【精選】小學(xué)奧運會作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)奧運會作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)奧運會作文 篇1
今天晚上，我和爸爸在看奧運會。
只見場上出現(xiàn)了2位選手，1位是丹麥的，1位是我國的.。
先是丹麥的一位女選手發(fā)球，只聽‘啪’的一聲，羽毛球像一座飛機，起飛，降落。由于力量過度，‘飛機’落在了白線外，這就算輸。爸爸連連叫好。
雖然開頭不好，但丹麥這位選手從不示弱。中國贏一個，她也補一個。只見2位選手滿頭大汗。2為教練也是很急。我說：“爸爸，丹麥人跟我國人沒什么兩樣。”爸爸嚴(yán)肅地說：“你可別小瞧他們，俗話說得好，臺上1分鐘，臺下10年功呀。”我贊許地點了點頭。
‘耶’隨著歡呼聲，第1輪比賽贏了。我和爸爸高興地手舞足蹈。
小學(xué)奧運會作文 篇2
我期待已久的北京奧運會終于來了，這幾天我簡直成了電視迷，天天在電視機前觀看比賽，多么希望中國的奧運健兒們能多得幾塊金牌為祖國爭光。
一天，我看到了郭文珺的`激烈比賽。我立刻聚精會神地盯著比賽。郭文珺打了一個10環(huán)，觀眾席里掌聲雷動，我高興地從椅子上跳起來。對手同樣打了一個10環(huán)，看來對手也不是盞省油的燈，我的心揪緊了。第二環(huán)郭文珺領(lǐng)先2環(huán)，我開心極了，真希望她能把領(lǐng)先優(yōu)勢保持下去。果然，不負(fù)眾望郭文珺繼續(xù)領(lǐng)先，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。這時，我心里突然覺得，嘿，原來，對手也沒我想象中的厲害嗎！心中的大石頭落下了，我悠閑地喝了口茶，可一眨眼工夫，對手便比她多打了0。5分，但總比分還是郭文珺領(lǐng)先，我又覺得自己有點過分輕敵了。我不禁緊張起來，手心都出汗了。不知是緊張還是什么，對手突然打得不準(zhǔn)了。接著比分又交替上升，我的心都快跳到嗓子眼了，10。7、10。8、9。7，這是郭文珺最后三環(huán)的成績， 9。7、9。5、9。3，這是對手最后三環(huán)的成績。啊！她贏了！全場觀眾都站起來鼓掌歡呼，她的臉上洋溢著勝利的微笑，我也從椅子上站起來歡呼。
這場比賽可真激烈，連電視機前的我都緊張得出了一身汗。加油！讓我們一起為奧運健兒加油！
小學(xué)奧運會作文 篇3
參加奧運會?這可是我一直夢寐以求的。我一直想，如果有一天我能在奧運會上取得金牌，為中國人爭光，那該多好啊!
很久以來我就有這個“奧運夢”。依稀記得，在幼兒園時，我經(jīng)常和媽媽一起看新聞。有一次，電視中正播出關(guān)于奧運會的消息，我們中國隊竟然有那么多金牌!剛執(zhí)導(dǎo)奧運的.我立即發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲，同時也從心底佩服他/她們。這是，沉默不語的媽媽發(fā)話了：“金金阿，你可要學(xué)學(xué)這些哥哥姐姐們，現(xiàn)在抓緊點兒學(xué)本領(lǐng)，才能像他們一樣獲得金牌哦!”“知道了!”我答應(yīng)了媽媽。從此，我便懷了一顆“奧運心”。
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