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關于新年禮物作文400字八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的新年禮物作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新年禮物作文400字 篇1
今年春節,安琪兒送給我一件禮物——馬良的神筆,讓我大吃一驚。這馬良的神筆可是那支畫什么就能變成什么的神筆呀,居然送給我了!我太高興了!
先畫什么呢?對了,我已經學會騎自行車了,老媽卻死活不給我買車,有了神筆,我自己畫一輛不就行了?“唰唰唰!”不到一分鐘,我就在紙上畫出了一輛自行車。剛畫完最后一筆,“嘩!”紙上的自行車不見了,我的面前出現了一輛真正的自行車!我興奮極了,扛起車子就下了樓,跨上去就要騎。咦?怎么騎不動?下車一看,車胎是癟的!我趕緊拿起神筆,在草坪上畫了一個打氣筒。把車子打足了氣,再次上馬,車子動是動了,但騎起來怎么那么費勁呀,還把我的.屁股硌得生疼!沒騎上20米,我已經滿頭大汗了。下車一看,呀,原來是我沒把車輪畫圓!
累得我口渴了,來一瓶可樂吧!我拿出神筆,在隨身攜帶的面巾紙上畫了一個瓶子。“嗖”的一下,那瓶子在我眼前出現了。什么?君子蘭營養液!咳咳,誰讓咱畫技不佳呢。那,來包旺旺小小酥?我按記憶中的樣子畫了一個袋子,“啪!”袋子掉到我腳邊了。我撲向袋子,撕開一聞……不大對勁啊,味道怎么那么怪?看看包裝袋,狗糧!
唉,這沒吃沒喝沒玩的,真沒意思。我想起昨天從電視里看到的泰國人騎大象的鏡頭,多瀟灑,我也要騎!我掏出神筆,認真畫大象。這次沒問題了吧?“呼!”“大象”來了!什么?體壯身粗、肥頭大耳、哼哼唧唧——肥豬啊!
新年禮物作文400字 篇2
新年前幾天,我親手做了份新年賀卡給媽媽。
我要做的是一種折疊立方體賀卡,由于新的一年是羊年,所以我就先畫了一只慈祥的羊媽媽,旁邊還有一只可愛的小羊羔,小羊羔代表我,羊媽媽當然是代表最疼愛我的媽媽。我特意選了玫色和淡粉色的卡紙做賀卡的底色,用玫色剪了一個愛心包在粉色上。再把粉色里面剪出兩個長方形往里推,把兩只羊貼在上面,上面畫上太陽,下面寫上:祝媽媽新年快樂!萬事如意!永葆青春!羊年大吉!然后在封面上寫著:新年快樂。再在封面上貼上小飾品,用工工整整的字寫了一封信,裝上花邊夾在賀卡中。就這份賀卡花了我幾個星期的時間。
新年的晚上我準備12點把賀卡悄悄地放在媽媽的床頭柜上。我洗完澡,假裝睡覺,等媽媽睡著了,我耐心地等了半個小時,生怕自己睡著了,把眼睛睜得大大的',不讓自己睡著.
等啊等!我實在忍不住了,10點半我就躡躡腳地跑進媽媽的房間把賀卡輕輕放在床頭柜上,看著媽媽熟睡的模樣就遐想著媽媽看到賀卡時的樣子……。
我悄悄地回到自己的房間睡著了。第二天睜開眼睛已經是9點半了,我意外地發現床頭柜上有一張紙,打開一看,原來是媽媽的回信。看到這封信,我身上突然感到很暖和。
“千里送鵝毛,禮輕人意重”不是每樣禮物都能稱為“珍貴”,用自己的心血來化作禮物,哪怕是根鵝毛,對別人來說也是珍貴的!
新年禮物作文400字 篇3
送走了豬年,我們迎來了鼠年。新年到了,媽媽送給我一份特別的新年禮物,既不是玩具,也不是洋娃娃,而是可愛的小倉鼠,讓我興奮極了!
兩只小倉鼠裝在一個盒子里,打開盒子先看到了一只白色的小倉鼠,正探出小腦袋,東張西望,白白的身體,小巧玲瓏,可愛極了,我就叫它“小白”;另一只是黑色的.,胖嘟嘟的,我就叫它“小胖墩”。
接下來我拿出了一個雙層倉鼠籠給他們安置了一個新家。我把他們放了進去,兩個小家伙一開始東張西望,然后又瑟瑟發抖,縮成了兩個“小毛球”。我想它倆會不會餓了呢?馬上拿了一包玉米倒在了倉鼠碗里,等了一會兒,開始先是小白探出了一個小腦袋,接著“小胖墩”也探出了小腦袋,在確定安全以后,以迅雷不及掩耳之勢,迅速地抱起了一顆玉米,接著又縮了回去,然后雙手抱著大口大口地啃起了玉米!
就這樣我靜靜地呆在旁邊看著他們津津有味地享受著美味。慢慢地小倉鼠們似乎感覺到我不會傷害它們,然后也適應了這個新家,開始活潑起來了,一會兒攀巖、一會兒爬樓梯、一會兒滑滑梯,還會倒掛金鉤呢,真厲害!
小倉鼠真是一件特別、又好玩的新年禮物!
新年禮物作文400字 篇4
今天是星期六,但卻和以往的星期六不同,因為我們已經跨進了嶄新的20xx年。為了能更好地了解父母,我決定今天和父母交換角色,以此作為送給父母的生日禮物。
一大早,放在床邊的鬧鐘便開始“大吵大鬧”,我不得不打斷自己的美夢,閃電般從床上爬起來。早上第一件事就是把房間整理干凈。行動即刻開始,不一會兒,房間就完全變了個樣,干干凈凈的。看著整潔的`房間,心里有了一絲成就感和自豪感。
接下來是準備早餐。我煮上稀飯,火速沖向小吃店,買了好多包子。為了不讓爸爸媽媽久等,我大步流星地向家門走去。來到家里,迅速擺好餐具,并把早餐分配到各自碗里,恭請兩位還賴在床上的兩個“小毛孩”。(這是爸爸媽媽給我取的外號)
早餐結束后,迎來的是各種家務。今天的這些活像是故意給我添亂:掃地時弄巧成拙,灰塵滿屋;洗衣服時,全身似乎經歷了一場大水災,全身濕漉漉的;洗碗時,手上一滑,碗全打碎了……累得我是夠嗆。
晚上躺在床上,卻比白天干活還累。雖然白天的活都快讓我有點招架不住了,但也比晚上舒服多。晚上, 我是“腰酸背痛腿抽筋”,別提有多難受了。
唉,當爸爸媽媽真不容易呀,今后我要做個孝順的孩子,盡可能地減輕他們勞累。
新年禮物作文400字 篇5
新年那一天我收到了許許多多的生日禮物,有可愛的小兔子(當然是玩具)、實物的儲錢罐、漂亮的新衣服……可我最最喜歡的卻是一樣我自己送的禮物,你一定很奇怪我自己的生日我送什么禮物呀?別急,別急,聽我慢慢來講。
這天,我和爸爸、媽媽剛從生日宴會上回到家,就聽李陶俊的媽媽打來電話說:“在1月30日的太倉日報上,王馨來和李陶俊的作文同時發表了!”我聽了一蹦三尺高(當然有點夸張),大喊一聲:“太好啦!”經過詢問,原來發表的是我寫的《水仙花》。我心里想:哈哈!太棒了!我水仙花系列的'寫了三篇,一發表就可以發表三篇,太格算了吧!媽媽高興地說:“你不錯哦,我明天把那張報紙拿回來。”
第二天,媽媽下班回來,我像吸鐵石一樣地“吸”在了媽媽身上,問:“媽媽,報紙有沒有拿回來呀?”可沒想到回答是:“哦!不好意思忘了。”我的天啊!媽媽的記性也太差了吧!這時,爸爸回來了,說:“快過來呀,我把那天的報紙帶回來了。”我連忙向爸爸跑去,看到了自己的文章,心中充滿了自豪。
新年禮物作文400字 篇6
xxxx轉瞬即逝,xxxx年就要到了,身邊的同學們都忙著挑選新年禮物,送給老師,送給同學們。我該送些什么好呢?買個禮物?缺少新意,而且,萬一不巧跟別人送的一樣,那多尷尬……自己親手做一個好了。咦!這不錯!靈機一動,想到了扣子姐姐和小飛俠姐姐請閩江學院的大哥哥大姐姐們教我們做的衍紙。
簡單構思之后,我先選了一塊包裝盒的 蓋 子,裁出我要的尺寸。接著把我想要的圖案用鉛筆輕輕勾勒在硬紙板上。粉色、淺藍、淡綠三種顏色的卡紙,被我用剪刀剪成了需要的衍紙條,根據不同的.需求,卷成了花瓣、小星星、月亮,還有美麗的音符……再把它們黏在需要的位置,用彩鉛勾出綠色的枝葉。耶!大功告成!
制作過程中,因為工藝不熟練,有些沒做好,沒關系,拆了重來……上次學習衍紙的時候,我就體會到,這是一門考驗細心和耐心的藝術。還有一個沒考慮周全的地方就是,全部都完成了,才想起來,還沒寫祝福語呢,為了不破壞整體造型,只好抓在手上寫字,還好,沒有失敗……
雖然這算不上是個非常完美的作品,但是,這可是特環保的,又不落俗套,最主要的是,它可是我親手制作的哦。當我把這個特別的賀卡送給老師時,老師表示很喜歡,同學們也很羨慕,紛紛向我請教是怎么制作的,我可開心了。
謝謝少通社,謝謝扣子姐姐和小飛俠姐姐,謝謝閩江學院的哥哥姐姐們,是你們讓我認識并學會了衍紙,讓我和大家分享了這份不一樣的禮物。
期待我也能收到一份特別的新年禮物!
新年禮物作文400字 篇7
新的一年快要到了,同學們都盼望著能收到禮物,這不,又在這求老天爺。下個禮物雪
‘蒼天啊!大地啊!老天爺啊!下一場禮物雪吧!’啊——!一個超大的禮物砸在我的身上,砸死我了!我唔著傷口‘誒呀’的叫著,看著這個來路不明的龐然大物在想:“這會是誰送給我的禮物呢?”
我一直在想,直到看到上面有一張禮物卡,上面寫著:我是天上的神仙,因為每過一年都要投一個禮物送給人間的'孩子,誰幸運的話會得到這個神秘禮物哦!恭喜你獲得這個神秘禮物!
我望著這個禮物欣喜了好久。可是怎么弄開呢?問題就出在這里。我左看看右看看,始終找不到開口。嗯!只能這樣辦了。我拿著據條‘吱呀,吱呀’的據著,終于據開了,里面放著一個魔法帽子,我拿起后說:“這個東西怎么用呢?”它好像聽懂了我說的話,馬上變出了一本說明書。我高興的叫起來!
“女兒,快醒醒!快醒醒!”一陣驚呼讓我從夢中醒來。我看看桌子上,沒有魔法帽。誒!原來是場夢!
新年禮物作文400字 篇8
過年前的一堂作文課上,馬老師突然神神秘秘地告訴我們:“今天,我給大家準備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛,說只有我們這樣做了,她才可以讓這個禮物出場。沒過多久,馬老師口中念念有詞但無論我們如何仔細聽,就是聽不清楚老師究竟說了些什么。“好了,睜開你們的眼睛!”聽馬老師這么一說,我們急忙睜開眼睛,只見馬老師手里拿了一個藍色的盒子。大家屏息凝視,等待著那激動人心的一幕。可惜,打開盒子的`瞬間,大家心都碎了,“嗨,就一張紅紙,有什么稀奇的?”馬老師看出了大家的心思,什么也沒說,拿出一把剪刀,刷刷幾下就把紅紙剪成了一個大圓圈,蹲了下來,把這個大圓圈鋪在地上,示意大家都跳進去。哇,這個圓圈竟然可以容納所有的同學,大家變得興奮起來。馬老師說:“我們五(3)班就是一個大家庭,在這個大家庭里,每一個人都很重要,每一個同學都是上天送給我的最珍貴的禮物。”“哦,明白了!這就是老師送給我們的禮物!”我們在圈內相互擁抱,相互祝福,相互感動!
最后,馬老師提議齊唱新年快樂,活動在溫馨的氣氛中結束了。
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