話題優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-06-27 06:56:22 話題作文我要投稿

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【精華】話題優(yōu)秀作文匯總八篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】話題優(yōu)秀作文匯總八篇

話題優(yōu)秀作文篇1

　　今天，寫出了這個(gè)標(biāo)題，我沒有些具體的尋找事物，因?yàn)椋蚁胍獙ふ业臇|西很多很多……

　　我是一個(gè)很丟三落四的人，丟掉了理想、青春，甚至自己那光明的前途，我想這些東西丟失了用在多的錢財(cái)也找不回了。

　　理想，很美好的詞語。想到了這里，我們邊會(huì)不顧一切的去奮斗，因?yàn)槲覀儓?jiān)持我們的理想，有理想的孩子才是最美的孩子。有時(shí)候心想，我能不能去當(dāng)好一個(gè)最美的孩子？但是現(xiàn)在，事實(shí)已在眼前，當(dāng)初那個(gè)最美的孩子不見了。因?yàn)槲业睦硐氩灰娏�，�?nèi)心的迷茫掩蓋了我整個(gè)心靈，使我摸不透我自己。我現(xiàn)在一定會(huì)找到它，現(xiàn)在要用我自己的毅力來軀散我內(nèi)心的那層迷霧，我相信一定會(huì)找到我遺失的理想，再次踏上我的理想之旅！

　　青春，那純真的時(shí)代，在我們臉上露出了那無暇的笑容，顯出了青春時(shí)候應(yīng)有的笑容。但是，這個(gè)笑容我微笑到了我的臉頰麻木。我便停止了著純真的微笑，把這最珍貴的青春浪費(fèi)在了被窩中，因?yàn)榍啻菏潜桓C的'墳?zāi)埂，F(xiàn)在浪費(fèi)青春的我，顯示不出在這年齡應(yīng)有的朝氣，這也使我很無奈。有時(shí)候在黑暗中，我內(nèi)心的抽搐，那聲音只有我自己才能聽到。我現(xiàn)在回想那個(gè)時(shí)候的自己，因?yàn)槲蚁朐谖夷樕下冻瞿蔷眠`我笑容！

　　前途，是無盡的。因?yàn)樗强孔约旱呐π纬傻模瑳]有努力，也許前途是什么你也不知道。前途給我的感覺就是猶如一艘在大海上航行的船，一直無目的的航行，航行到了自己厭煩。因?yàn)�，我就是這樣的一個(gè)人，盡管我很努力，但是不知道自己在努力什么，那樣的努力算不算是努力呢？就在這樣不目的的情況下，我放棄著寶貴的機(jī)會(huì)。整天的消遣在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，但是大家看到我一副無所事事的樣子為我擔(dān)心，但是他們能看到我內(nèi)心的心事。內(nèi)心的那些事也只有我自己才能知道，我從不在我口中說出我心里想的是什么。我是怕我說出了那時(shí)我又沒勇氣去完成，但是我現(xiàn)在在努力的說服自己，相信我的那個(gè)明天仍然在那不遠(yuǎn)處等著我的到來。

　　上面都是我珍貴的東西，我想我可以在最短的時(shí)間找回，使從前的我再次出現(xiàn)在大家的面前。

話題優(yōu)秀作文篇2

　　我們身邊處處有老師，可讓我認(rèn)為最好的老師還是他——我三年級時(shí)的班主任。

　　她的個(gè)子不算高，圓圓的臉上有兩個(gè)大眼睛。長得挺漂亮的。

　　周老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的`課，時(shí)間過得總是很快。周老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，周老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，會(huì)讓我們笑得肚子痛、也會(huì)讓我們你哭泣。我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……周老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

　　他非常嚴(yán)厲，可以算是金東小學(xué)最嚴(yán)厲的老師了。不過他還是很好的，每次聯(lián)歡會(huì)，我們班都是最令人羨慕的，每次體活課，他總是和我們一起玩。正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜?huì)是最棒的班級。

　　我們到了四年級變便換了老師，我們都哭了，都很不想換老師，因?yàn)檫@，我們兩三天都沒精神上課，下課的聊天內(nèi)容，也都是關(guān)于周老師的，就連總聊電腦游戲的男生也開始不聊了，還是他告訴我們：不能這樣，我只是不教你們了，我沒有離開你們，我們還是天天可以見面的。這之后，我們才慢慢好起來，我們在畢業(yè)聚會(huì)上，都哭了，那個(gè)暑假我們幾乎都和他在一起，因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候還會(huì)這樣，所以我們非常珍惜。我們愛她。

　　雖然他只教了我們?nèi)�，但她是我們心中最好的老師�?/p>

話題優(yōu)秀作文篇3

　　我是一粒小雨滴，我在云上飄了好久，看到許多小河，大海。

　　那些河清澈見底，那些海湛藍(lán)無比，我十分向往到那些大海小河里，特別是大海，聽說那里有許多小伙伴，海底有美麗的珊瑚，五彩的魚群，還有那些漂亮的海星，哇，海底世界真是絢爛無比��！終于，我等到了這一天，我終于落到了一條小溪里，可是看到的，卻與我想象的截然不同……

　　我同伙伴們?nèi)谠谝黄�，快樂地奔跑著，這里好像是一個(gè)美麗的村莊，鳥語花香，我很快樂。可是，當(dāng)我走進(jìn)城市的一條水溝時(shí)，我失望了……

　　這條水溝里全是些白色垃圾，工廠的污水全部都排到我的身邊，我惡心地左躲右藏，可還是被污水弄臟了身體，傷心極了，現(xiàn)在，我全身上下都是臭的，水里漂著雞蛋……

　　當(dāng)我沉到溝底時(shí)，我驚呆了，溝底的魚，全部死了，有些眼珠暴出來了，有些肚翻得老高，還有些，只剩下了白白的魚骨頭……

　　我默默地走著，沒了以往的熱情，那一幕，我無法忘懷，那些活蹦亂跳的小魚呢？我曾看著他們快樂地跳出水面，朝我開心地打招呼，我的心碎了。

　　“轟呯呯”，路邊一聲巨大的震動(dòng)引起了我的注意，我扭頭看去，一臺(tái)巨大的挖土機(jī)鏟掉了一顆顆大樹，大樹哥哥們痛苦地呻吟著，看著自己被截成一段段的身體，大樹哥哥們閉上了絕望的.雙眼。上面的人類無情地議論著：“這顆樹不錯(cuò)，可以成大器；“這塊地也很好，可以蓋成大樓�！薄衣剞D(zhuǎn)身，慢慢地走向大海，我還留有一絲奢望在大海，希望那里能給我這次的游程一個(gè)美滿的結(jié)局。

　　前面就是大海了，我全部的希望都凝聚在這里了，我祈禱著，走向了大海。

　　人類們，我在祈禱，希望大海依舊湛藍(lán)，魚兒依舊自由，珊瑚依舊美麗。我祈禱著，我不知道結(jié)果，我不知道大海是什么樣的，因?yàn)槲覜]這個(gè)勇氣了，我怕失望會(huì)再一次襲來，所以，我沒邁出這一步，沒走進(jìn)那曾經(jīng)令我向往的那片大海，我怕，我真的怕！

　　人類們，醒悟吧，別再污染水源，別再砍伐樹木，你們聽見了他們的呻吟嗎？聽見了他們的呼喚嗎？聽見了他們的心聲嗎？

　　你們，聽見了嗎？人類們，醒悟吧！在我的游程還沒結(jié)束之前，現(xiàn)在海來得及。

　　人類們，我希望，當(dāng)我踏進(jìn)大海的那一瞬間，不再失望。

話題優(yōu)秀作文篇4

　　最近，我要參加一個(gè)吉它比賽，所以每天都要緊張地練習(xí)。

　　這一天，我正彈得入迷，沉浸在悠揚(yáng)的音樂聲中，“喂，要注意延音!”爸爸嚴(yán)厲的聲音卻忽然從身后傳來，把我嚇了一跳，我身子一顫，回過神來，“哦。”習(xí)慣地回答了一

　　聲，便繼續(xù)往下彈。彈了一會(huì)兒，爸爸又不知何時(shí)走到了我身邊，“手要按住弦!”我心里頓時(shí)苦澀澀的，我不耐煩地對爸爸說：“知道了，知道了，會(huì)注意的!”爸爸嘆息了一聲，想說什么卻沒有說。彈完了一首曲子，爸爸又告訴我?guī)c(diǎn)應(yīng)該注意的地方，所以，我只好又從頭開始練習(xí)，可我忘了注意那些容易彈錯(cuò)的地方。這次，爸爸真是壓不住滿腔的怒火，“啪”的一聲，上來就是一個(gè)耳光。他的臉氣得就像一個(gè)快要爆炸的紅氣球，嘴里還像一個(gè)大黑熊似的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我的視線一下子模糊起來，臉上火辣辣的痛。爸爸則轉(zhuǎn)過身去在一旁抽起了悶煙。窗外的涼風(fēng)吹進(jìn)來，讓我瑟瑟發(fā)抖，它吹進(jìn)我的心口里，使我鉆心地疼痛。此時(shí)，爸爸在我眼里，就像一只瞪紅了眼的大惡狼。

　　我氣憤至極，發(fā)奮要讓他看看他兒子的潛能。

　　我一遍又一遍地發(fā)瘋似的練起來，注意了爸爸告訴我的種種要點(diǎn)。

　　當(dāng)我彈到最后一遍結(jié)尾時(shí)，爸爸突然鼓起掌來，撫摸著我的頭，眼神溫柔下來，早沒有了剛才的嚴(yán)厲�！昂茫瑑鹤�。這遍彈得最好。”聽到這話，我的'眼眶立即濕潤起來，發(fā)呆地看著眼前的曲譜。爸爸的夸獎(jiǎng)在我心里勝過了一切，“惡狼”終于重新變回了我慈祥的爸

　　爸。我明白了他的良苦用心，是我錯(cuò)怪了他。原來，爸爸依然那么愛我、疼我……

　　在爸爸的幫助和支持下，我越練越好，準(zhǔn)備去迎接吉他比賽。

話題優(yōu)秀作文篇5

　　追逐，嬉鬧，在一個(gè)花開花落的季節(jié)，我與青春有了第一次的邂逅。

　　E度

　　時(shí)光的年輪在青春的道路上不斷前行，沿途，蔚藍(lán)的天空，絢爛的彩虹，搖曳的垂柳，瞬間的美麗，在心中卻是永恒。

　　多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落淚的青春，責(zé)任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的風(fēng)景之中，迷茫，酸楚，歡聲笑語在記憶的天空中承載著夢想而飛翔，青春才成了心中的永恒。

　　多姿的青春

　　潺潺的流水叩響了青春的心扉，和煦的暖風(fēng)引起了百花爭艷。青春的色彩逐漸展現(xiàn)在眾人的視線，百鳥爭鳴，微風(fēng)拂細(xì)柳是春的景象，勃勃生機(jī)的春色包裹著絢麗多姿的青春，青春的滋味如嫩芽的萌發(fā)，一切都是那么的嶄新和耀眼。

　　采摘著青春的陽光，踏著青春世界的春意盎然，我來到了這個(gè)繁華的青少年時(shí)代，只覺得自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢鄉(xiāng)，那種感覺，輕盈而又自在，環(huán)視這里的新事物，心中既是歡喜又是喜悅，以前總是追著青春在不斷奔跑，想要有一種身臨其境之感，果然，身臨其境不再屬于我，因?yàn)槲艺娴牡搅饲啻菏澜纭?/p>

　　友誼，充滿著淡淡的芬芳，在一個(gè)陌生的地方與朋友從相遇到相近，從相近到相知，如春天的花兒從含苞欲放到完全盛開，朋友之間，相遇再到相知也有如此的過程，只是這個(gè)過程中充滿了友誼的芬芳，友誼的'不斷加深也如春天破土而出的小苗在茁壯成長，友誼，使青春的生活有了多姿的一角。

　　活力是青春的標(biāo)志，來自四面八方的青少年因?yàn)榫壏衷谝凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)，青少年們熱情奔放，所有人會(huì)再這個(gè)時(shí)代展現(xiàn)自己獨(dú)有的才華與天賦，籃球場是男生展現(xiàn)英姿的雄鷹飛翔之地，觀眾席是女生吶喊助威的場地，青春，是魅力的綻放，校園之一隅，最燦爛的多姿青春。

　　迷茫的青春

　　我來到了這個(gè)奇妙的青春世界，怎么只能做一個(gè)觀賞的駐足者？不知道是自己太投入在青春之夢中，還是自己已被這青春的華麗所吸引，青春已不能讓我僅僅只做一位駐足的觀賞者，它已讓我陷入了夢的虛境。

　　剛走入青春的世界，對于周邊的風(fēng)景，我只是留戀，我不在乎天空有多蔚藍(lán)，我不在乎云朵有多潔白，我更不在乎旅途人群的流言蜚語，我只是在做一名最樸實(shí)的過路者，什么話，什么談?wù)摱寂c我無關(guān)，我只是過——路——者

　　路得盡頭似乎有些遙遠(yuǎn)，盡管我努力地往前走，極力地想要尋找路得盡頭，可是，蒼白的迷霧總是阻擋我前進(jìn)的步伐，讓我看不清前面的方向，撥開一陣白霧，視線向遠(yuǎn)方凝望，但前面既不是光明，也不是黑暗，而是迷茫，就如我吶喊，回音經(jīng)過千回曲折傳到我耳邊的只是迷糊的聲音，霧里點(diǎn)燈，我還是找不到方向，是我的方向感失去重心了嗎？青春的迷茫隨之而來。

　　懵懂的青春

　　停留與迷茫的道路中，不時(shí)回頭看望自己已走過的路，一陣失落涌上心頭，此刻，失落的心靈既感到空虛又感到寂寞，前方的迷霧也讓我失去了繼續(xù)前進(jìn)的念頭，所以在路途中搭起一座小木房便是解決問題最好的方法，在小木房中休息，讓身心在這個(gè)小天地中自娛自樂，偶爾我打開木窗，望著往來的人群熙熙攘攘，不時(shí)心中小鹿亂撞，在同一條道路中，來回看到同一個(gè)人好幾次，以為那就是前身注定的緣分，以為那就是生命中的唯一，因此，開窗成為我的習(xí)慣性動(dòng)作，探出頭尋找他的身影時(shí)我每天必做的一件事，看著他孤寂的身影從我的視線經(jīng)過，我的心也不自覺地暗暗而喜，每次，我總能一眼洞悉他的存在，每次的遇見讓我相信了緣分的存在。

　　不知道自己是怎么了？就是這樣無法控制腦海中的思想，心情的波濤起伏只因他的一顰一笑，于是，小木房不再屬于我，我決定再次踏上新的旅程，只因那里有他的存在，我一度認(rèn)為那就是愛情，我就這樣傻傻地，傻傻地卷入了一個(gè)旋渦中。

　　落淚的青春

　　心里存了一份小小的情感，看路邊的風(fēng)景又是如此的不同尋常，前面的迷霧未曾散去，我行走于迷霧籠罩的道路中，有一種霧里看花的感覺，只是煙霧的朦朧之中，我看到的是他，一步一步緊追于他的身后，想讓他回頭又想讓他一直走，帶著我一起走出這煙霧的世界，我對他，似乎是一種依賴。終于，我不再一步一步，我不再望著他而不敢上前，我做到了一步而躍，躍過他的視線，鼓起最大的勇氣，告訴他我心中的想念，話從口而出，連空氣也在話語說出口的那一瞬間變得輕薄起來，心頭，有如釋重負(fù)的輕盈，煙霧也在此刻變得稀薄，旅途的一切都變得清新。我靜靜地等待著他的回應(yīng)，他只是沉默，不自覺地，沉默把我們的距離漸漸隔開，淚，滑過了我的眼角，從臉上悄然而下。

　　奔跑，急走，任憑淚珠的揮灑，淚珠留下的溫度在空氣中凝結(jié)。淚流下的剎那，痛徹心扉。淚，青春的眼淚，淚花綻放的時(shí)刻，心揮手告別落淚青春的時(shí)刻，之后的發(fā)泄，全是正常的心理表現(xiàn)。淚，青春的眼淚。

　　責(zé)任的青春

　　或許是因?yàn)闇I花劃破了沉沉的霧靄，雖然霧還是存在，但眼前展現(xiàn)的，又是別一番洞洞天。霧，稀薄，因?yàn)槔锩嬗辛送该鞯纳�，是淚花的灌注我才看到了透明世界外的責(zé)任，青春期的我就是需要透過這透明的內(nèi)圈，走出內(nèi)圈的迷茫與懵懂，是淚鞭策著我沖出這困惑的迷茫，是淚讓我從閃光中看到了青春期的責(zé)任。讓我飛揚(yáng)青春，張揚(yáng)個(gè)性，責(zé)任讓我在外圈的旅途變得堅(jiān)強(qiáng)與自信，責(zé)任讓我更堅(jiān)定了內(nèi)心的希望。霧，雖已稀薄，但是風(fēng)雨卻在此時(shí)更為猛烈，毅志的考驗(yàn)，人生的搏斗就此展開。

　　責(zé)任，總是經(jīng)過重重迷霧才會(huì)讓人體會(huì)到它的存在，沒有經(jīng)歷怎能看見責(zé)任？青春的責(zé)任，飽讀詩書，把青春期強(qiáng)而有力的讀書天分發(fā)揮得淋漓盡致，讓父母的明天出現(xiàn)彩虹的微笑，青春，肩負(fù)責(zé)任的時(shí)期

　　追求的青春

　　抱負(fù)隨著責(zé)任油然而生，追求也由此而來，前方的旅途是磨練我意志的時(shí)刻，風(fēng)雨的澆息讓我明白追求是一種責(zé)任，有目的的追求更是一種青春的境界，青春的我，追求過幸福，轉(zhuǎn)瞬的瞬間，淚珠的滑落證明了我追求的僅僅是一種虛幻的青春之影，青春，是追求的時(shí)機(jī)。

　　青春的迷霧在旅途中盤旋，我穿梭于其中應(yīng)經(jīng)走過好幾個(gè)時(shí)段，明確了心目中的責(zé)任，我鼓起了追求的信念，撥開迷霧，竭盡自己的全力去創(chuàng)造不一樣的明天，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要青春還在，自信在心中，那么，明天的明天是希望。追求是一種執(zhí)著，放棄是一種懦夫的行為，青春之路，迷霧總有一天會(huì)寬敞，風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹的出現(xiàn)，青春，需要不斷的追求。

　　青春的特點(diǎn)閃耀著色彩斑斕，生活的點(diǎn)滴，構(gòu)成了一個(gè)繁華的青春之夢。青春的記憶在天空中承載著夢想飛翔，青春成為了心中的永恒。

　　拾起青春的記憶，把它拼湊為心中定格的畫面，讓這定格的畫面成為我青春的永恒，記憶定格成畫面，畫面是青春的永恒，青春又是心中的永恒，心中的永恒成為了我拾憶的青春夢。

話題優(yōu)秀作文篇6

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永久的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。

　　是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的`老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。

　　她的課講得十分好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。

　　感謝老師的話語太多太多，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝就應(yīng)才是老師最高興的。

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師阿，我怎能把您遺忘最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”

話題優(yōu)秀作文篇7

　　沒有月的夜晚

　　沒有月的夜晚，李白是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麤]有了《月下獨(dú)酌》的灑脫；沒有月的夜晚，蘇軾是愁苦的，因?yàn)樗麤]有了抒發(fā)對亡妻懷念之情的載體；沒有月，中國古代文人都是死寂的，千百年前的文化全化為泡影；沒有月，中國是迷惘的，是高高夫妻的樓閣，沒了根基。

　　月是中華文化的`魂，而如今的夜晚已沒有了“月”，中華文化又將何去何從，中秋之夜，明月半墻，此等美景已沒有多少人去關(guān)注了，十五的月亮即使再大再圓，也勾不起游子思家的心�！巴聭讶�，見云思友”已成舊談，因?yàn)楝F(xiàn)代已無需“思念”。寄去一張照片，打一次電話，上次網(wǎng)見見面，比望月望云簡捷迅速得多。看來“月”確實(shí)沒了用途，中華文化沒有了用武之地，現(xiàn)實(shí)社會(huì)忘記“月”的人也越來越多了。

　　然而我獨(dú)愛月，有月的夜晚，我才敢夜行，有“月”的人生，我才感覺有了歸宿。

　　李白的“少年不識(shí)月，呼作白玉盤”勾起我對幼時(shí)的懷念，對天真幼稚的向往；而“床前明月光，疑是地上霜”則是打發(fā)無眠之夜的良藥，是人由幼稚走向成熟的一道坎，是人真正走向人生境界的開始。遙想東坡當(dāng)年，獨(dú)自一人，觀“缺月掛疏桐”，聽“漏斷人初靜”，與“孤鴻”為伴，與“缺月”為伴，是多么美妙的境界啊。而如今，夜幕雖已降臨，卻沒了人靜之夜，雖有缺月掛樹梢，卻沒了鳥的痕跡。此景不僅不能打發(fā)愁苦，反會(huì)使人更加抑郁愁困，真羨慕蘇軾的月。在蘇軾人生的低谷，遙望到一輪明月，才使他釋然身輕，由庸俗走向?yàn)⒚�，由喧囂走向幽靜。懷念蘇軾的月，是“千里共嬋娟”的兄弟之月；思念蘇軾的月，是“明月夜，短松崗”的真情之月；渴望蘇軾的月，是“缺月”的人生之月。最無法忘記的是“三五之夜，明月半墻”，總有一種無法言喻的向往。似月光下的一張網(wǎng)，只要在有月的夜晚，我就無處可逃，月已無法走出我的心底，我也無法走出月的輝光。

　　沒有月的夜晚，我是孤獨(dú)的，沒有人能夠捕獲我心靈的愁苦，沒有“月”的夜晚，我的一生是黑暗的，太陽的光永遠(yuǎn)撕不開孤寂的夜幕。我需要有月的夜晚，中國更需要一輪“明月”照徹前方的道路。

話題優(yōu)秀作文篇8

　　愛，就像春日的陽光，暖人心脾；愛，就像涓涓細(xì)流，滋潤著我們的心田。我無法給愛一個(gè)準(zhǔn)確的定義，因?yàn)閻劭梢允顷P(guān)愛、友愛，可以是師生之間的愛，親人之間的愛，它是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話語……讓愛走進(jìn)我們的心靈吧！

　　記得那次有個(gè)演講比賽，我們班竟然選上了我。我驚訝，詫異。因?yàn)槲覀儼嘤斜任已葜v還要好的同學(xué)，為什么讓我去呢？下課時(shí)，我迫不及待地跑去問老師�！袄蠋�，為什么選我去參加演講比賽呢？”“因?yàn)槟惚人麄冋J(rèn)真準(zhǔn)備稿子，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人�！崩蠋熍呐奈业募绨�，淺笑道。一種莫名的感情伴著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心田。

　　我默默告訴自己：既然給你機(jī)會(huì)，就要努力！我練習(xí)語感、背熟稿子，有時(shí)，老師也會(huì)給我指點(diǎn)一番。就這樣，時(shí)間一天一天流逝……

　　比賽那日，陽光異常刺眼，葉子上的露珠散發(fā)出璀璨的光芒。這是我第一次演講比賽，而且不湊巧的是，我是第二個(gè)上場的。我的懷里就像揣著一只兔子，十分緊張，手心不斷滲出細(xì)細(xì)密密的汗。也許是老師看出了我的`緊張吧！老師走了過來，拍了拍我的肩膀，慈愛地說：“孩子，別怕！發(fā)揮出你最好的水平就好，不要去在意臺(tái)下的評委和選手�！被蛟S是陽光太扎眼，一剎那，老師好像我的媽媽。我不再害怕，可卻還是止不住緊張。

　　一上臺(tái)，我看到那么多人，一下子又緊張得厲害。耳畔間又響起老師那溫柔的話語，那話就像一只溫暖的大手，一下一下輕輕地?fù)崞轿业男�。演講開始了，這時(shí)我看見了老師，她的嘴角漾起一片笑意。手心的汗干了，心不再緊張。不經(jīng)意間，我又看見了老師，她豎起的大拇指指尖被陽光照出了異樣的光彩。剎那間，老師她就同我的媽媽一樣，鼓勵(lì)著我。

　　我全身心投入的演講受到了好評，得了一等獎(jiǎng)。我很高興，但高興之余，我要感謝老師，是老師用簡單的關(guān)愛澆灌了我，讓我成長起來。其實(shí)，老師對我們的愛是無處不在的，我們需要的，只是那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。當(dāng)然，生活中還有許多愛值得我們?nèi)フ湎АＷ屛覀內(nèi)ジ惺苋绱猴L(fēng)般溫暖的愛吧！讓愛走進(jìn)我們的心田，讓愛之花盛開在世界的每個(gè)角落吧！

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