禮物的作文6篇[優]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天是5月20日，爸爸的生日，我得為爸爸準備一份小禮物，以表達我的孝心，給爸爸一點小小的回報。

　　星期三下午，我到玉明校工去，準備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒，買什么呢，我開始猶豫不決起來，買水晶球之類的東西吧，對爸爸來說一點作用也沒有，買爸爸工作的用品吧，我又不知道買什么，沒想到買個禮物也這么難。忽然，我想起媽媽說過的話：“你爸爸的牛皮記事本快用完了，我走了好幾家都沒買到，這校工商店是怎么開的呀？”于是，我問校工的阿姨：“阿姨，你們這有牛皮的'記事本嗎？”阿姨說：“有，有啊，小朋友，你自己到那去選吧。”我在很多的牛皮本中選中了一個大小合適的記事本，接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物，讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事，然后非常麻利地就把這個精致的牛皮記事本給包裝好了，給它穿上了一套鮮綠色的衣服。回家后，我又在包裝外面粘了一張卡片，上面寫著：

　　“祝爸爸生日快樂、工作順利、萬事如意！”

　　我準備在爸爸生日蠟燭剛剛吹滅的時候，親手送給爸爸，給爸爸一個意外的驚喜。

禮物的作文 篇2

　　拖著沉重的雙腿，我推開家門。這是“六一”節的傍晚。

　　客廳靜悄悄的，臥室里傳來伊伊呀呀的戲曲——那是外婆在看戲。看來，老媽又在學校上晚自習。老爸離得更遠，在昆山，半個月才回家一趟呢。“外婆，我餓啦——”

　　“非非回來啦！飯、菜，都好了！”外婆抹著眼淚從臥室出來，不知道她是哭出來的還是笑出來的。乒乒乓乓，碗筷擺上桌。外婆根本沒有看到我臉上的妝粉，一轉身，又回了臥室。

　　唉！我嘆了一口氣。扒完飯，掏出老師送的“‘六一’晚禮”——作業本。筆尖邁開了步伐，一題，兩題，三題……不知不覺，眼皮開始打架。嘈雜的禮堂，黑壓壓的人頭。咚，咚，咚咚……一群白衣少年揮拳、踢腿、劈叉，個個拳頭緊握，兩眼放光……

　　砰——門突然開了，嚇得我猛地睜眼。啊！一個高大的身影來到面前。白凈的臉，板寸頭。這，這不是我們家的.“奧特曼”嗎？

　　“非非！”

　　“爸爸……你怎么回來的？”

　　“我是奧特曼，會飛呀！今天不是兒童節嗎！”

　　噗咚——我撲進爸爸懷里。硬實，溫暖，還有一股汗腥味。鼻頭一酸，淚水在眼里打起了轉轉。爸爸捧起我的臉，刮了刮鼻子，“寶貝，演的什么節目啊？”

　　“你怎么知道的？”

　　“我有密報！哈哈！”

　　我揚揚眉毛：“跆拳道！詩歌朗誦！演了兩場呢！”說著，我還來了個回旋踢。爸爸膽小鬼似的往旁邊一閃，“哇！真棒！”緊接著，眨兩下眼睛，手掌唰地展開，變魔術一般，冒出一架紅色小飛機。“非非，節日快樂！”

　　小飛機酷極了！全身赤紅，銀白的“雙腳”，乳白的翅膀，拖個長長的尾巴。按下開關，叮叮咚……音樂響起，彩燈閃爍。摁摁遙控器，嗚……大蜻蜓飛了起來！跟喝醉了酒似的，轉著圈，到處亂撞。

　　“明天再好好研究吧！”

　　“yes，sir！”我向爸爸敬了個軍禮！

　　夜里，我做了個夢，夢見自己開著小飛機，帶著“父親節”的禮物，飛向昆山……

禮物的作文 篇3

　　剛入學校，就感受到一種和平時不一樣的氣氛，每位同學都在談論著什么，全校一片熱鬧。進入教室，就看見黑板上寫著：教師節快樂。我們還請來了一位記者叔叔，讓他把我們的節目錄制下來。

　　我們班同學說話就像海浪，一會平靜，一會又漲成高潮。同學們說的津津有味，老師說的'也不亞于同學，從那里嘻嘻哈哈的談著。

　　我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來。上課了，班長喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節日快樂，祝老師節日快樂......這是按照生日歌的調來進行改編的，當他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節日快樂！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結束了爆炸。

　　每一節課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動了，雖然我們的節目不是非常的好，但是用了真心，感動了所有的老師。在小學的最后一個教師節，我想祝所有老師節日快樂！

禮物的作文 篇4

　　“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”

　　一個女生拉著另一個女生漸漸走遠，可能是她們走的太遠了？我雙眼漸漸模糊起來，看不清前方的熱鬧景象，也聽不見什么聲音——我仿佛與這熱鬧的世界隔離了。許久，我才意識到——我哭了。

　　我低頭看著地上的螞蟻成群結對地在搬過冬的糧食——連螞蟻都有朋友，為什么我總是孤單一人呢？我正看著地上的螞蟻發呆，這時突然有個人拍了我一下。“啊！”我嚇了一跳，趕緊用手拍拍胸口，平復了受驚的心。我看了看眼前的人，陌生的面孔。我不認識她啊。還是她先開口：“你真好玩！”說完哈哈笑起來。她笑得很純真，但我有點奇怪：“我被你嚇到了，哪里好玩啦？”我保持著微笑。

　　“你剛剛發呆的樣子很好玩啊，我說的好玩，是讓人看了開心的意思。”她說，“哎，要不我們交個朋友吧！我剛轉來這個學校，一個朋友都沒有。”

　　“你知道我是誰嗎？”我有點驚訝，她竟然會找我做朋友。

　　“不知道，但是我內心告訴我，你是個值得交的朋友。再說，等我們成為朋友之后，不就知道你是誰了！”

　　之后的一段時間，她幫我交了很多朋友。

　　她說：“我知道你為什么沒有朋友了。你應該敞開自己的內心，用自己的.真心幫助別人以外，還有啊，你要多和別人笑，你笑起來很好看啊……”

　　這件事到現在已經很多很多年了，當年是她的熱心幫助，改變了從前那個膽小內向、不敢與人交往的我。

　　我認為，這是我收到的最好的“禮物”，她就像個老師一樣教導著我……

禮物的作文 篇5

　　今天下午，我在《新黑馬閱讀》上面又看到了一個故事。這個故事的名字叫做——《最美好的禮物》。

　　這個故事主要講了：一年圣誕節，保羅的哥哥送給他了一輛新車作為圣誕禮物。有一天，保羅從他的辦公室出來了，看到有一個小男孩在他的車子旁邊走來走去。接著，這個小男孩抬頭看著保羅說：“先生，這是你的車嗎？”“是啊！這是我哥哥給我的圣誕節禮物。”小男孩又說：“我希望……”保羅以為小男孩會說有一個這樣的.哥哥，可是，保羅錯了。小男孩說：“我希望自己也是這樣的哥哥！”保羅聽了很感動，問：“要不要做我的車去兜風而我那個呢？”小男孩高興的答應了。逛了一會兒以后，小男孩對保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，想：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的。但是，保羅又想錯了。小男孩三兩步跑回了家，不一會兒，他又出來了，還背著一個殘疾的弟弟。對弟弟說：“看，這和你說的車子一樣，漂亮吧！總有一天，我會也送你一輛一樣的新車！”這時，保羅的眼睛濕潤了，這個時候，他才真正的明白了“給予是快樂的”這句話。

　　我讀完這篇故事以后，心里不覺的震了一下。心想：在生活中，我們認為交了新朋友是快樂的，受到老師的表揚是快樂的，得到一件喜歡的禮物是快樂的，可是，作者在文章中寫出了給予也是快樂的。給予會使人真正的快樂。我們應該給予別人一些東西，因為，給予是快樂的。就算是為了自己快樂，也可以去給予別人一些需要的東西呀！我們應該明白“給予是快樂的”這句話，明白它的真正含義！

禮物的作文 篇6

　　外面仍然下著雪，天空變成了灰色。那位老人跟往常一樣，端著個小板凳，坐在陽臺上望著天空，心里想著：我兒子什么時候才能回家。

　　從門外看，她的背影，那么滄桑，承受了多少痛苦？這些痛苦把她的背壓得直不起來了。她的老伴在幾年前離開了她，她只有一個兒子。現在她的兒子也早已丟下了她，到大城市去發展了，一年才回來一次。

　　媽媽叫我向奶奶借了幾個雞蛋，明天再還給她。我走到門前，敲了敲門，笑瞇瞇地跟她說：“奶奶，我要借幾個雞蛋，明天再還給你。”奶奶轉頭一看，來人了，高興地說：“好的，行，盡管拿，我一個人吃不完。”奶奶她家的門很少關，也不知道為什么。

　　我跑了進去，奶奶拿一個破舊的紅袋子裝了幾個雞蛋。我看見她那長滿了老年斑的手，還時不時顫抖著。她把那袋雞蛋給了我，說了句：“要不要進來坐坐？”她的臉上充滿期待，我很不好意思地答應了她。

　　她家里的一切事物都很簡單，都是奶奶那個年代的東西。墻上掛著一個大相框，里面塞滿了許多很小的`照片，都是黑白的，很有年代感。我發現都是她的老伴和她兒子小時候的照片，關于她的照片只有一張，在相框的左下角，一個很不起眼的位置。

　　我問她：“你們家的門為什么不關上？”她說：“我給我兒子開的門，我沒有手機，萬一我兒子哪天回來了，我把門關上了，他敲門的聲音我聽不見，好給他留個門。”她說的時候，臉上洋溢著笑容。我不知道是有人陪她說話了令她開心，還是談到自己的兒子開心了。她一定很孤單，每天干著同樣的事。

　　最后媽媽讓我趕緊回家，走的時候我看見奶奶變得跟開始不一樣了，她變得開心了許多。我想她肯定缺少了很多陪伴，當她談起往事，她整個人似乎從悲傷中走了出來。

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