活方式。
圣誕節那天中午阿泳發信息給我：“小瑩，有沒有送圣誕節禮物給你呀？”我回答阿泳：“她應該送給我嗎？”語氣酸溜溜的，失望怨恨和妒忌布滿了整個心臟，我發誓以后再也不要找她玩了。
第二天一大早我就匆匆地去了圖書館，習慣性的坐下就從抽屜里拿出還沒有看完的書。忽然手機叮的一聲響了，是小瑩發給我的信息：“嘿，你昨天去哪了，怎么一天都沒有看見你喔？圣誕禮物放你抽屜了哦。”我頓時覺得心里暖暖的。想到她總是把自己喜歡的巧克力和零食一次又一次的分享給我，慚愧感布滿了全身的血液。
有個女孩問我是不是只有她一個人的人生一團糟，那些不愁吃穿的人是不是根本沒有煩惱。我想回答，可能你只是看到他們活的最好的時候的狀態。翻翻日記本以前寫的日記，感覺每一天都是糟糕的。再看看現在寫的，除了和陳老師之間發生的趣事外，還有許許多多的美的`人和事。我不想長大以后翻回日記本就只看到日記本里潦草的字跡和每天的倒苦水。要記就記好的，壞的就趕緊忘掉吧。與其被那么多負面情緒影響一天又一天，倒不如趕緊找被生活藏起來的小禮物。
萬物歸根，隱鶴歸森。我們都只是群星璀璨的宇宙中的一顆小星星，遲早有一天都會歸于天上。或許不耀眼，但心里面都應該裝著美好。
禮物的作文 篇2
讓人感動的不是禮物本身，而是禮物背后的意義。
——題記
要說禮物啊！其實每個人都是上天的禮物，然而更多的禮物都是物品我，這件禮物可能是別人送的，也可能是自己的獨一無二的。
在網上無意間看到了種植菠蘿的辦法，很簡單，只需要將修剪后的菠蘿根泡到水中，每天換干凈的水，等到菠蘿根長出根須后移植到土壤中就可以等它慢慢長大了。
幾天后，家里吃掉了兩個菠蘿，我就想起可以拿這兩個菠蘿根來種。將菠蘿根修剪后，就把它們放在兩個裝著水的杯子里，等著他們長出根須。
一天過去，兩天過去，三天過去……我很快地忘記了每天給它們換水的工作，可能就是因為三分鐘熱度吧。兩周過去了，菠蘿葉上都落了些許灰塵，媽媽突然呼喊我的名字說：“你看你看！”我急忙跑過來，看見媽媽手中的一個長滿白色根須的菠蘿根，心里高興極了，再看看另一個，菠蘿根已經腐爛了。但，心里還是那么高興。
我似乎是意識到了這根菠蘿根能長出根須完全是因為它自己的生命力頑強，于是有了一種一定要讓它活下來的信念。趕忙將它移植到了土中，每天給它澆水，每天蹲在它旁邊看它細微的變化，早上看看晚上瞅瞅，就像看孩子長大一樣，生怕錯過了哪些細節。慢慢地，慢慢地，越長越茂盛，新長出來的葉子把原本枯得發黃的葉子遮了去，顯得整盆綠植生機勃勃，儼然是一個小精靈，每次看了都很難相信這是我種出來的，就像是土壤中孕育出來的禮物。
每個人最珍視的禮物都不同，都有特別的意義，而我最特別的禮物就是這土壤中的禮物，那么平凡卻又那么特別。對別人來說是普通的，對我來說是特別的`，是獨一無二的，因為它里面有我的心血和汗水，有我的認真和期待，有我美滋滋的笑臉。所以這土壤里的禮物就是獨一無二的。
禮物的作文 篇3
今天我和妹妹在電視直播上學過第三課《開滿鮮花的小路》后。媽媽說：“我來個小測試，看看你們學的怎么樣？”
然后她就翻開課后的問題，問課文中”美好的禮物“指的是什么？我說：“是長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來的花籽，這是最美好的禮物。”媽媽點了點頭又問：“生活中還有什么也是美好的禮物？”我說：“是媽媽的親吻和擁抱。”
媽媽說：“還有呢？
我正想著：“嗯，應該是……”
“我來說”，妹妹搶著說，“是媽媽的陪伴。”
媽媽說：“哇！你們回答的真棒，可以得滿分喲！”
我就開心的跳了起來，妹妹也很開心，也跳了起來。
媽媽說：“你們先別開心，世界上還有很多美好的禮物，除了你們說的那些之外，比方說，一個溫暖的微笑、一句美好的祝福、一聲關心的問候、別人的幫助、奉獻的.愛心……
我和妹妹齊聲說道：”這就是世界上最美好的禮物嗎？“
媽媽說：“是啊！世界上美好的禮物還有很多很多，需要你們睜大眼睛去觀察，用心去感受體會，你們就會發現更多美好的禮物。”
世界上美好的禮物真是太多啦！今后我要用心找到更多的禮物送給大家！
禮物的作文 篇4
說起江南，人們總會想到水，源遠流長，清澈溫婉......似乎中華幾千年歷史中所有的親情都賦予了這片土地，成就了一個柔美靈秀的江南。煙雨.青瓦.老嫗印象中的江南，常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時，漫步其中，別有一番滋味在心頭。
不必帶傘，也不必帶任何東西，只需一個人，靜靜地漫步街頭，感受這細膩的美好。走在小巷中，空中似乎連雨絲都不見，只在青石板路上鋪開了一層濕意。這時的雨，用沾衣欲濕來形容是極為恰當的。踏在青石板上有一種舒心的感覺。
小巷兩邊的墻上，有歲月的斑駁的痕跡，墻角有苔，碧碧青青，淺淺淡淡，直漫出歲月的滄桑。時而會遇到小巷人家，黃狗縮在門角，瞇著眼，懶懶地趴著，全不在乎那份微雨。有大環扣的門虛掩著，從門縫中可以隱約瞥見里面簡單的裝飾。門縫中飄來收音機咿咿呀呀的唱詞，或許還會有老嫗的跟唱，哼著綿軟的.吳音，彌漫在雨中。這份寧靜，是歲月賦予江南的特殊禮物。身處江南，無論在何時，無論身處那個角落，你都能感受到那一份恬淡，安寧，直滲進你的身心，讓人神清氣爽。溪流.烏蓬.漁翁河流是江南的血脈，縱橫于其間，隨處可見。
佇立在石橋上，可以看到有稀稀落落的烏蓬船飄蕩在水面。有老人搖著櫓 ，間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚的老翁。悠閑的坐在船尾，身旁還放著一桿旱煙槍，時不時抽上幾口。老人慢慢的搖著櫓，面帶微笑看著與他相伴已久的魚鷹。那魚鷹偶或從架子上躍起，猛的躥入水中，之后銜魚而返。老翁也不急著上前去，他悠悠的坐著，看魚鷹把小魚吞進去，又把吃不進去的大魚吐在倉里。偶爾，魚兒掉進水里，老翁也不惱，只無奈的，搖搖頭微微一笑。站在橋頭，看著這樣一些場景，心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下，江南人擁有了一顆悠然的心，讓他們能時時保持寧靜，愜意的享受生活。
布衫.竹籃.女子江南的女子是溫婉的，有著如水般的柔美婉約。身著白底藍花布衫，手提散發著淡淡竹香的藍子，行走在水橋上的水鄉女子們，成為江南一道特別的風景線。水從他們的腳下緩緩流過，他們也會在橋上駐足。平靜的水面上，飄過幾條烏蓬船。船上端坐著一個背著厚重行囊的旅客，正凝望著橋上那溫潤靈動的女子。橋上的女子似乎察覺到了什么，慌忙低下頭，提起竹籃，頭也不回的跑開了。掩藏在背影里的是那抹眼角的笑意。水橋邊有女子在浣衣，操著吳儂細語和女伴聊著天，不時傳來銀鈴般的陣陣笑聲。這便是江南的女子。他們有著如水的柔情，柔動的氣質.........
幾千年來，中華民族很多溫潤如玉的女子都出自江南。歲月潺潺流過，她將所有的柔情都賦予了這片土地，賜予她豐富博大的內涵。寧靜平和，閑適悠然，溫婉柔情.......中華幾千年的歷史文化，孕育了這樣一個如詩如畫的江南。江南如今所蘊含的精神文化內涵，都是歲月賜予她的禮物。而江南，與我們而言，也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴的禮物啊。
禮物的作文 篇5
一顆花樹，在陽光下越發的亮麗，幾只蝴蝶，在花香與濃蔭間流連，一只小松鼠順著樹桿，輕巧地躍上枝頭眺望遠方。
景色真美！我邊走邊想著，如騰云駕霧般，不知不覺中又到了舞蹈室。
今天不知道上什么內容呢？有點期待又有些緊張。遠處老師優雅的身影正翩翩而來，我則像一只小鳥兒似的，好奪的探著腦袋張望。一縷微風吹來，仿佛吹進了我的心房，好涼爽，真讓人渾身自在。抬頭望去，看見了那一抹明麗的藍色天空與幾朵如羽毛似的云彩，被太陽鑲上了一圈金邊，在我眼里，他們代表了成功與快樂。
柔和的燈光，歡快的音樂節奏，我跟著老師的腳步認真的練著，有酸痛，有疲憊，可每當我因為這些有點兒小偷懶動作不到位時，老師總以那鼓勵的.目光看著我，我的心中只有一個念頭—堅持！
漸漸的，我覺得不再那么辛苦了，動作也自如起來。
直到現在，我的眼前還經常浮現出那一個充滿鼓勵的眼神，耳邊縈繞著那一句鼓勵的話：“加油！”這是老師給我最好的禮物，一直激勵著我前行！
禮物的作文 篇6
爺爺的生日就快到了，可我到現在還不知道他想要什么？這時，我突然想起了爺爺說過的一句話，他說：“我小時候很想要一個屬于自己的風箏。”我靈機一動，想：我為什么不給爺爺做一個風箏呢？
我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的'草地，于是，我和爸爸去市場買了一個空白的三角形風箏。回到家，我準備好要用的材料：空白的風箏、鉛筆、橡皮、勾線筆和水彩筆，就開始畫了。我先用鉛筆開始起稿，我先畫了一個太陽，太陽照耀著大地，春天更顯得勃勃生機。我又畫了一座小房子，房子有三個窗戶和一扇門。我想房子不能再莊里，應該在樹林里，那樣才能體現春天。光有這些還不行，于是我又畫上了三棵松樹和一棵蘋果樹。最后，我在風箏布上又添畫上了許多事物，有花、草、高山、小溪……小溪里還有魚兒在游戲。我起完稿，就開始用勾線筆勾線。勾完之后，我才發現彩筆“失蹤了”。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩……上完色之后，這個風箏就完成了。
等到爺爺生日那天，我把風箏給了爺爺。爺爺看著風箏開心地笑了，讓爸爸把風箏掛在了墻上。直到現在，那只風箏依然完好地掛在爺爺家的墻上。
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