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禮物的作文

時間:2023-08-04 09:44:02 話題作文 我要投稿

[合集]禮物的作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的禮物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[合集]禮物的作文3篇

禮物的作文 篇1

  德國著名作家歌德說過這樣一句話:你若想擁有自己的價值,你就要為世界創造價值。以前,還不懂這句話的涵義,直到老師給我們上了一課,我才明白這句話背后的哲理。

  那天上課,老師裝得神秘兮兮的,說要給我們一個禮物。可老師明明是空著手來的,弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關子,終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”。“哇——”我們都驚喜地喊起來,坐在前排的同學還伸出手去,想把那張“毛爺爺”占為己有。

  老師拿著錢在我們面前抖了抖,問道:“你們想不想要啊?”

  “想!”我們異口同聲地回答,個個眼里閃著金光。

  “那你們就好好上課,誰最認真我就給誰。”老師神秘地笑著。

  或許是受了錢的魔力吸引,大家上課時都特別認真,沒有一個人的眼睛不看著老師,沒有一個人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜,窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。

  最后,老師看同學們都十分認真,便用那張“毛爺爺”給我們每個人買了一包薯片,剩下的錢又還給老師。

  這就是老師說要給我們的禮物嗎?我心里想。

  我們正津津有味地吃著薯片,老師又拿出那些余下的錢,把它們扔到講臺的'地上,問我們:“如果我把這些錢扔地上,你們要嗎?”

  “要!”我們齊聲說道。有幾個同學還沖上講臺,想把錢拿去。

  “那么,如果我在錢上踩一腳,你們還要嗎?”

  “要!”

  “為什么呢?”

  “那是錢啊!錢多有用啊!”一個同學搶先回答。

  老師俯身把地上的錢撿了起來,神情嚴肅地對我們說:“既然連錢都愿意做有價值的錢,更何況我們這些有生命的人呢。”

  老師說到這兒,停了下來。我們瞪大眼睛望著老師,希望他繼續說下去。但老師沒有再說,教室里陷入一片思考中……

  忽然,我的心“咯噔”一跳,瞬間恍然大悟:老師是希望我們做一個有價值的人啊!這時,我不禁想起了許地山先生的《落花生》,他這樣寫道:“要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”

  是啊,只有你做的事對別人有益處,別人才會喜歡你,擁戴你。

  老師的話,就是一份最美好、最有價值的禮物!

禮物的作文 篇2

  你是我最真摯的禮物。

  清風徐來,拂過碧葉柳梢。粉嫩的桃花瓣帶著淡青輕飄入清澈明凈的河水中,幾條鱖魚在水中嬉戲著,濺起小小的水花宣告著春天瓜來臨,讓我不禁想到了"西塞山前白鷺飛,桃花流冰鱖魚肥"。

  世事輪回,在20xx年2月18日一個可愛的小生命來到了人間。

  他的到來,成了全家人關注的焦點。櫻桃紅的小嘴巴,胖嘟嘟的小手,烏黑明亮的小眼睛像小星星一樣忽閃忽閃的。

  他的迅速降臨,我還未來的及做好任何當姐姐的準備,看到躺在醫院嬰兒車中的他,既是那么親切,又是那么不習慣。

  歲月匆匆,時光靜好。這個小家伙己經一歲多了,在這一年中,我逐漸接受了他,習慣了他的哭聲,喜歡他那如風鈴般的笑聲與他各種滑稽可笑的動作。現在他會走路了,但還不會說話,只會咿咿呀呀說一些“嬰語”。

  上一次的月考,考數學時因為一時粗心大意,失分很大,排名也直線下降100多名,我心里難受死了,仿佛有一把尖刀穿插在我的心上,滴血不止,因為我從來沒考過這么差的成績,媽媽知道后很生氣,誰知撲面而來遍是一陣刺耳的.責罵聲,當時只覺得世界是那么的灰暗無光,一個人悄悄躲在被子里流淚。

  這時,我感覺到有一種很小的力量在輕輕拍打著被子,我掀開被子一看,原來是他!小家伙用他那天真無邪的眼光看著我,胖嘟嘟的小手緊緊握著一根草莓味的棒棒糖,看到我后并惦起腳尖把手上的棒棒糖遞給我,嘴里還不時發出“嗯一一嗯"聲,我接過棒棒糖,強忍著淚水,用哭的又紅又腫的眼睛看著他,他仿佛知道我哭過,眼神中似乎透露出一絲憐憫卻十分真誠。他用他的小手拍打著床邊,還自帶認真的表情和堅定的語氣好像在說:“不許哭了,堅強”這使我充滿了無限的信心!

  上周周末,我和小家伙在外婆家旁邊的油萊花田里玩耍。放眼望去,一大片,金燦燦的花海,風兒一吹,花香四溢……

  我在后面追他,他在前面小跑,因為剛學會走路,走起來還不太穩,所以我故意以慢走的速度"追"他,他早就進入角色中了"陰笑"著,小喘著,邊“跑”邊回頭望,不料,摔倒了,我趕忙抱起他,他只是一臉茫然,剛張開嘴準備哭時,看到我哄他就不哭了,可見他是一個堅強的人,他讓我懂得了堅強!

  “有美一朵,向晚生香”。他是我最寶貴的禮物,是我堅強的后盾,是我今生的驕傲!愿你不負眾望,快快長大……

禮物的作文 篇3

  今天,陽光燦爛,我來到陳杰老師的班,上課時陳杰老師送給了我們全班一樣特別的“禮物”——一片樹葉。

  我抽出它,輕輕把它拾起來,放在我的桌子上,它——一片火紅的楓葉,也被稱為——秋的使者,在這寒冷的冬天,在今天這一抹的陽光的撫摸下熠熠生輝,顯得格外動人。它沒有銀杏金碧生輝,沒有君子蘭的龐大,也沒有樟樹和橡樹的葉子高大魁梧,在其它葉子面前,它是顯得多么的渺小,多么的柔弱。

  不過,它也是一片獨一無二的葉子,看它邊上那種毫無規則可言的小齒輪,在靠近葉柄位置的是一些微小的齒輪,它的葉子像平時撲克牌上那黑桃的部分,那樹葉整片都是紅色的,不過在齒輪的最上方是灰色的',它的葉柄是血紅色的,好像是秋天的大樹用顏料染上去的一樣,它的葉莖是暗淡的芽黃,這非常讓我吃驚,它的反面是由七根主要莖脈組成的,而每一根莖脈又伸出一條密密麻麻的細莖,靠近葉柄中間的地方已經出現了鐵銹一樣的紅褐色。它的外表顯得那么的強壯有力,而把柔弱的地方留在了反面,這是非常可貴的精神。

  我反過來撫摸它的表面,它是多么粗糙而柔軟,有許多細小的毛孔,我輕輕地拿起它,聞著它,給人一陣芬芳的青草香,這應該就是秋天的氣味吧!我摸著它,手上感覺癢癢的,把它側過來一看又發現了一樣有趣的東西。他的莖脈像老人的手,上面的皺紋,可能藏著很多我不知道的事情吧!

  這樣特別的“禮物”我會永遠的收藏它!

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