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牽著什么的手半命題作文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的牽著什么的手半命題作文，歡迎大家分享。
牽著什么的手半命題作文 篇1
時間流逝，一年一年地過去，衣服小了，褲子短了，可是行為表現與心靈的思想，卻沒有改變。
小的時候，經常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍著我的背。漸漸大了一些，不再粘著要爸爸抱，只是還喜歡拉著爸爸的手，一起去上學，聽爸爸講著“好好學習”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以后再大些，發覺爸爸的手變老了，變粗糙了，不再愿意去牽著爸爸的手。即使爸爸偶爾來牽我的.手，我也極力想要掙脫。那以后，再也沒有牽過爸爸的手。
那天，寫作業時，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門被推開了，我知道是爸爸，可是卻沒有力氣睜開眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒有回答。他便輕步地走進房間來，摸了摸我的額頭。那只手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開那只手。爸爸一邊喊著媽媽快準備所需的物品，一邊將我放在椅子上的外套給我披上，攙著我下樓。臨出門前囑咐媽媽燒些開水。
車里很冷，可是爸爸只顧加速開車，我坐在爸爸身邊，想要睡覺……到了醫院，爸爸讓我靠在椅子上，忙著掛號去了。身上蓋著爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷里，他一只手搭在我身上。那只手好沉重，壓著我。我終于忍受不住，深深地入睡了……我做了一個夢，夢中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說著些什么……
似乎過去了很漫長的時間，夢，結束了。從夢中醒來，一切都還是深夜的寧靜。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒了。爸爸睡了，那只手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那只粗糙的手，刻著歲月的痕跡。我不愿叫醒爸爸，或許爸爸也在夢中與我牽手回家。
我拉了拉爸爸的手，覺得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖。回想起從前對爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫院窗外照進來，我忽然覺得，那手，見證了我的成長。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。
爸爸的手為我變了，我為爸爸的手成長了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛。
牽著什么的手半命題作文 篇2
小時候總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手就像一只剛會飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，大約在讀四年級的時候，我的手不愿再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果把新買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那里，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無奈。
回到家里，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到后悔和自責，媽媽的.手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習慣地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，像做錯了什么事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛濕潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手溫暖過我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無反顧的牽起媽媽的手。
牽著什么的手半命題作文 篇3
還記得年幼時的避風港，還知道年少時的一股力，還想著那時、那刻，我牽著你的手。
時光轉瞬，能見面的時間愈加少了，上次牽你的手是很久遠的事情了，但我仍記得，手中的溫暖會傳遞給我。
三年前，懷著忐忑的心情跨入初中的大門。面對著偌大的校園，我竟有些不安，這便是日后的三年內我要成長的地方了嗎？你和我向著階梯教室走去，每一步都摻雜著一份緊張與期待，未來的三年會是怎樣的？可剛到階梯教室門口，我驚呆了，這么多人！剛到門口的我秒慫，向你望去，你像是有所察覺，輕輕的牽起我的手，在擁擠的人群中攢動。
我不知道前方的'老師們在干什么，在說什么，漸漸的好像是開始分班了，看著以前的同學一個個的被叫走，我又開始緊張了，不自覺的握緊手掌，卻發現你還欠著我，不知怎的，一切緊張都煙消云散，有你在呢，我怕啥呀！
我不再緊張，靜靜的等待，可等待是再漫長，漫長到我開始觀察起你的手。你的手已經飽受歲月與風霜的摧殘，皮膚粗糙而干裂，與我的手比起，是那么鮮明。但是，我卻能感覺到你那又黑又糙的手一點一點的給我傳遞著溫暖，那絲溫暖讓我靜下了心來。
我可以感覺到你手上裂痕，想到了石板場內的你。抬頭看看你，歲月是如此調皮，不知何時將你的發絲染白。我知道，你那一切的努力都是為了讓我離開這個沒有出路的小地方，讓我不會像你一樣和歲月斗爭。
我牽著你都手，你手中的溫暖卻蕩漾在我的心中，我會努力的，我會離開這里，讓你們不再辛苦，今日你帶給我的溫暖，他日我一定將我的真心獻上！
三年就這么過去了，每當我累了，不想再學了的時候，手中不自覺的流出一股暖流。我知道，你在為我拼搏。
小時候你是我的避風港，讓我免受到外界一切危險的干擾，現在你是我的動力，是我向前向上的原因，我不會辜負你帶給我的溫暖。
牽著什么的手半命題作文 篇4
小時候，一個漆黑的夜晚，我和小伙伴們在家門外玩耍，我受到了驚嚇，嚇得我大哭。母親聽到了我的“召喚”，匆匆趕來，拉緊我的小手走回家。牽著母親的手，童稚的心一下子不再緊張了，變得安寧而輕靈，甚至恢復了玩耍時的活潑與機巧，記得還沒到家門口的時候，我已經是又蹦又跳了。在我兒童的世界里，母親給了我精心的呵護。牽著她的手，我稚嫩往弱的生命就有了依靠。時光如水。從十歲起，我一直寄宿在學校，一晃就是十多年。其間只有假期才回家，和父母在一起的時間很短很短。漸漸的，我覺得再也不需要他們“過多的”關愛而該有自己獨立的世界了。可每逢在家里，母親依然替我做這做那。記得高三那年，有一次我甚至因此而頂撞了母親。那一刻，原本很高興的母親一下子沉默了。我突然意識到自己的無知，抗拒母愛，不舍是對她最大的傷害呀!后來，我慢慢習慣了在家“飯來張口”，一日三餐，看著她替我添飯加菜。寒暑易往，看著她修長柔美的手變得一年比一年粗糙了，而每當這時，我在心里總忍不住輕嘆：“母親呀，你是該歇歇了。”
母親在生活上對我呵護有加，別的`方面卻異常嚴格。從手把手教我認字，到待人接物，直至高中畢業，依然對我的每一步路“圈圈點點”，無一不嚴字當頭。母親深諳“身教勝于言教”的道理。她十多歲時不幸輟學，但卻酷愛讀書，至今仍有讀書看報的習慣。這使我感到母親的心依然那么年輕。每逢我在家挑燈夜讀的時候，不管白天多累，母親總會在隔壁房間里“陪讀”，偶爾向我“請教”一兩個生僻的字。我知道我對于年近花甲而又背負沉重的生活負擔的母親來說，是多么不易，自己也就終日苦讀，不敢輕易其志。
四月中旬，我回了趟家。母親迎出門外，告訴我她又在念叨我好幾天了。拉著母親的手。我們走進院中。春日融融，一株梨樹花期剛過，枝頭長滿層層疊疊的葉子，透出盎然生機和無限春意。在和煦的春光里，青草的氣息融入淡淡的花香，母親在春光里安祥而恬靜。她用無聲的目光詢問我這個歸來的游子，似輕輕地對我說：“春天呀，真好。”那目光分明蘊含著水生的某種哲理。我默默地點頭，我不知道這情景，能否感動歲月。生活的本質也許并不在于忙忙碌碌。作為兒子，我求學異地，十多年來，我甚至沒有牽過母親的手，給予她一份不算太奢侈的溫馨，和她共同分享那份她應癮的天倫之樂。愧疚的心情，使我久久難以平靜。
輕輕牽著母親的手，我知道，我。在牽著為人子者的那份歉疚，那份祝福。
牽著什么的手半命題作文 篇5
六年的時光如白駒過隙，匆匆而難忘。每當牽著老師的大手，那一樁樁往事歷歷在目，讓我終生難忘。
乘著時光的列車，追趕著時間的腳步，走過時間的寶庫，我的思緒再次被拉回到那一天。
那天下午，空氣格外清新，天空格外明朗，小鳥時而在空中飛翔，時而藏在枝葉間，嘰嘰喳喳的叫聲響徹整個校園。偏偏這么好的日子，老天爺又和我作對了，我的老毛病——發燒又來找我。早上上學前，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我多喝水，按時吃藥，我連連點頭答應，就和媽媽揮手告別了。
我頂著發燒，一步一步地走進教室。老師大步流星地走進教室，一眼看到無精打采的.我，于是徑直朝我走來，溫柔地對我說:“小洪，你怎么了?不舒服嗎?”“沒事，只是有點發燒。”我回答，老師摸了摸我的額頭，再摸摸他自己的額頭，“嗯，確實是有點發燒，不舒服就去醫院吧!”“老師，沒事，我能堅持。”于是老師就上起了課，果然天公不作美，才上課幾分鐘，發燒又來找我“報仇”了，頓時我臉色蒼白，全身發冷汗，同桌看到這一幕，拍了拍我的肩膀，說：“你沒事吧!”我話還沒說出口，就暈倒了。
恍惚間，我緩緩的睜開眼，看見老師慌張地把我背到醫院，為我忙前忙后……終于給我打了針，我忍著疼痛說：“難受。”這時，老師用他溫暖的大手握住我的小手，溫柔地說：“沒事兒，握著老師的手就不疼了。”這一刻我感覺老師就像母親一樣，抬起頭，發現老師額頭上多了幾根銀絲，臉上也多了幾絲皺紋，我的眼眶浸濕了，心中涌上了一股股暖流，如太陽一般溫暖，如春風般和煦。
這種感覺成為了我六年中最難忘的回憶，老師的溫柔大手讓我感到溫暖，更讓我不舍。
牽著什么的手半命題作文 篇6
不要太過痛苦,感情總會有包袱,你的心情還好吧！因為我能感覺得到你需要的依靠。嗅著你的發香，牽著你的手，一起說著只屬于你和我的悄悄話。
“我帶你去看茶花吧，好美的。”“是紅色的還是白色的。”我聽你說過你喜歡白色，是因為它開得比紅色更有層次感且花有態,不像紅茶花那么嬌嫩。聽了你的理解我也喜歡上了白茶花。
牽著你的手，感覺你的真切，心里好快樂。你偷摘下一技白色的茶花，說怕人看見就叫我把它裝在包里。你說你過來天就放晴了，其實你不知道我的心里更是陽光明媚。
在湖邊上那里多半是像我們一樣的情侶。垂湖柳、碧波水、古式樓閣，好一幅山水佳人圖。你拿出剛摘的茶花一瓣一瓣地撒在水中，好久沒看到你那調皮的.樣子了。牽著你的手，沿湖邊走去，看到了櫻花，正是春風隨意吹拂柳，萬枝櫻花爭艷開。我們坐在草坪上，靜靜的心情，無限的愛意，隨著花兒開著。多想跟你在一起，多想擁你在懷中，讓時間停止。
靜靜的黑色的夜，沒有你在身邊心情多了一傷失落。
牽著你的手，能陪你到最后的那個個是不是我？我會不會是你手中的花瓣，雖然你曾很喜歡，但還是會無情地撒落。
牽著你的手，希望把你的不快像撒茶花一樣，一瓣一瓣地撒到湖里。
牽著你的手，能陪你到最后的那個個是不是我？我會不會是你手中的花瓣，雖然你曾很喜歡，但還是會無情地撒落。
牽著你的手，希望把你的不快像撒茶花一樣，一瓣一瓣地撒到湖里。
牽著什么的手半命題作文 篇7
夕陽慢慢地下山了，月亮高高掛天空。我和媽媽手拉手漫步在村間小道上。月光照在我們身上將我們的影子拉長，我握緊媽媽的手，這一刻我感覺幸福無比。
我揚起頭，看著媽媽的臉，不知什么時候皺紋已悄悄爬上她的額頭，這一刻我的心酸酸的疼。這一刻，我最想要聽媽媽的話，不讓她傷心，想快快長大才能保護她，為她分憂呀！
媽媽的辛苦不告訴我們，愛的食譜裝在她心里面。媽媽在廚房炒菜時，總是把門關上，不讓我在里面，我問為她什么，她說油煙太重。可自己卻站在油煙中。
看到我同學的媽媽一個個都光彩照人時，她也會羨慕，會像我們小女生一樣希望自己更漂亮。可她始終沒有去買過那些昂貴的化妝品。都用我的兒童霜。
我的媽媽是一個普通的家庭婦女，但她在我心中的'地位高于一切。
我愛我的媽媽，我要永遠牽著她的手陪伴她一起走……
牽著什么的手半命題作文 篇8
“媽媽，今天我幫你洗腳！”一回家，我就開心地朝媽媽大喊。
“啊？怎么突然要幫我洗腳啊？”媽媽疑惑地問我。
“以前都是媽媽幫我洗腳，這次就當做是女兒孝順孝順你嘛。”
“好好好，女兒長大了，會孝順父母了。”媽媽的臉上是藏不住的喜悅和激動。
到了晚上，我為媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽笑呵呵地坐在凳子上，把鞋子和襪子都脫掉，然后把腳放到水里。這時，我才注意到媽媽的腳是如此的粗糙。我又抬頭看了看媽媽，她原本烏黑亮麗的頭發中，不知何時就已夾雜著絲絲白發，這是為我操勞的嗎？再看看媽媽的臉，雖然在笑，可還是掩蓋不住歲月的痕跡，這也是為我操勞的嗎！
漸漸的，我的眼前模糊了，仿佛看到了這樣的場景：早晨，媽媽早早地起床為我做早飯，然后送我去上學，再趕回家幫我洗衣服，接著再去上班。下班回來后，媽媽拖著疲憊的身體為我做晚飯。吃完晚飯，媽媽也不管自己有多少家務要做，總會先陪我寫作業、讀書、看書……等我入睡后，媽媽才會去忙自己的事情。這是每天都在上演著的事。媽媽，可能就是因為這樣，才會長出白發、長出皺紋的`吧？
“寶貝，你怎么啦？在想什么呢？”媽媽用她那粗糙的手在我面前晃了幾下。
“哦，沒什么。”我突然回過神來。
“寶貝，媽媽自己來洗就好了，你趕緊去睡覺吧，明天還要上學呢。”媽媽關心地說。
“不行，我一定要幫媽媽洗好腳，以前都是媽媽幫我洗腳，這次該我幫媽媽洗腳了，這是女兒的一片孝心。”
此時此刻，我想：我會一直牽著媽媽的手，陪她一起走。
牽著什么的手半命題作文 篇9
微風吹動你的發梢，那是愛的線條，看清你的背影，就是看著愛的影跡。母親，我每次都想看著你的眼睛，牽著你的手，讓我感受到那如春天般溫暖的愛。從前那年少無知的我不懂得愛，當梳濾我成長道路上的'點點滴滴的愛時，我明白這一切。
小時候，從我有記憶那一刻起。我就常常與母親抗拒。家里時常充滿了火藥味。那次，學校讓買課外的練習作業，那種練習作業很難買。母親那時在炎炎烈日下，擠公交為我買書，可是轉了幾個書店都沒有這一種書，母親回到家向我說了沒有買到，明天再買吧。我生氣了，別人都能買著，你為什么買不到！說著便一臉的怒氣把門關住了，那聲音很響，很響。到現在依然在我的心中播放著。到了晚上，我從門縫中隱隱約約聽到父母的談話。這時我知道母親為了擠公交被別人踩到腳了，我的逆反心理占據著很大的位置，我對母親做的一切還毫無感動。
上中學了，我明白了許多道理，也學習了關于愛的許多文章。我終于可以慢慢體驗母親的愛了。上中學初一的時候班里的好學生太多了，我只能在中流徘徊。期中考試的時候，為了很好證明自己的能力，我很早就開始復習知識了，為了就是考試的幾個小時。誰知結局并不是我想象的那個樣子的，考的還是平常的那個水平，我有些決望了，為什么付出沒有好的回報呢？心情極度不好，常常母親干什么事，我都鉆牛教尖，和母親唱反調，希望母親和我吵一次發泄一下心中的怒氣，而是母親是用寬容面對我，以微笑面對我，她鼓勵我讓我堅強。漸漸的我容納母親進入我的小天地，成為了我的朋友，知心的朋友。
牽著什么的手半命題作文 篇10
小時候，母親牽著我的手，走過小橋，走過石徑，也走過我天真的童年時光。
那時候的記憶中，母親的手好大好溫暖。我們母女倆大手牽小手，穿過靜謐的小路，立在小巧玲瓏的石橋上。她總是揚起嘴角，淺淺的，又極其滿足。她握著我的手，又緊緊的，又輕柔的，像是握著一只珍貴的小羊羔。母親輕聲哼唱：“走，走，走走走，我們大手牽小手……”我用清脆的童聲伴唱。在如鈴般的歌聲中，是一對幸福的母女。那時的`我，常幻想著握著母親的手一輩子，就像握著一輩子的幸福。
日月如梭，我長大了，成了一個羞澀的少女。學業繁忙，極少再與母親交流。再加上我總認為我已經長大了，哪有一個“大姑娘”整日纏著母親的手呢？那時的我，近乎逃避式地對待母親的手。
直到后來，有一天，我與同學逛街，偶然看到一對母女。那位年輕的媽媽牽著自己蹣跚學步的小女兒，她微笑著，臉上寫滿了作為人母的甜蜜和滿足。這一切都那樣似曾相識，我呆立著，望著這對幸福的母女，忽然打開了一扇記憶之門，擷取尋最柔軟的部分；在夕陽的余暉下，母親牽起我的手，母愛的溫度剎時充滿的全身。身后，一對幸福的影子依偎在一起，仿佛永遠不會分開。我的心顫抖了，幾乎在一瞬間作出決定：我要再和母親牽手！
我回到家，向媽媽提出這個要求，母親愣了，似乎不相信，不過，她很快高興地答應了。
依然是當年的母女，依然是當年的小橋，可是女兒長高了，長大了，母親卻矮了，老了。再次緊握母親的手，當年那白皙、細膩的手已變得粗糙。雖然，我依然能感受到她手心的溫度，但是，我觸摸到了她手上一層層厚厚的老繭，似乎包含著她幾十年來的辛勞和艱苦。我輕輕地捧起母親的手，紅紅的凍瘡，一道道裂紋，仿佛在訴說著她大半輩子的滄桑。
這次牽手，我作出了決定：
面對母親的手，我要用一千只手來照顧她，因為那是牽了我青春的手；面對母親，我要用我的一生的愛去報答她，因為“誰言寸草心，報得三春暉”。
牽著什么的手半命題作文 篇11
江畔的柳樹在春天里嘻戲，春風撫摸著枝頭高歌的小鳥，三五個人結伴而行，在這美麗的自然中愜意地行走著。瞧，那兒還有幾個活潑可愛的小孩在放風箏，想讓風箏來實現自己的理想。這一切都體現出了世界萬物與自然的和諧。
大自然猶如一個世外桃源，把人類的思緒由重化輕，把煩惱化為輕松，把傷心化為快樂。當自己非常煩惱的時候，到那綠色寶庫——樹林中散一會兒步，享受著那鳥語花香，百花齊放的美景，煩惱便瞬間被拋到了九霄云外，讓你的感覺變的輕松自在。
大自然猶如一顆閃亮的明珠，吸引了無數的詩人用自己優美的詩句把它描繪得更加閃亮，為明珠上增添了幾分學者的風味；吸引了無數的畫家用自己靈巧的雙手把它畫得栩栩如生，為明珠上增添了幾幅美麗的圖畫。
大自然猶如一個偉大的創造者，使荒山變成茂密的森林，為寂靜的森林增加了飛禽走獸，使森林中變得熱鬧起來，讓我們人類不再寂寞的存在于世界上。還有那些名山大川，成為人們渡假休閑的好去處。
雖然擁有這么好的環境，但是人類就是不懂得去愛護，去珍惜，就像一位頑皮的孩子不懂得母親那無私的關愛。我們人類為了自己的發展，肆意毀林開山、圍湖造田，森林變成了荒山，草地變成了沙漠，河水更像一個臭水溝……那動物們的哀嚎聲，獵人們的吼叫聲，給我們心靈投下了灰色的陰影。
清澈的流水成了記憶的'碎片，綠水青山成了人們的幻想，鳥語花香成了難忘的回憶……終于，聰明的人類在開始不斷地反省，保護和改善生態環境，發展循環經濟，提高資源利用效率，親近自然，與自然和諧相處，重新建設美好家園。
是青山就讓他青蔥翠綠，是流水就讓他清澈見底，是森林就讓他葳蕤茂盛。不要再破壞這樣美麗的環境了，不能夠再以犧牲環境為代價來發展社會的經濟了，與自然和諧相處，使我們成為大自然的友好朋友。
我相信，在不久的將來，我們的社會處處都是世外桃源。詩，寫得更美麗；畫，畫得更生動。使大自然成為一顆更為閃亮、耀眼的明珠！
牽著什么的手半命題作文 篇12
愛有無數種，給你的感覺也有無數種。但哪一種愛，讓你刻骨銘心？
就在半月前，我和爸爸去參加了“共同托起明天的太陽”這個公益活動。活動時間很長，整整持續了7個多小時。在這個活動中，我們玩了許多游戲，從游戲中學到了許多道理，了解了在生活中，遇人處事的方法。讓我感觸最深的要數“牽著爸媽的手走人生路”和“為父母系藍絲帶”這兩個環節了。
“牽著爸媽的手走人生路”是家長戴上眼罩，在孩子的帶領下，走過志愿者們事先布置好的障礙，到達終點。游戲剛開始時，我并不積極，因為我覺得游戲障礙有難度，怕在玩的時候失了手。可是，很快我發現，我不得不改變主意。爸爸用充滿羨慕的眼神望著一對對通關成功的家長孩子們。于是我決定勇敢地試試。我與爸爸來到游戲起點。志愿者為爸爸戴上眼罩，我握住了爸爸的手。就在這一霎那，我體會到爸爸的艱辛。那雙手的手背是淡棕色的，皮膚表面沒有一點光澤，只有一道道錯綜復雜的紋理。爸爸的`手掌厚實有力，但指根與指尖處布滿了老繭。左手的中指與無名指也不知是什么原因而伸不太直，所以五指并不攏。這雙手活像兩片秋天快要飄落的梧桐樹葉，它們訴說著這一路走來的坎坷。看到這里，我的心既內疚又感動，還夾雜著絲絲辛酸。帶著這樣的感情，我握緊爸爸的手出發了。我們配合得相當默契，我用捏爸爸的手的方法來告訴他前面有障礙，他的每一步都非常穩，沒有絲毫因看不見而產生膽怯。我感受著爸爸給我的力量，對我的信任。我由一開始的不敢走變成了大膽向前，只是比先前又多了一份謹慎。
原本長長的障礙通關路線被我們走得越來越短，越來越簡單。那些高椅子，長課桌都沒有擋住我們通向終點的腳步，我與爸爸踩過了最后一張椅子，獲得成功。我一把抱住還不知道已經成功了的爸爸，一顆懸著的心終于落下，好好體味著我與爸爸之間的愛，我心中復雜的感情又多了一抹甜味。
為了表達子女對父母的感激之情，活動主持讓孩子們為父母系上藍絲帶。全場的父母閉著眼睛，站在場中央，孩子們與他們面對面，全場安靜了，主持人引導孩子們注視家長。我注視著爸爸，頭腦中又浮現出一幅幅畫面。考試沒考好，情緒低落時，有爸爸安慰；生病受涼了，身體不適時，有爸爸照顧，做事成功，心情愉悅時，有爸爸分享……接著，我單膝跪地，為爸爸系上充滿我感激之情的藍絲帶。那一刻，我看見爸爸的手在不住地顫抖著，眼眶竟然因過于激動而紅了。此時，我與爸爸沉浸在這一份濃濃的愛之中。人們常說，父愛如山，往往深沉嚴格。但有沒有人想過，這份深沉的背后也包含著溫暖，嚴格的背后也藏著柔情。這份如山的父愛看似平常，卻透出無比的偉大。而就是這一種愛，讓我刻骨銘心。
牽著什么的手半命題作文 篇13
開學1天，班長報告消息：“換班主任了！劉老師退休了，聽說新來的班主任楊老師也教語文，可嚴格了！”“什么，換老師？我語文最差，這下可完蛋了！”
我是一名維吾爾族女生，我愛爸爸媽媽，愛弟弟，愛班級，愛同學，就是學起語文比較吃力。在班里是不太引人注意的那類學生。心不在焉的上了幾節語文課。
聽說班里要選國旗獻詞的人選，我成績不突出，感覺老師一定不會選我。不料楊老師卻點了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我中文不標準，我不可以。”老師牽起我的手，大大的雙眼看著我，眼神那樣親切，“艾柯代，一進班我就注意到了你，你聲音好聽，好好訓練，肯定行！老師會幫你。”看著老師堅定的眼神，我不禁挺了挺身子。
于是下面的那一周，從發音、正音到姿態、手勢，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導我。可是有幾句話我每次都會把握不好。“我真的不可以！”這個念頭時時縈繞在腦海。又一次讀錯之后我低下頭久久不愿抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手愛撫我的頭，她說：維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊，胡楊樹成長在茫茫戈壁，她用堅強的意志守衛大家的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時間積蓄養分，6年才綻放出奇異的'四色花朵。他們用頑強的意志創造了奇跡。小孩，我相信你，你肯定會綻放你的漂亮！我抬起頭，看到老師滿含期望的目光，充滿了力量，充滿了期望！我不懈奮斗，終于圓滿完成了國旗獻詞的任務。
從那天起我一下子對自己有了信心，我比以前勤奮學習了，會積極參加學校的活動，也會像老師一樣去幫同學，快樂自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那樣快樂！
今天我站在演講臺上，感覺自己就像一棵小樹茁壯成長，由于無論我遇見什么困難，總想起老師牽起我的手，老師的話語，勉勵著我，鞭策著我，我想，這種積極進取，團結向上的精神，正是大家中華少年所應該擁有些民族精神。
大家多么幸運，由于成長在如此一個興盛富足和平美好的年代；大家多么幸運，由于和許很多多不一樣的民族生活在一塊，感受著不一樣的文化，大家會團結勤奮，好好學習，以后一同建設和諧、穩定的興盛新疆！老師，我愿牽你的手，快樂成長！
牽著什么的手半命題作文 篇14
還記得年幼時的避風港，還知曉年少時的一股力，還想著那時、那刻，我牽著你的手。
時光轉瞬，能見面的時間更加少了，上次牽你的手是很長時間遠的事情了，但我仍記得，手中的溫暖會傳遞給我。
三年前，懷著忐忑的心情跨入初中的大門。面對著偌大的校園，我竟有的不安，這便是日后的三年內我要成長的`地方了嗎？你和我向著階梯教室走去，每一步都摻雜著一份緊張與期待，將來的三年會是什么樣的？可剛到階梯教室門口，我驚呆了，這么多人！剛到門口的我秒慫，向你望去，你像是有所知道，輕輕的牽起我的手，在擁擠的人群中攢動。
我不知曉前方的老師們在做什么，在怎么說，日漸的仿佛是開始分班了，看著以前的同學一個個的被叫走，我又開始緊張了，不自覺的握緊手掌，卻發現你還欠著我，不知怎的，所有緊張都煙消云散，有你在呢，我怕什么呀！
我不再緊張，靜靜的等待，可等待是再漫長，漫長到我開始觀察起你的手。你的手已經飽受歲月與風霜的摧殘，皮膚粗糙而干裂，與我的手比起，是那樣鮮明。但，我卻能感覺到你那又黑又糙的手一點一點的給我傳遞著溫暖，那絲溫暖讓我靜下了心來。
我可以感覺到你手上裂痕，想到了石板場內的你。抬頭看你，歲月是這樣調皮，不知何時將你的發絲染白。我知曉，你那所有的努力都是為了讓我離開這個沒出路的小地方，讓我不會像你一樣和歲月斗爭。
我牽著你都手，你手中的溫暖卻蕩漾在我的心中，我會努力的，我會離開這里，叫你們不再辛苦，今日你帶給我的溫暖，他日我肯定將我的真心獻上！
三年就這么過去了，每當我累了，不想再學了的時候，手中不自覺的流出一股暖流。我知曉，你在為我拼搏。
小時候你是我的避風港，讓我免受到外面所有危險的干擾，目前你是我的動力，是我向前向上是什么原因，我不會辜負你帶給我的溫暖。
牽著你的手，溫暖蕩漾在心頭。
牽著什么的手半命題作文 篇15
拿著攝像機，我們坐在河邊，看著那一輪日夜陪伴著我們的太陽，看著它親吻西山，收起刺眼的光芒，只是在周圍留下一圈圈金色的光暈，向河中灑下一輪輪淡橘紅色的光圈，朦朦朧朧。
從什么時候開始的呢，我們一起牽著手，一起哭，一起笑，一起瘋，一起看日落，一起等日出，而今天，便也算是一種回首吧。
西邊的天已經火紅火紅，它由深紅變成橘紅，由橘紅變成淺紅，夕陽漸漸暗淡，淡紅色微弱照著天邊的光，不經意間，太陽已經帶著一天的光陰悄然離去，緩緩步入地平線以下。天空還沒有暗下來，留著太陽的余光，天還是那么藍，云朵也還一團一團漂浮于藍天中。我忍不住將這一場景拍下來：云朵組成一個大大的心形，余輝一直向東延伸，一直到最淺最淺的橘紅色消失到天邊的.那一頭。淺藍色的底子，一個大大的白色心形，心形的一邊還拖著一條長長的淺橘紅尾巴……這張照片存在于我的攝像機里，對我來說我們一起仰望天空拍下的美景，深深地印在記憶里，不管別人認為丑與美，它都將是我腦海中最美的一幅圖畫。
趁天還沒黑，我們該上河堤了。我偏偏選擇了一條“艱難的路”，高高的草淹沒了我們的膝蓋，你害怕地說：“啊，你怎么選這個地方呢？有蛇怎么辦呢？還有好多蟲呢！”我笑著說：“怕什么呢！我選的路絕對沒問題的，牽著我的手，跟著我走。”河堤上的路實在不好走，冷不防地被草叢中的一塊被外裹一層的石頭絆了一腳，我有幾次還差點摔著。真是逞強啊，逞強！但是我本能地向前傾，腳背一彎，穿著厚底鞋的我把腳后跟從鞋里鉆了出來。等到我們走出步行街，已經閃爍著燈光的夜晚了。
聽說某奶茶店還不錯，我們便去了那里。我們一人點了一杯“忘情水”。這種果汁以顏色清透得名，是水蜜桃口味的。剛拿到“忘情水”，我便迫不及待地嘗了一口，嗯，味道不錯，還清涼清涼的。馬上，一個壞點子油然而生。“你是誰啊？我怎么不認識你？”當然，可不是我一個人喝，“你誰啊？我也不認識你。”笑聲在奶茶店回蕩。這時，一輪上弦月半掛在空中。
月亮也是無比地美麗，天空一片漆黑，看不到星星，只有一個極小的點在微弱地發光。仔細一看，那個點是月亮。它是一個半心形狀的，極小的，微弱的月亮。也是我看過最喜歡的月亮之一。這時，我們仰望著月亮，牽著手。
太陽會一天一天地升起落下，月亮也會時暗時明，但兩個牽著手人永遠不會變。
牽著什么的手半命題作文 篇16
黑夜的如流水般蜿蜒流逝著，擁著千般不舍萬般依戀落入時間的洪荒中，東方的一輪紅日乍然出現在天際上，在天幕的映襯下泛著紅暈，片刻后千縷萬縷的陽光灑落了一地，密密麻麻的。我順手牽過陽光的手，在手中溫柔的撫弄著才猛然發現一個個的小精靈踴躍的我手掌里翩然起舞，悠然旋轉飛姿綽約的，美輪美奐，小小的生命源何起舞？陽光此時悄然而至我的身體里。
哦，陽光就在這里。
陽光是一種品德，牽手陽光你會嗅到“送人玫瑰，手有余香”的芳香；你會聽到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的秋飛蕭索，茅屋獨嘆的奉獻之歌；你會看到“千里送鵝毛，禮輕情意重”的風雪漫天，雪中送炭暖人心放的情義深重。追逐著光的腳步，攜手徜徉漫步，一路走來才發現身邊多了奉獻多了給予多了情深意重……
陽光是一種態度，面臨大海縱情四覽，才發現有陽光的地方始終是前方，于是才有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。波浪滾滾遮天蔽日，卻因有了陽光而鋪成了一望天際。碧海藍天，登臨高山，俯瞰天下：連綿群山，高樓大廈似乎都在腳下，于是有了“一覽眾山小”的豁達廣闊，才發現陽光最暖的地方才是最高處。遙望天際他始終懸掛于天邊。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最寶貴的那束陽光。朝著太陽前進，那里春暖花開，那里微波蕩漾，那里“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
陽光是一種希望，承載在多少追風少年的夢，多少人的希冀，他將自己如水般潑灑在前方的大地上，不曾遲疑，不曾吝嗇，他以他的'方式述說著前方的美輪美奐，五彩斑斕，他以與眾不同的智慧編織著夢，因為陽光希望永駐，于是多少人追逐著光的腳步，功成名就，衣錦還鄉。
我輕輕緩緩的放下手心里的一個個舞得正盡興的精靈，慢慢地抬起腳步，朝著太陽前進。
牽手陽光，讓心靈在陽光下舞動；牽手陽光，讓靈魂的黑暗如煙云般消散；牽手陽光，讓美得世界如夢般降臨。
牽著什么的手半命題作文 篇17
母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時，我手捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長大的路上，您用您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習歸來，總是見您倚在門片默默等我，手里是總也織也織不完的毛線活。您說：“我也是剛出去回來。”曾記得，每次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過。”您揮動著手臂拭著頭發上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，長大的路上，您用溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作以外，承擔著全部的家務，可您卻從不讓我干一點，您說：“你沒干習慣，弄不好。”您從不說一句怨言，您只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭。”您枯瘦的雙手不停地忙著，我知道那是操勞。
母親啊，女兒沒有用高山、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實的、確切的、觸摸得到的關懷與愛護，不是空洞地、遙遠的、模糊的`一個概念。您執著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是給我您一切有力量做到的；你覺得，愛我就要包容我所有的錯誤與任性。您執著地守候著，就像藍天執著地守候著白云，就像一個大樹執著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗的人生！
牽著什么的手半命題作文 篇18
光陰似箭，歲月如梭，寒暑易逝，時光匆匆流過，但卻會在我的生命中留下一個又一個的云翳，讓我一生去回味。
小時候，家在農村，奶奶一直牽著我的手和我一塊去地里除草，拔菜，那時候的我，地里是我最喜歡去的地方，由于我總能在哪兒找到是我的歡樂，伴著那山里無數的野果和數不清的昆蟲鳥兒，讓我盡情的玩樂，那時的我，是被奶奶牽著手一步一步帶去的，我在心中下了無數次決心，長大后，我肯定也牽著奶奶的手來地里，看看的麥子長得多旺盛，看看那波才長得多水靈。
眨眼間，我便進入初中，來開了那養我育我的土地，也離開了我的奶奶，每每和奶奶通電話，我一直信誓旦旦的說：“奶奶，等著我，我周末回去看你，到時候牽著你的手去地里”電話那頭便傳來奶奶那特有些慈祥的笑聲，但這個諾言從初中一年級到目前，由于奶奶離開了我，離開了所有些親人，一個人孤單的走了。
奶奶，你可曾知曉，我多想牽著你的手，我想牽著你的手，去看那山里的'遍野鮮花，我想牽著你的手，到池塘看那青蛙盡情的鳴叫，我想牽著你的手，到地里去看那旺盛的麥子和水靈的菠菜，你說過，你最喜歡吃菠菜的，奶奶，我好想你，我想牽著你的手？
我想牽著你的手！
奶奶，你放心吧，你的孫子長大了，他不會再哭鬧，不會再淘氣，不會再叫你生氣了，他不會再向你哭著喊著要玩具了，不會再為了犯了錯誤后逃避爸爸媽媽的責罵而到你那去避難了，不會再和同學打架了。奶奶，請你在天堂上看著我，我肯定會好好的長大，開心的生活。
雖說歲月無常，生活多變，但我的心中依舊有那份沒有完成的諾言，由于我一直記得，我想牽著你的手……
牽著什么的手半命題作文 篇19
過去有人問我：“最喜歡家什么老人？”我的回答中絕對不會有姥爺的，由于即便是去他家玩，也只不過容易地打個招呼而已，然后就各做各的事去了。所以在我的印象中，他像極了過路人……
于是，我嘗試著接近他——我慢慢地、慢慢地獲悉，所謂親人一場，只是意味著，你和他的緣分就是今生今世，不斷地在目送他的背影漸行漸遠。像是你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在轉彎口，他用背影對你說：不必追。大家都是沉默慣了的人，當兩個習慣了的人在一塊時，并不會負負得正，而是愈行愈遠。我仿佛同意了這運勢的安排，我仿佛承認了我和姥爺的疏遠。所以在我的印象中，他像極了過路人……
姥爺年齡大了，身體也愈加差，住進了醫院。我跟著母親來到病房，跟平常一樣打了招呼。直到——母親有事先出去了，整個房間只剩下我和姥爺兩個人。我害怕尷尬，從包中掏出一本書裝模作樣地看著。病房異常的安靜，這可能真的是，連一根針掉下來都可以聽得見吧！我以為只須各做各的事就好了，沒想到姥爺開口了：“小孩，大家出去逛逛吧？”假如沒記錯的話，姥爺是一個閑不住的人，所以我答應了。
我推他來到公園，忽然他想放開束縛靠著雙腿走路，可是母親說過姥爺不可以多走的，我在能與否之間徘徊，最后我選擇了成全姥爺。他把手伸出來，這雙手生命線格外的長，稍微一用力就有皺紋跑出來，這可能是歲月帶來的印記，看著就心酸。我也把手伸出來，他順著手指之間的空隙與我緊扣起來。剎那間，我有點不適應，由于我不認識這雙手啊！但這雙手卻帶來了從來沒的溫暖。他走得非常吃力，一只腳連著一只腳地走著，我害怕他摔倒我握緊他的手，他也更用力了點，仿佛是給我的回答：“我沒事。”他首次依靠我，讓我有了再一次接近他的'勇氣。
天空盡管陰霾，終究還是會蔚藍的。原來大家從來就不曾離得遠遠的。這一路上，他問了我不少問題，我也一個個耐心回答他，就如此大家從這兒一直走到那兒，余暉下是大家的背影，這個背影是幸福的。重來，讓所有變得容易，讓所有有了重新被原諒的原因，讓大家重新來過。
牽著我的手，即使閉著雙眼走也不會迷失方向，姥爺我想就如此牽著你的手……
牽著什么的手半命題作文 篇20
讓我牽著你的手，一同走過美好歲月。
路邊，東風吹著銀杏樹，樹葉撲簌簌地互相拍打嬉鬧著。走在回鄉的路上，心不安，聽說爺爺剛做了眼科手術……
走到院子前，焦急的目光便穿過稀稀疏疏的籬笆墻，腳步不覺加快。
“爺爺”，剛進屋，我就擔憂地叫道。臥室中響起爺爺的回話聲：“哎，是孫兒回來了？”緊接著，便聽到了木椅的吱呀聲。
“哐當——”好像什么東西被撞倒在地上。我急忙趕到臥室，爺爺正扶著腰，另一只手在地上摸索著，試圖拾起被撞落的鐵盆，“我來吧”，我見狀，趕忙說道便拾起鐵盆。
“嘿嘿”，爺爺的神情稍有的尷尬，對著我聲音傳來的方向說道；“剛做完手術，這不，雙眼還沒有好吶。”看著爺爺滿是皺紋的面龐，銀白的鬢角，我心中不禁一陣心酸，拉起爺爺的手，說：“我陪你出去走走吧，出去透透氣。”爺爺的手非常是粗糙，手背上溝壑縱橫，一根根青筋凸起，看著這雙手，兒時的'記憶如潮水般在腦海中涌現：爺爺牽著我的手，在冬天的潔白的雪地上，一步一個腳印的走著，那時他的手非常是溫暖；爺爺握著雕刻刀給我雕刻卡通木像，那時他的手非常是靈活……可現在，歲月與生活將那雙溫暖靈活的手殘酷地磨老了，遲鈍了。
鼻頭不禁一酸，幾滴眼淚便劃過臉頰，落在我與爺爺相握的手上，爺爺好像想起了什么。另一只手在上衣口袋中小心翼翼地拿出一塊豆沙糕，笨拙地撕開一層層包裝紙的給我說：“孫兒，這是你小時候愛吃的豆沙糕，還記得嗎？快趁新鮮吃了吧。”我接過來放在嘴中，一抹夾著爺爺濃濃的愛的清香立刻在口中彌漫。
看著爺爺慈祥的笑容，心頭十分溫暖。握著爺爺的手，不禁緊了緊。
我牽著爺爺的手，漫步在過去熟知的小徑，唇齒間彌漫著豆沙糕的清香，享受溫暖的美好的親情。永遠忘不掉爺爺的雙手，爺爺的笑，如陽光般純真、溫暖，手牽手的味道就是親情的味道吧！
讓我牽著你的手，就像從前你牽著我一樣。
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