禮物作文合集(10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的禮物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
教師節到了，小明正在冥思苦想地想送給老師什么有意義的禮物呢?老師說過不準同學們花錢買禮物。
這時，小明的`媽媽要去買廢品，有易拉罐，可樂瓶等。小明眼一亮，想到了可以用廢品作一些工藝品，不但有意義，而且還不花錢買。
于是，小明對媽媽說：“媽媽你把這些廢品送給我吧！”媽媽詫異地問：“傻孩子，要這些廢品干什么用？”小明說：“我要做工藝品，座位禮物送給老師。”媽媽把廢品交給了小明。
小明跑到自己房間里，打電話給小剛和小梅，信高才列地說：“我這有很多廢品，我們可以做一些工藝品，作為禮物送給老師。“小剛和小梅一口答應。
小明又到廚房叫來媽媽，說：“媽媽，一會兒，您指導我們做工藝品，好不好？“媽媽說：“行”。
小剛和小梅來到小明家。小明說：“我們開始做吧！”小剛，小梅說：“好！”
小梅想做一個美麗的花瓶送給老師，于是在媽媽的精心指導下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成細條。再用大可樂瓶子上剪下一個圓圈，粘上細條，就完成了。
小明在媽媽的指導下做了一盆花，他先剪下大可樂瓶的底部，然后在剪出細條，最后再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。
小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡，在賀卡上寫下自己的祝福語。
第二天上學，老師夸小明，小剛和小梅的禮物有意義。
禮物作文 篇2
在一片美麗的森林里，住著幾只小動物。他們是小鴨子卡卡、小貓菲菲、小兔程程、小豬波波和小雞喳喳。
有一天，他們在一起玩兒。菲菲說：“玩捉迷藏吧。”程程說：“玩跳高。”卡卡說：“玩游泳。”……
就這樣，這幾個小動物就吵起來了。他們天天吵、夜夜吵。幾天、幾星期、幾個月過去了，這幾個小動物還在吵。只有波波和喳喳沒有吵，可能因為它倆是好孩子吧。
有一天，波波起的.很早。它跑到日歷卡前一看，還有兩天就是我的生日了，便在它的好朋友家門前放一張請柬，上面寫著：6月2日到我家去過生日，準備一件我喜歡的禮物。 波波
生日宴會上，好朋友都拿出了自己準備的禮物。有餅干、蛋糕……波波說：“這不是我喜歡的禮物。”大家異口同聲的說：“那你想要什么？”“我想讓你們還做好朋友。”小動物們你看看我，我看看你，笑了。
從那以后，小動物們都像以前那樣，快樂的玩耍……
禮物作文 篇3
今天，是媽媽的生日，我想到了要送媽媽一份特別點的禮物，因為在我生日的時候，媽媽不但為我準備玩具等禮物，還請了親戚等客人為我舉辦生日宴會。生日宴會上，蛋糕端上來，生日蠟燭燃起來，生日歌唱起來，好熱鬧啊！那么，在媽媽生日時侯，我又該做些什么呢？
左思右想，自己動手做的禮物媽媽肯定會喜歡。說干就干，我決定做一張精美的賀卡送給媽媽，把我對媽媽的祝福通過賀卡傳遞，讓她過個開心的生日。
這張賀卡要跟以往有些不同，于是我就設計了它有外賀卡、內賀卡，內賀卡里還夾著一張心形紙片，上面寫滿我對媽媽要說的話，在內賀卡的背面，我打印了一張我和媽媽的親密合影照片，再用我少年宮學畫畫的.手筆畫上花邊、愛心等圖畫，媽媽看了肯定會覺得很溫馨。
我在媽媽生日那天把賀卡放在她枕頭上，洗澡時，我提醒媽媽說：“媽媽，你上床時要仔細看看哦！”媽媽被我搞得一頭霧水，不過還是去床上了看了。一會兒，她就激動地沖過來，陶醉地說：“我好喜歡你的禮物啊！” 其實，媽媽生日那天收到好多禮物，有鮮花、有化妝品、有包，但她說：“這張賀卡我最喜歡，有創意，而且是你親手做的，比書店里買的都好！”
沒想到我的一張賀卡，竟然贏得媽媽這么多贊揚！
禮物作文 篇4
“下雪了，下雪了!”我高興地喊著，在茫茫的雪地上翩翩起舞!
家中正在刺繡的姐姐，聽見了我的呼喊，趕忙跑出去和我一起游戲。雪越下越大，奶奶家院子里的`雪也越堆越厚了。“啊，我們可以一起打雪仗了!說完，我趕緊拿起地上的雪，團成一個雪球兒，像姐姐扔去。因為姐姐沒有及時躲開，所以我的“子彈”正好打中了正要向我“開炮的姐姐……”
雪越下越大，我和姐姐的“戰斗”結束了。我以三十比十五的成績戰勝了姐姐。如果就這樣結束的話，我又還沒玩兒過癮，于是，我提議：“我們來堆個雪人吧?姐姐很爽快的答應了!
我和姐姐先團了兩個差不多大小的雪球，然后又把它們堆在一起。一個基本的雪人像就完成了!我們用花生給雪人做了一個眼睛，用胡蘿卜做了一個尖尖的鼻子，又用一半兒的辣椒做了一個嘴巴，沒有帽子怎么辦呢?我和姐姐決定自己動手給它做一個。我找來了一張大紅色的卡紙和一把剪刀，還有一瓶膠水給它做了一個，又把我的圍巾給它帶上。就這樣，我們做好了一個雪人，看著可愛的雪人，心里別提多開心了!
雪越下越小了，天也越來越黑了，就這樣快樂的一天結束了。
禮物作文 篇5
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉;把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學能拿到滿意的.禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
禮物作文 篇6
禮物，不在于輕重，不在于貴賤，只在于它的意義，它或是一件漂亮的衣服，或是一本精美的讀物，或是一份沉甸甸的評語。
漫漫人生路，我認為最好的禮物，便是羅老師那幾句溫暖的評語，讓我感受到了陽光的溫暖，聞到了花的芳香，看見了草的翠綠。
回憶初次見面，她一身長裙站在講臺上，溫暖、親切，在那一瞬間，我便喜歡上了這位老師。羅老師本來是我們班的班主任，與我們相處地也十分融洽，但因為某些原因，羅老師不得不下任，換其他老師勝任。之后，一個多月的.師生情誼就此停留，保存在記憶之中。
一學期結束，又是分別之際，翻看班主任評語時，眼淚便奪眶而出——那是羅老師寫給我的。
看見評語，更多的是激動，那熟悉的字體再一次出現在我的眼前，回憶涌上心頭——雖然，只是短短的一個多月，但卻像相處了一年，運動會、歌詠比賽……每件關于羅老師的記憶都如此清晰。
“真喜歡你笑的樣，乖巧、可愛”，這句話深深地刻在我的腦海，驀然回首過往，這評語是我收到的最好的禮物。
這句話勾起了我對往事的無限回憶。
清楚記得第一次月考成績出來以后，羅老師親自到我們宿舍，給予我們安慰，用溫柔的聲音語重心長地鼓勵我們，告訴我們即使考差了也不要氣餒。
歌詠比賽時，老師選我當指揮，對我充滿信心。比賽之前，羅老師一直坐在我旁邊，給我做思想工作，讓我不要太緊張。比賽結束后，更是笑著拉起我的手，說我做得很好，給了我極大的鼓舞。
在管理班級時，我是副班長，羅老師相信我的實力，放手讓我去做；在運動會上，我是運動員，羅老師與我聊天，轉移我的注意力，讓我放松……
短短的一個多月中，有許多關于羅老師的記憶，她的評語我始終牢記在心里——那是一學期下來她對我認識的總結，更是對我的一種肯定，鼓勵我繼續向前。
雖然只是普普通通的一段評語，算得上是一個驚喜，一件小禮物，但是卻在我心中泛起了巨大的漣漪——那是我收到過的最好的禮物。
羅老師的評語像是與我談心，讓我在山重水復的困境中看見了柳暗花明；讓我在冰天雪地的嚴寒中感受到了溫暖；讓我在茫茫無邊的大海中找到了希望的彼岸。
風輕輕掠過，拾起一片落葉，讓它隨風漂泊，等待著與羅老師再續前緣……
禮物作文 篇7
最近，我發現爺爺老是悶悶不樂的，感覺好奇怪啊，于是，我決定借著去奶奶家玩的名義，弄明白原因。
我偷偷問奶奶：“奶奶，爺爺最近是有什么心事嗎？整天愁眉不展的。”奶奶就讓爺爺出去買包子，見爺爺出了門，就說：“哪有什么心事！就是心里悶，最近隔壁家老頭兒感冒，沒來找他下棋，再加上你爸爸事又忙，沒時間來看他！”
回家以后，我苦苦思索：怎么能讓爺爺開心呢？我問爸爸：“爺爺有什么愛好和喜歡的.東西嗎？”爸爸思考了一下說：“嗯，我記得你爺爺年輕時，愛養魚養龜。”頓了一下，爸爸又說：“不過你爺爺養魚的技術不行，養一條死一條。烏龜倒是養得不錯！”
有辦法了！我想：給爺爺買幾只小烏龜養吧，這樣他就不會覺得無聊了！
到了賣龜店前，我犯難了，那架上有大大小小的烏龜——金錢龜，草龜，珍珠龜，巴西龜……什么都有！可這是給爺爺買的呀！爺爺喜歡什么龜呢？我就問了店主：“什么樣的龜適合老人養？店主一指架上的幾只小烏龜，說：“我認為還是珍珠龜適合老人養吧。珍珠龜認主的！”
那就買珍珠龜了！我選了兩只活潑可愛的小烏龜，放進玻璃盒中，再放進禮盒里。大功告成！
可誰想到，爺爺一見，輕嘆了一口氣：“這兩只烏龜還不如你們多來看我一次呢！”難道這禮物買錯了？我呆在那里，爺爺笑著端過珍珠龜，說：“你咋還不去寫作業呢？這都幾點了！來，給我，我去給小龜換個盆去……”說完他端著小龜背過身去，我剛要高興，卻清楚地聽見他說了一句：“下一次你們什么時候再來啊？”
我愣了……
禮物作文 篇8
那天，我做完作業，伸了個懶腰，一眼瞥見桌子上的魔方，我拿起魔方又不覺扭了起來。
記得畢業考成績出來的那一天，我考得非常好，媽媽獎賞了這個魔方，作為考試成績優異的禮物。
這是我喜歡的禮物。一拿到手，我就像著了魔一樣，一刻也不舍得放下。吃飯前，先扭幾下魔方；睡覺前，也要研究一會兒；就連上衛生間，都要拿著魔方進去。就這樣“日復一日”地轉來扭去，盡管很努力，卻始終不能讓魔方還原。時間一長，我就覺得乏味了，扔在一邊，不玩了。
我的心思與舉動被媽媽看在眼里，她詢問我原因，我說：“魔方太難玩了，我永遠也無法讓它還原。”媽媽似乎聽出了什么，對我說：“誰天生就會很快玩好魔方的，剛開始總有不順利的`，只要你多嘗試多研究，一定能成功的。”
在媽媽的鼓勵下，我再次拿起了魔方，又開始試著扭起來。我慢慢摸索規律，一直堅持著，一條路子不行，就嘗試另一條路子。我先試著還原一個面，再努力還原其它面，最終，我將六個面的魔方成功還原了。
這是媽媽送我的珍貴禮物，這些天，我堅持不懈，決不放棄的經歷，也是一份生活贈予我的禮物。
禮物作文 篇9
每個人應該都有收到過禮物，而我，收到過一份最特別的禮物。
那天天氣很好，沒有一絲風，我和好朋友相約散步。我們走到一處堆積著鵝卵石的小山，這卵石在陽光的照射下散發出亮閃閃的光澤，太好玩了。我們上前，撿起一顆仔細觀察，上面有著波浪形的條紋，很漂亮。我的好友忽然提議道：“我們來比賽吧，就比誰找的卵石漂亮，好嗎？”我應聲答道：“好啊，我一定贏你。”隨后，我們便開始了激烈的比賽。我們分頭仔細尋找，我看到一顆顏色特別漂亮的，趕緊撿了起來，然后，又發現了第二顆，第三顆……最后，經過反復比較，我選出了自己最滿意的一顆參賽。
我們將各自的“珍品”擺了出來，我的鵝卵石顏色漂亮，線條隨意，富有個性；而她的呢，不僅圖案精美，色彩艷麗，還是個心形樣式。看著她手里的寶貝，我輸得心甘情愿。這時，她拉起了我的手，把那塊精美的石頭放在了我的手心里。我正疑惑著，她說：“這個送給你，其實剛才比賽，我是想挑個特別的禮物送給你，這顆鵝卵石，它代表著我們最真摯的友誼。”我的心不禁一顫，看著手里的“友誼”，笑著說：“謝謝你，這是我收到的'最特別的禮物，這份禮物我很喜歡，我一定會好好保存……”
夕陽的余暉鋪灑在大地上，我們手牽著手，投射下的影子很長很長。
現在，每次看到這顆珍貴的鵝卵石，還是會不經意地回想起我和她曾經美好的日子。
禮物作文 篇10
星期六中午，我正在看書時，一陣清脆的門鈴聲響起，我開門一看，原來是爸爸回來了，爸爸一見是我，便沖我神秘一笑，我一看便知道爸爸有東西給我。我便去問爸爸，在我百般追問下，爸爸對我說：“我有個禮物要給你哦！”說著，從脖子上取下一條掛繩給我。
我一看，繩子上系著一只五星瓢蟲。那瓢蟲的顏色是黃銅色的，背上有五個顏色比較深的圓點點，頭上長著兩只觸角。是一只非常可愛的金屬制瓢蟲。
小瓢蟲不僅外表可愛，功能也不賴哦！
別看它只是一只小瓢蟲，但其實它是一個瓢蟲小懷表。只用手指捏一下它的兩只觸角，它的'表蓋—翅膀就會張開，露出了里面的懷表表盤，而且扭幾下瓢蟲側邊的上表鉉，就可以給瓢蟲上發條，這樣表就不用換電池。如果把上表鉉撥起來，表上的指針就會停止，把指針調轉到正確的時間，再把上表玄按下去，指針就會按照正確的時間接著走。
我一直小心的把小瓢蟲掛在脖子上，想知道時間的時候只要掏出小瓢蟲看一下就知道了。課余的時候，小瓢蟲還會跟我玩，我不高興的時候，看一眼小瓢蟲，我的氣就全消了。總之，小瓢蟲是我形影不離的好朋友。
怎么樣？我的小瓢蟲很可愛吧？
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