特殊禮物作文

時間：2023-11-30 12:35:05 話題作文我要投稿

特殊禮物作文（通用8篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的特殊禮物作文8篇，歡迎大家分享。

特殊禮物作文（通用8篇）

特殊禮物作文篇1

　　又是一個夜，月光透過窗戶灑在每個角落。在一個孤僻的角落，一個古樸的木盒靜靜地躺著。就是它讓我重新振奮，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　它是一盒古樸的象棋子：車、馬、炮、象士、將，還有那不起眼的卒。就是這些中華民族的瑰寶啟發(fā)了我。

　　三年前的期末考試，我一敗涂地。我想了很久，最終心里堅定了：“我本來就笨，放棄吧，太笨了學(xué)不會任何東西！”爸爸知道后并沒有說些什么，只是獨(dú)自坐在角落里抽煙。

　　在我生日那天早上，爸爸給了我一個小盒子做為我的生日禮物。我本以為爸爸不會再給我這個笨蛋生日禮物了，可是爸爸還像往年一樣。我高興地穿好衣服，拿起那個小木盒，興奮到了極至。打開后，里面放了一張字條，歪歪扭扭的幾個大字：“地球不會因你的自卑而停止轉(zhuǎn)動。”當(dāng)時的.我不理解，隨手一仍。只見里面整齊地擺放著象棋子。我連忙把它們?nèi)康钩觥！耙粋€人玩不了啊！”我自言自語。于是端起它們，跑到爸爸跟前。“爸爸，咱倆來幾盤！”我說。爸爸沒有說話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是歷史上的楚漢之戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。

　　“當(dāng)頭炮”……“吃馬”……“出車”整盤棋只有我在說話，父親只是默默地下棋。記得我們共來了五盤。幾乎每次我都被小卒所殺。“不玩了，每次都被卒殺！”我說。“又這樣，你該改改了！卒怎么了！卒是最厲害的！人家不會自卑，不像你”爸爸生氣了。幾天的怒氣全爆發(fā)了。

　　突然我想起了那張字條，我靜靜地走回臥室，認(rèn)真分析那句話。終于我明白了：卒是最厲害的。待到車飛炮散馬蹄斷之時只有它抱著必勝的信念，原本固若金湯的城池土崩瓦解。象棋是這樣，生活也是這樣，地球不會因為你的自卑而停轉(zhuǎn)而會因為你的自信轉(zhuǎn)得更加美好！

　　父親的那份特殊的禮物，讓我振奮，發(fā)奮圖強(qiáng)。我愿在生活中做一個卒，決不自卑，決非不屈服，決不放棄，我相信我終將登上成功之巔。

特殊禮物作文篇2

　　時光荏苒，歲月如梭，時間來得快，去得也快！又是一年國慶到來了！

　　當(dāng)我們得知學(xué)校要舉行“迎國慶合唱比賽”時，幾乎沒有幾天排練的時間了，要知道合唱是簡單的，但要唱出特色，可就沒那么容易了！

　　一直以來，我都認(rèn)為我們班是最棒的。但是，當(dāng)我偶然路過501班的排練場時，我的心瞬間從天上掉到了地底下，人一下子像被刺破了的氣球似的。為什么呢？因為他們的合唱有人吹笛子，有人彈琴，還有人伴舞，場面簡直美呆了！這使我深深地體會到了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。不過，一想到我們班有沈璐百靈鳥般的領(lǐng)唱，有畢冉孔雀般的舞蹈，還有全班整齊劃一的韓式服裝，加上王老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦排練，自信馬上又回到了我的心中：502班一定是最棒的！

　　這幾天，整個校園都沉浸在悅耳動聽的'歌聲里。每當(dāng)排練時，我的心都是忐忑不安的，因為，我把每次排練都看成是正式的比賽，生怕一不小心唱錯了而害了全班，當(dāng)然，我更要努力唱出心中的愛國之情，唱出那份祝賀祖國母親生日的喜悅，我要以最動聽的歌聲來祝福偉大而親愛的祖國！

　　排練的時間雖然不長，但激動人心的比賽似乎更加短暫。正當(dāng)大家懷著惴惴不安的心情猜測著自己班能否進(jìn)入前三時，成績公布出來了。我定睛一看，高年級金獎居然是……居然是502班，是我們班嗎？真的是我們班嗎？我不禁狠狠地擰了自己一把，喲，不是做夢！在那一剎那，我腦子一片空白，好像整個世界都靜止了，隨即我便用洪荒之力喊出了“耶！”

　　俗話說：功夫不負(fù)有心人！這個合唱的金獎，不僅是我們班本學(xué)期的第一個集體榮譽(yù)，更是我們送給祖國母親最好的生日禮物！

特殊禮物作文篇3

　　在我七歲那年，我總是早晨上學(xué)不起床。媽媽看我這樣，每天都叫我起床，心想：“買一個小鬧鐘不就得了嗎。”在我生日那天，我隨媽媽去了一趟超市。

　　我看上了一個非常有趣的小鬧鐘，它是一個小刺猬的形狀，身上只有一個真的按扭，其余的都是仿的。它的臉是圓圓的，快樂中帶有悲傷，悲傷中又帶有喜悅。我很想買下這個小鬧鐘。一看價格，兩百多元。媽媽說太貴說什么也不會給我買于是我拉拉著臉，噘著嘴跟在媽媽身后，不停的說著一句話。

　　中午飯我都沒怎么吃，媽媽可好，吃晚飯，再那開開心心的玩著電腦。

　　可是，讓我出乎意料的事，媽媽已經(jīng)從網(wǎng)上為我買下這個小鬧鐘。當(dāng)媽媽告訴我這個消息時，我高興得一下子就跳起來像媽媽身上撲去，不聽得說：“媽媽！你真好，我愛你。”

　　媽媽希望我的'小鬧鐘一起努力學(xué)習(xí)。我也不忘媽媽的叮書，是視聽小鬧鐘鞭策自己。媽媽送我的小鬧鐘的常常浮現(xiàn)在我的眼前。

　　這個小鬧鐘直到現(xiàn)在還擺在我的床頭上，我真感謝媽媽總給我這個特殊的禮物，這個小家伙不僅讓我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，還讓我學(xué)會了怎樣珍惜時間。

特殊禮物作文篇4

　　今天，是三八婦女節(jié)。

　　我想準(zhǔn)備一份禮物給媽媽。趁媽媽上班，我想呀想，做手工吧，又不知道做什么；畫畫吧，又不知道畫什么。最后我決定看看電視找找靈感，但電視看了一個多小時，也沒想到送什么。

　　時鐘滴答滴答地響，好像在告訴我媽媽就快回來了。我想，干脆送一本書給媽媽吧。可我翻了一下書柜，也看不見一本可以送給媽媽的書。我又想到送一支筆給媽媽，可是又找不到一支我認(rèn)為合適的筆。我想了又想，翻了再翻，怎么也找不到禮物，好像那個禮物在和我玩捉迷藏。

　　還有半小時媽媽就要回來了！我找呀找，嘿！找到了一個靈感，就是送一塊糖給媽媽——祝媽媽生活比蜜甜。可是打開糖罐，糖我每天吃一顆，昨天剛好吃完。嗨！

　　還有十五分鐘媽媽就要回來了，怎么辦？我突然想到書包。最近我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，書包有許多作業(yè)記下了我的進(jìn)步：作文《參觀陳氏書院》得了A、《學(xué)炒菜》得了A—，還有《鋼筆字》的成績由B—到A—。我把這些作業(yè)整理好，擺放得整整齊齊。等媽媽一回來，我雙手捧著作業(yè)，鄭重地交給媽媽：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”媽媽又驚又喜，說：“這是我過得最幸福的一個婦女節(jié)。”

　　今天我和媽媽都很高興，尤其是媽媽，因為她今天收到了兒子的`最特別的禮物！

特殊禮物作文篇5

　　我和表弟蹦蹦跳跳地來到外婆家。

　　一進(jìn)家門，我就迫不及待地伸出小手向外婆討禮物。外婆一邊從熱騰騰的鍋里取出熟雞蛋遞給我，一邊說：“禮物，過一會兒給！”我接過雞蛋，抿著小嘴，向表弟招了招手。我吃得快，眨眼間，一個雞蛋被我吃完了。我又拿起一個，正準(zhǔn)備剝，“咦？哥哥蛋皮上怎么會有字？”表弟驚叫道。我湊過去一瞧：呵！果然，雪白的蛋皮上正正當(dāng)當(dāng)?shù)貙懼骸白ｈよど湛鞓贰薄＃ㄨよな俏业男∶┛墒沁@字怎么能寫在蛋皮上呢？明明看見弟弟剛把蛋殼剝開的呀？難道外婆會邊魔術(shù)，能將字寫在蛋皮上，而蛋殼有沒碎，真奇怪！我再也沒有心思吃雞蛋了，決定跑去問外婆。“外婆，這是怎么一回事？字為什么能穿過蛋殼跑進(jìn)去？”我的一連串問號可把外婆難住了。她皺著眉說：“我也是看到別人這么做，至于字怎么能跑進(jìn)去，我可不知道。”我決定自己去尋找其中的奧秘。

　　我走進(jìn)廚房看見臺子上放著一只碗，一枝毛筆。我端起碗來文聞了聞，酸酸的。對，一定和醋有關(guān)。我想起曾經(jīng)在一本書上看到過：雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，醋酸遇上它是會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的`。到底會產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)呢？我快速跑到書房，去請教“萬能先生”——電腦。從電腦中，我查到當(dāng)醋酸遇到雞蛋殼里的碳酸鈣，經(jīng)過加熱，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，把蛋殼上用醋寫的字溶化掉。可蛋殼里的那層薄膜卻無法和醋酸相溶，而使醋酸浮在表面上。就這樣，用醋寫在蛋殼上的字神秘地穿過蛋殼，印在了蛋白表面的薄膜上。

　　我一邊提起毛筆，一邊自言自語：“哼，這種小兒科的玩意兒也想來難到我這個小博士！”我捧著蒸好的雞蛋送給外婆，她剛剝開蛋殼，便露出了笑容。我自豪地說：“外婆，我不但學(xué)了你的本領(lǐng)，還知道了字是怎么自動鉆進(jìn)雞蛋里的。”外婆欣慰地笑了，一把摟住我說：“我送的生日禮物，你喜歡嗎？”“喜歡，這是我收到的最特殊的禮物。”

特殊禮物作文篇6

　　在洋溢的陽光下，花草芬芳，我站在陽光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場，我看到老師手里有個拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項，只聽廣播說：“請各班老師把禮物發(fā)下去。”這時我才知道老師那個拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖。“一張卡片和一塊糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重，望著這個普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。”我也深切感受到老師的用意：作為一個不富有的人家的.孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇遥睦锵沧套蹋矣X得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們在新學(xué)期里，有更好的成績，為班級爭光，并希望我們能做對社會有用的人……父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)。”所以我會在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績來回報老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導(dǎo)教師：袁梅

特殊禮物作文篇7

　　禮物是冬日的一縷陽光，溫暖你的心田；禮物是傷心時的一句問候，鼓勵著你前進(jìn)；禮物是孤獨(dú)時的陪伴，使你更快樂……

　　去年春節(jié)，我心里想著：爸爸會回來過年嗎？每次過年，他都只是從遠(yuǎn)方寄回來一套新衣服，或者一個新玩具。其實(shí)，我不需要，我需要的是爸爸能陪我。

　　放假前一天，早上去學(xué)校時。路邊的`樹發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在說：“爸爸，肯定不會回來，別等他啦！”一個上午過去了，回到了家，媽媽見我垂頭喪氣的，說道：“今天你爸爸應(yīng)該會回來的，你不會失望的！”我激動地跳了起來，連忙把爸爸的臥室整理了一番。

　　放學(xué)回到家，我打開門，原本以為會看到爸爸，但是卻只看到了媽媽的身影。心里有些失望，我猜想也許他會晚點(diǎn)兒回來吧！于是，我三下五除二把作業(yè)完成，然后一溜煙兒似地跑到了樓下，開始了我漫長的等待。一分鐘過去了，沒見人影，三分鐘過去了，還是沒人影，漸漸地，我等得不耐煩了，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，爸爸高大的身影帶著一股寒氣映入我的眼簾，我一下子撲到爸爸的懷里，感受著爸爸的“味道”。從那以后，爸爸辭了那份工作，換了另外一份工作，所以他可以無時無刻地看到我了！

　　爸爸給我衣服或書，固然是好的，但他的陪伴對我來說最重要。所以這是一份最好、最特殊的“禮物”。

特殊禮物作文篇8

　　金秋九月，氣候宜人，丹桂飄香。我們迎來了新學(xué)期，也迎來了一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送老師一份特殊的禮物。

　　送什么好呢？我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花。可是想來想去都覺得這些不足以表達(dá)我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天，“小小講壇”輪到我演講。太棒了！靈感迸發(fā)，我就借此機(jī)會表達(dá)我的感激之情吧！演講主題定為《“贊美親愛的老師”詩詞賞析》。一方面是想讓同學(xué)們增加一些對古詩的`積累，另一方面想讓同學(xué)們懂得感恩老師，懂得老師為我們付出的心血。不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起老師，對得起自己呢？

　　有了計劃，還得付出行動，像趙括一樣紙上談兵可沒有用。于是，我馬上查找贊美老師的詩句，并在下面寫好了注解，再配上精美的花邊，一份演講PPT在我的用心準(zhǔn)備下大功告成。雖然只有短短的五頁，可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物啊！

　　到演講的那天，我沒有以往幾次演講的淡定從容，心情既興奮又緊張。站上講臺的那一刻，心臟就像一個不聽話的小白兔，活蹦亂跳。當(dāng)我開始演講時，看到同學(xué)們一張張專注的面孔，心里的大石頭終于落地。

　　“綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然演講時間只有短暫的3分鐘，但詩中美好的情景仿佛就在我們眼前，更讓我們知道了老師的偉大。

　　演講結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們和我一樣，用掌聲表達(dá)了對老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講，因為我覺得這一次最有意義、最有價值。既向老師表達(dá)了感恩之情，又讓同學(xué)們增長了知識，也提高了自己的演講水平，真是“一箭三雕”啊！

　　老師是我們成長中的領(lǐng)路人，為我們指引方向；老師是太陽，溫暖我們小小的心房；老師是百科全書，為我們答疑解惑。對于每一位同學(xué)來說，我們都應(yīng)該自覺自律，不讓老師操心，這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。

　　感謝老師！祝老師教師節(jié)快樂！我們愛您！

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