禮物作文

時間：2023-11-04 09:09:04 話題作文我要投稿

禮物作文(大全3篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文(大全3篇)

禮物作文篇1

　　“今天，我要給你們一份禮物”老師說完，我心里想：會是什么禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現(xiàn)在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。

　　為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學(xué)連忙站起來看一下是什么，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什么神神秘秘的禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。

　　老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學(xué)觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。

　　通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個青花瓷，還有這么多的大道理。

　　繼續(xù)接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什么，當開始傳下去的時候，我真的什么都沒有想到一個字。

　　傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的.努力和收獲也全都靠它了。

　　之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。

　　老師對我們提問道：“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎？”有的同學(xué)回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力。”

　　老師又對我們問道：“你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎？”我在心里想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。

　　之后老師又問我們：“這個那么小小的一個青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細致，也學(xué)到了當時青花瓷制作工人的認真不怕苦的精神。

　　這節(jié)課也準備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國古代經(jīng)常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。

　　通過這一堂課我學(xué)到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數(shù)也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學(xué)習(xí)。

禮物作文篇2

　　今天是媽媽的生日，送給媽媽一個什么生日禮物呢？思來想去，最后我決定顯顯我的做菜“手藝”，幫媽媽炒個菜，讓媽媽品嘗品嘗。

　　做什么菜呢？我在廚房里一邊看一邊想，我突然看見了一些木耳和一塊肉，那就木耳炒肉吧，我先把那一大塊肉拿出來在水管上沖了一下，然后放在案板上開始切。肉太光滑了，刀也不聽我的話，不管我怎樣用力，肉總是不容易掉。媽媽看了我切肉的方法不對，就告訴我說：“切肉要象拉鋸一樣用力，不要直上直下的用力”。我按媽媽說做了，這個方法果然不錯，不過由于我的“手藝”不精，切出來的肉既不是肉片，也不是肉絲，還在我的指甲上留了一道記號，幸虧沒用上勁。等我千辛萬苦把肉切完后，腰都累疼了，如此看來，媽媽做飯是多么的辛苦呀！我切完肉后，又開始處理木耳和蔥，等全部準備好后，我就把炒鍋放在電磁爐上，倒上油，等油熱了以后，我先把裝在盤子里的肉倒進去，翻炒了一會兒，放了些鹽、醬油、孜然和十三香等佐料，等肉熟了以后，再把木耳放鍋，再炒兩三分鐘后，把準備好的蔥花、味精入鍋，攪動幾下，就這樣香味十足的木耳炒肉就做好了。

　　我把菜裝進盤子里端到餐桌上，先讓媽媽品嘗，“嗯，好吃，不錯，你做的'比媽媽做的都好吃”，媽媽贊不絕口：“你能幫媽媽炒菜了，兒子長大了，這是媽媽得到的最好的生日禮物”。