以感恩為話題的作文

時間：2023-07-04 09:29:16 話題作文我要投稿

以感恩為話題的作文（推薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的以感恩為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以感恩為話題的作文（推薦）

以感恩為話題的作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當我每次聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現出一雙雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長，而我的手呢？我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻出自己小小的愛心。

　　記得那是一個烈日當空的下午，火辣辣的陽光毫不留情的炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋。風兒不知躲到哪去了，到處都是熱的`小精靈，柳樹上的知了也拉長了噪音拼命的叫著：“受不了，受不了”……我正在小區樹蔭下乘涼，就在我玩得正開心時，大約離我三四米處傳來了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去，大步流星地走過去，只見一個小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的大哥哥，嚎啕大哭呢！但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉過頭來兩眼珠子瞪得滾圓，像熊熊燃燒的火焰，一副怒氣天無法遏制的樣子，兇巴巴地對小妹妹說：”你沒長眼睛啊？瞎子呀！“我站在一旁咬牙切齒狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了錯事你還有理了，這學生怎么品德這么差，這么多年的學白上了。那位大哥哥毫不在意地瞟了她一眼，轉身就跑走了。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹，然后我用手拍了拍她身上的土，她邊擦干眼淚邊哭哭啼啼地說：“謝謝……姐姐”我笑盈盈地說：“不用謝，別哭了快回家吧！”說完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著，那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我，望著那位素不相識三步兩回頭的小妹妹的背影，我思緒萬千。

　　生活中，我們每一個人應該多一些溫暖與關懷，少一些冷漠與無奈哪怕是一句鼓勵的話語，一聲互相溫馨的問候，一把輕輕地攙扶，雖然這些都微不足道，但是只要人人都有顆寬容的心，生活將變得更加美好！

以感恩為話題的作文2

　　父母是中華人民傳統美德。熟話說：“父愛如高山，母愛如大海。”如果你連父母都不會感恩，那你就不會感恩身邊的人。可是我…… 記得有一次，早晨，在媽媽的呼喊下，我非常不情愿的離開了被窩。“快來幫幫我呀，媽媽!”我一邊大喊，一邊使勁的扯著那件小了很多的衣服。媽媽一聽，趕緊跑過來幫忙。接著，感覺手上一陣涼絲絲的，我夸張的甩動著手臂，大聲喊：“走開，走開啦，手這么冷，還給我穿衣服，冷死我了。”媽媽有些不知所措，呆呆地站在那里，只是一個勁的說對不起。這時，我的怒火也消了許多，便不再理睬她。早飯過后，爸爸拿著媽媽的手給我看。幾條裂縫映入我的眼簾，媽媽的手早已腫成一個大蘿卜。這時我才得知，早晨停水了，媽媽為了讓我洗臉時能洗到熱水，自己洗衣服時就用了冷水。所以手才會這么冷。那一刻，我激動的說不出話來，我感謝母親為我做的這一切，但是我卻沒有做出任何行動。

　　記得還有一次，媽媽因為粗心，竟把生活費不知放哪了。于是主動向我。午飯過后媽媽來到我的面前。“玥玥，能不能把你的零花錢借給我一些呢，下個月就還……”媽媽面帶微笑的說。“不，我的零花錢我還要花呢!”媽媽還未說完，我就立刻否定。“我會還的呀!”媽媽有些急了。“你們大人說的話不可信，何況零花錢，我這個月就要用。”我一字一句的說。媽媽看了看我那堅定的樣子，無可奈何的'搖搖頭走了。現在想起來，我真內疚! 想起自己的種種行為，心中免不了一陣陣內疚。我快速的跑回家，為爸爸泡了一杯菊花茶，為媽媽泡了一杯茉莉花茶。爸爸媽媽回來了，看到桌上的熱茶，開心的笑了!

　　媽媽爸爸，感謝你們降生下了我，養育了我，您對我的呵護真是數都數不盡。在這里我對您說一聲謝謝!感謝，這么多年來對我的關心和呵護，謝謝!

以感恩為話題的作文3

　　感恩你，我的朋友!感恩你給我的真誠，感恩你給我的鼓勵，感恩你給我的希望，也感恩你對我的尊重，感恩你對別人的感恩，讓感恩贏得更多的朋友。

　　生活中，因為我們是朋友，在寒冷中互相溫暖，在逆境中互相幫助;學習中，因為我們是朋友，遇到疑難時互相化解,談論收獲時展開竟爭;比賽時，因為我們是朋友，決勝輸點時你追我搶，面對榮譽時你推我讓……因為你的存在，我的存在更有價值;因為你的進步,我的進步緊追不舍。

　　用心感恩你，我的朋友!感恩你色彩斑瀾的個性，感恩你朝氣蓬勃的'青春。感恩你干奇百怪的趣味。也感恩你時而表現出來的悲悲戚戚和郁郁寡歡，感恩你讓我知道了白色的穎拉不全是白抽，也可能是鹽，也可能是堿。

　　手心中，放上一支金色的蠟燭,紅紅的光焰,在柔和地搖擺,唱起那個柔和的旋律,讓我們一起,回想昨日的往事,憧憬美好的未來……

　　朋友，天上的北斗星指引正確的方向，正在催促我們學會感恩，正在期待我們懂得珍借，正在預告我們向著成長前進!我們，手牽著手，踏著陽光的節拍，邁出堅實而歡快的腳步!

　　我想成為太陽，給你在冬日送來博大的溫暖，可我卻是一顆豆粒一樣大的星星，那就給你一掬兒光明吧;我想成為大樹，給你在夏日撐起一天的蔭涼，可我卻是一叢還未硬朗的小草，那就給你一盆翠綠的希望吧;我想成為江河，給你的生活提供許多有趣的小魚，讓你釣起我的愛心回家去養，可我卻是一亂山溪,那就給你我攀跳山崖的活潑吧。讓你看著開心……

　　做不了大事，就做好小事吧，小事做多了，想畢也能成就大事。

　　我做顆小星星,雖然發出的熱你感覺不到,但你總能看見我，我永遠在你身邊眨粉友好的眼晴，默默地祝福你;我做一株小草,雖然沒有喬木高大的驚喜，但你總能理解我,我與其他小草一起裝點大地，讓你呼吸到清新的空氣;我做條蜿蜒的山溪,雖然沒有江河的巨浪推送千帆,但你總能注憊到我，我給大山增添活力，同樣，也會給你的遠旅送上解渴的甘甜!

　　我的存在就是你的快樂，你的快樂就是我的感受,我們不需要把“哥們兒”掛在嘴上，我們把對彼此的珍重化作行動，鑄成牽引前進的動力，向若美好的目標,出擊!

以感恩為話題的作文4

　　有這樣一個故事，從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養分全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地“枯萎”了……

　　故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？

　　打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前：那是每天都會發生的事。午飯后，同學們終于有十多分鐘的休息時間，因為這時根本就不會有老師來管我們，可高興的時光總是這么短暫。下午一點鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，布置作業。“明明就是休息時間，老師又來干嘛！”很多同學發出了埋怨的聲音。當然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓斥一番：“老師犧牲自己的休息時間給你們講課，你們還好心當做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識學得更扎實。你們應該理解老師，體諒老師，好好學習！”聽了這一番話，我頓時知道自己錯了。

　　從那以后，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學好。可是我們卻不體諒、理解她們，實在是太對不起她們的付出了。

　　在這里，我要感謝我們親愛的老師，我要對你們說一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。這就是您，一個人民教師的心愿！一寸寸的`粉筆染白你的發髻，一個個象形文字成為你走過的足跡，您教給我們豐富的知識，您的關懷就好似和煦細雨。敬愛的老師啊！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。我們感激您——敬愛的老師。

　　是啊！老師的職業是神圣的！老師的奉獻是不需要回報的！老師對我們的愛是無私的！

以感恩為話題的作文5

　　我們每個人都像是一只風箏，盡管心態各異，性格不同，但都有一個共同的憧憬，那就是飛向更高、更美的藍天。我們一直在飛，在向上，可是我們常會忘記甚至想掙脫那個在我們身后拉著線的人。

　　那是三年前的事了。那時我讀三年級，覺得自己長大了，也該獨立了，常常不聽媽媽的話，以為可以一個人去面對，去完成一切。

　　那天傍晚的一切，我都還歷歷在目，永遠無法忘記。

　　你收拾好了一切，披上大衣，興高采烈得像是要去參加什么活動。“走吧，兒子，媽媽陪你去上課。”“不。我自己去。”你以為我是在說笑，笑著說：“別鬧了，走吧。再不去就遲到了。”“你能不能不要那么煩？我說了，我自己去！”

　　“媽，別煩了！”

　　“媽，你可不可以給我點自主權？”

　　“媽……”

　　如果人生是一首交響曲，那么那時的“樂章”，定然是由這幾個音符組成的。

　　你有些不知所措。我沉默了半響，一言不發背上書包，開門，出去，關門，頭也不回。我至今還記得，你手上的提包滑落的場景；我還記得，你那失落的`眼角；我還記得，我關門時“啪”的一聲輕響，雖然很輕，卻傷透你心……

　　如果時光可以重來，我真想追上那時的自己，把他拽回來，讓他道歉。

　　后來，回來的時候，因為是第一次去那個離家兩個小時車程的地方，我——自以為是的我，年少輕狂的我——迷路了。路燈只剩下一盞，忽明忽暗，街上一個人都沒有。那時我眼前的世界，除了灰色就是黑色。

　　忽然，一陣急切而親切的腳步靠近了我，我正驚詫著，突然就陷入了一股無與倫比的溫暖之中。是你，你一直在我左右，無論我怎么對你，你還是毫不猶豫抱緊我，在我失掉所有方向之時，拉我一把。

　　風箏越飛越高。在飛的同時，一邊在想掙脫下面那個拉線的人，天真幼稚地認為，那個人是累贅。一陣大風吹來，風箏頓時亂了陣腳，掛到樹上了。風箏極力掙扎，卻毫無用處。下面那個人，仍一如既往的不聲不響，默默發力，幫助風箏恢復自由。

　　一直到了現在，你都沒再提過那件事，一如既往她，默默愛著我。

　　媽，謝謝你。謝謝你，在我被陣陣狂風凌亂之時，不放棄我。以后，我會回來，回到你身邊。那時，不再是你拉著我，而是我攙著你。

　　感謝，有你。

　　有你，真好！

以感恩為話題的作文6

　　夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”

　　電視機里的那些對生活布滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和著節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對于命運，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個健全的身體，對于“感恩為何物”這個疑問時，我茫然了。

　　腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的.情感。如風襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……

　　感恩于命運——命運是公平的，正如“命運在為你關上一扇窗時，他正為你打開另一扇門。”每個人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而夸大他人的幸福，自從出生開始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經是裸地來到世界上，一無所有。然而，命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實實地生活，兢兢業業地工作么？我們不應該感恩于命運么？

　　感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點滴，默默地被折放在我們人生箱篋里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點點星光……父母是生命中給予我們最多的愛而最不計較回報的人；朋友是生命中與你分享快樂，分擔憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護著它，安詳而和諧地……世人用愛為我們筑了愛的防護墻，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應該感恩于世人么？

　　人生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！

以感恩為話題的作文7

　　記得英國作家薩克雷說過:生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話不錯。俗話說，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無奈，我們該如何面對?

　　有一次，羅斯福家中失竊，一個朋友寫信給他勸他不必太在意。羅斯福在回信中說:謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了我的東西，而沒有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西，而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。

　　這就是羅斯福的處世哲學—用感恩的方式來歌唱生活。失竊對于每一個人來說，都是件不幸的事，然而，他卻從這個不幸中找到了至少三個感恩的理由。

　　于是，他的天空中便多了一分陽光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數人還不能像羅斯福那樣對生活的不幸進行感恩。畢竟，每個人都有自己的生活態度。

　　這又讓我想到了一群黑人孩子。他們在每天吃晚飯以前，都要完成一份特別的功課—用一些小紙條記下當天他們碰到的值得感謝的事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內容幾乎清一色地用了簡單的句子來表達，諸如:路邊的野花開得真美，今天媽媽做的比薩餅很香，晚上爸爸講的故事真好聽，等等。

　　在我看來，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己幼小的心靈記錄下自己感覺很幸福的點點滴滴。他們只知道，對每一件美好的事情都應該心存感激。

　　我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著一顆感恩的心來面對生活的平淡，感受平淡中的`美麗的。因為有了這樣的一顆心靈，我們便會感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這所有的平淡，都因為一顆感恩的心而變得美好起來。

　　如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進去，就會沉淀所有的渣滓，潭水會重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能化解一切不滿和憤慈，帶來晴朗和明亮。因為，感恩，便是生活的明礬!

以感恩為話題的作文8

　　進入初中以后，每天都不如以往那么自由自在，也許是我和家的距離拉遠，無形中與父母之間的距離也拉遠了吧，我平均一星期回一次家當，每次回家聽到父母的聲音，覺得又陌生又熟悉。

　　如今我已沒有對父母的那種依戀了，見到父母，也已沒有當初的那種激動了。

　　又是一個星期日，我百無聊賴地坐在沙發上看電視，就在起身倒杯水的時候，看到了母親那忙碌的背影，雙手熟練地做著那最熟悉不過的家常小菜，我似乎從來沒有如此認真的看過母親做飯吧！吃過飯后，母親又收拾好碗筷，徑直走向廚房，我順著母親的`身影望去，卻看到母親麻利的刷好碗，又一個人默默地，悄悄地洗著全家人的臟衣服，陽光淡淡的映照著媽媽的側影，一下，一下的彎腰，一次，一次的起身，我鼻子一酸，正要開口時，媽媽發現了我……

　　晚上，和母親坐在燈前說話，她談到了我的父親。他對我說：“你不要怪你爸爸平常不怎么關心安慰你，那是因為他不善言辭，不會表達，他其實很關心惦記你呢，他從不過問你的成績，就是怕給你太大壓力……”。我無語了，原來父親也是關心我的。

　　周一離家來校，父親和母親默默地站在門口，目送我離去，寒風吹亂了他們那頭灰白的頭發，飽經風霜的臉上顯露出些許擔心，陽光把父親和母親的身影拉得很長，顯得有些落寞，我望著父親和母親，眼角滲出了淚，我懂了父母的愛，他們的愛不會因為我的疏遠和家的距離而減少。離別了，他們選擇了沉默，父母的無聲讓我心痛。

　　父母是淳樸的農民，沒有太多關愛的言語，他們對我的愛，一如腳下厚實的土地，默默無聞。

　　曇花的一輩子，只有一綻；寒蟬的一輩子，只有三鳴；流星的一輩子只有數百公里。父母的一輩子，加上我的一輩子，也不等于永遠，而我卻想用我這短暫的一輩子去報答父母，感恩父母。盡管她與父母的恩情相比是多么的微不足道，可這卻是感恩父母的一顆心。

　　同學們，從現在開始讓我們學會感恩父母，莫要讓“子欲養而親不在”徒留悲傷。

以感恩為話題的作文9

　　人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。感恩，在中國歷這樣的例子很多。三國時期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。

　　然而，隨著市場經濟的發展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘。“感恩”一詞現在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學生，竟不愿承認，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的`一種譴責。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害會導致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。

　　作為一個新時代高素質的學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，愛才能讓這個世界不停旋轉。

　　對于父母，我們要感恩，為他們一路走來的扶持。年幼時，是他們教會我們說第一個字，教會我們邁出第一步;痛苦時，是他們給予我們安慰;成熟后，我們相信他們會一路扶持我們前進。

　　對于朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過風風雨雨。懵懂時，和我們一同玩耍;遇到挫折時，和我們一起流淚;長大后，還會陪伴我們一直向前。

　　對于老師，我們要感恩，為他們一直以來的教育。無知時，是他們教會我們人生中第一本教材;迷茫時，是他們對我們諄諄教導;步入社會后，他們教會我們的一切都將受益終生。

　　甚至感恩陽光賞賜我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩鮮花裝點我們斑斕的生活，感恩大地守護我們生存的沃土。

　　學著感恩吧，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨浸潤你的心靈。學會感恩，使世界更美好，使人生更加充實!

以感恩為話題的作文10

　　敬愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地撫養我長大。為了能給我一個舒適、安逸的生活環境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時候，我總把你們對我的好當作是天經地義，那是因為我不了解，也不知道你們的辛苦。現在，我長大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應該擔當起照顧、孝敬你們的責任。

　　我想，如果沒有你們，我就沒有機會在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機會享受生活的快樂與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無微不至的關懷。正所謂“舔犢之情，父母之愛，深如大海”。因此，不管你們的社會地位、知識水平以及其它素養如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠去愛的人。

　　我無法將你們對我的愛與恩情用這支筆記錄下來，也無法說你們為我做的哪件事恩情最大，因為你們對我的恩情是不存在最大與最小的。因為無論是大事還是小事，你們對我付出的愛都是平等的……

　　常言道：孝，其為人之本也。我認為一個人只有懂得感恩父母，才能算是一個完整的人。我不是一個完整的人，但我卻努力去做一個完整的人，因為我要感恩你們給予我的一點一滴，無論是愛，還是恩情。

　　我深深地認識到你們的對我的'恩情與愛是我一輩子也還不了的。但我仍努力去還，哪怕只能還百分之一也好！因此，我要好好學習，將來做一個對國家、對社會有用的人，借此來報答你們對我的綿綿的愛……

　　親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會讓你們失望的！

　　祝：身體健康！工作順利！

以感恩為話題的作文11

　　歌曰“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心。花開花落,我一樣會珍惜。”感恩,是我們常掛在嘴邊的一個話題。我們,感恩于命運,感恩于父母、老師,甚至是陌生人。

　　每一只蝴蝶在吮吸了鮮花的精華后仍深情地回眸,每一朵浮云在目送清風的遠去后仍癡情地守望,每一位長大的孩子仍渴望依偎在母親的懷中,每一片綠葉在隨著流水漂流到遠方后仍將心中對根的愛燃燒。只因為兩個字:感恩。

　　我是一片溫暖的葉子,幸福的葉子,而您是我幸福生命的根源,你總是靜默著淡定地仰視我,在遠處,有您關心的問候,真誠的鼓勵。您是否記得,在寒冷的冬夜里,我總愛爬進您暖和的被窩,冰冷的小腳伸進您的大腿,那種感覺,是多么的溫暖,多么的幸福呀。

　　我是一片戀家的綠葉,快樂的綠葉,而你是我快樂的源泉,因為在遠方,有您對我的思念,那便是我溫暖的家。您用如根一般干枯的雙手為我撐起一片快樂的天空,而所有的苦難卻埋在地底下。你是否記得,小時候,你總喜歡拉著我的'小手爬樓梯,而您總會在我的前方一聲聲地為我加油,那身影是那樣的和藹可親。而此刻的我長大了,每次跑樓梯,你總會抱怨樓梯怎么老走不到盡頭,真高。聽后我心里酸酸的,歲月的痕跡都已刻在您的身上。

　　啊,突然發現,您的雙鬢已泛白,您的腰更彎了。其實,其實樓梯并沒有變高,是時光帶走我的童年,帶來您的衰老。長大了,開始在校寄宿的生活,好想、好想回家,想念家中的您。好擔心您爬樓梯閃到腰不告訴我;好擔心您生病仍在田間忙農活,電話里一聲問候“在學校住得習慣么?放假了,就常回家。被給自己太大的壓力。”話音剛落,我已潸然淚下。啊,戀家的葉兒落淚了,放假了我就常回家看您。奶奶請您原諒我的不爭氣,請您原諒我的沒出息好么?親愛的奶奶,請您不要在為我擔心,我長大了,懂得照顧自己了,好嗎?您年紀大了,就讓我們這些晚輩多孝順您吧。好嗎?

　　多么希望我是一片綠葉,靜靜的躺在你干枯的掌心,讓您明白我對您的思念呀。啊。我要做一片自信的葉子,已最虔誠的姿態高喊“奶奶,我感恩于你,我愛您。”

以感恩為話題的作文12

　　我以前在書上看過這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護你的，是家人，所以你要感激他們：激勵你的，是對手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無論別人對你好、與壞，不都是需要你來感恩嗎？

　　是啊！是父母把我們給帶到了這個美麗的世界，讓我們得以享受這世界的完美；是父母在我們沒有潛力保護自我的那段時光，無怨無悔地照顧著我們，他們用自我那并不強壯，但卻堅硬、穩固的臂膀，為我們在這殘酷無情的社會中撐出了一片無憂無慮的天地。這，難道不值得我們去感恩嗎？

　　感謝你的對手吧！是他們在激勵著你永不停歇的前進，是他們在你為取得成功而洋洋得意時，激起你前進的斗志！你可曾發生過這樣的事情？當你的對手在某方面上取得了良好的成績時，你內心中的驕傲、自滿竟會在一瞬間消失得無影無蹤，而代替的是無止盡的繼續奮斗的動力。這，就是你值得感恩他們的原因，因為只要有對手，你就會擁有超越他的動力，而這種動力，則會鞭策著你不斷前進、不斷努力，直到把對手遠遠的'甩在身后為止。單是這些原因，你的對手就值得你感謝成千上萬回。

　　感謝你的老師吧！是他們教給了你知識，并讓你明白如何在這冷漠的社會中存活。都說老師是偉大的，其實說老師是我們的第二個父母也不足為過——因為老師就好比母親，他們把最珍貴的乳汁——知識，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個世界上沒有了老師教給你知識，你該如何在社會上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴厲而怨恨老師，他這是在為你好啊！如果你的老師一者都在放縱著你的壞毛病而不顧的話，那么，你十分有權力選取一位新的老師，因為這位老師，根本就不合格！老師教會我們知識，讓我們明白如何在社會上立足，這難道不值得我們感恩嗎？

　　所以，從這天起，從此刻起，忘掉你以前的那些不愉快，開始學會感恩吧！因為在你身邊的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩！

以感恩為話題的作文13

　　時間如白駒過隙，轉眼即逝，在人生中，我們將要面臨許多考驗和選擇，今天我要說的就是感恩，想必小讀者你一定不陌生，因為在我們的日常生活中，也經常會看到如此的事件，它們一個個感動著我們的心靈，在我還要小的時候就有這樣一件事我還深深記著。

　　首先我最要感激的就是我的爸爸。記得我八歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。

　　其實我不光要感謝我的'父親，而且也是非常感謝我上三年級時的班主任老師。

　　記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我為了讓老師不要在為我當心，說：老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

　　春風吹過臉頰，我又一次流下了感恩的淚水。

以感恩為話題的作文14

親愛的媽媽：

　　您好！小時候那個只會哇哇叫的我，變成了一名頸戴紅領巾的小學生，在這其中，您為我付出了很多很多。

　　媽媽，我感謝您！是您讓我來到了這個世界，是您給了我生命，在這幾十年里，你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易啊！

　　媽媽，有一件事我非常清晰的記得，你還記得嗎？

　　這件事發生在一個周末的晚上。那天，您煮好了飯，炒好了菜等我回家吃飯，我剛回來，就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時候，我發現了您每次吃魚，都總是吃魚頭和魚尾，我感到十分奇怪，我問您，您卻說，傻孩子，快吃，那是因為我喜歡吃魚頭和魚尾。那次以后，我再也沒問過您了。其實，我從心底里知道，您吃魚頭和魚尾是因為您把好吃的部分留給我，把不好吃的`留給自己。媽媽，您是如此的愛我的，其實，我是知道的。

　　媽媽，我感謝你！是您教會了我要溫柔，是您教會了我要堅強。您溫柔地撫摸著我那小小軟軟的小手，您那堅強的意志令我震撼。十年前的一個夜晚，您為了生我下來，您強忍疼痛，用你那堅強的意志把我生了下來。您摸著我，我是那樣的溫暖，舒適。每次在你的懷抱里，我都有相似的感受。十年來，您是那樣的呵護我，體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎？那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自己的手；還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎？那一次您為了幫我買著本書排了一天一夜的隊：還記得以前您買給我的第一個玩具嗎？那一次您為了幫我買這個玩具，足足花了一個星期的工資……您為我買的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹，難道還不足以表示您對我的愛嗎？

　　媽媽，我長大后一定會像“浙江最美孝子”一樣，永遠呵護著您，媽媽，我想對你說：“我愛您，媽媽！”

　　祝您健康快樂

　　永遠愛您的兒子：梁xx

以感恩為話題的作文15

　　每一個人都有自己喜歡的老師，如說話像連珠炮，愛穿裙子的語文老師;上課怪招迭出，下課和同學們打成一片的體育老師;或者可能是人物、動物、植物，都畫得栩栩如生的美術老師等等。但我卻喜歡風趣幽默，走路像一陣風的我的數學老師——王老師。

　　“叮鈴鈴——”上課了，剛開始教室里還算是安靜，可是當一群調皮的男孩子進入教室后，教室瞬間亂成了一鍋粥，班長一直在喊：“安靜!安靜!”可是教室里怎么也安靜不下來。這時不知道是誰大喊一聲：“王老師來了!王老師來了!”話音未落，教室的'門口便閃現了王老師的身影。

　　只見她一頭中長發披在肩上，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，碎花裙子隨風擺動，在陽光下襯的如雪的皮膚白得發亮。她一眼鎖定了那位正要逃回位子上的王同學，王同學便立刻像霜打了的茄子——蔫了，趕緊灰溜溜地回到了座位上，我們都以為老師一定要批評他。這時老師說：“王同學，你在干什么?剛剛是在模仿大蝦嗎?別說，還挺像的。”聽完這話，全班都笑得直不起腰，連王同學也長舒一口氣，竟忍不住“咯咯咯”地抖著肩膀笑了起來。王老師接著補充說：“但是下次要注意上課時間哦，好了，同學們，讓我們打起精神來，上課!”我們立馬收起了笑聲，個個精神飽滿挺直了腰板，王同學神情也變得嚴肅認真起來了。

　　“我們今天講……”老師，拿起一根粉筆，在黑板上寫了今天要學的題目。一節課，老師時而一本正經的說，時而龍飛鳳舞的寫，我們完全被老師吸引著。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，她竟像計算好時間一樣，學習的知識也剛剛好結束，“同學們，那我們下節課再見!”說完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。

　　這就是我最喜歡的老師，一位風趣幽默，雷厲風行，學識過人的老師，我喜歡我們的數學老師——王老師!

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