特殊的禮物作文

時間：2023-10-24 12:48:50 話題作文我要投稿

【通用】特殊的禮物作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文6篇，歡迎大家分享。

【通用】特殊的禮物作文6篇

特殊的禮物作文篇1

　　清晨，枝頭的鳥兒放開歌喉唱起悅耳動聽的歌，太陽公公早早的爬上山頭，掛在淺藍色的天空中。

　　那天是3月8日，也是一個意義重大的節日——婦女節。在這一天里，幾乎所有媽媽都會收到孩子們的禮物。看看她們的臉上洋溢著的幸福的笑容，就知道她們心里肯定比吃了蜜還甜。

　　但是這一天，我卻把這件事拋到了腦后。因為我只顧著跟好朋友一起在外面玩，完全忘記了今天是什么日子。直到那位朋友問我：“今天是母親節，你送你媽媽什么禮物了？”我心里猛地一驚：今天居然是這么重要的日子，而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切：從我出生開始到現在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺、輔導我學習······數都數不過來。我慚愧極了，和那個朋友揮手道別之后，立即飛奔回了家。

　　回到家后，媽媽奇怪地問：“你怎么這么早就回來了？”我故作鎮定地回答：“沒什么事，就拿個東西。”看著媽媽一臉的詫異，我暗自慶幸媽媽沒發現我的“絕密計劃”：用我的“私房錢”買一束粉紅的`康乃馨送給媽媽。

　　“叮鈴~”我按響了門鈴。“來了來了。”媽媽用她那沙啞的嗓音回答著門外面的我。待媽媽把門打開，我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛里閃爍著激動的淚花，我們倆都笑了。

　　鮮花，理應呈送給凱旋的英雄，為什么不能送給為我們日夜操勞的父母呢？

特殊的禮物作文篇2

　　媽媽說要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？

　　媽媽說如果我聽話就是好好學習訓練學生眼睛，就給我自己買一個的禮物。我問媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說：“這個作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看。”我猜是自行車，因為中國媽媽沒有答應過我聽話教育會給我買臺自行車。可是一個媽媽可以笑著說：“不是。”“那是飛馬？”我說。哈哈！媽媽說：“也不對”。這幾天之后我們進行語文知識學了財務機器人。于是我問媽媽：“那禮物會動嗎？”媽媽說：“你動它就動。”“媽媽他們那一定是通過機器人了。”我高興地大喊起來。可是對于媽媽老師還說什么不對。唉！誰能剛告訴我呀？晚上睡覺時我都在想：媽媽之間到底還是給我買的是什么禮物呢？睡夢里，我夢見了還有好多的禮物。早上醒來我把夢見的禮物并且告訴了媽媽，可是由于媽媽卻說這些都不是。我急的.追問孩子媽媽生活是什么禮物？媽媽也是神秘的說：“這是國家秘密，到時候你就知道了。”

　　我期待著它一天比一天！等等！但禮物還沒到。一天中最激動人心的時刻。中午放學后，我打開門，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來高興地說：“越來越多，媽媽給你買的禮物到了。”我急忙問媽媽：“這是什么禮物，媽媽？”媽媽說：“我想盡快安裝它，這樣你回來的時候就能看到禮物了。但我很著急，沒有看說明書。當我為媽媽安裝它的時候，我覺得自己就像是學校旁邊的蹦床，于是我問媽媽：“媽媽是蹦床嗎？”媽媽說，“這次你說得對。”蹦床是我最喜歡的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來，中間黑色的彈跳布通過24對彈簧連接到鐵環上。最外面的圓圈是紫色的。質量特別好。

　　這個神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運動！我很健康！我很開心！我了解我母親的愛。在蹦床上我聞到母愛的氣息跳累了躺，母愛是咸味。甜頭。媽媽：謝謝！

特殊的禮物作文篇3

　　很久很久以前，有一個讀書人。他經常挑燈夜讀，陪伴他的是那盞蠟燭。因為家里窮，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地點亮那盞蠟燭。

　　每次點亮蠟燭，就會有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕，蠟燭也堅守著自己的崗位，直到它生命的盡頭……

　　不久，不經世事的新蠟燭上任了。誰知它竟是個不安分的家伙，每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也將消逝。

　　又是一個月黑風高的夜晚，蠟燭看著窗外的星星，驕傲又無禮地炫耀道：“喂，天上那些沒用的家伙，你們能像我一樣散發光亮嗎？哈哈，一定不能，你們的光那么黯淡，怎么可能會比我亮呢？我可是能照亮整個屋子的，你們可以嗎？不能就別掛在天上丟人現眼。”黑暗中沉睡的一些星星聽了這話，醒了過來，微笑地看著它，那些原本亮著的也同剛亮的一樣，并未和它說一句話。蠟燭更神氣了，認為星星是怕了它，便更快地燃燒自己，釋放光亮。

　　風伯伯看不下去了，一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭，也燃燒到了生命的盡頭，風一吹，全化成了蠟。

　　讀書人一愣，起身想把窗戶關好，瞥見外面，天上繁星點點，一閃一閃，將整個天空都照亮了。讀書人欣喜地在星光下讀書。蠟燭覺得自己太自負了，感到很慚愧，向星星們道歉。

　　星星依舊微笑著望著它：“親愛的蠟燭，你應該知道的：你的`亮，只能照亮一瞬，而我們的亮雖微弱，但是我們可以點亮永恒。”

　　這不正如我們的一生嗎？一個人的偉大在于他的創造與貢獻，不在于一時的輝煌，而在于他永世的偉大。

特殊的禮物作文篇4

　　每當我寫完作業，抬頭看見書櫥上的那一個既精致又小巧的小熊蠟燭時，那件事就會浮現在我的腦海里。五年級上學期，一次普普通通的數學區考，像這樣的考試對于我們來說已經是司空見慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數學的知識的海洋里。由于我平時練得多，解答起來比較順手，所以很快就完成了試卷。經過仔細檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說：分數要到晚上九點鐘左右才能出來。可是等到九點四十五，分數還是沒有來，我的上下眼皮已經開始打架了。我實在忍不住了，只好上床睡覺……就當我即將進入夢鄉時，耳邊傳來阿公興奮的`聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一。”我高興地一下坐了起來，確認后，我又進入了甜美的夢鄉。

　　第二天數學課上，顧老師向全班同學宣布分數后，滿臉微笑地說：“從現在起由盧楷寧同學擔任我們班的數學課代表，希望盧楷寧同學不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學服務。大家掌聲鼓勵。”頓時全班響起掌聲，同學們投來羨慕的目光。這時我無比高興，是顧老師對我數學進步的肯定，讓我找準目標，發奮學習。緊接著，他又送給我一個可愛的小熊蠟燭，作為獎勵。教室里又是一陣陣掌聲。此時此刻，我激動萬分。心想：“這是顧老師對我的信任，我一定好好當數學課代表，像一個蠟燭一樣，默默無聞為大家服務。”

　　我以后一定要當好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因為它的背后蘊藏著顧老師對我的信任與關愛。

特殊的禮物作文篇5

　　逆境，也就是不順利的環境。自然，人生在世不論是也還是生活，都盼著一帆風順，有一個順心如意的環境。然而，從長遠看，這卻是不大可能也不大現實的事，因為逆境經常像影子一樣跟隨著大家，并不時頑強的顯露出來給人們以困擾。閱古歷今，一個人一輩子總扯“順風旗”的事似乎是不大可能的。

　　人么討厭逆境擔憂不是身處逆境。這雖非值得稱慕的好事，但決非是不可擺脫的壞事。從某種意義上說，逆境也是機遇，也是人身和事物發展過程中的必然。比如事業吧，我們常說“前途是光明的，道路是曲折的。”這“曲折”從根本上以明白無誤的告訴人們，達到光明前途的道路充滿困難、挫折和坎坷，身處逆境是經常發生的事。

　　逆境雖非好事但卻鍛煉出了人才，也孕育著擺脫困擾再前進的機遇。如果說，逆境并非沒有許多的恐慌與煩惱，那么，逆境也并非沒有許多的安慰與希望。對一個人來說，逆境就是"清腦劑"，任總要有經歷逆境的遭遇才好，否則，即已陷入消沉麻木而失去了上進的銳氣。

　　中國有一句話說：“十年河東，十年河西”。也就是相信即使處于不幸的環境中，但也終究會有峰回路轉的一天，并以此來來不斷地提醒自己忍受現在的痛苦，等候時來運轉。這種對前途抱樂觀的'希望使得忍耐有了價值，但不能擔保哪一天會失去擁有的一切，所以幸福也應當謹慎小心，絕不松懈。

　　當你遇到挫折時，切勿浪費時間去想你受了多少損失，而應看你從挫折中，可以得到多少收獲，你會發現，你所得到的比你失去的要多得多。

　　積極的心態會使你成功。當你和失敗斗爭時，就是你最需要積極心態的時候。尤其當你處于逆境的時候，你必須去花數倍的精力去建立自己積極的心態，同時應用你的自信心，將積極的心態轉化為具體行動。

特殊的禮物作文篇6

　　今天游完泳回到家覺得很累，正準備打開CD聽會兒音樂休息一下。忽然感覺哪里有點不對勁兒，怎么音響上方多了一幅字？一看就知道是爺爺寫的。不是我夸口，爺爺的字一般人都寫不出來。我認真的看著上面寫的內容：“教育家葉圣陶先生說：教育就是習慣的養成。孩子未來如何，就看他是否養成了好的習慣！愿全家人共勉之，愿晴晴養成好習慣！”

　　爺爺總是無時無刻不在關心著我，看著爺爺的.字，我心里很感動！看著還沒收拾的游泳用具，我臉不由自主的紅了，我趕緊把洗好的泳衣拿出去晾到曬衣袈上。其實一個好的習慣對一個人的成長真的是非常重要的，我也明白這個道理。可自己總是知錯還犯，總是要犯些懶惰的毛病，真是太不應該了。而且我認為不僅養成一個習慣很重要，更重要的還是要堅持這個好的習慣，如果光養成了一個好的習慣但并沒有把好的習慣堅持下去也一樣不可取。所以我一定會督促自己做到最好！從小事做起，讓自己擁有一個美好的未來！

　　在這里我把爺爺的字記錄了下來，和所有的同學們一起共勉！

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