最好的禮物作文【精華7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的最好的禮物作文7篇，希望對大家有所幫助。
最好的禮物作文 篇1
清晨的第一顆露珠，是自然賦予葉子的禮物；生命關頭的幾百毫升的血液，是生命賦予人類的禮物；捧在手里的一本好書，是知識賦予我們的禮物……在這些或昂貴、或低廉、或精致、或簡約的禮物中我收獲了許多快樂。
今年寒假因為疲情的.原因，我們的開學延遲了，為此語數英天天在群里布置作業，因為語文老師發作業的時間最早，所以每天早上我先會做語文作業。可能是剛剛起來，腦子比較清醒，所以字可能比以往寫得要好一點。我給自己立下目標，每一天的字要比前一天更好，可能老師也看了我的進步，每次寫字進步名單上都有我。看到這個圖片我很開心，我不禁又開始想：為什么我只能呆在進步名單里呢?我難道不能進到優秀隊伍里去嗎?為此，我每天認真寫字，時間再提前提前，我暗下決心，一定要到優秀里去。直到那天晚上，我在客廳里運動，突然媽媽的電話來了，高興地對我說:“你今天可以哦!終于上了優秀名單。”我聽了以后特別開心，我的目標終于實現了一半，還有一半，我要天天上到優秀行列，讓自己的字更加好看。
當然，老師對努力進步的學生，不僅有精神的獎勵還有物質的獎勵。
4月份學校終于宣布要開學了，我戴著口罩，開心地走向學校。當然看見同學也只能眼神交流，到了班上看見那還是一個個熟悉的面孔。第一節是語文課，老師用粉筆在黑板上寫下第新學期的第一句贈語，我還看見老師抱了十幾本“限量版字帖”，老師說是要獎勵給假期努力寫字的同學。我心想：怎么可能有我，我的字還這么難看，潘老師肯定看不上我。先報了幾個優秀的，都是班上十幾名的同學，我學習又不好，字也不是很好看。還有十一本，老師要獎給這個假期寫字進步的同學，我當時在寫作業，沒有特別注意，當老師準備叫第一個人時，我都準備拍手，沒想到叫的是我。“我的天吶!”我自己都不敢相信，我激動又沉穩地上去領獎。我當時在想:“為什么?前20、30名的人比我優秀，為什么獎給我一個四十多名的?”后來我通了，老師給我發字帖，是想鼓勵我，讓我繼續努力進步。
禮物不分高低貴賤，主要是你怎么看待它，這本字帖是我用努力換來的，它包含著老師的愛心和關懷，我覺得它是最好、最美、最珍貴的禮物。
最好的禮物作文 篇2
前幾天，我收到了一份珍貴的禮物——一封來自祖國首都北京小朋友的信。
這位小朋友是我媽媽同事的小孩，我們雖然沒有見過面，但是我從媽媽那里知道了很多關于他的事情。這次收到了他的信，我非常高興。
最讓我感動的是，在心里他還送了一張畫給我，那是一個非常漂亮的花瓶，花瓶里有一束美麗的鮮花。媽媽說，那是他用了兩個半天的時間才畫出來的.。
我很喜歡這份禮物，謝謝這位遠方的小朋友。
最好的禮物作文 篇3
窗外，大雪紛飛，一個個孩子穿著笨著的棉襖奔跑在雪地上，紅色羽絨服點綴著大地，他們張開雙臂，迎接著這個無比令人向往的日子——平安夜。嬉笑玩鬧的童真模樣，與白茫茫的安詳景象融為一體，那么和諧。也許，他們已經開始想象，夜深人靜的時候，圣誕老人從煙囪里爬進來，往早已準備在在床邊的紅襪子里塞禮物。
室內，骨瘦如柴、面黃肌瘦的英國小女孩南希手貼著透明玻璃窗，呵出的熱氣在窗戶上形成一層薄薄的、朦朧的霧氣，很快又散開來。她的鼻子凍得通紅，還擁有一頭漂亮的金發，被棕紅色的氈帽包裹住，藍色的眼睛流露出無比羨慕。她多想出去，與那些同齡孩子們歡快地玩耍啊！
可惜，她的體質不允許她這么做。南希遺憾地嘆了口氣，她知道，自己不僅不能出去玩兒，今天晚上還收不到生日禮物。沒錯，今天，也是她的十歲生日。可是，家里的經濟狀況，實在是不容樂觀，她從來沒有收到過任何禮物。
南希站在床前，對著天地交錯的界線，雙手合十，喃喃地祈禱：“圣誕老人，你可不可以愛我一次，今年的平安夜，能不能也給我送禮物？”她知道，這個對于其他家庭來說極其簡單的要求，在她的眼里就是奢望。
她看著嬉鬧的人群，昏昏沉沉地睡了過去，呼吸均勻，像是做了什么美夢。
渾然不知，路過天使Luc聽見了她虔誠的祈禱，轉身拐了一條路線。Luc撣著翅膀，降臨在南希家門前的小巷。門上的鎖早已銹跡斑斑，柵欄上的漆也都已經脫落，屋頂的瓦片還有一些丟失了，大門推開時會發出“吱呀”的聲音，整棟房子都陰涼而潮濕。看來，年代已經很久了。Luc搓了搓手，走到南希身邊，搖了搖她的肩膀，輕聲細語：“南希，南希。”
可惜的是，南希聽不見，她還沉浸在睡夢當中。Luc撅了噘嘴，眼睛骨碌一轉，靈光一閃，她緩緩蹲下，潛入到了她的夢境。
“南希，你好，我是天使Luc。”
夢中的南希顯然嚇了一跳，面對神出鬼沒的Luc有些不知所措，說話也變得結結巴巴：“你，你，你是天使？”
Luc笑意嫣然地朝她點點頭。
“那，你是來幫我完成心愿的嗎？”南希小心翼翼地開口，眼神有些怯怯的，卻有一閃而過的激動和驚喜。
“南希，你相信我，今天晚上，你會收到禮物，這個平安夜，將會變得與眾不同。你遇上了天使，會變得幸運的。”Luc俯身摸了摸南希的腦袋，和藹地開口，“不過，在此之前，我想問你一個問題，你的爸爸媽媽，他們收到過禮物嗎？”
南希歪著頭想了一會兒，回答說：“沒有，因為他們是大人，只有小孩才能收到禮物。”
Luc抿著嘴唇，搖搖頭。南希眨巴著大眼睛，疑惑地望著她。
“跟我來。”Luc牽起她的手，蒙上她的眼睛，一陣眩暈過后，她就被帶到了一個神秘的白色房間。刺鼻的消毒水在空氣中彌漫著，穿著白大褂的醫生護士來來往往，穿梭在走廊。南希正納悶兒，略微一瞥，那掛在墻上的電子鐘，顯示的竟是十年前的平安夜那晚！
突然，一陣急促的輪子聲傳來。南希轉過頭，看見一名醫生和兩名護士戴著口罩，彎腰推著病床走來，而躺在病床上的，竟是媽媽！
雖然與現在滿臉滄桑、體型雍胖的模樣相差十萬八千里，但眉宇間還是透露著清秀。
南希詫異地望向Luc，千言萬語涌上心頭，Luc卻豎起食指示意她不要出聲。眼前又一黑，爸爸在病房前來來回回地踱步，眼中的焦慮顯而易見。
“呀，嚶嚶，哈……”一陣清脆的啼哭聲從病房傳來，取代了痛苦煎熬的殺豬般喊叫。
Luc又一揮衣袖。
病房內，虛弱的媽媽看著被褥里虎頭虎腦的小孩，欣慰地笑了笑，恬靜的'模樣透露著母親的慈祥。爸爸端著水壺走進病房，伸手抱住了母女倆，溫柔地開口：“這是我收到過最好的圣誕禮物。”
突然，眼睛又被蒙住了，南希忽地睜開眼睛，四下望望，她又回到了那灰暗的小房子。而天使Luc，早已消失。
南希還沒反應過來，那一幕幕，就像電影回放般倒映在腦海中。她從沒有想過，自己居然也可以成為禮物，而且是對于爸爸媽媽來說，最好的禮物！
一瞬間，她的心里五味雜陳，復雜的情緒在心中纏繞著。
“吱呀。”門又被推開，不過這次，進來的卻是勞累一天的爸爸媽媽。南希熱淚盈眶，忍住想哭的沖動，接過媽媽手上的工具，緊緊地抱住她。
毫不知情的媽媽伸手將顫抖的南希擁入懷內，撫摸著她濃密的如瀑布般的金發，輕聲詢問：“怎么了？是太冷了嗎？為什么哭呀，是不是因為沒有生日禮物？”
媽媽走進廚房，從柜子上取出一個包得十分小心謹慎的紅色布袋，一層，一層，媽媽終于將最后一塊覆蓋著的布掀開。
紅富士，是三個紅富士！碩大誘人，芳香撲鼻，油亮剔透！
媽媽將南希攬入懷中，挑了其中最大最甜的紅富士，放在她的手中，輕輕搖擺著身體：“平安夜都是要吃紅富士的呀，這就是你今年的生日禮物，別哭了啊。”
南希咬緊下嘴唇，咬了一小口，甜美的汁液在舌尖蔓延開來，帶著一絲絲的苦澀。
“嗯，很甜，很美味。”
Luc說的沒錯，南希真的收到了生日禮物，她遇上了天使，會變得幸運的。
最好的禮物作文 篇4
兒子放晚學回家后，先說要玩一會電腦，我說吃完飯再玩吧，孩子又要去彈古箏，可彈了一會，卻又說想睡覺……這在往常是從來都沒有過的事啊！直覺告訴我，孩子一定有什么心事。果然，不一會兒子就喊我說有事要告訴我。
兒子告訴我說，她擔心班上有三個小朋友被鎖在教室里回不了家。我一驚，怎么會有小朋友被鎖在教室回不了家呢？當兒子說清是怎么一回事時，我告訴兒子說，他們不會被鎖在教室里的，就算真被鎖在教室，他們的家長也肯定會找到學校把他們接回家去了。兒子歪頭想想說，那他們應該回家了吧。可過了一會兒，兒子又喊我說，她還是不放心，要是那三個小朋友真被鎖在教室里回不了家怎么辦啊？看著女兒一臉的焦急與不安，我說，要不打個電話問問史老師吧，要不就到學校去看一看吧。兒子一聽我這樣說，高興地對我說，我們去學校看看吧
盡管天還下著雨，我還是決定帶兒子去學校看一看。說真的，此時我并不擔心那三個小朋友真的會被鎖在教室里，因為，即使小朋友被鎖在教室里，到這個時候（快到7點了）那也早被家長接回去了，只是被女兒那顆摯誠的關愛之心深深地感動著、感動著……當我們一起趕到兒子的教室時,兒子發現三個小朋友都已走了的時候，她的`臉上才又露出燦爛的笑容。
最好的禮物作文 篇5
十幾年來，物不變，人變，在這段時間里，母親對我，始終不變的，便是那親情，而我，卻是什么都沒有回報過她，因此，我要送一份最好的禮物給她……
從牙牙學語那時起，媽媽總是為爸爸、奶奶、甚至有時是我，打上一盆水讓我們泡腳。而作為兒子，媽媽的腳我一次都沒清楚的看過，一次都沒有撫摸過，想到這，我不禁有些愧疚……
漸漸地，晚霞褪去了它那艷麗的顏色，太陽也緩緩的落下山谷。我喜滋滋地守在陽臺上，心想家長們也都快要下班了。過了半小時，媽媽終于回來了。她手里提著剛買的菜，看到我很高興，但掩飾不了臉上的憔悴與疲憊。我的媽媽除了照顧我們一家人，還和其他人一樣要趕早班加晚班，心中不禁有些辛酸。想到“曾經，母親也是在我那么累的時候給我打好一盆水，幫我洗腳的，既然現在我長大了，也該為媽媽做一點事了。”晚飯過后，媽媽坐上沙發上看電視歇息。我走進洗手間，用木盆盛好了水并放了幾片姜，飄散的姜味，溫馨著整個家。我小心翼翼地端著盆走到客廳，對媽媽說：“媽，今天兒子我給你洗一次腳。”媽媽一聽，滿臉的質疑與驚訝，說道：“真的啊？太陽從西邊出來了嗎？”“不信？我給你洗洗。”
我把媽媽拉到椅子上，再幫她挽起褲腿，脫下襪子，定睛一看。呀！媽媽的'腳全然不同于她手上的皮膚，腳掌拐處也許是穿高跟鞋的緣故都有些變形了，腳背上的青筋也是有些突兀。后腳跟可能是磨破了，舊皮還在又貼上新的創可貼。媽媽顯得很不好意思：“我還是自己來吧……”她的話使我突然感到一陣鼻酸，慢慢地將那雙熟悉而又陌生的腳浸泡在溫水中，我很怕弄疼了媽媽，溫熱的水淌過我的雙手，好似母愛流淌過我心。
曾經是抱著我整夜在院子里走來走去哄我睡覺的是這雙腳嗎？每天風雨不動地準時守在校門接我的是這雙腳嗎？曾經踩著高跟鞋能跳舞，如今卻大多時候穿球鞋里里外外跑的是這雙腳嗎？我不禁有些心疼、愧疚。想起這幾年媽媽一直在外勞累奔波的場景，在家了我卻不懂事的與她頂嘴爭吵的場景，我更加為自己的行為后悔、自責。“舒服嗎？”我輕輕的問。“舒服！”媽媽一臉享受的說道。我看著她，也笑了。只是洗的更加輕更加用心。忽然，媽媽溫柔地撫摸著我的頭，說道：“你完全不用給我什么禮物，其實只要你好好地學習就是給我的最好的禮物！”媽媽慈祥的目光深深地刺痛了我，讓我感覺好像一下子長大了。
是啊，對于我們的父母，禮物不一定是要實質性的物，但只要是充滿愛的行動，無論是一句話，是一個眼神，還是一個動作，一件小事，這都將會成為他們最好的禮物！
最好的禮物作文 篇6
從小到大，我收到的禮物數不勝數，但我最喜歡姐姐送我的禮物——貝殼，貝殼是我最喜歡的禮物。貝殼上面雕刻著我的屬相一只可愛的小兔子，兔子周圍是”生日快樂“四個大字。
記得那天是我的生日，媽媽說；”你下午去阿姨家。“我連忙說”YES“！我盼呀盼終于放學了，我急忙去阿姨家，只見姐姐剛回來不到幾秒象變戲法一樣，手里便捧出一個美麗的貝殼，我連忙接過來問姐姐：”你送給誰？“ 姐姐說：”誰今天過生日我就送給誰。“我說：”太棒了！“姐姐把貝殼送給了我，我高興極了！我正準備放在桌子上仔細觀看，忽然聞到一股淡淡的'花香味道，是什么香味呀？我急忙尋找四周，沒有鮮花呀！我連忙捧起貝殼，原來是它發出的香味，太神奇了！貝殼上的白兔以飽滿的狀態，呼之欲出。我在想是不是又準備去和烏龜賽跑呢，看到它必勝的姿態，讓我心中一震，我一定要和它一樣永遠朝氣蓬勃。我拿著貝殼愛不釋手，情不自禁的吻了又吻。媽媽叫了我好幾次吃蛋糕了，我都沒聽到。我的心早已和小兔子相連在一起。
這真是我收到的最好、最美、最別出心裁、最精致的禮物啊
最好的禮物作文 篇7
生活中我收到過許多禮物，每個禮物不同，它的寓意也就不同，而在我收到的眾多禮物中，我認為最好的禮物那莫過于老師給我的獎勵和作文的發表。
那是在初一的第一學期，我們班的7位同學首次在《旬陽文藝》上發表文章，老師在班上宣布后，我是滿臉的羨慕，也為他們自豪。那時才知道原來作文寫得好還可以在雜志上刊登，讓全縣人都讀到自己的作文，認識自己，這樣的美事啊，想想都激動。
幾天后老師提了了一個大袋子到教室，隨后把袋子里的東西搬了出來，我定睛一看，那不就是一堆書嗎？給誰發呢？怎么會有這么多？后來聽老師講原來這書本是只獎給作者的，老師向編輯多要了幾本發給寫作愛好者，以此鼓勵一下寫作愛好者。隨后老師便給7位作者發獎品，也就是《旬陽文藝》，7位作者上臺領獎后，老師又給他們拍照留念。接著老師發給寫作愛好者，聽到老師叫到我的名字時，我非常驚訝，竟然作文水平一般的我也可以被評為寫作愛好者，這時我感覺心里涌上了一股感激之情，感激老師的`重視與鼓勵。領到獎后我早已按捺不住激動的心情，翻開一看只見第1頁是老師親手寫的鼓勵的語句：改掉固有的習慣要經歷一個痛苦的過程，相信堅持的力量，“水滴石穿，繩鋸木斷”。望你在閱讀、感悟方面多下功夫，早日抵達自己理想的彼岸。看后我激動萬分，一股暖流涌上心頭。我也和優秀的寫作者一樣站在領獎臺上，我也自信滿滿的。
我當時還以為老師寫給同學們的語句都是一樣的，拍完照后我下來問同桌，老師給你的寫的話也和我的一樣嗎？仔細對比后我才發現截然不同，這下十分感動，深切感受到老師的良苦用心。如果我再不認真閱讀，不寫好作文，那就太對不起老師了。也正是這種動力，讓我認真努力寫好每一篇文章，終于才能在這學期的《旬陽文藝》第2期上發表了自己的文章。
現在2本《旬陽文藝》我都已讀完，可它們并沒有像其他我看過的書籍那樣到處亂扔，而是被我珍藏起來，珍藏在自己書桌的頂層。這已不僅僅是兩本書，而是最好的禮物，一種精神的象征，時時激勵著我不斷前行，以后我將會繼續努力寫作，發表更多的文章，讓同學們刮目相看。
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