以美為話題的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的以美為話題的作文,歡迎大家分享。
以美為話題的作文1
席勒:“只有美的交流,才能使社會團結,因為它關系到一切人都共同的東西。”藝術,為生活點綴出色彩,為社會增添上力量,充滿了涵養。
猶記幾年前,一個午后時光,享受--一場與藝術的盛宴。步入館內,令人為之驚艷、瞠目結舌,放眼望去,盡是些古老的文物,訴說著古人的智慧,一一解釋著一幅幅努力耕耘的景色,令我不禁贊嘆著精細的手工,心中大為振蕩。沉浸于無止盡的探索,一個接一個佩服,心緒早已滿足,感嘆與故宮--美的邂逅。
美,永不止盡,為一個黑暗深淵,只有挖掘,才為真道。藝術,是街頭的雜耍表演嗎?還是隨著音樂婆娑起舞的芭蕾舞者?甚至為晶瑩的琉璃雕塑品?藝術,其實是每個人發自內心的感受,倘若“心”稍為振奮,即為個人認為的藝術--美。
在時間的沉淀下,藝術便是美,沉淀于生活中每一個角落,高山流水的輕言高歌,街頭藝人的雜耍獻技,曼妙動人的音樂舞蹈,洗滌靈魂,賦予力量,便為--藝術。
解開生活中的'枷鎖,撥開生命中的阻撓,脫離不愉快,解放自己的靈魂,將一切事情撥離,便能享受--一場場與藝術的豪華盛宴!
藝術使我們的生活充滿樂趣、充滿素養、充滿了氣質,更帶給了你我美的盛宴,為每個枯萎、干涸、凍結的心靈天上七彩光芒--紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫!
“一花一天堂,一葉一如來”,大自然的奧妙,也為藝術,只要即時發覺,便能發現大自然中最美的藝術。
以美為話題的作文2
生活環境中有許多美。有樂于學習助人的美,有井然秩序有序的美,有不拘小節的美,有努力奮斗拼搏的美,有堅持自己不懈的美,還有一個樂觀主義自信的美。我們的生活有許多美,我們應該去研究發現學生身邊的`美。
記得有一次,我去中山公園欣賞菊花..就在我們正要過馬路的時候,我們突然發現路中央有一位老人,他拄著拐杖,走路很辛苦..看到紅綠燈已經到了10秒,爺爺只到了不到一半的路,我急著要爺爺,突然,跑到一個小男孩身邊,小男孩跑到爺爺身邊,對爺爺說:“爺爺,讓我幫你!”老人說:謝謝你,年輕人沒有你,我不知道我要過多遠的路!“沒關系,爺爺。我是個年輕的先驅。我的工作是幫助老人。所以,爺爺,你根本不用謝我!!爺爺仍然不停地說謝謝。看著爺爺和小男孩走得很遠,我的心里既高興又羞愧,高興的是小男孩幫助爺爺做了少先隊應該有的事。我很慚愧剛才沒幫爺爺過馬路。這是一種樂于助人的美!!
我在以后的生活道路上也應該是一對敏銳,善于在眼睛發現美。像羅丹的那句名言:“..美是無處不在,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發現美”是‘羅丹’,他說,我們不僅要成為一種美麗,也發現別人的美。
以美為話題的作文3
美是無處不在的,每個地方、每個時段,只要你用心去觀察,你都會發現,原來這個世界是那么美!是的,任何地方都有美,把垃圾撿進垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒傘的同學回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!
暑假的一天,太陽無情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買了支棒冰,這時有幾個建筑工人也來買棒冰,他們穿著長衣長褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個錢,就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個錢,還買了根1元的`棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說:“花這錢不心疼,再說了賺錢不就是來花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應該的。
到了外婆家,我去陽臺吹風,發現剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊!小人物的世界里包含著一個大世界,對家庭的關心、對家人的愛,他的心里,應該沒有勞累,只有一個溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上,美的閃光點,這包含了滿滿的愛!一個小細節,他便成了美的化身。作文
以美為話題的作文4
生活中有許多美,等待你去發現。眼睛看不到內心去感受..
它隱藏在我的爺爺和奶奶之間的一個美麗的故事。媽媽告訴我,我的外婆年輕的時候,因為她有很多兄弟姐妹,永遠不會做家務,也不會做。所以,我的白天的祖父總是,做飯和洗衣服晚上回來,在母親的印象,好像我的祖父就沒有停過。當奶奶不會騎自行車,騎自行車跟我爺爺奶奶總是,母親和舅舅,在早晨的車站,然后在晚上回來。四歲的母親坐在梁面前,抱著奶奶叔叔在后座上,夕陽,一個人坐在自行車上,多么美妙和溫馨的畫面啊......
現在,外公和外婆都老了,曾經這樣一米八的外公,腰也彎了,腿也站不直了,平時學習走路也是很不簡單方便,于是,家里的'家務活全由自己外婆進行負責了。無論我們什么問題時候,外婆生活就像外公的拐杖,隨時可以隨地攙扶著外公。因為這是外公的腿不好,不常走動,所以導致肌肉也漸漸發展有些企業萎縮,外婆就每天給外公他們按摩腿。每當一個天氣晴朗、陽光明媚,外婆總是會攙著外公,帶著他到外面實踐活動教學活動,曬曬太陽。每當我看到孩子外婆攙著外公沐浴在陽光下的時候,我又會產生感嘆:“多么幸福美好的畫面呀!”
爺爺奶奶就這樣互相照顧,平平淡淡,互相過一輩子,這也是一種美..
以美為話題的作文5
每個健全的人都有十個手指,這是再平常不過的了。但你和它朝夕相處了這么多年,你曾仔細觀察過它嗎,贊美過它嗎?
我也擁有十個完完整整的手指,這是我的幸福!于是,隨著年齡的增長,我越來越關心它:指甲長長了,我會小心翼翼地幫它剪掉;它被小刀劃了一條口子,我會迅速為它治療;我每天都給它涂抹一層脂粉,為的是不讓它老去。
每當看見別人的纖纖細指,我就是一陣羨慕,然后又是一陣失落。為什么我的`手指長得如此丑陋,我這樣無微不至的照顧它們,可它們怎么就不給我爭點氣呢?于是我滿腔怒火一同爆發,像討債一樣氣勢洶洶。但它們:拇指、食指、中指、無名指、小指都默不作聲。看它們并無反抗之意,我也拿它們沒有辦法,只有草草了事。
閑暇之余,看看它們,卻也驚奇地發現了它們美的所在。高矮參差不齊,卻從來不發生矛盾;每個都有三節,也都團結;沒有任何點綴,卻也能活得有滋有味;小小的身體,卻能完成大腦安排的種種復雜的指令。我們的生活,哪一樣離得了它?剎時,我覺得它們變得纖長了,變得美麗了。
我明白,它們的長短、粗細等,不是由它們自己主宰的,它們也從不在意這些無用的外表的東西。它們所在意的是要齊心協力握住筆桿,按住書頁;團結一致抓緊鋤頭它們是那樣的盡心盡力、兢兢業業,可我們又有誰注意過它們呢。它們總是在默默地付出!
手指在我心中定了格,我把它們一個美麗的角落里,即使它們可能沒有縛雞之力!
以美為話題的作文6
“美”不僅是壯麗的景色,或美麗的建筑,它僅僅是一個在美國以外,而不是那些更加有意義和令人興奮的美麗。“美”的生活,大致可分為兩類,一類為靜美,大多數人通常更容易找到意見;兩個用于動態美,是行動的東西,現場的愉快的形式。
我常在臺北附近的郊區學生發現通過靜態美,就好比如在大屯山自然生態公園中欣賞到的日落,真是我們看了就讓人松弛身心,紓解社會壓力。雖然不是靜態美很容易出現就被觀察到,但是你會發覺,你的靈魂之窗發展可以把你所看到的任何其他事物,都變成這樣一種「美」。再舉一個重要例子,其實就是這種信息靜態美,也可以選擇在車水馬龍的城市中發現喔!在車子上,看著高樓林立的街道,在加上塞滿了一整條馬路的車子,只要進行仔細研究觀察他們看看,其實這也是作為一種基于靜態美呀!
什么是動態美??一部動畫也可以看作是一種動態美,就像我們經常在山上看到的鳥兒,當它們互相玩耍和追逐時,那種場景就是一種動態美。城市里的動態美,經常出現在百貨商店或大商店,擁擠的'商店街,也是一種動態美,這么多人擠在一起,慢慢地搬到自己想消費的商店,用心看,不也是一種美嗎?
只要仔細觀察,其實,“美”的生活到處都可以找到,除了美國是一個虛幻的對象,很容易找到,即使是短視的人可以毫不費力地發現美。所以,很多愛美的觀察,讓自己好好調整自己的身心。
以美為話題的作文7
我的家鄉——鄒平,是一個山美、水美、人也美的好地方。
山美。長白山脈,連綿起伏,宛如一條青龍,自西向東南方向奔騰;摩訶頂、白云山高聳入云。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,每年清明前后,“羊腸小道”的邊上、山坡上、山溝里漫山遍野的紅的、粉的、紫的杏花、桃花和不知名的野花一個勁的開,引得游人紛紛來踏青、欣賞;山間香飄四野,蜜蜂也爭先恐后的來了。
水美。夏日,沿山路盤旋,滿眼都是一片綠茵茵的“海洋”,偶爾,會看見一兩朵黃花、紅花嵌在綠色的“海洋”中。耳中不時的傳來嘩嘩的、轟鳴的水聲,尋著水聲,峰回路轉處,像白色的銀鏈一樣的瀑布映入眼簾,腳邊是清澈見底的小溪,濺著水花歡快的流淌。鳥兒在枝頭盡情地歌唱,猶如紐扣大小的.蜘蛛在樹與樹之間編織著自己的大網。
人也美。山間來往的游人盡情的欣賞人間美景,小朋友們歡快地跳著、蹦著、玩耍著,引得大人不時地哈哈笑;大人忙著用照相機記錄著精彩的瞬間。
我們生活在這山美、水美、人也美的好地方,我們會更加珍惜、好好愛護我們的家園。我們將為她的富饒、美麗更加勤奮努力的學習!
以美為話題的作文8
我的家鄉在岳口的漢江之濱,它是一個小小的鄉鎮。鎮的周圍有美麗的農田,有古色古香的六角亭,有熱鬧的步行街……尤其是美麗的漢江更給岳口人民增添了樂趣。它是天然的臨江公園,也是小朋友的樂園,這里留下了小朋友們歡快的笑聲。
春天的漢江兩岸綠樹成蔭,嫩綠的小草中間零星地點綴著些小黃花,那是蒲公英撐起的小傘,遠處是一片金黃色的油菜花,真是美麗極了!每到雙休日,小朋友們在爸爸媽媽的陪伴下,也進入這美麗的`大自然。瞧!天上五顏六色形狀各異的風箏,好像在開展覽會呢!它的組織者就是我們小朋友呢!
夏天的漢江是個天然的游泳池。周末,孩子們帶上自己心愛的游泳圈,在爸爸的保護下來到江邊盡情地游泳。瞧,那些花花綠綠的游泳圈上托著一個個小腦袋,在江邊游來游去,他們玩得多開心啊!
秋天漢江兩岸的野花謝了,小草和樹木都枯黃了,漢江顯得十分孤單。在平靜的江面上,偶爾來一艘輪船,打破了漢江的寧靜。
冬天江面上結冰了,漢江兩岸是結冰了,漢江兩岸鋪上了一層厚厚的白雪,這里又熱鬧起來,孩子們來到這里滑雪冰、堆雪人、打雪仗,玩得十分開心。
漢江潤育了我們,更為我們的童年增添了無數的樂趣。
以美為話題的作文9
早上,太陽帶著一張笑臉來到天空中工作,它穿的衣服是朝霞,被它燒紅了,很好看。
突然,傳來的云彩像一匹黑馬的太陽擋,然后,烏云在顫抖的身體,滴的雨水像一針天空飄落下來。草,花拼命喝這無數的雨滴,讓自己迅速成長起來。吹過一陣風,風吹開烏云,太陽在我們面前又出現了。美麗的彩虹仙子走出來,她迷人的美麗,讓我們的眼睛跟著它一動不動。白云也飛出成狗啃骨頭的,打球的小貓,小綿羊吃草,仿佛他們告訴我們去把玩!化作一棵樹最有趣的云,誤以為云鳥確實是一棵樹,然后立馬打以上,他們踩在上面踩它,但它不覺得,這真的讓他們摸不著頭腦。
傍晚,太陽的工作,并為它換上了一個更好更輝煌的紅色長袍——夕陽,慢慢沉入山,天空提請黑幕,睡覺去了。這時,頑皮的'月亮,小星星出來了,他們不怕黑幕布的話,他們發布的光的眼睛一閃,滿天的星星像小燈籠一樣小閃爍。月兒彎,笑著搖。我不禁想到“月兒彎小船,小船兩頭尖,我坐在一只小船……”
深夜,月亮和星星也睡著了,我懷著愉快的心情,帶著美好的夢想,也進入了甜蜜的睡眠。
以美為話題的作文10
大自然中的一切都那么美妙那美麗的風景會令人陶醉那盎然的生機會令人激動……這些都會帶給我們美的享受讓我們感動
我打開了門一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進我的鼻子里玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了它是從烏云里跑出來的一點一點慢慢地把天空染成黃色這種黃不是令人舒服的淡黃也不是動感十足的橘黃而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺奇妙奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的.光芒下還能看見飄飄的雨絲一道七彩的天橋淡淡的印在天空上那就是彩虹
它多么美麗就像一位技藝高超的畫家用淡淡的水粉顏料揮筆而成又像一個美麗的仙子在天空上舞蹈忽而一躍劃出這條美麗的弧線。隨著太陽的光芒越來越強彩虹的顏色也漸漸突顯變得更加絢麗。我數了一下真的是七種顏色。我仿佛看見一群可愛調皮的孩子在這美麗的天橋上嬉戲、玩耍仿佛看見一位孝子牽著父母來這彩虹上看日落又仿佛看到一個音樂家在用這美麗的琴鍵演奏出一首又一首優雅的曲子……
十多分鐘后彩虹消失了天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘但這是大自然給予我們的恩賜讓我們有美的享受讓我永遠記住這美麗的彩虹我非常感動。
以美為話題的作文11
藝術大師羅丹說:”美,到處都有,對于眼睛而言,不是缺少美,而是缺少發現!”現代人類因為忙碌,所以遇到美的風景,也是走馬看花罷了!為什么不欣 賞大自然的美景?而要每天當”低頭族”呢?如果我們把時間用來欣賞美景,我們由美景的熏陶,讓我們學習以美的眼光營造美好的生活空間,那一定是極大的心 靈享受。
法國巴黎有”藝術之都”的美稱,但美景只能存在于法國嗎?當然不是啰!法國文化部長說:”藝術應融入生活,讓生活每個面向 都有藝術觀。”每天待在空白、無趣的家里,若能讓家變成有藝術美感的家,每天和”美的交響曲”做好友,那你的.心靈每天都是”美的盛宴”,這樣就能時時刻刻 發現生活中的美了!
在山里可以發現許多高大雄偉的樹,奇形怪狀的小昆蟲和奇特的大石頭和洗滌心靈的大瀑布都是大自然帶給我們的禮物,我們要好好珍惜它們不要隨意破壞!
美其實隨手可見,像餐盤上的擺飾、衣服的搭配、住家的格局、行車的音響,只要加點巧思,就可以很藝術、很美。欣賞美能讓人心情愉悅,能提升精神生活層次,只要用心欣賞、用心感受,就能了解美、認識美,讓大家一同”發現生活中的美!”
以美為話題的作文12
我一直對生活漠不關心,開始愛它,而不是為了其他,只是為了自己的心找到一個家,找到一個溫暖可以避免風雨的小家。
發現生活,發現生活中每一個角落丟失的美好。
聽一個美麗浪漫的歌,你會認為這是一個奇妙的經歷;這樣做使自己舒適的運動,心情會很舒服;看著自己的書,你會被它完全陶醉的愛情;看著一個你從未見過的特定圖片,你的頭腦會想到現場的感人場面。總之,沒有任何關系,所以回真實的自己,生活就會變得多姿多彩。
關注生活,你會注意到生活中的一切都是如此的慷慨,無論是日月星辰,無論是花草樹木,無論是陽光雨露,他們總是在呵護著這些生命。
每天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽光的'撫摸,沐浴在溫暖的春風中。正是有了他們,世界才變得生機勃勃,生機勃勃。
我問沒有陽光,怎么能一個明亮的世界存在嗎?怎么能不防潮,防雨,地球上所有生命怎么會大放異彩的生活嗎?怎么能不吃奶的土壤,我們怎么可以吃好吃的菜?廣泛如何不是天空,怎么能鳥自由地在天空不問性質的一切都飛了,為什么會出現,一些我們這個星球上的高等生物?人?
所以,盡情體驗大自然給我們帶來的一切,每一口呼吸新鮮空氣,飲用的甜雨一杯,享受溫暖的陽光的每一縷,傾聽大自然的聲音,好了,聽到沒有,它是對我們說:“享受自然,享受生活,你就會變得很開心哦!”
以美為話題的作文13
我的家鄉在山丹。
那里一年四季,路旁都聳立著一排排松樹,它們裝飾著山丹的單調。它在春天,給人們增添生活色彩;夏天,給人們遮擋夏暑;秋天,給人涼爽的秋風;冬天;給人們抵擋風雪。讓人們一年四季過著正常的生活。
在后山,種著楊柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。她那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然,給那原本單調的.后山增添了一片生機。
離山不遠出,那就是家了。在那里,四季都有樹的裝扮,讓我們生活的很正常。
我愛我的故鄉,它雖沒有多么華麗,多么美麗,可我覺得那是我最美麗的家!那里到處是樹提供的清新空氣。
故鄉溫暖、寧靜,讓人見了不管美還是不美,都有一種親切的感覺。大家挨在山旁過著太平的生活。天天都有說有笑,我覺得那是一個最幸福、寧靜的故鄉。
在對家鄉的回憶中,這些有節奏的影像已深深地印在我的腦海中。那一些快樂時光,那些生活的日子讓我一輩子也忘不了。
我愛我的故鄉,因為故鄉美麗樸實,村民樸實,善良!
以美為話題的作文14
春天到了。萬物都蘇醒了,小河解了凍,樹木長了葉,小草發了芽,充滿了生機。
天空藍晶晶的,像一塊大大的藍寶石,還飄著幾朵棉花般的云。空中飛著幾只小燕子,它們忽上忽下,忽左忽右,一會飛,一會停,像是在做游戲。他們有時還落在樹枝上嘰嘰喳喳地叫,像是在唱著歡快的歌曲。
再看看大地,又是一番新景象。小草像孩子一樣頑皮的從泥土里鉆出來朝外張望。柳樹也發了芽,風輕輕一吹,發出了“沙沙”的聲響。小河里,有幾條小魚正自由自在地游來游去,他們一會游,一會停,有幾條淘氣的小魚蹦出水面,一會又游到深水里不見了,像是在玩捉迷藏。幾只鴨子正在小河里舉行游泳比賽,爭奪誰是冠軍。還有幾只鴨子正盯著一條小魚,準備把它給吃掉呢!陸地上,許多動物在活動。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,青蛙坐在一塊大青石上唱歌,頑皮的猴子在樹上跳來跳去,小熊和小鹿正在玩游戲。
遠處,有層層疊疊的.群山,高遠遼闊,像是把天和地連在了一起。
啊!大自然的景色真美啊!
以美為話題的作文15
樓下的樟樹不知已經屹立多少個春秋了,而父親在樹下守望的身影更是我多年來對美的認識。
剛上學時,父母總是輪流接送我上下學,可時間的沉淀卻帶走了父母接送我的時間,我被迫只能適應一個人獨自回家的傍晚。好在學校離家并不算遠,我逐漸習慣了一人回家的.放學時分。
直到某一天,馬路對面的我就看到香樟樹下有個熟悉的身影在原地,像是在久久等待著什么。我走近一看,原來是下班后在樹下駐足的父親。
金黃的余輝柔和地撒在樹葉上,地上投出了圓黃的光斑,透過葉間也鋪撒在父親那有些破舊的工作服上。父親的眼中在人潮中急切地尋找著我,他的守望在那一刻凝成了美的印記。
我飛也似地跑向父親,急切地想要投入親人的懷抱,原來今天父親提前下班,工作服都未來得及回家換,就在這樹下等著我回家的身影了。
那時的陽光為父親鍍上了一層歲月的金黃,成為我內心最美的風景。后來,父親一有時間就會守望在樟樹下,盼我回家。只是時間不留情地流逝,我和父親已經很久沒有一起走進院子,走到家中了,我的時間被學業奪去,卻沒有奪去父親如樟樹般的身影。
門前的樟樹不知已落盡多少這條街道的喧囂,卻落不盡父親守望的身影的溫暖的美。而如今這父愛的美會藏在蒸騰的飯菜中,藏在香樟樹那歲月的年輪里。
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