【實(shí)用】話題作文集錦七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
說到火，我想，從古至今，最精彩又最成功的一把火莫過于赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上周郎的那把火，這把戰(zhàn)火燒得曹操八十三萬人馬幾乎片甲不回。這把火在古戰(zhàn)場(chǎng)上燒得漂亮之極，我恨不能親眼目睹。可這“戰(zhàn)火”要是挪到家里來燒，我想誰都不愿意。
最近不知是爸爸到了更年期，還是媽媽到了更年期，總之，他倆尋事變要開戰(zhàn)。而且一吵就把二十年前的陳芝麻爛谷子的事都扯出來，每次都是各訴各的委屈，各罵另一家的不是，都快吵出套路來了。有時(shí)媽媽剛以一事進(jìn)攻完，我就猜到爸爸將以什么事還擊了！你說，這城門失火，殃及池魚，我亦在家中，這“火”難免不燒到我。唉！
起初他倆“開戰(zhàn)”，我就在一邊忍著，不說什么。心想：“也沒什么驚天動(dòng)地的大事，過一會(huì)兒也許就風(fēng)平浪靜了。”所以也就不勸他們。（雖然我知道勸了可能也沒用），可那次我真是忍不了了……
那天晚上，放學(xué)很晚，我到家都已經(jīng)七點(diǎn)多了，一進(jìn)門，我就聞到一股濃烈的火藥味兒。我感到情況不妙，心道：“還是小心為上吧。我可別去拉著導(dǎo)火索。”（我也真難，最近有一段日子了，干什么都小心翼翼的）。
吃過飯，我就在門廳寫作業(yè)，寫著寫著，就聽見那屋里的`“戰(zhàn)爭(zhēng)”轟轟烈烈的爆發(fā)了。我支耳朵一聽，原來是一只蚊子拉了導(dǎo)火線。他們發(fā)現(xiàn)一只蚊子，媽媽讓爸爸打，可爸爸沒打著，蚊子飛了，媽媽說：“你不是最會(huì)打蚊子的嗎？怎么沒打著呀？”爸爸就說：“我就誠(chéng)心不想打著，讓它好叮你去！”完了！就聽那屋里你一言我一語的吵開了，而且火勢(shì)甚為猛烈。我手邊剛好有一大堆數(shù)學(xué)題不會(huì)做，本就頭疼，再一聽他倆的，更覺腦子里嗡嗡的。“不行！得想個(gè)辦法。”我靈機(jī)一動(dòng)，火速找出一張沒及格的數(shù)學(xué)卷子，來到他們那屋，“媽，簽個(gè)字吧，我數(shù)學(xué)沒及格。”“什么？！”果然，他倆的注意力一下集中到了我身上，“你說你，每天早出晚的，干什么去了？！”“就是，在外面也給你花錢補(bǔ)課了，你還想怎么著才及得了格呀？……”
雖然那一晚上我很慘，但他倆之間的那場(chǎng)“火”被我成功撲滅了，都說家和萬事興，可見有一個(gè)和睦的家庭是很重要的，誰都不希望這“火”燒在自己家。
握著找“移花接木”雖然管用，但長(zhǎng)久下來，估計(jì)我也吃不消。你若是有什么高招，快傳授傳授我吧！
話題作文 篇2
清晨起來，懶散的打開窗，不禁驚喜昨夜又下了一整夜的雨，雨水把光滑的水泥地打出成片的濕暈，亮的透明。籃球架下一個(gè)未帶走的籃球，濕了全身透。偶爾有幾個(gè)打傘的走過步履輕盈，鮮艷的傘和灰蒙蒙的天形成強(qiáng)烈反差，沒有日光，只有霧靄和升騰起來的炊煙，清凈而無聲，沉悶而新鮮。
一陣涼風(fēng)吹過，我把披在身上的毛衫緊了緊，其實(shí)真正的暑天還未到，這是遼北的夏季。
我喜歡藝術(shù)，喜歡過一種詩(shī)意般的生活，喜歡日子像水一樣，清幽曼妙。
六月末的黃昏下起了小雨，來不及去打傘，半瞇起眼瞼，任斜飄來的雨絲打在臉上、發(fā)梢上，絲絲涼涼，像流水沖刷浮萍，青白而寂寥。單純看雨，看花，單純行走，單純看綠草平鋪的路上，水珠晶瑩剔透。一個(gè)孩子跟著爺爺在屋檐下等媽媽，穿著雨衣卻一臉茫然，爺爺不悲不喜望著細(xì)雨綿綿，雨水讓孩子悲傷，卻無關(guān)大人歡喜。
撐傘、走路，最好在光滑的石板上，草綠色的半身裙和白色棉布上衣是我對(duì)這個(gè)雨季的答復(fù)和留戀。山色空蒙，水氣和霧靄凝重的飄蕩在半空，我想起戀愛，美妙而纏繞，像霧也像雨，讓人歡喜，然而又飄忽不定、有時(shí)瞬間即逝，找不到理由不愛，也找不到理由山盟海誓。只能遙望著它，美麗而小心翼翼。
六月的雨，不慍不火，不悲不喜。卻能下到心里。像散發(fā)出來的古老的'香水，在煙霧縹緲中迷失自己，去想去回憶，可是大多的記憶卻又久遠(yuǎn)而疼痛。
上海的朋友說，下了好幾天的雨，心情也跟著抑郁。我告訴她，江南煙雨最美了。她說，我喜歡你的遼北。哈，遼北。遼北是海洋上的半島，平原的地勢(shì)總能看到或聞到稻米花香，海風(fēng)吹起六月的稻花，伴著細(xì)雨，清清點(diǎn)點(diǎn)。或許每個(gè)人都在遙望遠(yuǎn)方，觸及不到的想象也許是那么的美好，我在遼北看著雨打芭蕉，卻想起江南的花瓣和有丁香花姑娘飄過的雨巷，斑駁的綠瓦灰墻和碧波蕩漾的流水古巷，你們?cè)谟洃浝锵褚蛔b不可及的繡春樓。
對(duì)于雨的記憶是在兒時(shí)，雨讓人的心干凈。那時(shí)喜歡被雨淋濕，也會(huì)懂雨意綿綿才最有詩(shī)意。它不同于雪，下雪的日子是干冷的，而雨只是濕潤(rùn)的涼。
六月的雨漂在遼東半島上，漂在祖國(guó)的大部分地方，我想，它也一定漂在奶奶的墳?zāi)股希軡窳诵峦辽祥L(zhǎng)出的嫩草。
話題作文 篇3
童年的時(shí)光，就像海浪遺留在沙灘上的貝殼，七彩斑斕，又像雨后天空的彩虹，五光十色。為了給我們的童年生活再增添一抹亮麗的色彩，班級(jí)的老師，和爸爸媽媽們又倡議給我們一個(gè)舞臺(tái)，讓我們自編自導(dǎo)自演一場(chǎng)盛大的才藝展演，可把我和同學(xué)們高興壞了。
接下來的幾天，老師們，爸爸媽媽們可忙壞了。他們負(fù)責(zé)去聯(lián)系場(chǎng)地，舞臺(tái)，音響，道具，還要負(fù)責(zé)好我們參加才藝展演的同學(xué)們的生活和安全。
我和同學(xué)們也不甘落后呀!都紛紛商討確定好自己的節(jié)目組合。有的表演歌詠，有的表演舞蹈，有的表演相聲，還有的表演詩(shī)歌朗誦。我和小莊和小劉決定表演我們的拿手中國(guó)舞《菩薩蠻》。
我們?nèi)齻�(gè)小伙伴暗暗下決心，一定一定要把我們課外所學(xué)的舞蹈功底展示給在場(chǎng)的觀眾，所以呀，每天上午做完暑假作業(yè)，就相約一起進(jìn)行排練，哪一段需要加動(dòng)作，那一段需要更舒緩，我們都認(rèn)真地聽音樂，再結(jié)合詩(shī)詞的內(nèi)容和背景，反復(fù)地揣摩，認(rèn)真地修改。那正是一天中最熱的時(shí)候，渴了就偷空喝口水，累了，就咬咬牙。陪著我們的爸爸媽媽可心疼了，不停地叫我們歇歇。可是，我們哪里顧得上呀，都一門心思要把我們最美的一面表現(xiàn)出來。看到我們的認(rèn)真勁，爸爸媽媽們一邊愛憐地看著我們排練，一邊暗暗地點(diǎn)頭稱贊。
時(shí)間過得好快!轉(zhuǎn)眼就到了我們才藝展演的那一天。演出活動(dòng)就在我們這個(gè)城市的中心——萬達(dá)廣場(chǎng)。大大的舞臺(tái)，變幻的'背景，翹首以盼、層層疊疊的觀眾，哇!還有電視臺(tái)的記者，扛著怪模怪樣的攝像機(jī)，不停地對(duì)著我們“掃射”。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有我們的爸爸媽媽都井然有序地坐在觀眾席，把信任的目光投向我們。
展演開始了，我們仨手牽著手，一邊欣賞別的同學(xué)的精彩表演，一邊相互檢查妝容，儀表和服裝，作上臺(tái)前的最后準(zhǔn)備。
“接下來有請(qǐng)四年級(jí)八班的雨菡、梓苓、恩璇三位同學(xué)為我們帶來舞蹈《菩薩蠻》!”主持人清亮的報(bào)幕結(jié)束，我們從容自信地踩著音樂的旋律，登上舞臺(tái)，走!在舒緩優(yōu)美又隱含憂傷的樂曲聲中，我們仿佛回到唐朝，在晨曦初起的早晨，我們是那溫婉的女兒，幽怨空獨(dú)，倦理妝容，心境無限哀傷。
場(chǎng)外春雷般的掌聲我們充耳不聞，閃爍的手機(jī)、相機(jī)的閃光燈我們視若不見，云鬢如黛，水袖長(zhǎng)舒，在這個(gè)真正屬于我們的舞臺(tái)上，我們盡情演繹著唐朝的女兒情思。
音樂乍停，觀眾席上的歡呼聲把我們從舞蹈中喚醒，如潮的掌聲再次響起，老師、同學(xué)、爸爸媽媽們的張開雙臂，都想要把我們擁入懷中。激動(dòng)的淚水剎那間奪眶而出。就在這一刻，我們，屬于這個(gè)我們自己的舞臺(tái)!
話題作文 篇4
“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)……”每當(dāng)念李密的《陳情表》，就會(huì)不自覺的想起您。親愛的，在天堂的那一邊您過的還好嗎？
親愛的，請(qǐng)?jiān)徫业牟恍桑?/p>
還記得那一年嗎？我隨老媽回鄉(xiāng)下看您，那時(shí)的您別提有多高興了。我知道，從小您就特疼我，也總愛牽著我，兒時(shí)的我也喜歡被您給牽著，可那僅在于兒時(shí)。可是隨著歲月的變化，讓我早就沒那個(gè)喜好了，而您卻一點(diǎn)也不知道。于是，您一如既往牽過我的手，我卻因這個(gè)親昵的動(dòng)作下意識(shí)地微蹙眉頭，正高興的您并沒有注意到我的'異樣，就這樣您拉著我上街買菜了。
剛下完雨的天氣，總帶著煩躁氣息，也帶動(dòng)此時(shí)煩躁的我。一路上，您牽著我，不！確切地說是您拉著我走在前面，而我不情愿地被您“牽”著走在后面聽著您絮絮叨叨對(duì)我說那些柴米油鹽的瑣事，偶爾地敷衍您一兩句，您也絲毫不生氣，自顧自地繼續(xù)說著往前走。在這一段短短的路程里，我的腦海卻千回百轉(zhuǎn)著，不知為什么我怕此時(shí)遇見熟人，怕被他們嘲笑，怕他們說怎么大的人過馬路還需要老人牽著走……我害怕的東西太多了，也顧忌的太多了，卻獨(dú)獨(dú)沒想到這些不孝的想法也會(huì)傷害到您。親愛的，您能原諒我的不是嗎？
天公不作美。我害怕的事，最終還是發(fā)生了。在回去的路上，遇見了兩位初中同學(xué)，她們看見我們時(shí)，就迎面過來與我打招呼。此時(shí)我卻因那可笑的面子，想也沒想就把手從您的手里抽出來，您被我突如其來的動(dòng)作愣在那里，朋友們也面面相覷，而我不知所錯(cuò)的僵在一旁，望著散亂滿地的菜，猶如此刻狼狽不堪的我。親愛的，在我抽手的那一刻，您的心是否也像這一樣摔落到地呢？
在回家的路上，我們一路無語，同樣的您在前面走，我在后面跟著，唯一不同的是您不再牽著我，而我一路望著您的手，想牽住您那枯黃的老手，可惜我沒那勇氣。也成了最后的遺憾。
直到那一年里的某個(gè)中午，老媽說您出車禍了，不知道為什么當(dāng)時(shí)的淚水不受控制往下落，趕到醫(yī)院的時(shí)候您也停止了呼吸。大家哭嚎著，我卻流不下淚了，只是木木的盯著您的手。親愛的，您知道嗎？我此刻有多么多么懊悔！親愛的，你能原諒我的不孝嗎？
親愛的，您知道嗎？我有多想握住您的手，多么想對(duì)您說聲對(duì)不起！可還來不及握住您的手，您就離我而去！那個(gè)還來不及握住的手，您知道我有多遺憾嗎！
親愛的，您能原諒我的不孝嗎？親愛的，請(qǐng)?jiān)從耐鈱O女的不孝吧！
話題作文 篇5
在廈門，景色實(shí)在不可多得，畢竟廈門實(shí)在太熱了，不過我還是看到了特別好的風(fēng)景，因?yàn)闊崴坪踹�有熱的美呢！
我們坐著車，正是到達(dá)了廈門大學(xué)，說這里不像大學(xué)，倒像一處景點(diǎn)，還真沒錯(cuò)！走進(jìn)大門，眼前如換了一張封面似的，“刷”一下就似乎變?yōu)榱嗣谰啊Ｑ刂鴮掗熣麧嵉拇舐纷咧豢每酶叽蟮脑粕剂⒃趦膳裕m一股股熱浪襲來，但卻甚是清涼，感受到一絲絲涼感。還沒走幾步，一邊就出現(xiàn)了好幾個(gè)場(chǎng)館，沿著場(chǎng)館一路向前，出現(xiàn)了好幾條小路，我走了最外的一條走。走著走著，才知道這是“曲徑通幽處”，左右手邊長(zhǎng)滿了各種小花，幾乎都叫不上名，總之都是些小花小草，給人一種十分樸素的美感在其中呢！
在漫步與歡笑中，我們來到了廈大鼎鼎有名的“芙蓉湖”。湖邊有許多寫生的'，但這實(shí)在難。尤其是湖中的天光云影和碧波蕩漾，甚是難畫出這種氣韻來！這芙蓉湖畔還開了許多蘆葦，飄飄蕩蕩。湖中還有幾朵荷花呢，寬大的花瓣舒展開來，露出中心那黃嫩嫩的小蓮心，看著看著，還真是入了迷似的！誰看了會(huì)不愛呢？那底下綠蔥蔥的大荷葉，偶爾幾只小昆蟲飛到上面，形成了一幅畫作，十分美麗。芙蓉湖不是很大，卻很美，這正如畫家把一幅畫的精華濃縮在了一塊！
最后我們通過了墻壁上五彩繽紛的芙蓉隧道，墻壁上有許多可愛的卡通形象，什么凱蒂貓呀，海綿寶寶呀，還有中國(guó)的臉譜呢！我也忍不住添上幾筆，留下自己的印記……
話題作文 篇6
不知道秋對(duì)每個(gè)人來說都意味著什么，也許是收獲，也許是傷感。這就要看你是從哪個(gè)角度去認(rèn)識(shí)秋了。
秋，是收獲。看那田野，麥浪滾滾，陣陣秋風(fēng)送來了沉甸甸的麥穗氣息，簡(jiǎn)直是一個(gè)金色的海洋。此起彼伏的麥浪被夕陽(yáng)渲染得更加絢麗，果園里，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭，仿佛正向人們?cè)V說著秋的喜悅……
秋，是芬芳。那桂花樹上，早已綻開了無數(shù)張金色的燦爛笑容，沁人心脾的'清香彌漫在我的周圍，使我真真切切感受到了秋的來臨。風(fēng)兒一吹，無數(shù)桂花散落到了草叢里，就像那寶石似的星兒，密密麻麻得撒滿了遼闊無垠的星空。
秋，是盛會(huì)。窗外那沙沙的雨呵，似斷了線的珠簾，前仆后繼得奔向大地，像一首盛會(huì)上的交響樂，歡送春夏，迎接秋天。
可是，看著那不停地落葉的樹木，讓褐色的苔掩住了它身上的皺紋，就覺得是秋天無情地剝下了它們美麗的衣裳，讓它們枯禿地站在那兒……此情此景，不禁讓我聯(lián)想到了蟬的生命。雖然，它響徹了一個(gè)夏天，可是，它為了這個(gè)夏天，苦苦等待了17年1短短幾個(gè)月的輝煌，生命就得隨著秋風(fēng)，而消逝。也許，這就是秋的另一種詮釋吧——秋風(fēng)的吹起，意味著無數(shù)蟬生命的終止。但是，蟬短短的生命的，每一天都不忘為生命而歌唱，讓人肅然起敬。
話題作文 篇7
我想每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，也許是想要盡快發(fā)財(cái)、也許是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、也許……無論是什么樣的目標(biāo)，我們都要付出實(shí)際行動(dòng)，而不要憑空想象，只有真正的奮斗過，認(rèn)證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。
人們說：從前有一個(gè)充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學(xué)歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個(gè)共同的目標(biāo)：如何盡快富裕起來。每天，教授都會(huì)傲慢的向文盲講他的致富經(jīng)，而文盲卻在一旁認(rèn)真的聆聽著，他非常欽佩充滿智慧的教授，并且開始依著教授的致富設(shè)想去實(shí)現(xiàn)。若干年后，文盲成了一個(gè)百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。
一個(gè)人要想走向成功就要勇于設(shè)想，認(rèn)真的聆聽別人的經(jīng)驗(yàn)，最重要的`是要付出實(shí)際行動(dòng)。如果這些你都做到了，那你就已經(jīng)在成功的道路上邁出了一大步。
張海迪這個(gè)偉大的人物，人們應(yīng)該都知道吧。她高位截癱，但她并沒有失去對(duì)生活的信心，沒有失去斗志。雖然他在人們看來是一位殘疾人，但她內(nèi)心比正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。因此她被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。面對(duì)殘酷的命運(yùn)時(shí)，她并沒有選擇退縮，而是發(fā)出挑戰(zhàn)，她對(duì)生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進(jìn)入校園，應(yīng)老師講課。她在家自學(xué)了小學(xué)及初中的全部課程，還自學(xué)了許多種外語，并攻讀了大學(xué)碩士和研究生的學(xué)位。還翻譯了許多作品，她才是一個(gè)真正的偉大的人物’。
張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發(fā)，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就一定要為之奮斗，不要光說不做，要行動(dòng)起來。如果心里只想：我要成功，我要成功，卻不付出實(shí)際行動(dòng)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
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