以和為話題的作文范文（精選52篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編精心整理的以和為話題的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以和為話題的作文 篇1
“海納百川，有容乃大”描繪的是江河匯人大海的壯麗圖畫，顯示了大海寬闊的胸懷與包容日月的氣度。千萬條奔騰不息的河流，咆哮著涌人汪洋大海，這是何等的氣勢磅礴？它們起伏跌宕，撞擊出震天巨響，進發出層層浪花，又慢慢地歸于平靜，最終心平氣和地相互接收、交匯、融合，結為整體。這個過程，完美地闡述了“和”的精髓。同樣，在文化的沖擊碰撞中，只有“和”才能使其相互協調、使其生生不息。
“和”是一臺天平，它心中自有桿秤。身在北京鱗次櫛比的高樓大廈中，可以看到盜立在大鐘寺、萬壽寺、廣濟寺、白塔寺等古代寺廟里的古塔、廟堂和參天的古樹。人們在高樓大廈中穿梭忙碌，一刻不停地通過現代科技傳遞著快節奏的氣息。身旁的古剎卻靜靜地守望，散發著古樸的余香。時而響起的晨鐘暮鼓，在這個日新月異的世界里越發顯得穩重與祥和。在這里，現代與古樸、時尚與典雅相互融合，給了都市人一種平衡、平和、輕松和安寧的心態，這種“和”的文化，己悄悄沁人人們的心田。
“和”是一座橋梁，它溝通著不同文化之間的聯系，連接著不同地域、不同觀念、不同種族的'文化交流和交融。在麥加古城這個神秘的地方，世界三大宗教交匯一地，三教信徒都不約而同地前往朝拜，形成一大奇觀。信徒們雖然分屬不同教會和民族，并且有著千百年來難解的恩恩怨怨，但在這里，卻和平共處地在同一個地方祈求神的庇佑。由此看來，在不同文化碰撞時，“和”是處理矛盾的最妥當辦法。與此相反，英國科學家牛頓與法國科學家萊布尼茨各自獨立發現了微積分，這一同時發現的理論不僅沒讓歐洲人欣喜若狂，反而使兩派為得到誰先發明的榮譽爭執得焦頭爛額。為此，英國甚至幾十年與歐洲不睦，文化交流更受到影響。試想，當初如果雙方互相尊重，取長補短，以和為貴，科學的步伐或許還能邁得更加穩健迅速。
“和”是一座熔爐，它能使不同文化互相交融、取長補短，通過碰撞、揚棄、融合，形成一種新的先進的文化。中華文化就是中國各民族文化的大融合。幾千年來，中國各民族文化相互影響、相互砒礪、相互促進、共同發展，這才形成了自立于世界民族之林的中華文化。同樣，美國文化也是通過各種移民文化和土著文化的不斷交融，這才形成了今日大放異彩的多元化的文化。
世界上有哪種文化是固步自封、孤立發展的呢？只要我們有“海納百川”的胸襟和氣度，有建立和諧社會，促進世界文化融合的決心，我們就能得到更多新的發展契機。
以和為話題的作文 篇2
古人以和為貴。和，人人方顯拳拳真心；和，萬物方顯欣欣向榮。惟有和，方能成就天下。
劍拔弩張，永遠都不是取勝之道，惟有和，以平和之態感動他人，以平和之舉撫慰他人，方能達到自己既定的目標。孔子主張“和”，當他的思想遭到拒絕，他用行動證明什么是和，他沒有言辭激憤地四處叫囂，沒有面紅耳赤地與人針鋒相對，而是平和地坐著告訴人們天地萬物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人，他的行動影響了人，人們尊重地稱他為圣人。直到今天，人們仍在推崇他“以和為貴”。他的“和”成就了自己，也成就了天下。
長滿了刺的荊棘永遠都不是人們所樂于擁有的，惟有圓潤飽滿的橄欖枝才是人們所向往的。一個人的長滿刺的話同樣也不會有人樂于接受，只會將人越刺越遠，惟有謙平溫和的人才能使人歡娛，在歡樂中將人越拉越近，在愉悅他人的.過程中同樣成就自己。
中國向來是主張“和”的：和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理沖突，以和的方式緩解壓力，以和的方式解決矛盾。因為和，中國發展越來越好；因為和，中國國際聲望越來越高。和，成就了一個崛起的中國。
在那兵荒馬亂，流血漂櫓的戰亂年代里，人類的文明是淺薄的，社會的發展是緩慢的。那時的人們，只會用刀劍爭奪自己的一席之地。而今天，人們學會了和平共處，用和平出使來爭取自己的利益，用和平的交流獲得雙贏。和，成就了國家的興旺，成就了社會的發展。
今天的人們，不再野蠻，不再用暴力解決問題。馬丁路德金以和平的方式對抗不公，甘地以和平的方式安撫暴力，因為他們相信：和，方能成就天下。
是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能發達國家，惟有和方能成就社會。和者，成天下。
以和為話題的作文 篇3
今天是世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，也是我們國家抗戰勝利70周年紀念日，在這個特殊的日子里，我的思緒萬千，有很多很多想要表達的語言和情感。
70年前，我們的國家，硝煙彌漫，日本法西斯的鐵蹄踏上了我們國家的領土給眾多中國人民帶來了水深火熱的災難。是我們的先輩們用自己的熱血和身軀，換來了我們現在和平的生活。
現在硝煙散盡，城市的`繁華，和人民安居樂業的樣子，也許能夠讓先輩們安息了，我們要好好的珍惜這寶貴的來之不易的生活，因為這是烈士們用他們的鮮血換來的！作為學生的我們更要努力的好好學習，爭取早日成為國家的棟梁之才，為國家的建設添磚加瓦！
以和為話題的作文 篇4
時移世易，時間淹沒了絲綢古道，荒蕪了驛路石棧，冷落了黃金航線，卻始終不能磨滅人們內心燃燒著的求“和”的欲望。
千年以來，“和”再人們心中一直是一種美好的意象，它是舉案齊眉的包容，是君臣有禮的敬重，是一方海闊天空的平靜。文人士大夫莫不“以和為貴”，君主帝王莫不以“和”治國。
殊不知，我們一直被“和”的表象欺騙著。
春秋戰國，君臣相坐而論道，親切赤誠。至漢代，嚴苛的等級制度建立，君王上座，群臣背嚴罰監督著，不敢有絲毫越禮，但至少還有個座位，及至明朝，對人性的壓抑到了極致，封建禮儀控制的朝堂沉悶無聲，再無人敢響起不和之音，的確，從春秋無義戰，走倒封建社會的長久治安，我們的社會愈發文明，也愈發“和”了。但是，這是真的“和”嗎？這實際上蘊藏了海闊天空下的一片暗浪洶涌�！昂汀辈皇侨诵缘奶焱雠c個性的磨滅，這種嚴苛壓制出的“和”的表面必不長久，必將覆滅。騎士，人們千年來求的“和”正暗示了千百年來的求和而不能。無盡對“和”的渴望則正是“和”的障礙。
畸形的“和”的壓制下，我們的文化自孔孟之后再沒出現一個思想家。一個道路以目的的社會怎能稱之為和，一種片刻的平靜又是多么的膚淺。
“將相和”自古為人稱道。因為先國家之急而后私仇所顯示的大度胸襟，人們奉此“和”的經典。高山流水說體現的“和”更是張朝所言的“天下得人一知己，可以無恨”的'蹁躚氣宇。真正的和其實是《國語》所言的“和實生物”那層含義。不因一物的崛起而剝奪他物生存發展的權利，相反，萬事萬物和諧融洽才是真正的共享繁榮，生生不息。自然，社會，宇宙本身就是多樣的，同時也是“和”的。那是一種春秋思想百家爭鳴般的思想盛宴，人的力量，在那一刻變的明智。
許多人認為，儒家與道家是對立的�？晌艺J為，那才是真正的打“和”。儒家思想推崇那種腳踏實地的深沉厚重，而道家思想則傳遞著一種天高任鳥飛的靈動飄逸。只有儒家，那便缺了靈性逍遙，只有道家，那便少了點踏實穩重，廣袤土地與自由天空的相生相克，才構成了真正意義上的打“和”。“和”本來就是大氣，達觀的。
以豁達心胸屹立于天地之間，便能體會“和”——這天地之精靈的真諦。
以和為話題的作文 篇5
貨車司機結束了一天的工作。不顧疲勞的身體，他勉強打開手機，搓捻著長滿繭子的雙手，掩飾不住內心的興奮，進入售票網站。突然，他全身無力，癱靠在工廠的墻上，一旁的手機亮著“票已售空”四個大字。
高層的寫字樓里，白領和主管正在玩著“老鷹捉小雞”的游戲。白領已經訂好回家的車票，想要排個行程計劃，主管卻一直在審查，她只好裝成正在認真地工作。終于，她還是被發現了，并且被殘忍地告知：做不完就別想回家過年！
一對老夫婦準備好年夜飯，等待著他們的兒子回家過年。這時，電話鈴響了，傳出兒子的聲音：“爸，媽，今年忙，不回去過年了。”三人一臉漠然：父親繼續看報，母親繼續打掃，兒子繼續工作。電話一掛，三人同時哭泣。
這就是春運。離回家過年那么近，卻又是那么遙遠；欲望那么強烈，卻又不得不打消。
司機坐在地上，看見老板走過來。老板問：“怎么啦？”司機嘆息道：“唉！好不容易攢夠了錢，卻沒搶到票。我已經好幾年沒回家了�！崩习逍Φ溃骸澳敲�，開它去吧。”說著，把一串車鑰匙拋到司機手上，那是司機送貨的貨車的。
白領有氣無力地工作，她能預想年要在公司過了，她正準備把票取消。就在這時，主管走進來說：“回家吧！剩下的年后再做�！�
老夫婦的'兒子盯著電腦出神，卻聽見有人在敲門。打開門一看，原來是他的父母，身后還有大包小包的年夜飯。這些，都是為他準備的。
當離團聚還有一些機會時，人們都會不顧一切，想盡辦法與家人團聚。只因這是一個家。家人是我和你心連心，家是我們。當司機和家人操著鄉里土話親切寒暄時，當白領向家里報平安時，當老夫婦與兒子幸福相擁時，就是一個有“和”的家。
以和為話題的作文 篇6
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的.美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚
的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”
以和為話題的作文 篇7
什么是和諧？幼年時我會奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現在，我會用開始變粗的嗓音說：“沒有戰爭，沒有人為了個人利益而不擇手段，人與人見面不論是認識還是不認識都會把一種發自內心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會就和諧了！”
可當今社會，有關家庭暴力的案件時有發生，連最基本的和諧的影子也難看見。在為了個人利益不擇手段方面的案例更是數不勝數。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責任，或逃之夭夭。這樣下去社會能和諧嗎？一些壞工頭拖欠農民工工資，致使部分農民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規定：禁止惡意討薪的現象發生。這樣雖然保護了工頭的生命財產安全，但卻使農民工的工資被拖欠的更久。和諧社會能這樣嗎？中央最近提出構建和諧社會的主張，我認為對中國現在的形勢來說是非常必要的'。構建和諧社會應該從個人和家庭做起，然后是生活的社會環境。作為中學生的我們應該構建和諧班級、和諧校園。只有把同學看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構建和諧社區、和諧城市總之和諧社會的構建是一點點積累的，會用相當長的一段時間。
我想，當今社會，渴望和諧的心會具有傳染性。當我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對我們的時候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去。渴望和諧的心，永遠不會消失，因為大家都樂于傳播它。
我相信和諧社會離我們不遠了！
以和為話題的作文 篇8
媽媽和姨媽可真是一對“冤家”。住在同一層樓上，這姊妹倆沒少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵，而我和姨姐間磕磕碰碰，對關系緊張的兩家來說，無疑更是火上澆油。終于，
在一次舊城改造中，這“水深火熱”的兩家人總算分開了。可俗語說“不是冤家不聚頭�！鄙狭顺踔�，我和姨姐竟在一個學校讀書！我堅守著對媽媽的承諾：打死也不和她來往！然而，就在前幾天，我的承諾卻成了一紙空文。
──恰恰在放晚學時，雨下得很大，我頂著書包向校外跑去。這時候，一個披著紅雨衣的身影，騎著一輛自行車向我這邊飛快地駛來。隨著地上濺起的一串水花，紅雨衣頭也不回地飄了過去。我心里憋悶得很，加快腳步去趕公交車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫。三輪車刮倒了紅雨衣，“人仰馬翻”！開三輪的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！
我也想假裝一切沒看見，繼續往前走�？墒牵劬s清楚地看見姨姐倒在地上，耳邊清楚地聽見她痛苦的呻吟聲。我心里有一個聲音在說：你想丟下她嗎？！即使不是你的姨姐也應該幫助她��！
“對！”我鼓足了勇氣，跑過去扶起自行車，把她從地上攙了起來。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝。“我送你回去！”我推起自行車，不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著。姨姐坐在自行車后座上，臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿是泥濘，我的鞋子都濕透了。我已經忘記了勞累，忘記了寒冷，更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的.身上
天晚了，我是怎樣把她送到家的，都已經記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間，隱約聽到了姨父的一句話：“我們這些大人啊，心眼兒竟比不上一個孩子！”
我也想，是啊，人與人之間應該和諧相處，為什么你我之間要隔那么深的一條溝呢？不是有句話叫“家和萬事興”嗎？第二天一早，姨媽和姨姐給我送來了香噴噴的粽子。媽媽在一夜之間似乎也明白了很多，迎出門口請她們屋里坐�？粗麄兝湘⒚脗z手拉著手，我和姨姐相視而笑。
以和為話題的作文 篇9
上學期期末的時候，有一天，一放學我就開始做作業，一直做到晚上八點還沒有做完，我覺得很累，無精打采的。
媽媽告訴我，如果覺得累了就休息，好學生不僅要刻苦學習，還要學會合理分配時間，學習的時候認真地學，玩的時候快樂地玩，那叫勞逸結合。
媽媽還叫我如果真的想玩了，就好好地玩，玩好了再去學習。但只要是學習，就必須專心致志地學，不能邊學邊玩，一心二用。邊學邊玩有兩個壞處：一是學得很慢，不能在規定的時間里完成作業，那么玩的時間就少了；二是容易做錯，做錯了還要再訂正，花的時間更多，所以要一心一意�？傊�，邊學邊玩還不如認真地學，很快地把作業做完，然后可以玩很長很長的時間。
媽媽問我：“你是不是覺得最近作業有點多？”我說：“是的.，多如牛毛。”媽媽又問：“你知道最近為什么作業會多嗎？”我回答：“因為快要考試了，要復習學過的知識，這就是溫故而知新吧。”媽媽說：“你認為現在作業多應不應該呀？”我說：“應該�？煲荚嚵寺�，迫在眉睫，如果不復習，怎樣能考到好成績呢？”媽媽說：“對呀，只有復習好了，才能考好。我知道你有點累，但離考試只有4天了，春華秋實，只有付出了，才能有收獲�！蔽腋嬖V媽媽：“對呀，我真希望不要那么快考試呢，因為我還沒有準備好，我要全力以赴把全部知識都復習完，這樣吧，這個星期六和星期天我也不玩了，我要反反復復、一絲不茍、一心一意地復習，肯定能考100分。”
媽媽笑容滿面的表揚了我，說我是個好學不倦的好孩子。媽媽還說不需要星期六和星期天都全部用來復習，愛學習的好孩子也是需要玩的；而且也不一定非要考100分，只要學習的時候全神貫注就行了。
以和為話題的作文 篇10
“君子和而不同，小人同而不和”。
以和為貴這是中國從古至今一直崇尚的思想。
和的意思是什么？有人覺得是和氣，有人覺得是和睦，我覺得各有各的道理。
現在呢也有很多關于和的詞語，故事，以及名言，我們常聽的詞語有：和和美美，和睦相處，和氣生財等等。
我相信大家應該聽過這樣一個故事：古代張家和吳家在老家因為宅基地的'事情，張家寫信給京城的張英，讓張英出面擺平吳家，張英只寫了一首詩在上面，張家人就把墻往后挪了兩尺，吳家人最后也把墻往后挪了兩尺，后來這個走道就有了四尺，沒錯，這就是四尺巷的故事。
關于和的故事還有很多很多。
古代人都講究以和為貴，我們就更應該懂得這個道理。我們不僅僅要懂得這個道理，更要落實到行動上去。在比賽上，贏了不要侮辱對方，畢竟那只是一場比賽而已，不要應為一場比賽而傷了和氣。對人說話也不能這么急性子，要用平和的心態和別人說話，畢竟這是基本的禮貌。
在生活中與周圍的人相處要用對的方法，要以和為貴。多一個朋友，總比多一個敵人好。
以和為話題的作文 篇11
今天下午因為閑空，所以我準備幫外婆做飯。
一定廚房映入眼簾的就是刀板上放著的一些沒有切完的'青瓜。趁外婆出去的一點時間，我飛快的把手洗干凈了，然后拿起刀在沒有切完的青瓜上，切了起來起來。我有時候正切，有時候斜切，有時候快切，有時候慢切。沒過多少時間，一盤青瓜就出爐了。
做完了青瓜，我就收拾了一下刀板，準備炒下一碗菜——炒包心菜。我學著平時外婆的樣子，把油倒進鍋里，過了一會兒油就燒熱了，我就把包心菜也到進了。接著我把鍋鏟洗了一下，就開始炒了。我把包心菜翻來翻去，好像是在給它乘過山車。但很快罵我就幾片菜葉被燒焦了。
這時，外婆過來了，她見了二話不說就炒了起來，她的手扭來扭去像蛇走路一樣。過了一會兒，我說：“外婆我炒一下可以嗎？”外婆聽了，把鍋鏟給我。我仿佛著外婆的動作做了起來。不一會兒，炒包心菜也做好了。
等這些菜全部搬到桌子上，就開飯了。我走到椅子前，一屁股就坐下了，立馬拿起筷子吃了一口，這時我感到嘴里一種說不出的美味。這就是勞動的后果。我以后要多用勞動換來美好，讓自己活得更加光彩有力。
以和為話題的作文 篇12
今天，我要和外婆一起做飯。
吃完早餐后，我就和外婆一起去買菜。我們走了十幾分鐘，終于到了菜場。菜場的菜太多了，我的眼睛都看花了，都不知道買什么好了!我們東挑西撿終于買好了，有土豆、萵筍、南瓜、青辣椒、雞等。
回到家，休息了一會，就開始做飯了。我負責洗菜、切菜、煮飯，外婆負責炒菜。我先把萵筍洗好用水泡著，再洗青辣椒、土豆。洗菜很好玩，可切菜就不那么簡單了。最難切的是土豆，要切成絲，可真不容易。我切的“絲”太粗了，不符合要求，最后還是外婆幫我切的，外婆切的.土豆絲又細又長，好漂亮!雖然我切土豆絲不行，可我剝蒜很厲害，一下子就剝了小半碗。好了，我淘米、煮飯，外婆開始炒菜。經過近一個小時的忙碌，美味佳肴上桌了!
媽媽望著擺上桌的三菜一湯--爆炒土豆絲、青辣椒炒肉、萵筍葉、雞湯，饞得直流口水，直夸我能干，她說要吃三碗飯呢!
雖然我切了菜的手還在痛，但我心里美滋滋的。我想對外公、外婆說，平時您們做飯很辛苦，謝謝您們!以后，我要學會做飯，還要拖地，好好孝敬您們。
以和為話題的作文 篇13
今天，我吃飯時發現弟弟有個壞毛病：就是吃飯時浪費糧食，居住在唐朝時的范仲淹就沒有我們現在這么好的條件，我來給大家講一講小時候的他吧。范仲淹的小時候家境貧寒，沒有先買書，只好在圖書館借書，因為在圖書館借的書第二天就要歸還，所以他就給自己訂了任務:每天都要讀幾十本書，不完成當天的任務就堅決不睡覺，困的時候就用冷水洗一把臉，就繼續讀書，而且，當時他連吃飯都沒錢，每天只能用一把米煮粥，等粥冷了再切成三塊，每一頓飯只能吃一塊。他們家的門縫也很大，滴水成冰的冬天，屋子外面已經天寒地凍正下著鵝毛大雪，刺骨的.西北風從他家的門縫中竄了進來，凍得他全身冰冷冰冷的有錢的人生了火爐還覺得不夠，而他還坐在那里讀書。我們現在呢？夏天，可以用空調來降溫，而冬天也可以用空調來帶給我們溫暖的春意。我們天天大吃大喝，有時候爸爸媽媽甚至還為我們明天吃什么而煩惱，而我們還挑三檢四浪費糧食，要知道：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。兩是來之不易啊。同學們，我們現在和范仲淹比我們多幸福啊，所以我們一定要珍惜啊。
以和為話題的作文 篇14
烈士李大釗曾經說過：�！拔艺J為，世界上最有價值的是‘現在’，也是最有可能失去“現在，”他引用了哲學家的話：“不能帶回昨天到明天，不是真的，首爾今天是肯定能今天，當明天兩天�！八�.生活就是利用這些想法知道他們珍惜時間，充分利用時間。我們為什么不引導他們借這種方式？
“明天就是明天，明天太多了。我生來就是為了等明天，一切都白費了�！拔业纳袝卸嗌贂r間，只是等待明天，把一切都推向明天，而消耗我們自己生命的一切呢？”盡管司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優曠費本人的時候。時間是金，時間是知識，時間就是生命！我們應該珍惜生命。今天就是今天。
我們都知道，東西是丟失的，可以再買一次；如果我們知道我們想要什么，我們可以試著制造它們，但時間是短暫的，如果我們不用回去，那是無價之寶。節約時間就是延長生命；珍惜時間就是珍惜十倍的財富。如果你不珍惜花瓣，你就不會看到花草的美麗，如果你不珍惜時間，你就得不到生命的價值。
因此，時間就是生命，效率就是金錢。我們希望與太陽和月亮，和時間賽跑同行，所以在我們的手中那個時候，榮耀。
以和為話題的作文 篇15
我學到了“與時間賽跑”這一課，這使我明白時間對每個人都是公平的它不會給任何人更多或更少的時間我們應該懂得珍惜時間所以我想到了自己，覺得很慚愧通常，我有一個很壞的習慣，不注意時間的重要性，什么都不做，總是拖延平時，學校老師布置的作業可以自己推遲，以為有足夠的時間回家，但到家后，可以吃點東西，做點別的'，作業總是比別人慢三倍。
這樣，當你完成作業的時候，你每天都很晚很晚才上床睡覺。我媽媽不知道她跟我說了多少次，但我就是無法改變。當我學習完對時間的競賽時，我對“一英寸的時間和一英寸的金子，一英寸的金子很難買到一英寸的時間”印象最深。雖然我以前聽說過，但我不知道如何珍惜時間。這讓我明白了很多。我想到了我拖延的壞習慣。將來，我會下定決心改正它，抓緊時間，少在學校里玩，盡早完成老師布置的作業，并騰出更多的時間去學習其他的東西。
荒充電時間等于浪費生命，這真的是正確的，那么我要學會珍惜時間，就像珍愛生命。
以和為話題的作文 篇16
在很久很久以前，中秋節并不是在八月十五，而是在八月十六，人們都會在這時吃月餅、賞月或談論事情 。
這不，今年的中秋節又來了。月亮的光輝為大地套上了一層銀色的外套大人們一邊乘涼一邊賞月十分快活，幾個小孩子正仰起頭來看那菩提樹旁那幾只飛來飛去的螢火蟲，。一個年紀比較大的的孩子，悄悄的爬上樹干，乘螢火蟲不注意，一下子抓了一只下來，等他下來了，所有的孩子都圍聚了過來，一個小孩子“哇！”的一聲叫了起來，大叫道：“螢火蟲好神奇呀！它的屁股會發光呀！”此時天上的月亮聽見了可不服氣了，嘟起了小嘴，不高興的對孩子們說：“不對不對，他那點光算得上什么！瞧瞧我，我的光輝照耀大地多神氣呀！一位年長的'老爺爺慢慢悠悠的站了起來，摸著一大把白胡子，說：”這小小的螢火蟲雖發的光小，但這是他自己的光，而你發的光卻是從太陽那里偷過來的！“月亮聽了，羞愧的恨不得找個地洞鉆進去，只好躲在云層中。
從那以后，月亮再也不敢在八月十六出來了，只好在八月十五提前變圓，因此，現在的中秋節在八月十五。
以和為話題的作文 篇17
“五一節”到了，我們全家去青島游玩，青島的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人風景區的天然海水浴場。
那天天氣不是太好，天色稍微有點陰沉。我一見到長長的寬闊的.沙灘和無邊無際的大海，差點興奮得蹦起來。我迅速地脫掉了鞋子，挽起了褲腳，踩進了細細的、軟軟的沙子。我飛快地走到海邊，雙腳站在海水里，海浪一個接一個地沖過來，就像一只小狗一會兒舔舔我的腳，一會兒又把舌頭縮了回去。
極目遠眺，海水碧藍碧藍的，美麗極了啦!有幾艘游艇在海面上飛快地駛過，后面翻騰著白色的浪花，就像是拖著一條條長長的尾巴。
海水很涼，沒有人游泳。我的腳在海水里，不一會兒就有點吃不消了，感覺很冷�；氐搅税渡�，我把腳埋進沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!
在沙灘上，我和爸爸、媽媽一起動手，用潮濕的沙子建起了一座簡單的城堡，中間挖了一個大坑，四周有高高的圍墻。城堡建好后，我們還未來得及欣賞，一個大浪就沖了過來，圍墻雖然沒有被完全沖垮，但是坑里卻裝滿了海水，我不得不又重新進行加固。
玩了很長時間，我戀戀不舍地離開了海濱浴場，心想，我以后一定會再來
以和為話題的作文 篇18
一塊重陽糕，一束鮮花，一句祝賀語……這些都是重陽節必備的東西。然而今天在我家中，沒有鮮花，沒有重陽糕，卻依然回蕩著親情的暖意。
今年的.重陽節不知不覺已經來臨了。那天我來到學校，同著對我說：“今天是重陽節哎……”我這才發現，重陽節已經到了�；氐郊依�，我第一眼就看見了正在炒菜的奶奶。我想去向他祝賀，可是話還沒說出口就收了回去。我有些不好意思，又有些緊張。終于等到了吃飯的時候，奶奶在端菜，我鼓起勇氣，終于說出了那句早已練了數百編的話：
“奶奶……”不知怎么的，我突然變得吃口起來。
“怎么了”奶奶問。
“今……今天是重陽節，祝您節日快樂�！蔽医K于說出了那句話。
“謝謝�！蹦棠陶f。
雖然只有三言兩語，但仍然充滿了親情。奶奶的語氣雖然很平靜。但我能看出她其實很高興。吃飯的時候，奶奶的話很多，還一個勁兒地叫我吃菜。我也特別興奮，不止是為什么。
晚飯后，我回房做作業。我記得奶奶和爸爸在外面竊竊私語，還不時傳來爽朗的笑聲。我好像隱約聽到奶奶說：“……這孩子真的長大了……”
以和為話題的作文 篇19
在童話世界里，有這樣的一些文具：鉛筆盒、書和本子，他們在這里玩的非常開心。有一天，它們不小心掉進了人類世界，跑到了小剛的書包里。
一天下午，在小剛的書包里鉛筆盒向本子和書訴苦，說：“一年級時，小主人非常愛惜我，對我輕拿輕放。自從上了二年級，小主人開始不愛惜我了，上次還在我身上用力戳了個小洞呢�！闭f著還指了指那個小洞。
這時，書也說了起來：“主人弄得我比你厲害�！睍浅Ｉ鷼獾卣f：“一年級時，小主人對我愛護可嘉，二年級，小主人開始把我隨意亂扔了，上次還在我的第一頁上扎了幾個小洞呢�！�
本子不知道哪來的氣，也說了起來：“主人弄得我比你們厲害�！北咀討崙嵅黄降卣f：“小主人在我身上寫著像草一樣的字，生氣了還打我呢，上次我都被打到天花板上了呢�！庇谑牵鼈儧Q定出走。
第二天，小剛見鉛筆盒、書和本子都不見了，急得大哭起來，鉛筆盒、書和本子聽到哭聲，回來了，說：“小主人，讓我們在得到您的'第二次愛，好嗎？”小剛說：“行，沒了你們我就沒法上課了�！本瓦@樣，鉛筆盒、書和本子又得到了小主人的愛。
以和為話題的作文 篇20
在大森林里，住著許多小動物，他們向往的是和平。
一天，一個男人去森林里打鳥，他一直手擺著，一只手拿著彈弓，那囂張的樣子，全森林里的動物無一不羨慕，等男人一走，動物們堆成堆兒，開始七嘴八舌的討論著，都盼望著能和人摻點關系。小猴子先發言：“我跟人很像，人會的我基本都會，說幾萬年前，人還是我們猴子演變的呢!”“那又怎樣，人還不是跟我挺像，人也會爬樹，我也會!”小松鼠也不甘示弱的說。“你們都不像，就我像，人會說話，我也會說話�！丙W鵡也貧起了自己那嘴。家養動物貓咪和小狗不愿意了，說：“我們雖然跟人不像，但是我們是人最疼愛的動物，人們都說我們有靈性，你們傻不愣瞪，哪能跟我們比�！必堖浜托」反嗽捯怀�，大家都生氣了，討論的更激烈了，笨手笨腳的大象既然連它會跑步，人也會跑步這事情都能說。
這時，在樹上觀看他們多時的百靈鳥飛了過來，大家看到叢林歌唱家來了，都知趣的閉嘴了，百靈鳥站在離他們不遠的.枝頭上在每個人的臉上掃視了一下，然后從容的“唱”出她要說的話：“每個人都有長處，都有短處，人類也不是完美的，做好自己最重要!”大家聽了百靈鳥這么說，都害羞的低下了頭。
以和為話題的作文 篇21
桌子和和椅子在生活中，是那么平凡，沒有好看的外表，但我非常敬佩他們。桌子和和椅子每個人都用過，但沒有沒有一個人贊美過他們。如果沒有他們，學生們將無法寫作業，工作人員將無法工作，工人們將無法打工……沒有一個人離得開桌子和和椅子。也許是因為他們太普通了吧！
但我卻不這么看！
他們一張一張地抬進教室，讓學生們坐在椅子上，在桌子上寫作業。無論這樣有多么累，但是他們從不低頭折節，默默無聞地貢獻著自己。小朋友們把字寫在他們的身上，在他們的身上畫畫，把墨水打在他們的身上�？蔀槭裁礇]有人給他們洗個干凈的澡呢？他們為了學生們學習，讓自己臟了，可他們毫無怨言。最后他們漸漸地被破壞了，悄悄地離開了教室。準備第二次的貢獻。不久，他們又來到了工場，有的'被燙傷，有的被凍疆，又離開了工場。經過很多次的貢獻，他們無法再服務人類了，依依不舍地離開了人世。雖然他們沒有花瓶那么討人喜歡，引人注目，但是他們有默默貢獻的精神。像花瓶、床、電視……它們總想到展示自己，沒有想過貢獻。
以和為話題的作文 篇22
“第一次”總是那么讓人印象深刻，難以忘懷，“最后一次”總會讓人有一種抹不去的淡淡憂傷。
人生就像一段旅程，有起點就一定會有終點。當第一次踏上一段旅途時，我們會覺得人生多姿多彩，可當我結束了我們旅途，與之俱來的便會是一絲絲失落感，些許惆悵。
許多人都認為我是個十分開朗的女生，可誰又能說我就不會擁有悲傷呢？在人的一生中，總有那么一些畫面讓人難以忘卻：
記得那時我12歲，剛讀初一，周圍的一切都很陌生，老師把我安排坐在“她”的旁邊�！八笔俏业谝淮卧谶@個中學認識的第一個女孩，她是個很漂亮的女生，漂亮的'很干凈。讓人覺得她如玉一般使人憐愛，與她相處了一段時間，感覺她是一個十分內向的女生，做什么事總是戰戰兢兢，深怕一不小心就會犯錯。她總是會很小心問我借并塊橡皮，每天我睡著的時候，她總是等上課鈴響了再弄醒我，才坐進去（她坐里面）。
時間就是這樣，總是在不經意間逝去，不帶一點證兆。眨眼間，和她做同桌已經有一年了�，F在的她還是那么害羞。沒多大的變化，但還是那么純潔。
以和為話題的作文 篇23
和，是生存的力量。一位印度國王曾讓手下做樣一個實驗：將十只羊關在一間屋子里，然后往屋子里放一筐鮮草;將十條狗關在另一間屋子里，然后往屋子里放幾塊肉。第二天國王打開第一間屋子的門，發出十只羊都安然地睡著覺，而筐中的鮮草都己被吃光，國王打開第二間屋子的門，令他大吃一驚-十條狗都遍體鱗傷，滿身鮮血，奄奄一息，而幾塊肉卻都完好無損。國王不由得感慨：假如狗能像羊一樣和睦相處，不僅不會受傷，還能享用美味的肉。確實，只有和，才能使人和睦相處，更好的'生存。和，是生存的保證。和，是勝利的力量。
2003—2004賽季的美國職業籃球聯賽總決賽，被評為近十年來最讓人跌破眼鏡的總決賽。當時洛杉磯湖人隊擁有科比.布萊恩特，奧尼爾等多名大腕球星，一路靠諸多球星出色表現釘入總決賽;而與之對陣的底特律活塞隊陣中并沒有“超級明星”，而是依靠出色的整體合作，整體攻防擊敗諸多強手，擠進總決賽。
在總決賽中，湖人隊將帥不和，士氣低落;而活塞隊則出色地打出了整體戰術，全隊團結一心，愈戰愈勇，最終將不可一世的“湖人王朝”橫掃出局，奪取了最終的勝利。和，正是活塞隊摘得勝利的最有力武器。和，是乍暖三春里的一聲問候，親切悅人;和，是嚴寒臘八的一個炭火，溫暖感人;和，是包納百川的大海的寬容;和，是壁立千仞的高山的偉岸。
以和為話題的作文 篇24
又是端午,一個人坐了一天,突然想念起以前的兄弟了。
記得那是剛到合肥的第一年,我躺在一個名叫東風隊的村子里的狹小的出租屋里,為吃飯而發愁。
那時多想有人能請我去任何一家小酒館啊,其實小酒館就坐落在村子的大路上,閃爍著六十瓦的燈泡,菜價就標在一張塑封的白紙上,里面很整齊的擺放著二鍋頭和廉價的啤酒。
其實每次有外地的兄弟來合肥,或者在合肥待不下去的兄弟去外地,我們都請他在小酒館。看著一瓶瓶二鍋頭,一盤花生米,一盤土豆絲,一份酸菜魚。拼命的抽著劣質的香煙,不說一句話。
我,李凱,張平,任為,總是找到一家小酒館,找一個偏僻的`角落坐下,按照慣例,三小五除二點完菜,喝了大半天了,發現大家都不能喝了,任為說吃點飯吧,坐在酒館油膩膩的凳子上,我高舉胳胞,老板一大份米飯,送點燙菜。于是一頓大餐就......我經常對張平說,過來租個房子吧,這樣喝酒方便點。
小酒館是個適合發呆的地方,你慢條斯理,你裝模做樣,統統沒人關心你,很多時候,在這里你的心會變的瑣碎,你會想起很多事情,想起遙遠的地方的某個人。
我不行,我需要朋友,不能一個人喝悶酒,朋友打來電話,我就會收拾一下,和他們聚在一起,喝酒,吹牛。我喜歡熱鬧的地方,人越多越好,任為說我喝酒就前三杯,其實更多時候三杯下去,我已經醉了。
我們的友誼就在這小酒館里慢慢的醞量。
以和為話題的作文 篇25
面包和愛情哪個更重要？——題記
前幾天看了北京愛情故事石小猛和沈冰提出分手，因為石小猛發現在北京這個偌大的城市里沒有錢什么都做不了，他只能讓沈冰跟他風餐露宿吃苦受罪。后來，有位公司領導。問了他一個問題，面包和愛情哪個更重要？回憶著過往的一幕幕，雖然他依舊愛著沈冰，但，或許他覺得，沒有面包的愛情什么都不是。所以他對沈冰說：我不愛你了我不要你了。
看到這里，我想這大概是最令人無奈，最令人心酸的一幕�？吹剿車�.朋友包括生病都在疑惑和責怪他的時候，我突然覺得他并沒有什么錯。個人覺得，在這個金錢至上的社會不是有愛就能夠在一起終老，人們都說貧賤夫妻百事哀還是有一定道理的。所以，當你還在為面包發愁的時候，你連擁有愛情都成了奢望。
看到過這樣一則新聞，記者們采訪各位過路的青春期女生，他們提了這樣一個問題：如果我用兩千萬買你的男朋友你愿意賣嗎？結果顯示：絕大多數的人回答愿意，小部分人說需要考慮一下。個別人說不愿意。
所以，在愛情和面包面前。大多數人，都會選擇面包，放棄愛情。因為，再濃厚的感情，也會因為柴米油鹽將醋茶，各種問題的煩憂。而歸于平淡甚至消磨殆盡。
也曾有人說，你給我愛情就好，面包我自己賺。這也反映了一個實質，只有擁有了足夠的面包。你才會有精力和底氣去期望愛情。 這樣是不是能夠說明，愛情其實是面包的調味劑？所以，現在我有人問我。愛情和面包，哪個更重要？我也一定會回答，面包。
以和為話題的作文 篇26
今天，我去朋友家拜訪，便三生有幸遇到了兩只搞笑，奇特的動物，在它們身上也發生了兩件不同凡響的事情。
讓我們先來說說這只大難不死的龜吧。它是一只母龜，很大的母龜，是我家烏龜的八倍大。它還有個驚天動地的事跡呢：那天，我的朋友給它換水，把它拿出來放到陽臺上，當時，窗戶沒關，在換水的三四分鐘里，它就從五樓“飛”到了樓下。朋友回來找烏龜，卻怎么也找不到，于是就下樓尋找。結果真的找到了它。只見它四腳朝天，背殼上已有了裂紋，從裂紋中滲出了血跡。朋友把它帶上樓，放進水里，它便大口大口的吐血，鮮血把水染成了紅色。我想這龜肯定沒命了，可朋友說：“三天之后，它竟活了下來，能吃食了�！蹦憧矗@龜不僅長壽還大難不死呢！
讓我們再來談談那條聰明的狗吧。它叫莎莎，是一條純白色的母狗。已經兩歲了，不過智商也不算低。在我剛進門時，它就沒完沒了的叫：“汪汪----汪汪汪！”但它好象很怕我那位朋友，她做出要打狗的樣子，莎莎就乖乖跑回自己的窩里了。吃飯的時候，它便吃刀魚刺，別擔心，它是不會扎到嗓子的，只見它狼吞虎咽的，魚刺一會兒就不見了。它吃東西的時候就在飯桌底下吃，生怕別人會搶它的'食物。黑暗中，莎莎的眼睛發著幽綠色的光，就像兩個圓圓的玻璃球一般。多可愛的狗呀！
我稱贊朋友家是一個“寵物集中營”，因為她家里還有各種各樣的魚和一只古怪的鸚鵡呢！以后在慢慢告訴你吧！
以和為話題的作文 篇27
從小到大，我們每個人的成長都離不開失敗，或許一次難以忘懷的失敗，一次淚流滿面的失敗都伴隨著我們成長的一生。不論失敗是大是小，我們都應該把它記錄下來。
小時候，我去參加閱讀考試的時候，心情十分糟糕，很怕考不到名次。到了考場，發了卷子，我便開始梳理自己的思路，來心平氣和地寫試卷。我拿起筆，經我的認真思考后，寫了個滿意的答案，再緊接著寫后面的幾題。時間一分一秒的.過去，我懷疑時間不夠了，便加快寫字速度。我邊寫邊忐忑不安地想：怎么這個閱讀考試就那么難呢？是不是我開始心虛了？我——我——好難堪啊……。
突然間，老師說：“還有五分鐘，請大家認真檢查�！崩蠋煹脑捯魟偮洌业男南褚粋�彈彈球一樣左蹦右跳的，緊接著一個千斤重的石頭砸在我的心底。在這一刻，老師大聲喊：“請大家交巻�！蔽页蠲伎嗄樀亟涣松先�。幾天后，我的閱讀考試名次排列出來了，很不理想。
此時此刻，我站在月光下，回想起往事，是有點難堪，但在成長的過程中，失敗是不可缺少的。我抬頭看著天空，一輪明月如洗。這一刻，我的心竟也如水洗過一般干凈、清涼。我感到失敗過后的我和被水洗過的心竟如明月一般的豐盈、美麗。
人生就是一條線段，成長中失敗的機遇正是這條線段的一個點。感謝每一個失敗過的途徑，不管是難以忘懷，還是淚流滿面，是它和我一塊兒畫成了屬于我的一條線段。沒有了它，我便寸步難行。
以和為話題的作文 篇28
時間和劍一樣快，月亮就像一架穿梭機，我們成了中學生。是時候長大了，我們要用每一英尺的時間去讓它過去。
現在回想起來，好像昨天我們稚氣未脫的孩子：
當我還是個孩子的時候，我幾乎不知道時間。我總是想殺了它。我以為有很多不必要的事情。總以為時間在和我賽跑，卻總是追不上我。
"我不能買一寸時間。"，我經常抱怨時間不夠，我必須隨著時間的推移，踩著他的每一個影子，追隨他的腳步，即使在他面前。早晨打開窗戶，好像眼睛眨眼的`時候，我改變了我的恐懼，加速了我的時間和時間的步伐。
汶川大地震中遇難的生命數以萬計，所有的時鐘固定兩個28，在那一刻擔心所有生命的國家。解放軍戰士英勇前線的戰爭，時間就是生命，在進氣的時間變得如此清晰，多一秒快也許能拯救生命，所有的士兵都在與時間賽跑，必須提前獲得時間。
跑步時，每個人都在流汗，想在別人面前跑。其實，你的對手不僅是那些和你競爭的人，更是一個更強大的對手——時間，時間永遠不會回來，和時間賽跑！
時間如此之快，以至于“滴答滴答”。再往前走一秒鐘，永遠不要停下來，永遠不要后退，而且這個人使用的時間在時間之前是相等的，他不會等到我們完成。所以我們珍惜我們的每一秒！
以和為話題的作文 篇29
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉成為成功。
認識總是從實踐開始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說：“如果你問一個善于溜冰的人怎么樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌到了，爬起來!這就是成功。’”有誰見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暫時失敗的人!”這是世間的普遍真理。
愛迪生發明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的`，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”這里，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結經驗和教訓，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲)，才能達到目的地。
“人要學會走路，也要學會摔跤。而且只有經過摔跤，才能學會走路”(馬克思)有誰在學走路時沒有摔過跤呢?只是不斷地走路，不時地摔跤，最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創業是如此，國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來的么?
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，一定要迎著困難上，敢于斗爭，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。
以和為話題的作文 篇30
人們常以“失敗乃成功之母”來鼓勵受到挫折、失去信心的人。當時我還不知道這句話的真諦，直到有一次測驗后，是我對這句話有了深刻的認識——
在四年級的一次數學測驗，發下試卷一看，我得到一個令我目瞪口呆的分數——79分!我揉揉眼睛，看見一個鮮紅的、大大的79分紋絲不動的躺在試卷上。我的腦袋像將要發生火山爆發了。我的心不由的活動起來：天啊!怎會這樣呢?我的眼睛習慣的看了一下同桌的試卷，哇!85分!比我還要高6分!我真想在地上鉆個洞躲進去，這可是第一次考到的成績!比起以前，相差十多分啊，什么原因呢?我傷心透了。老師評講的時候，我便目不轉睛的.盯著黑板上的屏幕，分析題目，并認真改正，不明白的下課自己思考。下課后，我正在寫試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：“失敗乃成功之母!”我趕緊把這句話寫在數學書顯眼處。杜老師走后，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵我：“不要灰心，失敗乃成功之母!”是我更加自信。
后來，我堂上用心學，課后用心練，并認真復習。終于，功夫不負有心人，在又一次測驗中，我的數學成績一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不茍、堅持不懈的努力著，爭取得到更高的成績。
“失敗乃成功之母”這句話說的很不錯，失敗后認真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經歷了這件事后，這句話成了我學習、生活上的座右銘，當我遇到困難和挫折時，它經常會提醒我、鼓勵我，給了我很的幫助。
以和為話題的作文 篇31
這時小熊焦急的呼喚著媽媽，卻不見媽媽的蹤影，小熊傷心極了。老伯伯安慰著小熊，說：“別傷心，老伯伯我一定有辦法�！毙‰u和小鴨異口同聲地問：“是什么方法？”
老伯伯說：“我們可以用食物引公熊出來，等公熊吃食物時悄悄地在它身后系上一個鈴鐺，我們就可以聽鈴鐺聲了�！边@時小雞一臉疑惑的問：“我們哪里有鈴鐺和食物？”老伯伯笑著說：“小熊脖子不是上掛著一個鈴鐺么？”“那食物呢？”小鴨又問道。老伯伯又說：“你看！”老伯伯掏出一塊肉骨頭，小雞和小鴨立刻說：“老伯伯，饅頭是您吃的東西啊啊，怎么……”沒等小雞和小鴨說完，老伯伯就把肉骨頭扔了出去。
小雞和小鴨要去撿，可小熊又哭了起來。小雞和小鴨想幫到小熊，就不撿了。肉腥味飄到了里面，不一會公熊出來了，小雞自告奮勇去綁鈴鐺，可靠近公熊時卻被公熊發現了，公熊抓走了小雞。老伯伯后悔了，應該自己去，可已經來不及了。
小雞被公熊抓走后被帶到一個拐角處，公熊問小雞為什么這樣做，小雞望著公熊偉岸的身姿害怕了，哆哆嗦嗦的`說要找熊媽媽，但公熊不肯。當小雞問公熊她是不是熊爸爸時，公熊不說話了，難道另有隱情？公熊最終同意了，小雞見到了熊媽媽，熊媽媽向小雞講述了一切：一天，熊媽媽遇見了熊爸爸……
以和為話題的作文 篇32
臨近學期末，學生送了一只烏龜給我，說給我家諾諾養養。正好，諾諾一直很想養烏龜，所以我興沖沖地將烏龜帶回了家，果然諾諾開心得手舞足蹈。諾諾養烏龜特用心，每次喂食前都會問我喂多少，深怕烏龜吃撐了，所以小烏龜悄悄地在長大。小烏龜很活潑，經常探出可愛的小腦袋，一把它放在地上，就只管自己盡力地跑。
某天，我忽然覺得一只烏龜會寂寞，就上街買了另一只烏龜，想兩只烏龜好做伴。當兩只烏龜放在一起的時候，差異好明顯。剛買的烏龜老縮著腦袋，一有動靜就只見龜殼。這下，我們更覺得前烏龜可愛了�！氨繛觚敗焙汀昂脼觚敗背闪怂鼈兊拿�，諾諾取的`，她說剛買的烏龜老被老烏龜騎在背上，笨死了。最近，我們發現笨烏龜的腦袋也會探出來觀察周圍的動靜了，四肢也不再老藏著了。在比較中，“好烏龜”的優質得到了突顯。在相處中，“笨烏龜”的成長更加快速。是否人也一樣？在跟他人的比較中，才能認識到自己的優點和缺點。是優點，我們就將它發揚光大；是缺點，我們就將它及時改正。人，不該知足常樂！
環境造就不同的烏龜。學生送我的烏龜沒被攤販圈養過，所以更有生氣。我買的烏龜經常在小攤上被人玩，所以將自己全部縮進龜殼成了一種習慣。怪不得，古時就有“孟母三遷”的美談。因為不同的環境同樣造就不同的人！惡劣的環境造就自己的勇敢、堅韌；舒適的環境更要懂得珍惜！
以和為話題的作文 篇33
一個茂密的森林里快樂地生活著許多樹和小鳥。一天一個伐木工人帶著工具來砍樹，他動了。呯！樹唉喲地叫了聲。好朋友啄木鳥看見了，邊過去幫忙邊想辦法，它飛到伐木工人的背上，絞盡腦汁想出了一條方法，它對伐木工人說：“這棵樹一定有蟲。”“哦，有蟲，我砍別的樹�！薄八袠涠加邢x！”“你怎么知道？”“因為……因為我是啄木鳥啊！是他們的醫生！”伐木工人一聽灰溜溜地走了。
如果不是啄木鳥見死相救，這片叢林會變成什么？我怕這里不僅僅會成為樹的'墳墓，還會成為松鼠、小鳥、熊……所有生活在叢林動物的傷心事——因為他們失去了美麗、幸福的家��！還失去了最好的伙伴和親人�。�
無情的伐木工人，如果你們的家被毀滅了，沒有了終身最好的伴侶，沒了最疼你的親人，你有多傷心，就算你們不為樹著想，也為動物們著著想��！放棄這個工作吧！
如果沒有了樹，我們該怎么活？誰為我們吸收二氧化碳等物質？誰為我們抵擋風沙？誰來裝點我們的家園？現在的樹不是睛天灰塵塵，還是雨天泥多多��！樹已為我們做得夠多了，你們還去這么折騰它！放棄這個工作吧！
風沙、洪水、沙塵暴哪個不是你們引起的，就是你們殺害了多少條生命，污染了多少空氣，毀了多少房屋。你們不為它們也為自己著著想��！放棄這個工作吧！
伐木工人啊，停止你們手中的工作，毀掉伐木工具，改行吧！植樹吧！讓地球老黃黃的肌膚，重回青春吧！
以和為話題的作文 篇34
學校要舉行親子足球賽，我覺得十分興奮。我回家問爸爸：“爸爸，你去參加我們學校的親子足球賽嗎？”爸爸一聽，高興地答應了。
親子足球賽的日子到了，爸爸們準時趕到了足球場。爸爸們一隊，我們一隊，要打一場對抗賽呢！我又興奮又緊張：我們會打得怎么樣呢？我們的表現會讓爸爸們失望嗎？如果他們輸了，會覺得丟臉嗎？
“笛——”的一聲哨響，比賽開始了。我全身心地投入了比賽。
哈哈，球正在爸爸腳下呢。我要怎么才能把它搶過來呢？我一加速，從爸爸的側面把球給搶了過來，迅速傳到另一名隊友腳下。哈，爸爸竟然沒有生氣，而是對我投來贊許的目光。這讓我更加興奮，我踢得更起勁了。
上半場結束了，我們孩子隊以1：0領先。中場休息時，爸爸特意走到我身邊，拍著我的肩膀，一本正經地說：“小子，你有本事從我腳下搶走球，就等著我下半場報仇吧！”
“你有本事就放馬過來吧，我不怕你！”我信心十足地回答。
下半場開始了，爸爸隊果然展開了猛烈進攻。我們身體靈活，配合默契，讓球門變得堅不可破。他們久攻不下，意志有些松懈了。我們趁著這個機會，又攻進了一個球�？墒牵旃蛔髅�，突然下起了大雨！看來，是老天給爸爸們面子，不想讓他們輸得太難看吧！這場激烈的'比賽只好暫時告一段落。
比賽結果不言而喻了，爸爸們紛紛對我們豎起了大拇指。
以和為話題的作文 篇35
古詩詞，給為留下的印象十分深刻，但是，我小時候對古詩詞不是太感興趣。你可能會問“那你是如何對古詩詞產生興趣的呢？”問得好！那我來跟你說說吧。
小時候，爸爸認為古詩詞是中國傳統文化的代表，經常利用他的休息時間教我學古詩詞。而我也努力地去學。但好景不長，我對學習古詩詞的興趣漸漸消退。有一次，爸爸說：“‘山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思嗎？”我漫不經心地回答：“不知道�！卑职纸忉專骸爱斈阕哌^重重山巒，曲折的河水，正懷疑前方沒有路時，突然出現了花紅柳綠的小山村。比喻永遠不要放棄，也許你在咬牙堅持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也許我再努力一把，我也會成功！”“不錯。”爸爸笑了笑。
在之后，我和爸爸經常比誰積累的`古詩詞量多。有一次我利用剛學不久的古詩《江南春》難倒了爸爸。當時，我高興地手舞足蹈，高聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我之所以這么高興，想必你也知道了。以我的古詩詞量，贏爸爸是一件非常困難的事。
還有一次，我在背《過故人莊》時，把詩的朝代弄錯了，爸爸開玩笑地說：“嗯？朝代怎么錯了，你不怕詩人從地里爬出來找你嗎？”“哈哈哈······”我笑了好一段時間。從那以后我都沒犯這樣的錯誤了。
古詩詞，之所以令我喜歡，是因為它給了我啟發，給我帶來樂趣。
我愛古詩詞！
以和為話題的作文 篇36
小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍天讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥為它增添無限的生機……邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開，秋風落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，父親似乎沒多大地位，因為他總是那樣來去匆匆，對我“莫聞莫問”。
出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……我仍努力著，那天，縷縷白發，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
秋風習面，月色皎潔。一天飯后，父親無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因為本子里還描繪著另一個父親。他會有什么感觸呢？
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的'時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊！因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……！成長的歲月，需要感恩的心。
河北承德興隆縣平安堡中學初一:張子珺
以和為話題的作文 篇37
在森林里，有一只狡猾的狐貍，在騙了烏鴉以后，大家都知道了狐貍的狡猾，大家都不會上他的當了，他又有很長時間沒有找到吃的了，餓的它兩眼直冒金星，這天，他四處張望著，看有沒有什么可以吃的東西。
他邊走邊找，忽然，他隱隱約約聽見一陣“知了、知了……”的叫聲，他便順著聲音找去，走到一棵大樹前抬頭一看，原來在大樹的枝干上有一只蟬正在唱歌，他看見蟬那么小，心想：還不夠我塞牙縫的呢！轉頭就要走，但肚子這時不爭氣的.叫了起來，就想：“我都這么餓了，蟬再小也是肉��！”
于是狐貍在樹下抬著頭諂笑著說：“蟬兄弟，你唱的歌真好聽，真不愧是遠近聞名的男高音歌唱家，我在森林里很遠的地方都能聽見你的歌聲�！毕s一看是狐貍，沒好氣的說：“真的嗎？那狐貍先生你的耳朵可真靈�。 �
狐貍嘿嘿笑道：“哪里哪里，是你的歌聲好聽，才把我吸引來的。”蟬聽了很得意，說道：“那狐貍先生你是來聽我唱歌的，還是找我有什么事嗎？”
“沒……事，沒事，我就是來聽您唱歌的，我特別喜歡您唱的歌，”狐貍諂笑著的說道：“但您在那么高的樹上，我老是抬著頭，會影響聽您的歌。您能下來唱給我聽嗎？”
蟬高興地回答道：“好啊，我這就下來�！闭f著就要往下飛，這時狐貍露出陰謀得逞的微笑，蟬看見狐貍的壞笑，猛然一驚，心想：“在森林里誰都知道狐貍的狡猾，他說的話不能全信，不行，我要試一試他�！庇谑蔷图傺b從樹上向下飛來，狐貍看見蟬飛了下來，便張開嘴巴就撲了上去。
蟬早有準備，一閃躲了開，便對狐貍說道：“狐貍先生，原來你想用牙齒聽我唱歌啊，那我可不敢飛下來，狐貍先生再見！”說完便飛走了。這時狐貍才知道上了當，也垂頭喪腦的繼續找吃的了。
以和為話題的作文 篇38
振動夢想的腳步,去追!
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,我雖然沒有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中,因為蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天??而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄.
也許路旁的花會笑我,那么累干嘛,你不過在徒勞罷了.也許空中的鳥會笑我,飛翔是要有天分的.也許天上的云會笑我,你和我比還差得遠哩.不過,我會用微笑告訴他們,是會有太多的坎坷,但我相信天道酬勤.
那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發明大王”了嗎?那個屢次遭到編輯部退稿,窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽世界的動漫創始人嗎?那個渴望成為模特,卻被模特公司拒之門外的女孩,不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里,我更加堅信自己有夢想,就會有希望.
姚明告訴我們：“機會轉瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗.”邰麗華告訴我們,命運掌握在每一個人自己手中,沒有人可以打倒我們.
有誰會想到,那百米的距離不再成為中國與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍.劉翔的`自信為夢想創造了可能.他的拼搏努力,讓中國的國旗高高飄揚在世界上空.
沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空,深藍色的天空中,我們在尋找兩雙眼睛.115個小時的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢.那一刻,我們可以驕傲地說敦煌壁畫
以和為話題的作文 篇39
余江縣錦江小學501班 徐菀
從前，有一對形影不離的好朋友——風箏和線。
有一天，風很大，線對風箏說：“我們出去玩吧！”
“好呀！”風箏爽快地答應了。
他們來到曠野，只見風箏一躍，大聲叫道：飛啦！飛啦！迎著風飄飄悠悠地飛了起來。他左飛飛右飛飛，
看見鐵塔比他高，便不服氣地說：“我要飛得比你高！”于是，風箏飛得比鐵塔還高。他興奮極了，大聲喊道：“我飛得最高！”。
這時，遠處飛來一只美麗的小鳥，飛得比風箏不視。風箏驕傲地說：“這有什么了不起的，飛得比你更高！”說著他張開雙翅，沖上了藍天，風箏對線大喊：“放線！放線！線只好不停地放線，風箏飛得更高了。“我說小鳥呀，你也太笨了吧！……”話沒說完，一只龐然大物躥了出來，原來是飛機，風箏想比飛機飛得還高，可線已經到了極限，風箏生氣地對線說：“你這沒用的家伙！”說著，他用剪刀把線剪斷，風箏又飛了起來。可是，風箏飛到一半，就從空中摔了下來。
風箏拐著腳（下翼）來到了萬能醫院。醫院的骨科醫生——木頭先生說：“你這樣多危險！更何況飛機也不是飛得最高的呀！比飛機高的.還有太陽、月亮、衛星……你難道要去太空？！”。風箏后悔地說：“對不起，我錯了！”“不要向我道歉，去向線道歉吧！”
第二天，風箏去鮮花店買來了幾束花，上面放了一個牌：“對不起！”風箏來到線之孤兒院。一進門迎面走來一位線服務員，她問：“先生，你要領收孤線嗎？”“是的！”“好的，跟我來！”風箏東找西找，終于找到了好朋友線。他輕輕地說：“對不起！我錯了！這束花送給你！”“謝謝！”他倆又手牽著手回家了。
以和為話題的作文 篇40
失敗，也是一種養料 !它讓我們懂得了很多很多，是一筆巨大的精神財富。
——題記
回首人生的道路上我們難免會遇到許多失敗，它們會給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養料!
先說下偉大的發明家愛迪生吧!他在實驗室里，經過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養料”，終于發明的電燈�？梢�，失敗也是一種養料!
還記得上一次16周聯考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進入了考場……待成績回來時，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了!
我失敗了!我對不起同學，對不起他們對我們的信任;我對不起老師對不起他們對我的辛苦栽培以及他們對我的期望;我更對不起父母，對不起他們那渴望的眼神……
接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：“失敗，也是一種養料!”
啊!我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅散了我心中的霧霾，就好像那“春風吹又生”后的`小草，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊!
于是，我從自身上找問題。我端正學習態度，明確學習目的，并改正的各科的學習方法，還謙虛好學、不恥下問。我還制定了一個學習計劃：每天早上記5個單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩，每天收集一條數學錯題……
終于到了期末考試，我整裝待發……
成績回來了，耶!我的成績名列前茅!這一刻，我應該，感謝失敗!
同學們，面對失敗，我們不應氣餒，而要在失敗中汲取“養料”，充分“吸收”，去創造奇跡!
其實，失敗也是一種養料!
以和為話題的作文 篇41
五年級下學期，離六年級的大門也不遠了。但是，我現在好像得了什么心病似的，越發越想上學，然后又想永遠都和同學們在一起生活、學習。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學最后一些學習生活的時光嗎?我一臉茫然。
回想起我一年級的時光。在我剛入學時，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個個生疏的同學，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長。如今，我在五年級下學期的樓梯上往下望，總感覺時間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級發生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對學校的感情、時光的珍惜體現在今年歌詠比賽的準備當中。
剛開始，編排的'同學非常不公平，于是發起了一場“下臺”的風波，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學。第一段時，由女同學來唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學聽的時候便感到心曠神怡;第二段由男同學唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年臺灣的校園歌更實際。
與同學相處，是一個很簡單的過程，同學關系融洽就應要同學之間相處。只有在事與事中，才能與同學交往，班上同學也因為這次排練和睦了很多，我也很喜歡上學，洗刷了《童年》排板的過錯。這更使我知道了：與同學相處，其實并不難!
以和為話題的作文 篇42
從前，有一只老虎它在深山里整天被小動物欺負！原因是：這只老虎太無能了，誰也不怕它！一天，老虎又被一只小猴子踢了一腳．頭撞到一棵樹上，差點撞暈了．老虎垂頭喪氣的躺在地上．一只快活的貓走過，對著它說：虎兄，你怎么垂頭喪氣的躺在這兒？＂別提了，前面被一只小猴子踢了一腳，頭撞在一棵樹上，差點撞暈了．瞧！頭上還起了個包呢！貓說：＂看你那樣，還挺兇猛的.，怎么一只老鼠從樹林里跑過，盡管動作靈敏，可還是被這只貓捉個正著．老虎一看說：＂貓兄，我，一事無成．現在想有一點本領，我，我想拜你為師＂貓說：＂好是好，就怕你以后你受壞人挑撥，忘恩負意．＂老虎緊接著說：＂不會的，一定不會的，我會好好報答你．＂從那以后，老虎和貓是早起晚睡．后來，經老虎很用功，很多動物在也不敢欺負它了，老虎成了森林之王．貓天天坐在老虎背上玩耍．一天，一只狐貍對老虎說：＂王，您難道不羞恥嗎？我都為您羞恥��！
貓是一個小動物，怎么能在您的背上坐呢？！您可是堂堂森林之王呀？老虎心想：狐貍說的有道理．狐貍走了，貓正在睡覺，老虎乘這個時候猛撲上去，貓的警覺性很高，一下爬上樹，大喊：＂你這忘恩負意的東西，我教你那么多的本領，你＾＾＾卻反過來害我，好在我全部都教了給你只有一樣爬樹沒有教你．哈哈，不然我這條老命就要搭在你的手里了.
老虎覺得貓說的很有道理.
從此，它一看見，狐貍就追它.
后來，它覺得沒臉見人．就躲到深山老林里去，當它的山大王了！
以和為話題的作文 篇43
太陽從東邊的地平線探出半個腦袋，悄悄的把陽光撒進每一家的窗戶里，屋子變的亮堂起來，一切一切都變成了金燦燦的橙色。
坐起身來，被子是暖暖的，床單是暖暖的，連心里也是暖暖的。太陽來過了。一把抓住窗簾，用力拉開。那感覺就像拉開了一張幕布，外面的一切就展現在你的眼前。在幕布拉開的一瞬間，金燦燦的陽光射了進來，身上暖暖的。太陽，找到你了。
太陽你就像一個魔術師，前天還是白色的雪世界，你登場了，撒下七彩的魔術粉，單一的白色就變的五彩繽紛。草地上那些沾著嫩黃色的幼芽，樹枝上那含苞待放的小花，還有淺黃色吱吱叫著的幼雛……一切都是那么突然，忽的一下世界就變了個樣子。
有時你像個孩子一樣的調皮，躲在云兒身后不肯出現。云兒被映成山茶花般的桃紅色，你才若隱若現的做一下鬼臉。
你好像一個美麗俊俏的姑娘，總是換著不同的漂亮衣服。清晨，你穿著一身中國紅，似一團火，照到人們心田，給涼風從耳邊吹過的早晨一絲溫暖。也許是不滿足于單一的紅色，你套上了一層緋色的薄紗。從里到外，從深到淺，顏色交接的`恰到好處。紗垂到了地面，罩到了大地上。你給了云兒們鑲著色彩的半透明的裙子，讓它們站在你身旁與風共舞。裙擺變幻著顏色，紅、橙、黃、紫……你被優美的音樂和舞蹈感染，換上你金色的舞裙，你變的耀眼奪目。舞裙散發著黃金的光芒，甚至讓人無法直視。
太陽你給予萬物溫暖、色彩，讓我們的生活多姿多彩。悄悄對你耳語：“能不能讓我也變的五彩斑斕？
以和為話題的作文 篇44
早上下了公交車往單位走，過一個十字路口的時候看到地上有兩塊花石頭，撿起來一看：喲！兩只小眼睛在看著我呢！原來是兩只小烏龜，還活著呢！手上帶著厚厚的手套呢，反正也不怕它們咬我，捧在手里繼續往單位走。路上有一只可能是意識到被人捉住了，伸開四肢使勁往外掙脫，在電梯里的時候差點掉在地下！
到了辦公室，大家對我在大馬路上能撿到兩只烏龜都覺得很不可思議！其實我也沒回過神來呢，真的很難以置信！大家都紛紛出主意把它們放在什么地方，開始我弄了個放文具的.小筐子放在里面，兩小烏龜在里面爬呀爬的，后來有人說得給它們放點水，就換了我們平時澆花的一個小盆，放了點水把它們放進去。以前從來沒養過這種小動物，去網上查了查應該是屬于巴西龜，看樣子并不是什么名貴的品種，現在飯店里肉食龜大都是這個品種，都是人工養殖的。這兩個小家伙是姊妹倆，應該是五六年的“龜齡”了！呵呵，既然不值錢，估計掉了的人也不會再回來找他們了，我準備心安理得的拿回家去養著。
心里一高興，就忘了還在和他“冷戰”呢，給他打了個電話，先讓他承認錯誤給我道歉，然后告訴他我路上撿了兩小烏龜，他（痛痛快快地承認了錯誤）也很高興，說讓我看好，下班他來接我一起回家，我們帶回家去養著！以前出去玩在海邊帶回來的各種石頭貝殼什么的都派上用場了。以前養過若干條金魚熱帶魚什么的，但是壽命都沒長過一個月，養不幾天就都一命嗚呼了。這倆小烏龜應該比金魚好伺候，就是遺忘上十天半個月的應該也沒事，嘿嘿！
以和為話題的作文 篇45
有一句經典的詩，“學海無涯苦作舟”。這句話影響了無數人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學習，只把讀書當成一種任務而不是興趣。
沒錯，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學習而不是自發學習。
但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時都會碰到偏科的'情況，對自己感興趣的學科或是喜歡的老師所教的學科，成績都會相對好一點，而對于不感興趣的學科或老師，成績自然會相對差一點，甚至還會不想聽那個老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。
我曾在電視上看過一場講座，那個講師也說過自己的一個故事，他的孩子讀書非常優秀，而他一個朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個故事，頭懸梁的故事”，一會兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學習成績這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因為自己教育孩子都是告訴孩子讀書是快樂的并且培養孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會產生對學習的興趣呢。
這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導孩子學習的最佳道路，只有產生興趣，即使吃苦，也會覺得無所謂甚至很開心�！皩W海無涯苦作舟”，老了。
以和為話題的作文 篇46
小時候的夢想，好多，多得像彩虹的顏色，可是沒想過老師；成長時的夢想，對自己說千萬不可以當老師��；現在，在師大，所有人都問，當老師好啊，去哪當啊。
小時候的世界，是一個四圍墻的院子，好多孩子，男孩女孩，房上房下；成長時的世界，是一條街，在那里穿來過去，雖然偶爾的偏差，可還是會回來；現在，世界好大，別說摸到邊際，看都看不到界限。
小時候的愛情，是在云朵后面的宮殿，沒有想過也沒有看過，是沒有觸摸到的夢；成長時的.愛情，是灰姑娘的12點王子，白雪公主的純美，簡單透明遐想單純，卻沒有定落；現在，定了，卻不知道怎么進來的，要不要出去。
小時候的游戲，是一顆石頭，一片葉子，什么都沒有，卻擁有了全世界；成長時的游戲，是手牽手，幾條街，就那些東西，就那些故事，就那些想象，沒有游戲，可是都可以玩出火花；現在，什么都是游戲，每個游戲都能玩死你。
小時候的偶像，是白娘子，美麗大方善良，更重要的是她的法力，是那可親的模樣；成長時的偶像，是卡通里的神話，正義無窮的力量，堅定的眼神，和變換的色彩；現在，沒有了，卡通還是卡通，白娘子還是白娘子，只是不再透明。只有遙遠的人，給自己力量，呵呵，亞綸，飛輪海，不要你們是偶像。
小時候小時候小時候，回不來了也不要了，長大了，轉眼就大了，那些人那些事那些花兒，忘了的不忘的該忘的不該的，成了新人舊事了，終于到現在了，換了還是沒換，我是變了還是沒變，20年，也是人生的四分之一甚至三分之一了，可我連基本的生活都還不知道，3年，要我學會整個世界，學會曾經20年的不懂嗎？
啊，回歸正題，我再一次，啟程啦。
以和為話題的作文 篇47
我的爸爸，怎么說呢，我還是有點Lve他。他總是有事，然后就N晚回來。不過他不會因為自己的事業而不管我們，總要擠出時間來對我們進行教育。
爸爸教育我們，慣用兩招，一罵，二打。嘿嘿，我這兩點概括得好吧。我不怕爸爸的批評，因為老爸的批評像棉線，不會說的話大如天，不會講道理，不會舉例子，不會用名言。我最怕的是老媽的罵，句句都如匕首刺向我的心，太恐怖了。
我最怕的是我老爸的“降牛十八掌”，或者是“木頭棒”“打兒棒”……每一下從半空劈下來，痛得你只有哭的份。不過，我只是痛而不長泣。
記得有一次，我和妹妹吵架，把她扇了幾巴掌，還狠狠地踢了幾腳。妹妹大哭向爸爸告狀，爸爸就像拎小雞一樣把我拎起來狠狠地“”完。第二天，班主任李老師發了一條短信，讓家長去開家長會。李老師不知在老爸面前說了一些什么，也不知道老爸在李老師面前說了些什么。只是聽媽媽說，老爸晚上開家長會回來整個臉都是黑的'，說要把我從睡夢中抓起來，被媽媽攔住了。否則，我要被老爸“”個半死不活。事情沒有完，早上一起床，我正在洗刷，老爸把洗手間的門推開，拿起他那“熊掌”般的巴掌，在我的屁股上“啪”“啪”亂打一通。直到今天，我還不知道那次挨打是否和妹妹爭吵的那件事有關。
我會接受老爸的真切教育，打我是對的，罵我也是對的，老爸老媽的教育和嘮叨更是對的，我會去接受。我要單槍匹馬，爭取下個學期弄個好成績，讓老爸在家長會上長臉，讓他高興地去，高興地回。
以和為話題的作文 篇48
人在一生中走過的路很多，歸根結底其實只有兩條：上坡路和下坡路。其實，上坡也好，下坡也罷，不在于選擇路徑的狀況，關鍵在于你“行走”時的人生哲學。
行走在人生的“上坡”路上要低頭。人生的“上坡”路，可以泛指一個人在生活與事業的春風得意之時，如日中天之際。光彩照人的'時候，為什么偏偏要低頭？這就是要你在這欣喜之時好好看一看，人生之路是多么漫長、曲折而艱辛；好好想一想，你的春風得意、如日中天承接了多少人的關愛、企盼、支持和幫助，從而讓你低頭銘記現在擁有的這一切，思考今后又該如何去珍惜。
行走在人生的“下坡”路上需抬頭。所謂“下坡”，當然是指一個人人生陷入低谷或受到失敗挫折之時。“下坡”為什么要抬頭而不是相反呢？這是因為失意、受挫或者從崗位退下來的時候，正是需要你抬起頭正確面對的時候。特別是這時如果碰到有人對你的態度與你春風得意時出現落差時，你的失落感也許會涌上心頭。抬起頭，正是要通過你那高昂起的頭，以開闊的視野去凈化這一切，以“海納百川”的氣度鞭策自己，讓自己獲得一個良好的心態，一個合理的定位，一個重新開始的目標。
俯仰之間見精神。詩人艾略特曾說：“我們不知道我們要什么，就不知道我們是什么，我們不知道我們是什么，就不知道我們要什么�！比说纳谐錆M了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同樣也存在戰勝大浪和暗礁的快樂的人。我們應該給自己一個正確的定位與目標。確立目標，就是定位人生。實現目標，就是升華人生，而為目標拼搏，就是充實人生。
以和為話題的作文 篇49
當我們舉著剪刀手，對著鏡頭做怪模怪樣的表情時，我們永遠意識不到，身邊朝暮相處的同學將再也見不到。當我們舉著數碼相機對著校園那些奇怪樹枝拍來拍去時，我們也意識不到，閃光燈永遠留不住那些樹枝生芽枯萎的足跡。
有時候父母總會拿著泛黃的照片向我們訴說當年的種種，“啊，你看，那會兒就是這小子在我的書里畫了一個豬頭。”似曾相識的劇本，同樣發生在我們身上。一代一代人的老去，一代一代人的懷念，我們卻不不能明白莫名其妙溜走的那些時光為什么讓那些滿臉褶子的人一次又一次懷念。青春是汪洋里你不小心捉住的游魚，明明握住了它，卻來不及握緊它。等它游走的時候，只剩了手上殘存的感受，再抓起一只時，卻再也不是你捉住的那只了。
青春它是一件懷念比經過還長的事。你用四五年去經歷，卻用了一生的時間來懷念。當獨自享受光滑而寬大的桌子時，常會想起那個曾經在你身邊涂三八線的人。青春和游魚一般，是同樣捉不住的東西。它們在你朗誦著古文，死命背著單詞的.日子里悄悄溜走了。有時，慵懶地對著老師睡眼惺忪了一個下午，它便偷探出了一個腦袋。有時，因為不經世事而和同學大吵一架，它便偷偷伸出半個身子。等你的胡子從嘴角生出來，等你的平底換做高跟，它早已經抽出了尾巴，游去了你不知道的地方。青春便是這樣的一條游魚，你越是過的快樂松懈，它便走得越快。
珍惜現在的時光吧，也許拖著拖把上樓下樓會讓你氣喘吁吁，也許和長輩慪氣是你做過最大膽的事情，也許被罰站是件煎熬的事情。但愿你狠狠記住，青春和游魚，都是捉不住的東西。
以和為話題的作文 篇50
記得8歲時，姨媽給我買了一條斗魚，一看見那條魚，我就立刻喜歡上了它，它有一件紫藍色的外套，腮微微發紅，順著腮向上是一個淡綠色的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛靈活地轉動著，而且警惕心很高。
剛來時，可能是因為不熟悉新家，它很少活動，連魚食也吃得很少，為此，我在水底還特地放了一棵“小樹”裝扮它的家園，希望它能活潑起來。
過了不久，它似乎熟悉了自己的新家，漸漸適應了新的環境，也樂意在新家里游起來了。還時不時在我喂食的時候躍出水面碰一碰我的手指，我更喜歡它了。
沒幾天我對它的名字產生了好奇，為什么這么一條漂亮的魚要叫斗魚呢，它怎么斗呢?一次偶然的機會，我終于揭開了這個謎團。
我在網上查了關于斗魚的資料，按照上面說的把一面鏡子放在了魚缸旁邊，不料，它一見到，愣住了，先停了一下，似乎在想：這是什么?鏡子里的'是什么?片刻之后，它使勁把腮往兩邊鼓，隨著顏色由淡紅變成了深紅色，兩個腮圓滾滾的，尾巴也在不聽的擺動著，似乎在向鏡子里的它宣戰，這時，它看見鏡子里也出現一個氣鼓鼓的魚，不免有些生氣，兩只眼睛瞪得溜圓的，腮上的深紅色已經蔓延到了頭頂上，身上的顏色也發綠了，尾巴搖得更快了，還不時向鏡子假裝沖過去，希望能把這個“敵人”嚇跑，可是沒有半點效果，大概是氣暈了的緣故，它竟然把自己的樹給撞到了，看到這個情景，我笑得前仰后合，連忙把鏡子拿開，它這才安靜了下來，輕輕地臥在水底，大口大口得踹著粗氣……
看著斗魚，又可愛、又機靈的樣子，突然想到了自己，那水缸里氣紅的小臉不正是平時的自己嘛，以后我可再不能這樣無故生氣發火了。
以和為話題的作文 篇51
動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上，動物是人類的伙伴，是人類的朋友，大自然是個平衡的生態系統，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。人類與動植物同在地球這個生物圈內，相互依賴，相互利用，也相互影響。誰也離不開誰。達到一種平衡人是一種動物，是目前自然界最為高等的動物，這是億萬年生存競爭的結果。所有人類以外的動物，最終都要被人利用，或觀賞、或食用、或使役等。人類其實與動物一樣，只不過人類更有同情心和智慧，人類離開動物不能生存，動物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來自奶牛，蜂蜜來自蜜蜂，這樣的例子還有很多很多。所以人類離開動物寸步難行。
從最根本上來說，人類也是動物，人類總是通過各種手段捍衛著自身的基本權利，比如法律、各種醫療、安全防范，但有些人明明看重著自己的生命、卻輕視著動物的生命，肆意地傷害，只為滿足自己的某些需要。動物同樣為大自然的產物，動物也有自己的生存、不被傷害的自然權利，人類不能因為有著比動物更強大的力量——況且這種力量很多時候還是借助著其他的'力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類一樣的公平對待人類應該不斷完善動物保護的法律，不斷培養每個人的動物保護意識，明白保護動物，就是保護我們自己，讓我們每個人從實際出發，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護動物、保護自然，保護我們賴以生存的地球。
以和為話題的作文 篇52
一年一度的植樹節就要到了，和往年一樣，今天學校又要組織我們去郊外植樹了。同學們對于這次植樹節可是很期待呢，因為植樹節我們不僅可以植樹造林綠化環境而且我們還能體驗勞動的樂趣。在老師的帶領下我們像一群快樂的小鳥一樣飛往郊外植樹區。
到了郊外植樹區，同學們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的.歡笑聲。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節一樣�？芍矘湟膊皇且患菀椎氖拢抑桓闪艘粫䞍�，手就開始發軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續挖。挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。啊!郊外又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。
接下來，我們干得更來勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個多小時過去了，在同學們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……
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