有關特別的的禮物作文匯編八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的特別的的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的的禮物作文 篇1

　　快到圣誕節了，我很興奮。我興奮得一連好幾天晚上都有點睡不著覺。

　　盼望著，盼望著，終于到平安夜了。但在平安夜的晚上，我知道了原來世界上根本沒有圣誕老人。媽媽當時就跟我說：“知道世界上沒有圣誕老人后，就沒有了禮物哦！”聽到這里，原本興奮的心情一下子就變得失落了起來。明天就是圣誕節了，但還要上學，想到這里，我的心情更加失落了。

　　圣誕節當天，從早晨到中午，我都悶悶不樂的。但是下午回到家，一進門，我就看到了一個粉色的禮物盒。這時，之前的'悶悶不樂，一下就煙消云散了。我迫不及待地拆開禮物盒。忽然我眼前一亮，粉色盒子里面竟然裝的都是我們一家三口拍的全家福。這一張張照片記錄著我從出生到九歲這段時間的成長足跡。我看著看著，忍不住流下了眼淚。你們可能會覺得，這只不過就是幾張全家福而已，有必要哭嗎？但我從這幾幅全家福中可以看出，我從出生到現在，爸爸媽媽養育我是多么的不容易。這些全家福記錄著我們一家人的點點滴滴，所以我感動得哭了。

　　這是我收到的最特別的禮物，這次圣誕節也是我過的最開心的圣誕節。

特別的的禮物作文 篇2

　　以前，我從來都沒有收到過圣誕禮物。今年，我希望圣誕老人能送給我一個特別的圣誕禮物。這個禮物非常高科技，名字叫：多功能器！

　　它可以讓人穿越時空。只要輸入年份，就可以到達那一年。我輸入了20xx年，啟動多功能器。的速度比閃電要快許多，一下子就到達了20xx年。

　　這個多功能器不但可以穿越時空，還有變形功能。只要按下“變形”按鈕，就有許多按鈕出現。紅色的'按鈕可以讓自己變成任何動物，但是按了按鈕后還要輸入自己想變成的動物才行。綠色的按鈕可以變成植物，藍色按鈕可以變成……

　　多功能器最大的的優點就是可以使天變的更藍，空氣更加清新，還能讓人把不高興的事都忘掉，讓人們的生活更加舒適。

　　不知道我的圣誕愿望會不會實現……

特別的的禮物作文 篇3

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節，就在昨天，同學們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

　　我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調了。一個個想法我都覺得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。

　　回到家中，我打開電腦，設計出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。

　　看著自己設計的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調走后，梁老師接過我們班。因為我們和原來的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時間沒回過神來，處處與老師做對。可梁老師并沒有放棄我們，還說我們是很有潛力的孩子，但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了。可梁老師為了我們，竟然留了下來，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的.上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護下，我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數，沖到了年級第二。看著我們的成績，梁老師會心地笑了……

　　電腦里的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：

　　親愛的梁老師：

　　您辛苦了!

　　在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識的橋梁，在嚴厲中讓我學會知識，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻社會。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報您!

特別的的禮物作文 篇4

　　陽光燦爛的午后，溫暖的空氣，濕潤著草木，甚至連人的心也是溫暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂著腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。

　　傷痛是生命給我的最好財富。在溫暖的午后，想起留在我心底永久的傷痛。

　　那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風飄落的楓葉，在寒風中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠，就像我在迷陣里越走越遠。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進我的心底。

　　終于，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經在我心底駐足。

　　如今，我帶著那些傷痛，在陽光中生活和學習。那些刻骨銘心的痛，成為我前進的強大動力。在我累的'時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發漲的頭腦重歸清醒。

　　有人說，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因為我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞著我不能重蹈覆轍。

特別的的禮物作文 篇5

　　昨晚，在彌漫著樂聲的祥和氛圍中悄然進入夢鄉。睡夢中，置身于七彩糖海中優游，被華麗幾欲淹沒，置入口中的糖被溫熱融化，甜意溫暖了心房，一位有著金色翅膀的天使悄然降臨，帶著我騰空翱翔……

　　一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時喧噪如夏蟬的教室內，寧靜的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的到來卻成了暖烘烘的火爐，及時溫暖冷卻的心。那是一個透明得在陽光下熠熠生輝的.音樂盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著豎琴，恍若那妙似仙樂的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個萬花筒，望進去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著萬花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺上。

　　驚喜之情充塞了內心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風港，感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著喜悅之情激動的奔洩而下，不只是因為禮物的華美貴重，更是由于那背后那細心呵護的有情。后來我漸能明白音樂盒蘊藏的用心:天使，是夢想，隨著翅膀會勇敢的振翅高飛；萬花筒，是世界，會隨著不同的角度觀看而呈現出來不同風貌；而音樂聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會被歡樂聲感染，面帶笑容迎接下一場風雨。

　　轉下轉盤，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個世界也開心的舞動了起來。我知道，無論人聲中的雷電交加，抑或艷陽高照，這音樂盒正如友誼會同我度過生活中的喜怒哀樂。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。

特別的的禮物作文 篇6

　　昨天晚上，我在姥姥家寫完作業后，我和爸爸、媽媽就一起往我自己家走。

　　在路上，媽媽說：“今天是平安夜，圣誕老人會來咱們家送禮物嗎?”我連忙回答到：“恩....我也不知道，也許會來吧。”就這樣，我們一家三口說說笑笑，不知不覺就到家了。

　　到了家門，我們打開門后，發現家里的一切都變了樣子，大屋小屋的門都關著，往常晚上回來門都開著，而這一天晚上，門卻是關著的.，這是為什么呢?我推開小屋的門一看，只見一棵美麗的圣誕樹站在我的面前，正閃著五顏六色的光，向我眨眼呢!樹上還掛著鈴鐺、禮物、小鹿....樹下也擺放好多好禮物，有毛毛蟲、蚯蚓、筆筒......也有好多。

　　就在這時，爸爸走了進來，我便問道：“這些禮物是圣誕老人送給我的嗎?”爸爸連聲答道：“不對，是媽媽和一位阿姨買的，有媽媽買的，也有阿姨買的。”聽了這話，我非常感謝媽媽和那位阿姨。

　　這真是一個奇妙的晚上呀!

特別的的禮物作文 篇7

　　今天是母親節，我心里嘀咕著：該送什么給媽媽呢？我一邊寫作業，一邊想著老師的提醒。

　　我想著想著，不知不覺地把筆咬在嘴里，一股口水順著筆流了下來，我猛地發覺這可是媽媽花了九牛二虎之力，才幫我改掉的壞習慣呀！這一驚覺，我有主意了。

　　一興奮，作業也容易了，下筆如有神，很快地就寫完作業。這回，我不再像往常那樣筆一扔、踢開凳子，匆匆忙忙地跑向電視機；不管桌上橫七豎八的課本和作業，甚至掉在地上的.筆和橡皮，媽媽總說像伊拉克。我站起來，輕輕地將椅子擺好，認真地整理桌面，把第二天的書本文具裝進書包。又仔細地檢查一遍，才滿意地走出房間。這些往常都要媽媽幫我做的。

　　“我寫完作業了。”然后坐在沙發上靜靜地等著媽媽的驚呼。“這是你整理的嗎？自己整理的？”媽媽又快步走了回來。我連連點頭，有點害羞地說：“我不知道你喜歡什么？也沒有能力買禮物，就用改掉壞習慣來祝您母親節快樂，可以嗎？”

　　媽媽見了這特別的禮物，把我摟在身旁，激動地說：“孩子，你真的長大了！”

特別的的禮物作文 篇8

　　我們每個人都有自己的生日，每個人過生日的方式也各不相同。

　　我的生日在美麗的六月。今年應該是我和小學同學在一起快樂游戲的最后一個六月，在明年的六月，我們都要為升初中而準備。因此，在20xx年的'六月，我要過一個最有意義的生日。

　　大家一定收到過好多生日禮物吧。生日禮物顧名思義是在自己生日時，別人送給你的禮物。但在我的字典里，生日禮物有著特殊的意義：它不僅是別人送給你的，還可以是你送給別人的，送給自己的……

　　在我11歲生日時，我要請上我的好朋友，去外面玩玩。大家可以隨心所欲，暢想奇談。我要寫一封信到大理，問問我在手拉手活動中結識的好友現在的生活情況，給他講一些我們這里有趣的事。我還要到金壇去，和我在那兒結識的手拉手朋友一起談天說地。

　　在我11歲生日時，我還準備了一些禮物送給父母。因為是他們教我說話，教我走路，教我認字，教我做人……在我成長的11年歲月里，他們為我操碎了心。在我生日之際，我要為媽媽買一個她喜歡的東西：一個飾品，一個小包……晚上，給爸爸媽媽燒一頓飯；幫媽媽洗一次腳；在爸爸媽媽睡覺前，在他們的枕頭下各放上一個盒子，里面放一張字條，寫上一段話：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒感謝你們。”……“我又長大了一歲了，你們不要再為我多操心了，相信我，女兒會成為你們的驕傲。希望你們每天開心。”

　　在我11歲生日時，我還要感謝老師、親人、朋友，感謝他們對我的關心和幫助，我要把更出色的我展現出來。這不僅是送給老師最好的禮物，也是送給自己的一份很好的禮物。

　　今年我的生日一定會過得很充實。因為，我將給自己，給父母，給師長，給朋友，給那些愛我關心我的人送上了一份特殊的生日禮物！因為，我明白了生日的意義不僅在于慶賀自己長大了一歲，更要在這難忘而又特殊的日子里學會感恩，學會承擔責任。

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