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溫度話(huà)題作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的溫度話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫度話(huà)題作文 1
夏天漸漸離去，秋季款款而來(lái)，總是會(huì)覺(jué)得天氣有那么一絲絲轉(zhuǎn)涼。走在街上，喝著苦甜交雜的熱可可，摸著從杯身傳入手心的熱量，不經(jīng)有那么一絲眷戀，一絲絲不可言喻的想法，就在這時(shí)，雨淅淅瀝瀝的下了下來(lái)。
我慌慌張張的跑到了附近的走廊，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，平日里寬敞的走廊變得擁擠了起來(lái)，我身邊的青年男女們總是在不停地抱怨，噪舌的讓人討厭，但他們總算在附近擁擠的店家里買(mǎi)到了所需的雨傘，便急急忙忙的.離開(kāi)了這個(gè)走廊，于是這個(gè)只有下雨才會(huì)熱鬧一把的走廊一時(shí)又恢復(fù)了冷清，安靜的讓人覺(jué)得可怕。
我摸了摸口袋，只有一張孤獨(dú)的綠色公交卡和幾個(gè)零零散散的硬幣而已，于是我只好等待著，等待著雨水停歇的那一刻。
正當(dāng)我低著頭，百無(wú)聊賴(lài)的數(shù)著地上的螞蟻時(shí)，一雙鞋停留在了我的面前，“你怎么還在這?”我抬頭一看，這不就是僅僅見(jiàn)過(guò)幾次面與我同歲的女孩嗎。
“今天忘帶傘了。”我沮喪的回答。
“這樣啊!”她看了看手中的雨傘，歪著頭想了一會(huì)，猛地把雨傘往我懷里一送，迅速的跑進(jìn)雨中，沖著我大喊，“我家就在附近，雨傘就算我送給你了!不用還我了!”說(shuō)完，對(duì)我咧嘴一笑，便消失在雨中。
我看著手中的雨傘，撐開(kāi)傘，緩緩走進(jìn)雨中，不知什么時(shí)候，我的臉上淌滿(mǎn)了水，雨水、淚水?已不清楚，但那一股強(qiáng)烈的熱流卻充滿(mǎn)了我的全身，竟使我無(wú)以言語(yǔ)。朦朧中，我分明感覺(jué)到，世界是那樣可愛(ài)。
在人生旅途中，我們總會(huì)遇到一些困難，但在這時(shí)，總會(huì)有一些人伸出他們的援助之手，令人感到溫暖。而這美好的記憶，就像綿綿的雨絲縈繞在我的心頭，久久不散。
溫度話(huà)題作文 2
冬已經(jīng)漸漸來(lái)到，四周寂靜無(wú)聲。鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們都已隨著四周溫度的降低而遷移了，日子一天天過(guò)去，雪花落下，窗外的丫枝上都掛滿(mǎn)了雪白的雪屑，溫度降到了零度以下，你感覺(jué)到冷嗎？雖然四周溫度在不斷下降，但是我心靈的溫度卻只增不減，你想知道原因嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
老師的噓寒問(wèn)暖讓我心靈的溫度由零度升到了常溫。
在進(jìn)入九年級(jí)以后，感覺(jué)時(shí)間如一把箭飛速離去，轉(zhuǎn)眼之間，我已坐在了元月調(diào)考的考場(chǎng)上了，雖然十分寒冷，但當(dāng)我想起不久以前，老師親切地問(wèn)我：“現(xiàn)在這幾天溫度下降得十分厲害，你冷不冷啊？要多穿一些，免得弄感冒了，耽誤了學(xué)習(xí)。”我的心靈一下子充實(shí)起來(lái)，溫暖起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了，我拿起手足的筆，書(shū)寫(xiě)下老師的愛(ài)的溫度。
同學(xué)的相互幫助讓我心靈的溫度急速上升。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，有許多的人曾幫助過(guò)，曾讓你從人生的低谷中走向輝煌……在一次考試后，我因沒(méi)有考好而跌入人生低價(jià)，一直在內(nèi)心責(zé)備自己，不愿與他人溝通交流。直到有一天，我的同學(xué)，她走上前來(lái)主動(dòng)跟我交流，鼓勵(lì)我，讓我不要灰心喪氣，讓我打起精神，振作起來(lái)，在下一次考試中崛起……此后，我每每遇到困難時(shí)，都會(huì)謹(jǐn)記教導(dǎo)，然而當(dāng)她遇到困難時(shí)，我也會(huì)盡我最大的`所能去幫助她。同學(xué)之間的相互幫助能夠促進(jìn)同學(xué)關(guān)系的發(fā)展，能使我們感受到對(duì)方的熱情，能使……
父母的諄諄教導(dǎo)讓我心靈的溫度只增不減，持續(xù)上升。
九年級(jí)進(jìn)入了寄宿學(xué)校后，心中感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橐郧霸诩視r(shí)，父母總是嘮嘮叨叨地說(shuō)要穿暖、吃飽、努力學(xué)習(xí)……現(xiàn)在雖然聽(tīng)不見(jiàn)父母的諄諄教導(dǎo)了，但對(duì)于父母說(shuō)的那些話(huà)，我一直銘記在心中，那些都是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這些愛(ài)充實(shí)了我的生活，我的心靈，讓我的心靈的溫度只增不減。
“溫度“這個(gè)詞，可以讓我們從中品味出許多道理，雖然四周的溫度十分低，但人與人之間心靈的溫度是不會(huì)隨環(huán)境的溫度而變化的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，去認(rèn)真地感受他人心靈的溫度吧！
溫度話(huà)題作文 3
時(shí)光荏苒，生命的年輪已轉(zhuǎn)動(dòng)了十四個(gè)年華，在這十四年中，我成長(zhǎng)了許多。我從任性成長(zhǎng)為懂事，從散漫成長(zhǎng)為自律。成長(zhǎng)中有溫暖的記憶、有寒冷砭骨的經(jīng)歷，正是它們構(gòu)成了我成長(zhǎng)的篇章，引起我的無(wú)限遐思。
我還記得那個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽之間發(fā)生了芝麻大小的矛盾。吵完之后我頭也沒(méi)有回地走出了家門(mén)，心里很是氣憤。穿著單衣的我瑟瑟發(fā)抖，我走在冰冷冷的大街上，樹(shù)上一一片葉子都沒(méi)有了，這時(shí)，我想“如果沒(méi)有樹(shù)葉，大樹(shù)會(huì)不會(huì)冷啊？”
想著想著，我又想起媽媽跟我吵架的事情。一股氣憤、失望的寒流襲上心頭，我無(wú)力地閉上眼，隱隱聽(tīng)到北風(fēng)咆哮……朦朧中我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)我躺在家中，媽媽抱著我，用她的體溫溫暖著我早已凍僵的身子，一股暖流瞬間在我心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我釋然了。
我微微的聽(tīng)到了燉盅發(fā)出的氣流聲。我深吸一口氣，聞到了一股溫暖、甜蜜的味道，是那樣的沁人心脾，那樣的熟悉卻又那樣的陌生。
媽媽離開(kāi)了我的身邊，走到廚房邊上，把剛剛煲好的湯端到我的身邊……
“哎呀，你怎么發(fā)燒了？”媽媽喊到。我無(wú)力的`搖了搖頭。
媽媽在家里的柜子里面不停的找著退燒藥。我只能聽(tīng)到“啪啪”的找藥聲，我感覺(jué)我等了好久，好久……我閉上眼睛，迷迷糊糊的睡了。“起來(lái)，起來(lái)吃藥”不久之后我聽(tīng)到了媽媽的叫喚。努力的把眼睛睜開(kāi)，但是我的眼睛有它自己的想法。那沒(méi)有辦法，只能把藥塞進(jìn)我的嘴巴里面，然后給我喝了一口水，我把藥咽了下去。
不知過(guò)了多久，我被熱醒了。睜開(kāi)眼睛，我看到的第一眼就是媽媽?zhuān)铱此恢辈煌５臑槲也梁梗绮讲浑x。嘴里還一直念叨著“終于退燒了！”隨后媽媽端來(lái)一杯溫水，雖然沒(méi)有味道，但是，我覺(jué)得在這個(gè)寒冷的冬季也許可以用一杯溫水來(lái)溫暖我，但是母愛(ài)的溫暖，卻一直不離不棄。
母愛(ài)就是一些微不足道的小事，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事。
這……就是母愛(ài)的溫度。
溫度話(huà)題作文 4
一杯牛奶，一碗熱湯，溫暖了手，更溫暖了心；一句鼓勵(lì)，一聲問(wèn)候，接近了人的距離更貼近心的距離。這些生活中的平凡瑣事，卻能深深地打劫我們的心。只因它們都包含著愛(ài)的溫度。
愛(ài)的溫度源自于家人的關(guān)懷。
大考前，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，奮力揮灑著筆墨，冷風(fēng)在窗外呼呼直刮，萬(wàn)家燈火已熄，惟我家燈火獨(dú)亮。書(shū)桌右邊的練習(xí)題在我的努力之下一點(diǎn)一點(diǎn)地減少。可我的手腳也慢慢地變得冷冰冰的。一點(diǎn)溫度也沒(méi)有。正在這時(shí)，我察覺(jué)到背后有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，一杯暖暖的牛奶放在了桌上。母親開(kāi)口道：“先喝了這杯牛奶再接著做吧，做了這么久肯定很冷快喝了吧，不然待會(huì)兒就放涼了。“我喝下了它，感覺(jué)全身暖暖的，母親也退出門(mén)去。幾個(gè)小時(shí)后，我終于做完了練習(xí)題。走到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)外有人我把門(mén)打開(kāi)，果然又看到了那個(gè)熟悉的身影，我知道她又擔(dān)心我卻又不想打擾我，所以才站在門(mén)外看著我，這時(shí)，我回頭再看書(shū)桌，書(shū)桌上那空空的杯子，在月光的照射下形成了一個(gè)很好看的'形狀，我想起了剛剛的牛奶的溫暖，這才明白牛奶的溫暖是來(lái)自于母愛(ài)的溫度。
我的溫度來(lái)自于朋友的安慰。
勝敗乃兵家常事，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上也是同樣，乃記得那場(chǎng)敗得乃為慘烈的仗，可印象更深刻地是戰(zhàn)后體現(xiàn)出來(lái)濃濃朋友情，那次考試，我考得極差，成績(jī)出來(lái)之后，眼淚第一次這么不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，我感覺(jué)身上沒(méi)有一絲的溫度，心中也失去了希望，這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，輕輕地握住我的手，為我擦去了臉上的淚珠，你說(shuō)：“人生不如意之事十有八九，何必這么看重這次測(cè)試呢？再說(shuō)你還有很多次機(jī)會(huì)重來(lái)，我相信你，下次再努力，加油！我會(huì)陪你一直走下去。你的話(huà)語(yǔ)像一股暖流溫暖了我的身心。這時(shí)我想起了一句話(huà)，月光再美，比不上朋友相伴；星星再亮比不上朋友的安慰。這才明白話(huà)語(yǔ)的溫暖來(lái)自于友誼的溫度。
愛(ài)無(wú)處不在，溫度也無(wú)處不在，即使你身在冰冷的雪地里，只要有愛(ài)，你就會(huì)感到身心溫暖。愛(ài)的溫度最暖。
溫度話(huà)題作文 5
有意，過(guò)往的今天，陽(yáng)光悄悄然露露臉，陽(yáng)光如同灑落的星光映耀在泛潮的日子里，依舊熟悉的，是陽(yáng)光溫馨的味道，我漫步在陽(yáng)光中，忽然發(fā)現(xiàn)，我無(wú)法形容那一絲絲縷溫馨，一點(diǎn)兒也不曉得。
經(jīng)常偶遇，卻也無(wú)奈地只能以陌生的方式匆匆來(lái)帶過(guò)。
風(fēng)中，一絲絲縷無(wú)情飄落，我的，寂靜的愛(ài)，在那，過(guò)去的曾經(jīng)，面對(duì)，熟悉的`陌生人，我記得，你的名字，與我心中的你一樣陌生的名字。
匆匆地，走過(guò)，你的躲避，你的漠視，是否有意，我不知道，我唯一知道的是我有意的逃避，匆匆地，走過(guò)，我有意地，沉默，無(wú)語(yǔ)。
也讓?zhuān)澎o的愛(ài)慕在有意的逃避中，永遠(yuǎn)沉默，無(wú)語(yǔ)。
沉寂中開(kāi)始，然后，不用說(shuō)一句話(huà)，如流水一般，靜靜地淌逝去經(jīng)過(guò)，最后，寂靜中，離開(kāi)，結(jié)束。
有意地，帶過(guò)。
陽(yáng)光，如同情人的眼神一般溫柔，細(xì)膩，棉被被我放置在陽(yáng)光下的溫柔鄉(xiāng)里，沉浸。頹廢的霉潮，消殞了，代替的，是溫馨的味道，陽(yáng)光的味道，柔情中，泛調(diào)起，一絲絲縷溫暖，好似母親懷抱中的溫度，莫名其妙地，想流淚。
今晚，我會(huì)睡得很甜，很甜，因?yàn)椋瑴嘏ｊ?yáng)光的溫度驅(qū)散了空氣中的濕度，瓷磚的地上依舊沉溺在潮濕中，心情，被惆悵潛移，漸漸地被替代。
黃昏，周?chē)鷱浡鴿鉂獾撵F，似輕煙般，虛幻，空洞。霧，有一種潮潮的味道，似霉，若腐化的錯(cuò)覺(jué)，所以，我不喜歡，置身于擁有似羽化登仙般感覺(jué)的濃霧中，因?yàn)椋磺械膿碛校甲兊幂p浮，而不真實(shí)，自然。霧朦朧了視線(xiàn)，我會(huì)看不到遠(yuǎn)方的路。我不知道，擁有一雙健康的眼睛，卻無(wú)法遙望遠(yuǎn)方，是一件怎樣痛苦的事情。
霧，很重，很濃，我，很冷，很冷。
入夜，暗黑，很沖動(dòng)，我，卻在負(fù)重。
溫度話(huà)題作文 6
記憶中的溫度，在回憶中漸漸升溫，透過(guò)歲月，那依稀可辨的，是你掌心的那點(diǎn)溫度。
小的時(shí)候，家住的離學(xué)校并不算遠(yuǎn)。只要走過(guò)擺滿(mǎn)零落攤點(diǎn)的市場(chǎng)，穿過(guò)一條車(chē)水馬龍的大道，再順著一排矗立的樓房直行就到了。
但是，即使只是這短短十幾分鐘的路程，愛(ài)子心切的你仍對(duì)我放不下心。于是你便自覺(jué)擔(dān)負(fù)起接送我上下學(xué)的“重任”。
每一個(gè)上學(xué)的清晨，天還蒙著淡淡的濕氣，將城市萬(wàn)物籠罩其間，清晰中又夾雜著幾分朦朧。而這時(shí)你就待我穿戴整齊，吃完早餐，便拉起我小小的.手，將我送去學(xué)校。
你的手厚實(shí)寬大，但也黝黑粗糙，而我的手卻細(xì)小白嫩。你將我的手緊緊握著，似乎擔(dān)心我一不留神就不見(jiàn)了，以至于我的手上都有了一圈紅印。
而你的手中掌心的溫度也溫暖著我，焐熱的不僅僅是我的手，更是我那幼小稚嫩的心靈。我不知道為什么這樣的一只手會(huì)有這點(diǎn)如此令人心動(dòng)的溫度，只感受一下，也不難體會(huì)到你那含蓄的父愛(ài)。
就這樣，我們父子兩人便穿行在城市的大小街道之間，四周是清晨城市道路上的洶涌人群，以及絡(luò)繹不絕的來(lái)往車(chē)輛，它們巨大的噪音讓我不安和慌亂，在這時(shí)，你掌心的那一點(diǎn)溫度就是我最大的依靠，以及由此而帶給我的安全感。被這點(diǎn)溫度包圍著的我也知道，即使身前有千軍萬(wàn)馬，但只要有你一夫當(dāng)關(guān)，那便萬(wàn)夫莫開(kāi)。
也是這樣，有了這點(diǎn)溫度，短短的一段路程也充滿(mǎn)愛(ài)的溫度，變得豐富多彩。每當(dāng)分別的時(shí)候，我也格外貪婪這大手上的溫度，而接下來(lái)的一天也會(huì)充滿(mǎn)希望，因?yàn)槲抑溃慨?dāng)夕陽(yáng)西下，仍會(huì)有一只帶著那點(diǎn)讓我心動(dòng)的溫度的大手，又牽起我的小手，陪我走向回家的路。
我就只想這樣牽著你的手，感受你掌心的愛(ài)的溫度，和你走這一條路。有你，和你掌心的溫度，前路哪怕風(fēng)吹雨打，也不再是遙不可及的神話(huà)。
溫度話(huà)題作文 7
溫度讓我感悟人生，感知人間冷暖，體驗(yàn)世間百態(tài)。溫度更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我感受到愛(ài)的溫暖。
低溫度讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得我上小學(xué)三年級(jí)的一天，起床后看到桌面有張便條，上面寫(xiě)著：孩子，媽媽要外出一個(gè)月，你在家里要自己照顧自己，注意安全！接下來(lái)我在桌子發(fā)現(xiàn)了一些錢(qián)，我哭了，哭得很傷心，我心里想：“媽媽?zhuān)銥槭裁慈绱死淠绱撕菪模磕愕降走�愛(ài)不愛(ài)我？”晚上，我肚子餓得特別厲害，廚房里什么東西都沒(méi)有，我看了看桌上的錢(qián)，想去超市買(mǎi)，可平時(shí)買(mǎi)東西都是媽媽去買(mǎi)的，我又沒(méi)去過(guò)，這可怎么買(mǎi)啊？但是肚子餓得不行了，最后還是去了。自從那次后，我就不害怕去超市買(mǎi)東西了。最后那幾天，錢(qián)不夠用了，但是為了活下去，我堅(jiān)持每天只吃一塊面包。最后，我終于堅(jiān)持到了媽媽回家的那一天，我當(dāng)時(shí)的`心情很復(fù)雜，我又高興又痛恨。但不管怎么樣，媽媽的這種低溫度讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
高溫度讓我感受到愛(ài)的溫暖。記得初一的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病。那天晚上，自習(xí)課的時(shí)候，我頭昏腦脹，但還是堅(jiān)持了下去。等下自習(xí)后，我感受更加不舒服，就躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)查寢，見(jiàn)我很不舒服，撫摸著我的額頭，“呀！發(fā)高燒了！”最后，他做出一個(gè)不可思議的決定，把我送到附近的門(mén)診看醫(yī)生。他背著我，疾步如飛地朝門(mén)診跑去，我在他的背上，感到特別的溫暖，他的背真的好寬大！第二天，我感覺(jué)整個(gè)人好多了。他問(wèn)：“你好些了沒(méi)？”我說(shuō)：“嗯，好多了！老師，謝謝你！”他說(shuō)沒(méi)什么，還問(wèn)我吃不吃雞蛋，我沒(méi)拒絕。我吃著那熱騰騰的雞蛋，心里很是溫暖，很感激他。他對(duì)著我微笑，我也回了一個(gè)微笑，那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心！班主任的這種高溫度，讓我感受到愛(ài)的溫暖。
溫度讓我的人生變得美麗，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；溫度讓我的人生變得充實(shí)，它讓我感受到愛(ài)的溫暖。
溫度豐富人生，人生需要溫度。
溫度話(huà)題作文 8
有開(kāi)水沸騰時(shí)的溫度，有朋友關(guān)心時(shí)的溫度，有父母擔(dān)心時(shí)的溫度，還有老師批評(píng)你的溫度……各種各樣的溫度，所以，今天來(lái)寫(xiě)四季時(shí)的溫度。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許多植物都破土而出，動(dòng)物都在尋找食物，在春天，無(wú)疑是生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)，像那花兒，仿佛是一位美麗的小公主，在翩翩起舞，像那小草，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的.少年，守護(hù)著、陪伴著小公主，像那狼群在蘇醒前的饑腸轆轆，在蘇醒后為搶奪食物，為獵殺食物顯得兇猛可怕，在那!一片空地上，已經(jīng)有很多想要享受春雨而奮斗的小草們，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的尖兒，等待著、等待著春雨的來(lái)臨。
夏天是太陽(yáng)當(dāng)空照的季節(jié)，在田地里，辛辛苦苦的耕種，一滴滴的汗水，揮灑在田地里，鋤頭一下下，打在堅(jiān)硬的泥土里，在城市里，一個(gè)個(gè)小孩子，在炎熱的夏季，一點(diǎn)也不想出去，在家里開(kāi)著低溫的空調(diào)，風(fēng)呼呼的，迎面吹來(lái)，在嘴里咬一根冰棍，別說(shuō)有多愜意了，大人們?cè)诼飞希诠荆趯W(xué)校，等等一個(gè)個(gè)在奮斗，只為有一個(gè)好的將來(lái)，汗水像雨滴似的落下來(lái)，卻還在奔跑，綠油油的的大樹(shù)，是給每個(gè)老爺爺老奶奶的遮陽(yáng)傘，是給每個(gè)在奔跑的人一絲絲溫暖。
秋天，是瓜果蔬菜豐收的季節(jié)，是每個(gè)農(nóng)民伯伯歡樂(lè)笑容的季節(jié)，一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果，緊緊的握在農(nóng)民伯伯的手中，像珍寶似的，舍不得吃，也舍不得浪費(fèi)，在那楓葉飄落，滿(mǎn)地的紅色，仿佛自己走在夢(mèng)境中，一個(gè)小精靈歡快地跑來(lái)跑去，在紅色的背景里顯得美好，在那樹(shù)葉凋落，在太陽(yáng)光照射下，枯黃的樹(shù)葉被風(fēng)散落在大街上，一踩!清脆的聲音直沖你的耳膜，讓你忍不住再踩一腳。在秋天奏起一首樂(lè)曲。
冬天，是一個(gè)潔白的季節(jié)，遍地都是雪白色，顯得沉穩(wěn)又安靜。在枯枝上的雪，碰一碰，全落在身上，超級(jí)涼爽。在屋檐上的雪，掃一掃，落在地上，搭起一個(gè)雪人。在孩子們中的游戲，又是打雪仗，捧起一把雪，捏緊實(shí)來(lái)，再用力一甩，一些小朋友的身上，紛紛都掛了彩，玩的不亦樂(lè)乎……
在四季的溫度，是多么令人難忘啊!
溫度話(huà)題作文 9
溫暖的陽(yáng)光融化冰封的大地，造就春的生機(jī)，然而這是一個(gè)易被凍結(jié)的時(shí)代，忙碌的工作銳減了奮斗的熱情，殘酷的現(xiàn)實(shí)凍結(jié)了夢(mèng)想的火焰，冷漠的面容驅(qū)散了愛(ài)的火熱……那一絲余溫可仍未消逝。
讓理想的溫度永恒。
現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)數(shù)次打擊著這位追夢(mèng)者——馬丁·路德·金。為追尋黑人的利益與平等，他在面臨著冷嘲與欺壓中進(jìn)行著一次又一次熱情洋溢的演講。白人冷漠的面容并未使他追求黑人平等的夢(mèng)想有絲毫動(dòng)搖，保持著對(duì)理想的奮斗永不停歇，終于理想的光芒照耀了黑人。
倘若在無(wú)數(shù)的挫折中馬丁放棄了他的理想，降低了對(duì)理想的溫度，又怎么會(huì)有黑人權(quán)利平等這偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？
讓正義的溫度永恒。
是誰(shuí)拋棄了受傷躺在雨地上的小悅悅？是誰(shuí)見(jiàn)老人摔倒后不愿攙起？是那些失去良知的人們，是那些正義感被冷漠冰封的人們。又是誰(shuí)救起落水少年后悄然離去？是誰(shuí)不畏恐嚇揭露貪污妄法的行為？是那些良心未泯的人們，是那些正義之心仍有溫度的人們。或許有時(shí)天空有片陰霾，但是正義的陽(yáng)光終會(huì)掩沒(méi)冷漠。是古代先哲杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊；是現(xiàn)今方舟子打假的不屈身影。他們都有用自己的努力讓正義的'溫度永恒。
讓愛(ài)持續(xù)升溫。
茫茫大地被厚厚的雪覆蓋，被雪困住的人們心里有幾絲憂(yōu)慮。但憂(yōu)慮很快被消防官兵們?nèi)找岳^夜的救援給驅(qū)散。他們不斷鼓勵(lì)著被困者要冷靜、注意安全。給被困者精神與物質(zhì)上的溫暖，雪被愛(ài)的火焰融化，那個(gè)冬天不再寒冷。再回首又見(jiàn)汶川、玉樹(shù)地震，那一次次的捐贈(zèng)，一聲聲的“一方有難，八方支援”。愛(ài)從未降溫，還有一次次的困難面前升溫。
“叮咚，叮咚”那是現(xiàn)實(shí)中的正能量正在升溫、熔化。正義之光照耀著我們，理想的火種埋在心中，愛(ài)的燈塔指引著我們的方向。我們溫度永恒，熱情不減。人生依舊，我們一定堅(jiān)持不休。
溫度話(huà)題作文 10
嚴(yán)冬里的積雪因?yàn)橛嘘?yáng)光的溫度，才得以化成積水流進(jìn)小溪；春風(fēng)里的花兒因?yàn)橛写蟮氐臏囟龋诺靡跃`放出美麗的花朵；成長(zhǎng)中的我們因?yàn)樗说臏囟龋诺靡宰聣殉砷L(zhǎng)成長(zhǎng)。
愛(ài)的溫度
夜半，窗外的鳥(niǎo)叫棲止，但我不知疲憊的身體卻依然在知識(shí)的'海洋里遨游，頭上的燈光和月光揉和在一起，給人一種寧和的感受。門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，還未來(lái)得及抬頭，心已被沁人心脾的茶香所迷倒。媽媽微笑地走進(jìn)來(lái)，將茶杯輕輕地放在了桌上，沒(méi)有太多叮囑，只讓我早點(diǎn)休息。看著杯中浮在水面的茶葉還在不停地旋轉(zhuǎn)，似乎心中的憂(yōu)愁和疲倦也隨之消散。輕輕地品了一小口茶，頓時(shí)茶香布滿(mǎn)了心房，也溢滿(mǎn)整個(gè)房間……愛(ài)的溫度也悄然融在了這杯茶中。
友誼的溫度
友誼如同夏日中的小溪，滋潤(rùn)著你的心靈。友誼沒(méi)有愛(ài)情那么熱烈，但它卻填充著你孤獨(dú)的心房。早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她早已將寢室打掃得干干凈凈，這便是友誼；生病請(qǐng)假時(shí)，課本上一行行帶著清秀字跡的筆記也是她幫你做的；考試前，一顆帶著祝福的糖悄悄地放在筆袋中的依然是她。友誼的溫度沒(méi)有火那么熱烈，但它卻如同涓涓不息的小溪滋潤(rùn)著你的心靈。
師恩的溫度
師恩的溫度如同黑夜中的燈，引領(lǐng)著你前行。師恩沒(méi)有父母的愛(ài)那么婉轉(zhuǎn)，沒(méi)有友誼那么細(xì)膩，但它有它自己的特點(diǎn)。一天午飯前，數(shù)學(xué)老師叫我到辦公室，看著一臉嚴(yán)肅的他，我知道大事不妙，但他卻說(shuō)：“這次考試有進(jìn)步，再接再厲，來(lái)吧！我把錯(cuò)題講給你聽(tīng)。”于是他便將錯(cuò)誤的推論和證明仔細(xì)講給我聽(tīng)了。我聽(tīng)得很認(rèn)真，并從中感受到了師恩的溫暖。卻不知何時(shí)那師恩的溫度隱藏在了推論和證明中。
在生活中，我們能感受到各種溫度、寬容、熱心、無(wú)私等等，是它們的存在才使我們的生活變得更加溫暖和諧。
我們也應(yīng)該好好地呵護(hù)、珍惜這每一份溫度，細(xì)細(xì)地品味他。
溫度話(huà)題作文 11
你們的溫度比冰還冷！
我在公交車(chē)站等了好久，車(chē)終于來(lái)了，那陣風(fēng)吹到了我的心田，仿佛頭上的汗水被擦干，我正要上車(chē)時(shí)，后面的人一直推我，還說(shuō)；‘快點(diǎn)，你要不要上啊？’我真想問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有道德啊，我上了車(chē)找了個(gè)位子坐下，他們?nèi)缤榜R一般擋都擋不住，車(chē)緩緩的開(kāi)了，打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)撫摸著我的臉頰，我慢慢地把他們的所作所為忘了。
車(chē)停了，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，手拿著拐杖，戴著一副眼鏡，身穿藍(lán)色的棉襖，頭上戴著一個(gè)帽子，帽子上的字吸引著我的目光，志愿者，額頭上夾著皺紋，臉上浮現(xiàn)出慈祥笑容，車(chē)子要開(kāi)了，我的心無(wú)法平靜，一直在糾結(jié)著怎么沒(méi)人讓座，我要不要讓座？我的一種意念讓我的心無(wú)法平靜。我作為一個(gè)青少年我還是讓座把，我站了起來(lái)，走到他的旁邊，輕輕的拍了他肩我回頭指著那位子，說(shuō)；去那位子坐吧，話(huà)音剛落一個(gè)玩游戲的`年輕人坐了下去。那瞬間，我不敢相信我的眼睛。老爺爺看了我指的位子，又看看我那尷尬的表情，說(shuō)；’沒(méi)事‘站一會(huì)兒，再過(guò)幾個(gè)站就下了，謝謝你了，害得你要陪我站。
我感到很抱歉。車(chē)子又停了，一位抱著孩子的婦女上了車(chē)，我開(kāi)始害怕了，她手中的孩子睡得是那么的熟，那嘟嘟的小嘴真叫人心疼，車(chē)子開(kāi)了，沒(méi)人給那婦女讓座，那婦女在車(chē)中搖晃，幾次撞上手扶欄桿，她忍著疼痛保護(hù)那孩子，可是沒(méi)有一個(gè)旁人關(guān)心她們，我真想幫吧。我看那老爺爺眼眶紅了，眼中的淚水不停的打轉(zhuǎn)。他忍不住說(shuō)了一句；你們這些年輕人太不像話(huà)了，沒(méi)看到有孩子嗎？
溫度話(huà)題作文 12
人生就像溫度計(jì)，時(shí)而升溫，時(shí)而降溫。
——題記
當(dāng)?shù)谝恢α鴹l抽出新芽，我感到春天的溫度，當(dāng)?shù)谝欢漉r花嬌然怒放，我感到夏天的溫度；當(dāng)?shù)谝淮蔚母冻霁@得回報(bào)，我感到秋天的溫度；當(dāng)?shù)谝黄┗ㄆ脸尸F(xiàn)，我感覺(jué)到冬天的溫度，生活在如此美妙，時(shí)時(shí)刻刻充斥著溫度的世界中，突然意識(shí)到我已離不開(kāi)你——溫度。
被窩的溫暖度
拖著疲倦的身子邁進(jìn)家門(mén)，看著溫馨的大家，想起房間里冰冷的被窩，不禁打個(gè)寒噤，正在泡腳準(zhǔn)備和寒冷作斗爭(zhēng)之際，耳畔傳過(guò)來(lái)媽媽的聲音：“今晚到我房間里來(lái)睡。”隨即我興沖沖地沖進(jìn)媽媽房間鉆進(jìn)了被窩。“哇，真暖和！頓時(shí)我仿佛回到媽媽的肚子里，在溫暖的海洋中蕩漾。這時(shí)，媽媽將她的腳伸過(guò)來(lái)暖我……
這被窩，是那么輕，卻又那么重，它包含著母親對(duì)我的.愛(ài)，這愛(ài)是那么平凡，卻又能折射出人間最美麗的情感，原來(lái)被窩的溫度就是親情有溫度……
開(kāi)水的溫度
“唉，我打水又去晚了，一滴開(kāi)水都沒(méi)有打到。“我在寢室報(bào)怨到。這時(shí)大家都看到我愁眉苦臉的神情，紛紛拿起各自的水壺一點(diǎn)點(diǎn)地往我盆里倒。沒(méi)一會(huì)兒，盆里溢滿(mǎn)了水，當(dāng)我把雙腳伸進(jìn)去，一股濃濃的暖流從我的腳底涌上心頭，由表而里地暖透了我整個(gè)人。
原來(lái)，開(kāi)水的溫度就是友情的溫度。即使不言不語(yǔ)，卻包含著淳淳的關(guān)愛(ài)……
微笑的溫度
窗外飄零著純潔的雪花，整個(gè)世界銀裝素裹，我極不情愿地爬起身來(lái)去買(mǎi)早點(diǎn)，大街上幾乎每個(gè)人頂著一個(gè)紅得發(fā)紫的臉龐匆匆往來(lái)，使人倍增寒意，走到一家拉面攤，卻看到店主笑吟吟地問(wèn)我：“小姑娘，想吃什么？“望著他那洋溢了溫暖的臉，我頓時(shí)也覺(jué)得暖了三分，捧著一碗熱氣騰騰的面，想起他的笑臉，頓里這個(gè)冬天，再也不冷了……
原來(lái)，微笑的溫度就是關(guān)愛(ài)的溫暖，即使是寒風(fēng)凜洌，我也倍感溫暖。
這偌大的寰宇里的溫度璀璨了我的整個(gè)星空，只想說(shuō)我已離不開(kāi)它們，愿能在今后的人生軌跡中，這溫度以及包含的愛(ài)能伴我前行。
溫度話(huà)題作文 13
“喂，你知道今天溫度多少嗎？”“今天好冷啊！”這樣的一些話(huà)我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，習(xí)以為常，說(shuō)的都是溫度，天氣預(yù)報(bào)每天都說(shuō)溫度。人們對(duì)溫度的感知非常敏銳，卻也時(shí)常忽略了它的存在。溫度無(wú)處不在，但又難以用肉眼看見(jiàn)。讓我們一起用心去觸摸心靈的溫度，感知生活的美好吧！
友情的溫度是25℃，就像陽(yáng)春三月的氣候一般怡人。有人說(shuō)“君子之交淡如水”，這話(huà)我是深信不疑的。我的好友和我很少碰面交談，但每次相見(jiàn)都有說(shuō)不完的話(huà)。即使很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，我們也不會(huì)生疏，友情的溫度絲毫未減。曾經(jīng)我因一些事對(duì)老師產(chǎn)生了芥蒂，和她傾訴了我的苦惱后，好友便安慰我，幫我解開(kāi)了心結(jié)，消除了我對(duì)老師的不滿(mǎn)。我因此對(duì)她心存感激，的確，友情就是在人生路途相遇的兩個(gè)志趣相投的人相互幫助相互鼓勵(lì)的過(guò)程中產(chǎn)生的。友情的溫度讓我如沐春風(fēng)，生命如此美好。
親情的溫度是36℃，就和人的體溫一樣，是必不可少又難以覺(jué)察的。父母賜予我們生命，把我們撫養(yǎng)成人，不管是物質(zhì)上還是精神上都為我們作出了巨大的奉獻(xiàn)，而正處在青少年時(shí)期的我們，很叛逆，往往把父母的一片好心當(dāng)成了驢肝。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，成熟了，也明白了父母的苦心。想起了他們?cè)?jīng)教我們走路時(shí)耐心的情景；想起了他們因我叛逆不懂事而默默掩面流淚的.情景；想起了他們看到我拿著優(yōu)秀成績(jī)回去見(jiàn)面時(shí)高興欣慰的情景。學(xué)會(huì)珍惜身邊親情，盡管它的溫度不高，但是是我們最需要的。
愛(ài)心的溫度是35℃，是盛夏驕陽(yáng)照耀的感覺(jué)，讓我們充實(shí)心靈，提升精神境界。還記得玉樹(shù)地震的時(shí)候，學(xué)校組織募捐，我看見(jiàn)那些和我同齡的孩子失去了親人，失去了家園的無(wú)助表情，感同身受。我立即把我存的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，當(dāng)我把錢(qián)放進(jìn)募捐箱的剎那，我感到好滿(mǎn)足，我也能盡一份力，盡管愛(ài)心很微薄，但我的心靈更充實(shí)了，我感受到愛(ài)心帶給我的溫度，那么溫和。
感受心靈的溫度，生命的溫度，感知生命的美好，從此，走向人生的豐盈圓滿(mǎn)。
溫度話(huà)題作文 14
每個(gè)人心里都有桿秤，可以稱(chēng)出這社會(huì)的公平重量;每個(gè)人心里都有面明鏡，可以照出人們的真善美丑;每個(gè)人心里都有把尺度，可以度量出這世間的人情冷暖。
再平凡的生活中，也有一種暖人心窩的力量，這種力量就源于人心靈的溫度。
從前有個(gè)盲人夜間提著一盞燈籠在街巷中行走，路人很奇怪，便問(wèn)他。他說(shuō)：“我提著著燈籠，既避免別人撞到我，也照亮了別人的路啊。”這話(huà)聽(tīng)來(lái)，總是暖暖的，是冰冷的黑夜中的一把火。
為你提燈，照亮你的路，希望你一路平安，微不足道的事，卻體現(xiàn)了無(wú)私的愛(ài)。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。每年我們都將評(píng)選出感動(dòng)中華大地的人物。“微塵”不留名而捐錢(qián)的善意，由一個(gè)人的行為擴(kuò)大至一個(gè)群體，力量雖小，但終將匯聚成愛(ài)的海洋。汶川大地震中，有張開(kāi)雙臂，保護(hù)孩子的譚千秋老師;有年輕的80后，90后的武警哥哥帶來(lái)的綠色的希望;還有可愛(ài)的八歲小朋友沖進(jìn)教室救同學(xué)的勇敢身影。偏遠(yuǎn)山區(qū)，有幾十年如一日教書(shū)育人的教師，有只身來(lái)往大山間傳遞家書(shū)的.郵政人員……太多的感人事跡，來(lái)自于我們溫暖的心。
每一年，我們都承載著感動(dòng)，每一天，我們都在充滿(mǎn)了敬意對(duì)那些平凡生活中恪盡職守的人。
春節(jié)期間，我們?cè)诿耖g體會(huì)暖意。除夕夜，每個(gè)大型十字路口都有交警在寒風(fēng)中為合家團(tuán)圓的家庭帶去安全的保障;初一天，甘肅蘭州陳阿姨一天內(nèi)走四個(gè)家庭照顧孤苦老人，給他們包餃子，熱湯圓。每一天，我們都能感受到平凡的偉大，生活的溫暖。
我中華民族自古以“仁”作為做人的一境界。仁愛(ài)，是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的博大胸襟。每一個(gè)平凡的人都能心存善意，互相溫暖，則我們的社會(huì)將真正體現(xiàn)出和諧。
人心可大可小，可冷可暖。但我希望這世間能有更多暖意，更多心懷天下蒼生的仁人。有心靈的大愛(ài)，有心靈的溫暖，大愛(ài)無(wú)疆，溫暖眾生。
心靈的溫度，是秤，稱(chēng)出社會(huì)的公平;是鏡，照出人性的真美，是尺，量出人間的真情。
溫度話(huà)題作文 15
把開(kāi)水倒進(jìn)杯中，緊握瓷杯的雙手瞬間感到溫暖在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，片刻就有裊裊煙霧在杯子上空環(huán)繞，又徐徐上升，直至不見(jiàn)。茶葉在杯中舒展開(kāi)，水漸漸變成琥珀色，晶瑩、澄澈。深吸一口氣，似乎能聞見(jiàn)悠遠(yuǎn)茶香的溫度，很暖。
記憶回到某一年的冬夜——那年的冬天很冷，街邊的路燈很暗，來(lái)往的行人很稀。年過(guò)七旬的外公生了一場(chǎng)重病，在外地治療后有了好轉(zhuǎn)。媽媽不放心，想親自去接他回家來(lái)住。可外公脾氣倔，知道媽媽工作忙，就硬要自己坐火車(chē)回來(lái)。媽媽勸不動(dòng)外公，只好聽(tīng)從他的，我則主動(dòng)承擔(dān)起護(hù)送外公安全到家的重任。
夜?jié)u深，估摸著時(shí)間，外公應(yīng)該快到車(chē)站了。夜晚的氣溫降得飛快，我披上厚重的外套，踏出門(mén)外。陣陣陰風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，似乎想鉆入我的骨髓……我縮著脖子，加快了步伐。大約走了十幾分鐘，我來(lái)到火車(chē)站，坐在等候區(qū)的長(zhǎng)椅上，任風(fēng)刮擦著我的臉頰。
火車(chē)進(jìn)站了，在熙熙嚷嚷的人群中，我看見(jiàn)一個(gè)碩大的身影，還模糊著看不清面容。素藍(lán)色的外套在燈光下變得柔和，長(zhǎng)長(zhǎng)的直筒褲在腳踝處堆著褶皺，下面是一雙破舊的老布鞋。他一挪一挪地向我靠近，袖子一擺一擺的，像兩只蝴蝶。漸漸地，絲絲銀發(fā)清晰了，條條皺紋清晰了，慈祥的笑清晰了。“外公！”我擁上前去，外公笑得更甜了，嘴里呢喃著我的名字。外公的懷里，有種別樣的溫度。外公將手伸入外套口袋，像小時(shí)候變戲法一樣拿出一瓶牛奶，我一接，竟是溫?zé)岬模@種溫暖像棉花糖一般，柔柔地淌進(jìn)我心里。外公牽著我的手，好溫暖。他的'手就像冬天里暖暖的被窩，包裹我的睡眼。
外公笑著握緊我的手，我們慢慢往回走。
走到半路，天空竟飄起了朵朵雪花，我仰起頭，一片雪花落在我的唇上，好涼。外公那件素藍(lán)色的外套也不知何時(shí)就披到了我身上……這是一種特別的溫度，叫慈愛(ài)，叫關(guān)懷。
茶，飲盡了，幾枚翠綠的茶葉在開(kāi)水的滋潤(rùn)下更加瑩亮。沒(méi)了茶，茶香依舊在，喉間那滾燙的溫度也依然在流淌。
溫度話(huà)題作文 16
有傳言說(shuō)人是黃土做的，充滿(mǎn)了人對(duì)土地的感情。是的，土地養(yǎng)活了幾代人。爺爺那一代人生活在土地上，爸爸那一代人把童年撒在田野里，而我...我走在水泥路上，所以很難種一些花和植物。
土地，你是生命的.祖先；土地，你是靈魂的家園；土地，你是宇宙的組成部分！
土地，我們一起贊美你。
土地是人們心中的財(cái)富。
古今戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，三國(guó)爭(zhēng)霸，巴以戰(zhàn)爭(zhēng)...在世界的每個(gè)角落，他們都無(wú)法逃脫。使用的武器是“照耀你勝過(guò)藍(lán)色”。從大家執(zhí)劍，你來(lái)我往，到現(xiàn)在你被伽瑪射線(xiàn)、隱形飛機(jī)等看不見(jiàn)的東西搞得措手不及。將來(lái)，我們可能會(huì)使用更有趣的東西。
在土地上哭泣:我不想成為你的“焦點(diǎn)”。想增加地盤(pán)，就要照顧好自己。我會(huì)被武器傷害更大。
當(dāng)然，并不是所有國(guó)家都只有為了領(lǐng)土而“殺殺”或者“沖”的時(shí)候，就像日本一樣，在學(xué)習(xí)精衛(wèi)擴(kuò)張領(lǐng)土。但有些人不明白:“這只是一個(gè)小國(guó)做這樣的事。”我只能用一個(gè)詞來(lái)形容那個(gè)人的看法:俗。
然而，各國(guó)都在拼命爭(zhēng)奪土地，但作為人，我們卻在肆意破壞土地:把森林變成田野，把河床抬高，失去火和土壤。這是什么行為？
我在想，也許以后人可以養(yǎng)活自己:我們不要土地，可以自己靠海生活；我們不要陸地，我們可以在海上自己生活；我們不想要土地。我們可以自己種植食物...但是我們忘記了。
土地，我贊美你；土地，每個(gè)醒來(lái)的人都贊美你——世界之母！
溫度話(huà)題作文 17
悄然入秋，天氣微涼，樹(shù)林里傳來(lái)揉葉子的聲音，那是秋天的手指，天邊刮來(lái)一起寒風(fēng)，那是秋天的哈欠。
被書(shū)山題海壓得頭昏腦脹的我決定出家門(mén)慢跑。陰天，傍晚人聲漸淡，走在一個(gè)寂靜的小路上，沒(méi)有人煙，遠(yuǎn)離喧囂，有幾棵上了年齡的楓樹(shù)在秋風(fēng)中打顫。
我來(lái)不及熱身，插上耳機(jī)聽(tīng)著一首我最?lèi)?ài)的《小半》，伴著音樂(lè)的鼓點(diǎn)，我有節(jié)奏地邁著步子。我與寒風(fēng)對(duì)抗著，一身冷汗代表了我的勝利，汗水像小蟲(chóng)子一般跌落在我的衣領(lǐng)——喜歡這種出汗的感覺(jué)。
沉浸在音樂(lè)之中，腳下的臺(tái)階，成了我享受路上的絆腳石。我一個(gè)趔趄跌倒在地上，腳腕上撕裂般的疼痛，不一會(huì)兒就腫起一個(gè)大包，我費(fèi)力地用手將自己撐起，憑著自己不服輸?shù)膽B(tài)度，慢慢地走了幾步，那種鉆心的疼痛讓我不得不為其折服，只好一蹦一跳地回家。
回家后，父母則被嚇了一跳，慌忙找到冰袋。我則不以為然，冷冰冰的心就像我冰冷的腳一樣沒(méi)了知覺(jué)，我說(shuō)：“喲，別忙活了，過(guò)幾天就下去了，我要寫(xiě)作業(yè)去了。”爸爸把我叫住，摸了摸我的包，迅速在手機(jī)上查找一番，然后指示我坐到沙發(fā)一頭，他則坐在另一頭，輕輕地揉著我的'腳。
哇!爸爸的手是多么暖和!我的腳感覺(jué)到源源不斷的熱量，冰冷的心瞬間融化了。這種溫暖相比秋日的冷風(fēng)自然要好受點(diǎn)。
只見(jiàn)他先用手指關(guān)節(jié)不停地揉著腳心，每戳到一個(gè)位置，都會(huì)使我渾身起雞皮疙瘩，熱血像海浪一樣在我心頭沖蕩。爸爸怕弄疼我，一遍遍問(wèn)我疼不疼，力度時(shí)大時(shí)小，恰到好處。
在爸爸一頓“揉搓拍打”后，腫起的大包瞬間偃旗息鼓。體寒使我的腳時(shí)常冰冷，爸爸將我冰冷的腳貼在他的肚皮上。再我感覺(jué)一陣暖流沖上心頭時(shí)，爸爸微微地抖了一下。我趕緊縮回了腳，爸爸卻一臉輕松地說(shuō)：“爸不冷。”從小到大，爸爸時(shí)常用幾句“爸不累，爸不冷，爸不疼”撐起整個(gè)家。
這個(gè)秋天，有爸爸在，一定不會(huì)冷!
溫度話(huà)題作文 18
世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，造就這些事物的，不只是因?yàn)榈乩憝h(huán)境，更重要的一個(gè)因素就是溫度。
春天的溫度，是花兒的最?lèi)?ài)；夏天的溫度是知了的最?lèi)?ài)；秋天的溫度，是果實(shí)的最?lèi)?ài)；冬天的溫度，是雪花的最?lèi)?ài)……然則，什么樣的溫度，是我們的最?lèi)?ài)呢？
小時(shí)候，父母的疼愛(ài)，是我最?lèi)?ài)的溫度。
小孩子貪玩，這是件很常見(jiàn)的事。我小的時(shí)候也是如此。“咦，那個(gè)是什么呀！是好玩的嗎？“我望著一輛三輪摩托車(chē)想著，想著想著，就不由自主地被好奇心拉上了車(chē)，上車(chē)后又是唱又是跳，玩得不亦樂(lè)乎！玩累了，下車(chē)后，腳不小心被車(chē)的排氣筒燙傷了。我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到后，急匆匆地跑來(lái)。見(jiàn)狀，又急匆匆地抱我去醫(yī)院，買(mǎi)藥回家后，父親天天都幫我擦藥。怕我感到痛，他還會(huì)吹兩口，那幾天，父母對(duì)我無(wú)微不至地照顧，使我了解到父母的疼愛(ài)是有溫度的`，這溫度溫暖了我，我的傷才得以快速康復(fù)。所以，這溫度是我最?lèi)?ài)的溫度。
上學(xué)時(shí)，老師的關(guān)愛(ài)，是我最?lèi)?ài)的溫度。我是一個(gè)很特別的女生，文科偏差，理科偏好，可是，教過(guò)我的所有文科老師，都不曾遺忘過(guò)我，將我拋棄。每當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，他們都會(huì)耐心地給我分析，幫我理解。為什么不能選這一項(xiàng)呢？文章中有提到過(guò)啊！因?yàn)樗皇且欢蔚闹行模荒芤云w全。“為什么不能用shoke，它也有震撼的意思啊！“因?yàn)椤棵肯蛩麄兲釂?wèn)，他們都不會(huì)拒絕。他們的舉動(dòng)讓明白了：原來(lái)老師的關(guān)愛(ài)也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，從而越學(xué)越好。所以，這溫度，也是我最?lèi)?ài)的溫度。
長(zhǎng)大后，朋友的友愛(ài)，是我最?lèi)?ài)的溫度。
有一天，早上還是陽(yáng)光明媚，到了接近中午的時(shí)候卻刮起了很大的風(fēng)。衣著單薄，而又瘦小的我凍得發(fā)抖。一個(gè)朋友脫下她的外套披在我的肩上，并說(shuō)：“我長(zhǎng)得比你壯，能抗寒。”披著她的衣服，隱約能感受到她的體溫。聽(tīng)著她的話(huà)語(yǔ)，我的心也暖和了起來(lái)。她的行動(dòng)讓我知道了，原來(lái)朋友的友愛(ài)也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我能在寒風(fēng)中暢游卻不覺(jué)得寒冷，所以，這溫度，同樣是我最?lèi)?ài)的溫度。
我的這些愛(ài)的溫度，不僅溫暖了我，還溫暖了我的世界，其花朵也因此綻放出它最美的姿態(tài)。
溫度話(huà)題作文 19
走過(guò)那個(gè)冬季，手心的溫度還在。
——題記
春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡唱，花兒在綠意中綻放，一切都那么美好，而我卻不知所措，每次與爸爸冰冷的目光碰觸，總不自覺(jué)得把頭扭向一邊，手仍是一如既往的冰，而我早已跌入冰窟之中了。
夏天悄悄跑來(lái)了。每個(gè)人都洋溢著似火的熱情，這不和朋友一起瘋到了九點(diǎn)才歸家，輕手輕腳地走進(jìn)家門(mén)，可，我看到了誰(shuí)一臉烏黑的坐在那里，是爸爸，這回死定了，“過(guò)來(lái)”。清冷的聲音傳入我的耳中，老老實(shí)實(shí)地走過(guò)去等待懲罰。
卻不想一雙寬大的手覆上我的小手，在手心上一個(gè)精致的發(fā)卡，發(fā)卡上還殘留著淡淡的體溫，“這是”？我困惑地抓抓頭，“是你的生日禮物，你不是說(shuō)想買(mǎi)一個(gè)嗎？”“呵呵，沒(méi)想到爸爸還記得。”我在心里暗暗想到，卻始終沒(méi)有感謝爸爸，把話(huà)說(shuō)出口，緊緊握著手中的`發(fā)卡，感受著爸爸手心的溫度。
冬天又到了，凌厲的寒風(fēng)掠過(guò)臉龐，陳陳寒意襲來(lái)，“今天他會(huì)來(lái)嗎？”心中想著，喇叭聲越來(lái)越近，爸爸來(lái)了，可為什么臉上有些痛苦的神情，是不愿接我嗎？到了家門(mén)口，我立馬跳下來(lái)，見(jiàn)狀爸爸趕緊拉著我，“怎么了？娃。”“為什么來(lái)接我這么不情愿？要是嫌天冷，以后就不來(lái)算了，我無(wú)所謂。”我嘟起嘴巴說(shuō)道。
“不是，是腰痛的老毛病又犯了。”爸一臉無(wú)奈地說(shuō)道。腰痛？我怎么沒(méi)想到呢？剛才我還誤解了爸爸，真是不應(yīng)該呀！“不管爸爸腰痛不痛，我肯定會(huì)來(lái)接我的女兒的，你不用擔(dān)心我。”爸一臉慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)。
手心微微滲出細(xì)汗，原來(lái)是爸爸一直握著我的手，真好，要是能永遠(yuǎn)這樣，那該多好啊！猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的黑發(fā)早摻入了白發(fā)，曾經(jīng)狹長(zhǎng)的眼眸早已暗淡無(wú)光了，聽(tīng)別人說(shuō)人老了眼瞳會(huì)變成棕色，如今那已近棕色的眼瞳中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是一張稚嫩的臉龐，那就是我呀！
從春天走過(guò)夏季，經(jīng)過(guò)秋天來(lái)到冬季，手心逐漸有了溫度，而它承載的便是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)啊！
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛袗?ài)，所以才能散發(fā)著青春的朝氣，揚(yáng)起自信的臉龐，走向廣闊的大道。
走過(guò)那個(gè)冬季，手心的溫度還在。
溫度話(huà)題作文 20
太陽(yáng)將自己的熱傳遞，萬(wàn)物得以生存，此時(shí)我感受到了暖和的溫度；星星將自己的光芒放射，人才獲取希望，此時(shí)我感受到了激情的溫度；燈光將斑斕的光彩散撒，自己才發(fā)光發(fā)亮，此時(shí)我感受到了炙熱的溫度；世界因有溫度的烘托而美好，任何時(shí)候我們都可以觸摸到這種溫度。
直到那刻感受到你的溫度，我才明白友情的珍貴。穩(wěn)重如山的我竟在那次陷入深淵，不知不覺(jué)中才意識(shí)到無(wú)用的眼淚早已涌出我的淚眶，此時(shí)像有一般暖流在我血脈里循環(huán)，抬頭一看，原來(lái)是你正在緊緊握住我的手，將溫度一點(diǎn)一滴地傳入我冰冷的手心，似乎給了我一股無(wú)窮的力量、希望。我決定振作，在你溫暖陽(yáng)光下繼續(xù)前行，因?yàn)槲抑溃仪斑M(jìn)的腳步就是你愛(ài)的溫度。
直到那次接收到你的溫度，我才明白世界的美好。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，我獨(dú)自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向絕境，而這時(shí)，一位青年來(lái)到我的旁邊，毫不猶豫地將傘遞給我，此時(shí)觸摸傘的`溫度如此冰冷，而我心中的溫度甚至急速升溫，未等我開(kāi)口，那位青年早已沖出雨中。看著他漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)了揚(yáng)，我知道，在此后的生活中我要更加信仰溫情，因?yàn)槲抑溃仪斑M(jìn)的腳步就是社會(huì)給予的溫度。
直到將溫度收藏在心，我才明白成功的意義。在這些年的學(xué)習(xí)生涯中，我潛意識(shí)里已經(jīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，而我情不自已地將對(duì)它的熱情升溫，在一次又一次考試中，我收獲的不僅僅是知識(shí)，更是教會(huì)我如何保持對(duì)生活的熱愛(ài)。將溫度恒定在最高值永不下降，成功所謂是一場(chǎng)人生的持溫戰(zhàn)，而勝利的一方無(wú)疑是對(duì)生活抱有希望，有抱負(fù)，有志向的人，我會(huì)努力前進(jìn)的，因?yàn)槲抑溃仪斑M(jìn)的腳步就是我對(duì)成功所付出的溫度。
在每個(gè)人的身后都有一片被烏云遮掩的天，而那片天又有無(wú)窮無(wú)盡的缺點(diǎn)，等著我們用自己溫暖的陽(yáng)光，最有激情的活力，最有希望的夢(mèng)想去填補(bǔ)，托起最灼熱的溫度，驅(qū)散陰霾，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)情的黑夜也是慷慨的，我們可以一起帶著溫度前行嗎？相信我們會(huì)迎來(lái)更燦爛的太陽(yáng)！
溫度話(huà)題作文 21
人是世界上最高的動(dòng)物，也是公認(rèn)的最殘忍的動(dòng)物。人性多變，性格武昌，沒(méi)有人能徹底了解他。
先說(shuō)“人”字！“人”是一個(gè)簡(jiǎn)單、深?yuàn)W、歷史的詞，也是一個(gè)最純粹、最莊重、最有力、最有哲理、最穩(wěn)定的詞。人有無(wú)限的智慧，無(wú)限的力量，無(wú)盡的創(chuàng)造，百折不撓的毅力，世世代代不死。“人”畢竟是人創(chuàng)造的。他們將永遠(yuǎn)與古人和今人同在，與天地日月同輝。
人有一種天性叫貪婪。每個(gè)人都想比別人擁有更多。我不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)被金錢(qián)、財(cái)富和權(quán)力動(dòng)搖，但我可以堅(jiān)定地說(shuō):“每個(gè)人都有貪婪的一面，包括擁有這些。”貪婪的人，他們現(xiàn)在所擁有的可能很快就會(huì)消失，他們真正以自己的力量所歡迎的，當(dāng)然會(huì)在你的`掌中，服從你的“智慧”。當(dāng)然，人也有“自我”，也就是所謂的代詞。堅(jiān)持自己該做的事是一種勇氣，太自私是自私。完全放棄我也是虐待一種生物——我自己。
人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，從兩個(gè)不同的角度看都屬于現(xiàn)狀，一個(gè)人不可能有一些生活上的缺點(diǎn)。別人看張力的時(shí)候，你的弱點(diǎn)可能是另一個(gè)角度的優(yōu)勢(shì)，但是優(yōu)勢(shì)是另一個(gè)角度的劣勢(shì)。我不確定所有的優(yōu)點(diǎn)都是公認(rèn)的好，每個(gè)人肯定都會(huì)有同樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有些人會(huì)思考如何化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。這樣不好嗎？而有些人忽略了，以至于自己的優(yōu)勢(shì)下降了。所以，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是相互存在的，有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn)。
人性也是一個(gè)話(huà)題。有的人善良，有的人陰險(xiǎn)。我們可以從一些社會(huì)新聞或者生活中隱約看到，比如人性好:幫奶奶過(guò)街，給山區(qū)孩子捐錢(qián)等等。而險(xiǎn)惡的人性可以體現(xiàn)在劫機(jī)、偷錢(qián)等犯罪行為上。人們也需要我們仔細(xì)理解。作為一個(gè)人，你對(duì)自己了解多少？
人，怎么理解？
溫度話(huà)題作文 22
母愛(ài)似泉水，哺育著我們成長(zhǎng)；母愛(ài)若明燈，照亮著我前行；母愛(ài)如海洋，包容著我。
——題記
晚風(fēng)輕拂面龐，如同天紗一般，吻著人們干燥而急需滋潤(rùn)的雙頰，連日來(lái)的天氣仿若小孩般的臉頰，忽冷忽熱。而就在這多變的雨季中，有種溫暖卻以其細(xì)膩、恒久暖及全身……
愛(ài)美是每個(gè)女孩的天性，記得那天，我不聽(tīng)母親的勸告固執(zhí)穿上短袖。正午時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我為我的“先見(jiàn)之明”感到自豪。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，臨近傍晚，天空突然變了張臉，晴空頃刻蒙上了一層灰暗的紗，接著雨點(diǎn)從天空揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落。放學(xué)了，只見(jiàn)媽媽疾步向我奔來(lái)，敘寒問(wèn)暖，而我卻倔強(qiáng)地答到“不冷！”，一路上，雨越來(lái)越大，無(wú)情地抽打在我的身上，我感覺(jué)越來(lái)越冷，不由自主地蜷成一團(tuán)。母親突然停下車(chē)子說(shuō)道：“騎車(chē)出了一身的汗，你幫我把外衣披上吧！”，說(shuō)著，就脫下外衣披在了我的身上。雨水順著母親的兩頰滑落，浸濕了她的衣服，而她只是努力蹬著車(chē)朝家趕去。
雨依舊下著……
這個(gè)夜晚，媽媽那件薄薄的外套竟然是這樣的暖意十足，仿佛泌出一股力量，不斷翻涌，遍及我的`全身，溫暖著我。曾幾何時(shí)，我多么想令這一刻停留住……，頃刻，我突然覺(jué)的一股熱氣一直往上冒，一滴滴的淚水像斷了線(xiàn)的珠子從我的眼眶中涌出。也許有時(shí)，愛(ài)只是一件帶著母親溫暖的外套……
溫度話(huà)題作文 23
冬天的清晨，還在床上的溫度是我唯一的依賴(lài)。可是天破曉了，人也該清醒了，新的一天來(lái)了。
穿上沒(méi)有溫度的衣服，讓它們分享人類(lèi)的體溫，這一刻聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)傷感。我忽略傷感后再在心里反復(fù)問(wèn)了好幾次：如果沒(méi)有人類(lèi)，這個(gè)世界還有溫度嗎？
口含著冰冷的水，在吐出的那刻，我好像墮入零下300度的大冰谷，好冷，好冷，因此，冬天的刷牙洗臉都是我高速完成的動(dòng)作。
關(guān)上家門(mén)，我開(kāi)始新一天的旅途了。
走在街上，我只感覺(jué)到自己的溫度。風(fēng)蕭蕭，還好沒(méi)下雨，可我并沒(méi)有討厭雨天，我只是討厭雨水毫不留情地在吸取大地僅有的余溫。
右腦開(kāi)始對(duì)一整夜流浪在街上的樹(shù)葉感傷起來(lái)，于是乎，左腦開(kāi)始不斷強(qiáng)迫我要理性點(diǎn)，別再為一些畫(huà)面而傷心。右腦和左腦總是勾畫(huà)出如此殘忍的矛盾，我?jiàn)A在中間忽然少了一點(diǎn)用來(lái)保暖的溫度。
呼出的氣也在制造畫(huà)面，暖暖的一圈圈在飄散，如過(guò)去的回憶，雖然看不到，但是它是卻存在著。是嗎是嗎？回憶在對(duì)我進(jìn)攻，一直反問(wèn)著我，為何風(fēng)會(huì)如此無(wú)情？
我要怎樣回答，才會(huì)有點(diǎn)哲理性和人情味呢？
或許，我是真的不懂回答吧！只是覺(jué)得，在我的潛意識(shí)中，風(fēng)并非無(wú)情。所謂的無(wú)情，只是我們的情感把它詩(shī)化了吧，只是我們都覺(jué)得它沒(méi)有溫度，但是卻冷卻了我們僅有的溫度。
風(fēng)一直吹，一直吹，它一直找不到屬于自己的形狀，我開(kāi)始羨慕起來(lái)。我開(kāi)始想象，如果我們傷心的'時(shí)候，沒(méi)有形狀，這樣別人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我有多難過(guò)，我有多不堪。
風(fēng)一直吹，一直吹，吹冷了我，它在貪婪我的溫度，它在告訴我是人類(lèi)，它在告訴我必須接受別人會(huì)看出我傷心這個(gè)赤裸裸的事實(shí)。
風(fēng)一直吹，一直吹，我伸出手去觸碰它。就在一霎間，我真的分不出是我手的溫度還是風(fēng)的溫度。我只知道，溫度是很抽象的，你想它有，它便有，但溫度也是很不抽象的，你想它沒(méi)有，它便沒(méi)有。
人看萬(wàn)物，只要心中有溫度，看出的東西都是有溫度的，只要心中沒(méi)有溫度，看出的東西也是冷冰冰的。
這個(gè)冬天，萬(wàn)物皆傷感，僅僅因?yàn)椤丝痰奈沂莻械摹?/p>
溫度話(huà)題作文 24
人們常說(shuō)愛(ài)是心靈的港灣，愛(ài)常與激情相伴。愛(ài)常表現(xiàn)在那些難忘的細(xì)節(jié)，譬如說(shuō)，手輕輕一握，那是愛(ài)的囑托，而那手心的溫度則是愛(ài)的感化。
因?yàn)榭熘锌嫉木壒剩瑢W(xué)校放的假很少。好不容易盼到放假，同學(xué)們都拖著疲憊的身體、提著書(shū)包三五成群地走在回家的路上。一回到家我就到處找吃的，就像一只餓貓一樣。過(guò)了幾分鐘，爸媽從外面回來(lái)了，但我發(fā)現(xiàn)他們的臉色都不怎么好，似乎發(fā)生了什么不好的事。“媽媽?zhuān)銈兊侥娜チ耍l(fā)生什么事了么？”我問(wèn)。“沒(méi)什么，你還沒(méi)吃飯吧！我去做。”媽媽回答說(shuō)，后來(lái)我也沒(méi)有再問(wèn)了。第二天，我還沒(méi)有起床，媽媽就走到我的房間，坐在我身邊。我發(fā)現(xiàn)她的眼睛通紅，而且臉色蒼白。于是，我就問(wèn)她到底發(fā)生了什么事情。她告訴了我，原來(lái)前幾天外祖母的身體突然變差了，而且這幾天已經(jīng)無(wú)法正常吃飯了……聽(tīng)到這里我哭了。
吃完早飯后，我們?nèi)乙黄鸹乩霞铱赐庾婺浮Ｔ谌サ穆飞衔业男那楹懿睿埠茈y受。我不知道該怎樣去面對(duì)那種悲傷的場(chǎng)面……不知不覺(jué)中已經(jīng)到了祖母家門(mén)口，家里坐了許多人。媽媽直接帶我來(lái)到了外祖母的房間。一進(jìn)房門(mén)，我就忍不住開(kāi)始抽泣了。因?yàn)槲铱吹降牟辉偈悄莻�(gè)整天掛著笑臉、充滿(mǎn)活力的外祖母，而是一個(gè)瘦骨嶙峋、干瘦如柴的老人。她軟弱無(wú)力地躺在床上，微微地睜開(kāi)眼睛，媽媽也流下了眼淚。她輕輕地走到外祖母床邊，對(duì)著祖母的耳朵告訴外祖母我來(lái)了，于是我坐到了外祖母身邊。只見(jiàn)她伸出手來(lái)緊緊的握住我，冰涼而蒼老的手一下子讓我的淚水洶涌而下。
“你來(lái)了，快要考試了吧！你應(yīng)該在家復(fù)習(xí)的，干嘛又往這里跑？考試要好好考，知…知道嗎？”外祖母吃力地對(duì)我說(shuō)著。她的.手一直緊緊地握著我的手，我能從她冰涼的手心中感覺(jué)到她的虛弱無(wú)力，而更多的是一種特殊的東西，那就是愛(ài)。平時(shí)，外祖母對(duì)我的照顧無(wú)微不至，而且我是外祖母從小拉扯大的，所以我們的感情非常好。我真的很想很想能一直這樣握著外祖母的手，陪她過(guò)好她的余生之年，讓她能吃好、睡好，永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的。但我知道，人生中必有很多時(shí)候像落葉般寂寞和無(wú)奈。雖然我們都不想經(jīng)歷，但它卻又偏偏是一個(gè)無(wú)法逾越的存在，沒(méi)法躲避，唯有直面，就像這生離死別一樣。從老家回來(lái)后，過(guò)了四天，外祖母就離開(kāi)了人世。那天夜里，我一個(gè)人躲在被子里偷偷地哭了一整夜。
現(xiàn)在回想起那天的景象，我依然記憶猶新。尤其是那雙緊握我的雙手讓我明白：手心的溫度能讓愛(ài)升溫，而心有在愛(ài)中融化。
溫度話(huà)題作文 25
小時(shí)侯，總愛(ài)依偎在在媽媽的懷里，覺(jué)得在那兒我就不會(huì)有危險(xiǎn)。晴天，媽媽是涼快的，總把那一絲絲涼風(fēng)的胸懷送給我。雨天，那則是我的避風(fēng)港。躲在那，我永遠(yuǎn)不會(huì)被淋濕。媽媽的手，更是我的心愛(ài)。因?yàn)橹灰心请p大手的地方就有我。習(xí)慣那雙大手，牽著那雙小手。覺(jué)得好幸福。連睡覺(jué)也一同把它帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。似乎在我的童年生活中一刻也離不開(kāi)它。然而事物是不可能永恒的
長(zhǎng)大了，媽媽的手和她的胸懷，對(duì)于我不再那么熟悉。只是天天聽(tīng)到她口中，有叼念地著的聲音。她說(shuō)"如果你用耳朵貼在桌子上，聽(tīng)到了聲音那就是媽媽在為你加油！"這句話(huà)也成了我的心頭結(jié)，一想到這句話(huà)心不在焉的.我，又立馬認(rèn)真起來(lái)。現(xiàn)在很少再與媽媽一起睡覺(jué)了，那一切的親切而熟悉的味道早已很難想起。前天再與媽媽一起睡是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了媽媽的頭發(fā)掉了好多，并且有了幾根白頭發(fā)。想到這，我又貼近了她，感覺(jué)沒(méi)有以前那樣暖和了。單薄的身子上，總散發(fā)出一種冰冷冷的感覺(jué)。
其實(shí)，那些暖流媽媽全給了我，在我最冷的時(shí)候，那床被單，在我最無(wú)助時(shí)，那聲"加油"，在我最煩惱時(shí)，那絲微笑，全都沁在了我的心頭。再怎么堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)遇到一些挫折。這時(shí)，我多么希望有媽媽在身邊。因?yàn)橛辛怂揖透械搅四遣煌诔Ｈ说臏囟龋瑹o(wú)論是火熱熱的，還是冰冷冷的在我的心里總是溫暖的。
媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的女人，卻給了我不平凡的幸福。
在我不快樂(lè)時(shí)，依然會(huì)送給她微笑，因?yàn)橄Ｍ业奈⑿δ茏屗鞓?lè)。媽媽漸老了，我會(huì)用我這微弱的溫度去溫暖她的下半生。
媽?zhuān)以谛Γ吹搅藛幔?/p>
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