合作共贏作文750字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的合作共贏作文750字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　下午大課間回來，我們抬起頭，猛然看見米老師手持一個(gè)“超級(jí)無敵大鐵棒”，站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地看著我們。

　　哎呀呀！我在心里喊了一聲，“米大俠”這是要干啥啊！嗚嗚嗚······看著這1、2米長(zhǎng)的“大大大鐵棒”，我、我們沒、沒做錯(cuò)啥、啥事吧？鄭志軻和夏海棟從門外進(jìn)來，看見米老師手里的棍子，一下子癱倒在門邊上。老師開了一個(gè)玩笑：“這是專門懲治后到之人的。”“嘻嘻······”全班偷笑。他倆的臉色屬害怕狀。

　　可米老師怎么會(huì)這樣做呢？她給我們說清了原因：“我們今天來做個(gè)游戲（全班應(yīng)聲立即做好），每個(gè)組上來分成兩排，面對(duì)面，一只手作成狀，平行放在一起，我把桿子放在大家的手指上，你們一起把這個(gè)桿子放下去。”聽完，大家都非常新奇，全都做好舉起了手，終于到我們組了。

　　我們“嗖”地跑上了講臺(tái)，擺好了姿勢(shì)，老師把桿子放在了我們的手指上，“放！”我的手立即往下竄，咦？桿呢？呀！左邊怎么這么高？“往下！不是往上！”夏海棟著急地喊，可左邊仍然放不下來。杜鵬洋急得恨不得用手把桿子扔下去，可······“大俠”發(fā)話了：“來來來，你們回去吧！”唉！我們只好垂頭喪氣地回去了。

　　要小組討論了，我們很快圍成了一個(gè)圈，著著急急地討論起來，并制定好了計(jì)劃。

　　第二次，我們總算能下去了，不過速度太慢了，連“大俠”都說慢了。于是我們準(zhǔn)備再討論一個(gè)又快又好的計(jì)劃。正巧，第三次要比速度了，我們的討論更激烈了，夏海棟定了一個(gè)速度，讓我們都按照這個(gè)速度放，我們記住了這個(gè)速度，并且不斷練······

　　第三次，我們更認(rèn)真、更緊張了。“放！”我們聚精會(huì)神，“下下下！”杜鵬洋喊。我們按照統(tǒng)一的速度，一條心，一個(gè)念頭，成功將桿子放到了地上，并取得了第三名的好成績(jī)。

　　老師讓我們總結(jié)自己組為什么會(huì)得這樣的分?jǐn)?shù)，我們悟出了道理：小組合作最重要的是團(tuán)結(jié)，大家都是拴在一條線上的螞蚱，必定團(tuán)結(jié)才能成功。上星期，我們一開始還在4組后面，但我們后來團(tuán)結(jié)了起來，只加分，不減分，最后贏過了4組，所以，合作才能共贏！只要大家擰成一股繩，必定會(huì)成功！

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