以擔(dān)當(dāng)為話題的作文范文（精選32篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的以擔(dān)當(dāng)為話題的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇1
擔(dān)當(dāng)就是一種責(zé)任，做人需要有擔(dān)當(dāng)。父母有擔(dān)當(dāng)，我們才有了生命;老師有擔(dān)當(dāng)，我們才能明辨是非、行為有禮;國家有擔(dān)當(dāng)，我們才能安居樂業(yè)，生活幸福。
擔(dān)當(dāng)也是一種生活態(tài)度。小時(shí)候，父母常對我說：“男孩子就要有擔(dān)當(dāng)，要有作為一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)，要有對生活和家庭的擔(dān)當(dāng)”。我知道他們這樣說的原因，正如他們養(yǎng)育我，默默無私、含辛茹苦、無私無畏。我知道，他們是在教導(dǎo)我：有了擔(dān)當(dāng)，生活的重?fù)?dān)才不會(huì)壓垮我們，我們才能與感恩的心和樂觀的生活態(tài)度去笑對人生。有了擔(dān)當(dāng)，縱然生活千辛萬苦，我們依然可以云淡風(fēng)輕，化生活的苦難于無形。
擔(dān)當(dāng)更是一種自信，讓軟弱的我在一次次蛻變這之中變得堅(jiān)強(qiáng)。在我的日記里便寫到：人與人之間總會(huì)有差距差距的距離就是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。每次考試之后，都會(huì)找失敗的原因，但一次次的失敗，我都曾想著放棄，但仔細(xì)一想，放棄就一無所有，堅(jiān)持吧!相信自己能行。
擔(dān)當(dāng)更是一種對別人的尊重，對自己所犯錯(cuò)誤勇于擔(dān)責(zé)的`精神。記得一次，是兩節(jié)連堂的語文課，第一節(jié)下課后老師離開了教室，把書和備課本留在了講桌上。那天恰逢我值日，我把黑板擦得黑而發(fā)亮，然后把抹布折疊好放在講桌上。但意想不到的是我把抹布放在講桌上的時(shí)候，不小心把墨水瓶撞倒在了講臺(tái)上，灑了老師的備課本一紙的墨水，我連忙把桌子清理干凈。上課了，老師走進(jìn)了教室上課發(fā)現(xiàn)備課本上有一些墨水，便詢問此事。同學(xué)也沒有說是我干的，我也因?yàn)槟懶《桓页姓J(rèn)。放學(xué)后，我回家把此事告訴了爸爸：爸爸痛罵了我一頓，我感到很愧疚。爸爸說老師教書育人、起早貪黑、盡職盡責(zé)，為你們的成長付出了那么多。你卻連這點(diǎn)小錯(cuò)誤都不敢向老師認(rèn)錯(cuò)。這是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該做的嗎?我慚愧極了，第二天連忙去向語文老師道歉。語文老師接受了我的道歉并且溫和地對我說：你學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，長大了。
朋友們，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍艿玫絼e人的認(rèn)可;有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司筒艜?huì)有大作為;有擔(dān)當(dāng)人，才是大寫的“人”。讓我們一起學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)吧!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇2
船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，順手補(bǔ)了漏。補(bǔ)漏是額外任務(wù)，并不是漆工必須要完成的，但是漆工順手完成了，舉手之勞后來卻救了船主的兒子，額外的付出為自己贏取了額外的報(bào)酬。
順手補(bǔ)漏又沒有錢拿為什么還要去做?漆工或許會(huì)答：“順手而已。”漆工并不能準(zhǔn)確預(yù)測到船主的兒子要駕船出海，也并沒有想到自己的順手補(bǔ)漏會(huì)為自己帶來額外的巨額收益，隨手補(bǔ)漏，也就是他的習(xí)慣。如果行善對自己來說是舉手之勞般的習(xí)慣，那么行善必然會(huì)成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。積小善而成大德，有善心支撐著的擔(dān)當(dāng)，可以培植出人性的美麗。這樣的美麗，只是開放在自己的心房中，讓自己的心靈更加純凈，并在他人需要的時(shí)候，把人性之光普惠給每一個(gè)需要的人。
象漆工那樣做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鋵?shí)還是有一定難度的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì)，確保了他行善的.成功。假設(shè)漆工不具備補(bǔ)漏的能力，他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏，或者發(fā)現(xiàn)有漏但無法有效補(bǔ)漏，那么漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時(shí)候沒有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi)，他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。即便是沒有船主后來的額外獎(jiǎng)勵(lì)，漆工也會(huì)順手補(bǔ)漏，在他看來，這不過是個(gè)小善而已，只要有善心，都會(huì)去做。
不過，任何技能都可通過學(xué)習(xí)獲得，通過學(xué)習(xí)得到提高和拓展，但善心卻需要我們不斷戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“小我”和“心魔”，才能逐步成為我們心中堅(jiān)定的信念。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑫?huì)比其他人有更多的額外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把槍，那么他的擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星，而他那些額外的付出就是對槍的日常維護(hù)保養(yǎng)，槍有了準(zhǔn)星才有用，但是如果沒有日常的維護(hù)保養(yǎng)，這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。因此，我們在學(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時(shí)，還應(yīng)該時(shí)刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn)，在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺做一些善事，不計(jì)較個(gè)人得失地去積善成德，做一個(gè)對社會(huì)有用甚至是有貢獻(xiàn)的人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇3
這一日，京城鋪起了一道紅綢。
花轎，新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉，行人們都紛紛佇足。
人們都說，那是一張絕美的臉，可是又有誰真正見過這張臉呢？又有誰能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡，恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思，輕撥起那沾滿塵埃的琵琶，吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào)，宛如這似水的流光，了卻無痕……
人們開始想象，紅蓋頭下遮住的是一張?jiān)鯓拥哪樐兀咳藗償嘞耄@張臉一定是如天仙般多姿。柳眉？杏眼？抑或是面如桃花，笑如春風(fēng)？人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下，以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的臉……
馬車漸行漸遠(yuǎn)，紅綢延伸到了遠(yuǎn)方，風(fēng)沙冰涼，似乎要卷走殘陽下無盡的憂傷……人們又在想些什么？這張隱藏的臉上，又在想些什么？是新嫁娘幸福羞澀的笑，還是遠(yuǎn)走故鄉(xiāng)時(shí)離人的淚水？抑或只是一個(gè)肩負(fù)民族重任的尋常女子，懷著常人不曾有過的緊張，不敢有絲毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持……可是，怎么會(huì)沒有淚呢？
大漠的風(fēng)沙如此大，怎么會(huì)不打在臉上，又怎么會(huì)不痛在心里，風(fēng)沙打在鮮艷的'紅蓋頭上，不知紅蓋頭下這張絕美的臉，可曾有著驚駭?shù)纳裆炕蛘呤沁@種驚駭已化為溪流，輕輕地淌過涂滿胭脂的臉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，亂了紅妝……
出塞的路，多么漫長，漫天的黃沙，如同飛雪簌簌而落，蔚為奇觀，春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了，手系一絲紅綢，飄落于杜鵑之上，把春心托給那啼血的鳥兒，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，也叫父老鄉(xiāng)親們安心。
紅綢盡頭，風(fēng)沙止步；長煙無痕，繁華散去；傾向花轎，堂上坐著的，便是可汗了吧。掀起紅蓋頭，貌驚四座。
昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗驚駭于一張傾城的臉……
天無私覆，地?zé)o私載，日月無私照。此后數(shù)十年，漢胡兩國未發(fā)生戰(zhàn)爭，天下太平。
多年以后，人們懷想起這個(gè)為國獻(xiàn)身的英雄女子，為之歌日：
“青冢有情猶識路，平沙無處可招魂…．點(diǎn)評：
紅綢，花轎，嫁娘，絕美的臉。作者運(yùn)用形象思維的方式，講述了一個(gè)古老而又年輕的“和親故事”，由衷地贊美了一個(gè)柔弱女子為了民族團(tuán)結(jié)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇4
上天是公平的，沒有人會(huì)安逸一生，也沒有人會(huì)潦倒一世，每個(gè)人的一生都會(huì)有一項(xiàng)偉大而又神圣的使命————-擔(dān)當(dāng)。
從你呱呱落地，就注定要挑起這樣那樣的擔(dān)子，而“敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都要清楚明白的，并要落實(shí)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。世上有能獨(dú)當(dāng)一面的英雄，也有臨陣退縮的懦夫。英雄之所以為英雄，是因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng);懦夫之所以軟弱、畏縮，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙贀?dān)當(dāng)。每個(gè)人既要享受自己的權(quán)利，也要盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說得好，該享受時(shí)要盡情享受，該負(fù)責(zé)時(shí)就要負(fù)責(zé)到底。
人應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。一切擔(dān)當(dāng)?shù)氖讋t：不要成為懦夫!最近從雜志上看到的一則新聞：一對夫婦在回老家的途中，懷胎十月的.妻子即將臨盆，丈夫在急忙之中將妻子送到最近的一家醫(yī)院，院長向這位男子表示手術(shù)一定會(huì)順利，但在手術(shù)中，因妻子的胎兒倒置發(fā)生大出血，而醫(yī)院無合適血液，且院方執(zhí)意不肯將患者辦轉(zhuǎn)院手續(xù)，導(dǎo)致妻子因出血過多造成假死，其時(shí)這位準(zhǔn)爸爸跑遍全醫(yī)院甚至朝白衣天使們一一下跪，但人心冷漠啊，生命危在旦夕，競無一人肯站出來幫他。最終，妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。這悲痛的局面是誰造成的，是醫(yī)生們的無能、懦弱、缺失擔(dān)當(dāng)啊!兩條鮮活的生命就這樣逝去，這揪心的事實(shí)背后的真相是多么引人深思!
人也應(yīng)樂于擔(dān)當(dāng)。人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像接糖果一樣接過自己的擔(dān)子，無論是輕是重。湖北省一小女孩因父母親雙雙因意外去世，留下了她和年邁的爺爺，但她并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗，而是用她的小手撐起了這個(gè)再經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的家，并承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。如今的她，依然笑對生活。挑起擔(dān)子，再苦一點(diǎn)又何妨?俗話說，一個(gè)人承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。相信這個(gè)小女孩的未來將會(huì)一片光明，就此祈禱。
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，“擔(dān)當(dāng)”將是生活在這個(gè)世界的人們極其重要的一種品質(zhì)，如果每個(gè)人都能堅(jiān)定的對自己說：“我已經(jīng)做了我能做的事，我已經(jīng)盡了我應(yīng)盡的責(zé)!”那么，這世界將變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇5
擔(dān)當(dāng)是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。”由此可見，擔(dān)當(dāng)對人一生極其重要，是人在成長途中所必需的。然而，在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，擔(dān)當(dāng)一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們，需要懂得擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是對人品質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)，是對人所有態(tài)度的一個(gè)體現(xiàn)，它是一個(gè)人一生的代表，是在進(jìn)取中成長所必需的條件。
擔(dān)當(dāng)，是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在歷史浩渺的歲月中，無數(shù)能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔(dān)當(dāng)，正如岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;擔(dān)當(dāng)，正如大殿之上，藺相如抑制心中的矛盾，泰然語之：“吾之所以為此者，以先國家之急而后私仇也”;擔(dān)當(dāng)，正如燭光之下，諸葛亮融入無盡的擔(dān)憂，黯然寫下了“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔(dān)當(dāng)，為了應(yīng)盡的'責(zé)任而擔(dān)當(dāng)，而我們又為何不可呢?擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)，是為他人無私奉獻(xiàn)。古往今來，無數(shù)能者向我們展示其模范。擔(dān)當(dāng)，是曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感傷;擔(dān)當(dāng)，是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵;擔(dān)當(dāng)，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻(xiàn)是巨大的，是飽含深意的，卻是那么默默無聲的。然而，奉獻(xiàn)著便美麗著。正是因?yàn)樗麄儼焉c青春拋灑于人間，這世間才變得光明，溫暖。擔(dān)當(dāng)，為他人而無私奉獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)，需要我們能對自己和別人負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才具有真正的能力與被認(rèn)同的價(jià)值。只有這樣的我們，于人于己，才具有存于世間的意義。
擔(dān)當(dāng)，需要承擔(dān)責(zé)任，也需要無私奉獻(xiàn)，需要為人為己的付出。人可以不偉大，但是不能沒有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，如旭日一般給人以力量;擔(dān)當(dāng)，如司南一般給人以方向。或許，為了擔(dān)當(dāng)，我們會(huì)付出，會(huì)犧牲，會(huì)感到特別艱難。但，我們要“知其難而為之”。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇6
在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍媒裉斓脑捳f，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師，對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的'發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時(shí)大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭!是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任!
他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險(xiǎn)境。
試問，如果沒有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木瘢攀顾辛丝朔щy的勇氣;正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對社會(huì)做出貢獻(xiàn)，自身的價(jià)值必會(huì)貶值，必會(huì)隨著歷史長河奔涌而消逝。
在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ耍驗(yàn)椋覀円焉钌疃茫鹤鋈耍兴鶕?dān)當(dāng)!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇7
把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。-----題記
不曾想過，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。
或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識，向著知識的高山上攀登。回首望去，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲(chǔ)力量開始萌發(fā)。
當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們在“學(xué)海”中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的.感慨，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。
望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型……
當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇8
人生，如空靈通透的竹子一般，每一個(gè)竹節(jié)都是煩惱苦痛的交織點(diǎn)，每一段竹子都代表著一次次蛻變抑或是成長，惟有敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)地承擔(dān)起這份受苦難的責(zé)任，以一己之力挺過苦難，竹子才得以伸長，人生才得以延續(xù)。
敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)起責(zé)任。是年夜色漆黑如墨，硝煙遮蔽了明月，戰(zhàn)爭摧毀了和平，南宋在它末年時(shí)分，抵不住金的威勢，陷入了昏沉的午夜里，被黑暗籠罩，看不到黎明。幸好還有岳飛，他用刀槍刺破一方黑暗，讓百姓，讓家國看到屬于黎明的微光。為了抗金保國收復(fù)失地，岳飛不畏讒言，不畏昏庸的皇帝，從始至終地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，保衛(wèi)自己的家國。他的精忠報(bào)國充分體現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄恰Ｈ绻麤]有這些敢于擔(dān)當(dāng)之人，中國怎么會(huì)有今天的輝煌？答案是否定的`。這可見，擔(dān)當(dāng)對于個(gè)人乃至一個(gè)國家的重要性。
敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)起責(zé)任。猶記得汶川大地震一篇關(guān)于“最美教師”的報(bào)道。報(bào)道關(guān)于一個(gè)學(xué)校的老師，在地震發(fā)生時(shí)，用自己的雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生。學(xué)生們在他用脊背撐起的一方天地里得以延續(xù)生命，而這一方小小的天地卻是他用自己的生命換來的。親人們，朋友們在他的尸體前痛哭，希望能喚起死神的憐憫，不要就那么帶走他，希望他能聽到呼喚，回到他們的身旁。可惜，生死有別，要怪就只能怪望不穿的千山萬水，看不破的天上人間。可是，他沒有怨恨，沒有后悔，他將對學(xué)生們的愛付諸行動(dòng)——用自己的雙臂撐起了學(xué)生們的未來。它不僅用生命換來了四個(gè)學(xué)生的明天，還告訴我們?nèi)松膬r(jià)值體現(xiàn)在敢于承擔(dān)責(zé)任上。
敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)起責(zé)任。相信大家都聽過這樣一則故事。美國一位年僅十一歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃。人家要他賠錢，他很為難，在他的疑慮下，他還是向父親承認(rèn)了自己的過錯(cuò)。父親只對他說了一句話：“自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān)，”并要求他必須還錢。最后，小男孩就開始了艱苦的打工生活。在半年的時(shí)間里，終于還清了債務(wù)。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。如果里根沒有經(jīng)歷這件事情，他會(huì)有今天這樣的成就么？犯了錯(cuò)，就應(yīng)該要承擔(dān)責(zé)任，不逃避，也不推卸責(zé)任，這才是真正的人生價(jià)值。
其實(shí)責(zé)任無處不在，也許有人從未在意過它。其實(shí)就算那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事，只要和你有關(guān)，你做錯(cuò)了，是你做的，不管怎樣都要勇于承認(rèn)、承擔(dān)責(zé)任，你沒有任何理由逃避。
擔(dān)當(dāng)，如同黑夜中的一盞明燈，給前行的人指引方向；如同沙漠中的一片綠洲，給過往的人帶來希望；如同宣紙上的一滴濃墨，給觀賞的人留下無限深思。正因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，不論前方是荊棘叢生還是艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇9
少年智，則國智；少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。——題記
在生活中，不同的人都扮演著不同的角色，不同角色演繹著不同的故事，不同的故事連接交錯(cuò)在一起，組成了一個(gè)獨(dú)一無二的'人生。每個(gè)人都擁有一份擔(dān)當(dāng)。
夜晚，我走在回寢室的路上，狂烈的風(fēng)攪著蚯蚓在平地上席卷著，黃色的燈閃爍著。
到了寢室。在這寧靜的夜下，我完成了一天內(nèi)該做的事。一天的經(jīng)歷如同放電影般在我眼前浮現(xiàn)，定格，揮之不去。
“前幾天，我與家長們協(xié)商，共同滿了本書，每一每個(gè)人都有一份。最近在打折后說也特別好，大家在幾周內(nèi)把錢交一下，十元。一分也不要，多一分也不要少。”這是我們英語老師所說的。大家都豎起耳朵仔細(xì)的聆聽著，誰也不敢忘記。
健忘癥似乎補(bǔ)充到了我的每一天，我每天總是容易忘記事情。
這次晚上我想著事情務(wù)必往前推，我打開柜子，在最角落里找到盒子。這才發(fā)現(xiàn)我沒有帶錢，我又忘了這件事。
我出了寢室的門，在廊道上閑著轉(zhuǎn)悠，我轉(zhuǎn)過身看向門里。這才發(fā)現(xiàn)，我的床鋪邊有一張藍(lán)色的人民幣，它在角落里。映襯著白色的光，極難發(fā)現(xiàn)。
“我撿幾錢難道是我丟了？難道我又忘記了嗎？”我想著。但不久，我又否定了這一想法。我明明沒有帶錢。那這就絕對是別人丟的。
我拿著錢，向其他人打聽。也沒有人知道。我也只好拿著錢攥在手里。
“那個(gè)人丟了錢那該多著急呀，這可能是他一周的生活費(fèi)用。”第二天，我下定決心把錢交給了班長。我再?zèng)]有顧及什么，心中一片輕松。
做人就要有擔(dān)當(dāng)，便堅(jiān)守自己的立場，世上沒有絕對的對和錯(cuò)。只有一定的真和假，只要做自己問心無愧的事，那就是肩負(fù)起了責(zé)任，肩負(fù)起了擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇10
擔(dān)當(dāng)意味著負(fù)責(zé)任，對自己說過的話以及做過的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么他將登上成功的階梯。
一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該做的不是逃避，而是敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所做的結(jié)果。只有這樣，一個(gè)人才有了責(zé)任感，對社會(huì)來說也有了一個(gè)合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后，德國的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前，以代表德國在二次世界大戰(zhàn)中對猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞，家喻戶曉，也讓世界知道德國已經(jīng)改過自新了。從此，德國也引來了良好的聲譽(yù)，眾多國家紛紛向德國表示友好。從中我們不難看出不僅一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，就算是一個(gè)國家也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯(cuò)可不可怕，就怕錯(cuò)了不改”的話么。相比之下，同樣為二次世界大戰(zhàn)的.戰(zhàn)敗國日本，他們不但沒有改過自新，還不承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，因此日本被世界都看不起，也沒有資格作為聯(lián)合國的常任理事國。
能夠擔(dān)當(dāng)，走向成功。當(dāng)中國處于半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期，中國被列強(qiáng)侵略，清政府?dāng)o能，中國百姓生活苦不堪言。這時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶O中山先生走了出來，為了民主和科學(xué)，他建立了中國同盟會(huì)。在他不斷努力下，中國走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)期，為以后中國成為世界大國做出了巨大貢獻(xiàn)，被認(rèn)為為“國父”。所以只要能夠擔(dān)當(dāng)，為了成功拼盡全力，很快將有一番作為。
不過擔(dān)當(dāng)，并不是大包大攬，什么事情、責(zé)任都?xì)w到自己身上。因此，我父親從小教育我，“自己的事自己擔(dān)當(dāng)，不是自己犯的錯(cuò)，千萬別承認(rèn)。”現(xiàn)在我長大了，知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對自己的行為責(zé)任、敢于承擔(dān)。但我們并不是替罪羔羊，沒有理由去為那些跟自己無關(guān)的事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人應(yīng)該要堅(jiān)守自己的立場，走自己的路，不為那些不想干的事所動(dòng)。我們要正確認(rèn)識承擔(dān)，認(rèn)清了什么事值得去承擔(dān)，不要盲目去擔(dān)當(dāng)。
如果一個(gè)人學(xué)會(huì)去正確地?fù)?dān)當(dāng)，那么世界也將為你鼓掌。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇11
社會(huì)是一艘船，每個(gè)人都要有為它掌舵的準(zhǔn)備。——題記
擔(dān)當(dāng)，一個(gè)平凡的詞語，但是，它蘊(yùn)含的力量卻重比千鈞。從個(gè)人來說，它是一種態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)，將會(huì)成就我們的人生;從國家來說，它就得到了更高的升華，成為了一個(gè)民族的精神底蘊(yùn)，我們中華民族就是因此傳承數(shù)千年，同期許多顯赫的國度就是因?yàn)槭チ诉@一精神力量，失去了發(fā)展的能力，湮沒在歷史長河之中。
擔(dān)當(dāng)，是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的寒冬，散發(fā)著那一縷迷人的幽香;擔(dān)當(dāng)是在秋天失去色彩的紅花，無聲凋零，落地成詩也無怨無悔;擔(dān)當(dāng)是清晨的霧罩，陽光照在斑駁石壁上，浸潤著那一份蒼老的古韻古香。
始皇勇于擔(dān)當(dāng)，劍蕩四方，序八州，朝同列，終結(jié)了數(shù)百年的分裂局勢，神州大地統(tǒng)一祥和。漢武大帝勇于擔(dān)當(dāng)，廣袖長揮，幾十萬漢家兒郎齊頭并進(jìn)，錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地，將大漢的龍旗扎在了狼居胥的山巔，讓大漢的威名遠(yuǎn)震域外。冉閔勇于擔(dān)當(dāng)，在漢民迫于異族的淫威之下時(shí)，瀕于滅絕時(shí)，一紙殺胡令殺得異族聞風(fēng)喪膽，漢人才沒有消失在歷史長河里。
為民族擔(dān)起責(zé)任的人還有許多許多，他們都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的'使者，他們代表著民族，勇于擔(dān)當(dāng)，他們應(yīng)該得到后輩的尊重和銘記。
盛極必衰仿佛是中華民族頭上的魔咒。在百年之前，中華民族也曾被列強(qiáng)左右，面臨亡國滅種的危機(jī)。這個(gè)時(shí)候，久違的民族擔(dān)當(dāng)再次被人扛起，從武昌起義的那聲炮響，一代代中華兒女擔(dān)起了延續(xù)祖先榮光的大任。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)成為了中學(xué)生。梁啟超先生曾言少年強(qiáng)，則國強(qiáng);但是擔(dān)當(dāng)不是要我們說瞎話，大放厥詞，而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔(dān)當(dāng)，抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)好老師教授的基礎(chǔ)文化知識，并且發(fā)揚(yáng)長輩們艱苦奮斗的精神，學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，當(dāng)我們羽翼漸豐的時(shí)候，我們就能主動(dòng)從父輩手中接下那完成中華民族偉大復(fù)興的重任，能在社會(huì)主義建設(shè)的大路上鋪下自己的那一塊磚石。
也有同學(xué)會(huì)問，我們現(xiàn)在能做些什么呢?其實(shí)不然，社會(huì)中每個(gè)人都有不同的身份，每個(gè)身份都有與之對應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任，說白了就是你該做的事情，我們現(xiàn)在能做的除了努力學(xué)習(xí)之外，還要加深自我修養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，做好自己力所能及的事情。
讓我們一起努力，做好國家預(yù)備的生力軍，將來讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔(dān)當(dāng)交給我們，讓我們的后輩不用再在史書里緬懷昔日祖先締造的輝煌，讓我們在世人面前能驕傲地抬起頭說：我是中國人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇12
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說我們班的'事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個(gè)人是誰，她就不講課了。 我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續(xù)查問。
對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒查出來是誰。 這個(gè)人也真是的，站出來認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫拢粗故怯悬c(diǎn)不仗義了。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇13
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無比頑強(qiáng)的精魂。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的`環(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任，民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔(dān)著責(zé)任的他，步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔(dān)當(dāng)著國家大義，人的精神會(huì)變得無比堅(jiān)韌強(qiáng)大。
擔(dān)起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔(dān)當(dāng)起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇14
這個(gè)《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會(huì)去做，他認(rèn)為你會(huì)去做，最后導(dǎo)致兩人都沒做。這種事在公交車上經(jīng)常發(fā)生。
有一次，我學(xué)習(xí)完后坐公交車回家，上車后沒有坐位，我只好站著。車開了一兩站后，有個(gè)人下了車，旁邊站著一個(gè)年過花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒事，不是說‘尊老愛幼’嗎？我坐就是‘愛幼’，會(huì)有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，啊！這搶來的座位比本來就空著的座位坐起來舒服多了，坐起來十分有成就感。
可是，事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒事，馬上就會(huì)有人給他座位了，再等等吧！
可怕的事情發(fā)生了，司機(jī)車一剎，他沒穩(wěn)住，摔倒了，頓時(shí)，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會(huì)去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來。
下車后，我內(nèi)心十分愧疚，為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。
這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動(dòng)去承擔(dān)，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的'，要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇15
小時(shí)候思念長大，長大了，才知道需要承擔(dān)什么，因?yàn)樵陂L大的過程中，我們會(huì)有許多煩惱，要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。
責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔(dān)都需要責(zé)任心，原來長大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
其實(shí)成長看起來雖然不難，但想要真正地長大卻是很難的，在成長的過程中，有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感，而有的父母讓孩子的成長道路一帆風(fēng)順，孩子都不知道責(zé)任是什么，又談何責(zé)任感呢？
我們今年都16歲了，看起來好像也是一個(gè)小大人了，可是誰敢承認(rèn)自己真的長大了。就拿以前發(fā)生的一件事來說吧！班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)老師說班里的掃把誰弄壞噠，沒人敢出聲，連弄壞掃把的'人都不敢站出來承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子，可見，成長真的需要承擔(dān)責(zé)任，沒有責(zé)任感的人就稱不上是成長了、長大了。
成長需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任感很重要。責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)。
我們長大，要承擔(dān)的，是責(zé)任！
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇16
如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)好奇為什么要寫這個(gè)題目呢？這事還得從頭說。
周一，原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生，可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了，我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”，其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西，我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓，還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪，當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來，心想：“又要多忙一星期了”。但我們無言以對，只好打掃一個(gè)星期。
在打掃的這段時(shí)間里，剛開始我們并沒有認(rèn)真的去完成，只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書上讀到一句話：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的'”。當(dāng)時(shí)，我感到很慚愧，一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生，而我們都沒有把它做好，那是應(yīng)該接受懲罰的！于是，我改變了心態(tài)快樂的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說得沒錯(cuò)：“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂時(shí)，生活是美好的！”
我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事，并且快樂的去做，做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇17
“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的'精神……”魯迅，中國現(xiàn)代史上最痛苦的靈魂，畢生都在為改造國民劣根性而戰(zhàn)斗。從實(shí)業(yè)救國受挫到醫(yī)學(xué)救國無望，再到回國后“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，直至用文學(xué)之筆喚起無數(shù)沉睡在“鐵屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的報(bào)國之情，奮勇前行，其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望，但根植于骨子里的責(zé)任因子始終在流淌，永不停息。最后，他擔(dān)當(dāng)了。
時(shí)至今日，魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔(dān)當(dāng)，這種意識一旦融入骨髓，人生便不甘于茍且、頹靡。
90后的我們，應(yīng)該有種生逢其時(shí)的幸運(yùn)感。中國文化的復(fù)興不可阻擋，中華民族的崛起已是不爭的事實(shí)。近代百年屈辱刻在每一位國人心里，其傷痛只能用大國崛起撫慰，時(shí)代給予我們的不僅僅是機(jī)遇，更多的是責(zé)任。如今，面對國際上的一些反華言論，任何一個(gè)有血有肉的青年都不會(huì)任其囂張，只是，把激憤表現(xiàn)為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個(gè)時(shí)代最不缺的就是網(wǎng)民，想通過互聯(lián)網(wǎng)體現(xiàn)影響力的哥們兒，理應(yīng)學(xué)學(xué)李彥宏、張朝陽、馬云等人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇18
學(xué)會(huì)了承擔(dān)，就說明你已經(jīng)長大了，對于一個(gè)天真的孩子，他沒有經(jīng)歷過，根本就不知道什么是承擔(dān)責(zé)任，如果沒有帶領(lǐng)他的人，他只不過像個(gè)無頭蒼蠅一樣找不到方向。
時(shí)光是不停歇的，母親期待著我變得足夠自信有勇氣，會(huì)重?fù)?dān)責(zé)任，成為擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我相信我是一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人的時(shí)候，還有很多事物遮擋著我。我現(xiàn)在不只是以前那個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)了，我應(yīng)該為自己承擔(dān)起責(zé)任了。
成長需要磨練，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的進(jìn)步。使得我從幼稚開始變得成熟。不斷的'磨礪使我不斷成長，不斷進(jìn)步。人生這條道路漫長曲折，不斷迎來的困難試圖壓倒著你。往往積極向上，樂觀面對的人，不被那些所謂的壓力動(dòng)搖到的人，他們的人生上才多姿多彩。
在成長上需要朋友的陪伴，我在經(jīng)歷中，不得不承認(rèn)有伙伴的幫助是多么的快樂。漸漸地，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，努力地做可以完成的事，便自然的就認(rèn)識了承擔(dān)。
我學(xué)會(huì)了付出，承擔(dān)自己所做的責(zé)任，承擔(dān)著自己的將來。找到自己合適方向，勇往直前。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇19
現(xiàn)在很多人都在這個(gè)繁忙的世界舉步維艱，每天都為了生活奔波，可以想象他的心理壓力有多大。他們，也就是所謂的“負(fù)重前行”，而有的人，依靠著父母或者是其他人生活，從來不用考慮生活經(jīng)濟(jì)問題，每天好像很快樂的樣子，無憂無慮。他們，就好像所謂的“歲月靜好”。
有的人會(huì)覺得，那些歲月靜好，才是真正的無壓力，真正的幸福呀。但是我想說，生而為人，不要把自己的生存問題推到別人的身上，這樣做是不對的。我們都應(yīng)該在成長的過程中，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承受命運(yùn)的賞罰。
以前，聽過這樣一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人，整天無所事事，父母讓他不要混日子，他非但不聽，還對父母大發(fā)脾氣。久而久之，父母也就懶得說，也不敢說了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一個(gè)人孤苦無依的，這個(gè)時(shí)候他開始后悔，后悔以前沒有聽父母的話，學(xué)一點(diǎn)本事。
或許，這個(gè)故事就是反應(yīng)社會(huì)青少年成長問題最好的.例子，對于青少年，一定要學(xué)會(huì)對自己的人生負(fù)責(zé)，并且還要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)，這樣，以后的生活才會(huì)有保障。畢竟靠別人，哪有靠自己來得妥當(dāng)。人們都渴望歲月靜好，摒棄負(fù)重前行，殊不知，所有的歲月靜好，背后一定藏著一個(gè)人，在替你負(fù)重前行。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇20
這是一場生命與病毒的對抗，千千萬的醫(yī)護(hù)人員義無反顧地沖上前沿，用他們堅(jiān)實(shí)的身軀做了一道防火墻。他們是最普通的醫(yī)護(hù)人員，同時(shí)他們也是最美的逆行者。
在這病毒肆虐的時(shí)期，我只得窩在家中，刷著新聞，不由調(diào)侃著說，現(xiàn)在待著家中就是為國家做貢獻(xiàn)啊。但是看到電視上的一幕幕，我又感到十分的羞愧！
“國有戰(zhàn)，戰(zhàn)必召，召必回，回必勝！”這些話語，一遍遍從志愿者們的口中喊出，聲音鏗鏘，擲地有聲，不停縈繞在我心頭，讓我一次次怦然心動(dòng)；電視屏幕上，我看見奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)人員眼中寫滿了堅(jiān)定和認(rèn)真；我看到爭分奪秒鏖戰(zhàn)在施工現(xiàn)場的建筑師臉頰邊如注的汗水；我還看見為生命接力星夜馳援運(yùn)送物資的志愿者們臉上的焦急與目光的篤定。
我沒有能力去幫著做些什么，只是在心底向他們送上我最真摯的祝愿與祈禱。從理論上說在家不出門也是為國家做貢獻(xiàn)，但它是著眼于在保證自己健康的'前提下，而沖上前沿則是明知危險(xiǎn)仍舍棄自己安危、為國家貢獻(xiàn)力量，這與我口中的的貢獻(xiàn)截然不同。他們在危難中選擇逆行，選擇了堅(jiān)守，選擇用堅(jiān)定的行動(dòng)為我們詮釋生命的意義。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇21
擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)不是請客吃飯，不是做文章，不是說漂亮話，不是走過場，不是講究形式就能蒙混過關(guān)。因?yàn)檫@是一件挺悲壯的事，是要做出犧牲，甚至要犧牲生命的。是明知充滿險(xiǎn)惡，卻仍堅(jiān)持要去做的。這，才是真正的擔(dān)當(dāng)。
本來國內(nèi)的疫情一天天好轉(zhuǎn)，可以復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)了。可卻被華僑華人留學(xué)生著急忙慌地跑回國給打亂了。因?yàn)檩斎氲牟±絹碓蕉啵堰^千了。
“我知道祖國很好，不會(huì)不管我的。”這是一位留學(xué)生的原話。表面上好像在表達(dá)自豪的心情，可實(shí)際上卻為自己千里逃命找借口，你為祖國著想過嗎？這，卻代表了大多數(shù)歸國人的心態(tài)。他們還振振有詞：在外面遇到困難了，就是要回家！祖國就是我的家呀！可祖國有困難的時(shí)候，你想到過回家?guī)兔幔楷F(xiàn)在卻一口一個(gè)要回家，不惜千里投毒，斷送我們復(fù)工復(fù)學(xué)的'希望。這就是頂頂沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。小護(hù)士們，才20歲左右，祖國有難，挺身而出，逆行去武漢，明知是險(xiǎn)地，卻偏要闖進(jìn)去，這才是真正有擔(dān)當(dāng)?shù)闹腥A兒女啊！
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇22
人生成長的過程若是采摘，那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請你忘記；如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇，那么請你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過重重困難的考驗(yàn)，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過無數(shù)次的跌倒又爬起，走上了成長的道路。
記得我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的'同學(xué)非常嬌氣，但是隨著時(shí)間的流逝，她慢慢的長大，變得成熟了，學(xué)會(huì)了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長大，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長，都會(huì)在成長中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一位農(nóng)人對我說：“成長只有一次，不管你在成長的過程中做過什么，成長都是獨(dú)一無二的，是屬于你自己的。”
多么樸素的一句話！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場、名利場上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中，感悟到成長帶給人的歡欣嗎？
成長是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長，如一條長長的河，鋪開在我的面前，對其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對以后我將要走的路。我將成長，我將擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇23
早晨上課時(shí)，老師跟我們講了一個(gè)故事，讓我感慨萬分。
有一個(gè)年輕人正在開車子，可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當(dāng)時(shí)，那個(gè)人馬上走下車，當(dāng)機(jī)立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車子里，準(zhǔn)備將老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。就在車子開到一個(gè)交叉路口的時(shí)候，車子突然停了，那個(gè)年輕人走下車，打開車門，將老奶奶脫下了車，放在馬路上不管了。后來，老奶奶躺在馬路上，頭上、身上全都是血，老奶奶向圍觀的.人借了手機(jī)，才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的兩三天后，那個(gè)年輕人來到公安局投案自首了，但是在公安局里，這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。
聽完了這個(gè)故事，我思緒萬千。當(dāng)年輕人撞到老奶奶的時(shí)候，在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭著，一開始是善良占了上風(fēng)，可是在年輕人送老奶奶去醫(yī)院的路上，由于極度的恐懼讓邪惡占據(jù)了他的腦子。年輕人在公安局時(shí)，還不停的在說：是老奶奶自己要下來的。就算老奶奶真的要下車，他也不應(yīng)該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不管你是不是故意的，只要是自己做的，就要勇于承擔(dān)。一人做事一人當(dāng)，不要因?yàn)槟愕囊患褐蕉α俗约汉蛣e人!
人，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)善良!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇24
這是做為一個(gè)中國人的座右銘!我們國家是一個(gè)有著中華上下五千年的歷史，它博大精深，正是因?yàn)橹袊畮變|的人民他們永遠(yuǎn)，方得始終，才將這悠久的傳統(tǒng)文化流傳了下來!
從老子、孔子、孟子，到蘇軾、李白、杜甫，再到后來的魯迅、朱自清、。他們那一個(gè)人沒有自己堅(jiān)守的那顆本心呢!正因?yàn)槿绱耍麄儾庞辛耸廊藢λ麄兛坦倾懶牡挠洃洠?dāng)然他們也是我們學(xué)生時(shí)代的.教科書。
記得之前在讀一篇文章的時(shí)候，它里面寫到，一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的本心。在自己實(shí)現(xiàn)夢想的道路上才會(huì)容易一些，與此同時(shí)，這可以來說也是最難得的，堅(jiān)守自己的本心。要在利益面前站穩(wěn)腳跟，在金錢面前抵住誘惑。在失敗之后懂得堅(jiān)持!難道說的不是嗎?沒有多少人能夠在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)上，一如既往的。那么，以后我們的社會(huì)，我們的國家，還會(huì)這么優(yōu)秀嘛?這，就是一個(gè)很嚴(yán)重的問題!
作為學(xué)生的我們，也更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的使命，我們是一個(gè)學(xué)生，在生活中，愛父母，愛老人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友誼;在學(xué)習(xí)中，刻苦努力，不投機(jī)取巧，不半途而廢;在社會(huì)中，正直勇敢，善良明白，做一個(gè)好公民!這就是我所要說的，方得始終!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇25
萬眾矚目的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒3》也強(qiáng)勢回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子，胡皓康。他，高冷，但是外冷內(nèi)熱。在這五個(gè)萌娃中，只有他在游戲過后幫著節(jié)目組默默地收拾器具，只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng)口貼給其他老爸們，只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人，而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見了一種超其年齡的`成熟，一種超其年齡的擔(dān)當(dāng)。
這是一種默默的擔(dān)當(dāng)這是值得我們都學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是需要你去承擔(dān)一些力所能及的事。擔(dān)當(dāng)，這么一個(gè)小男孩身上都有，我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任是一種態(tài)度，更是一種精神。在我們身上，擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)承擔(dān)事情；在社會(huì)中，擔(dān)當(dāng)是保證人民安全，提供人民幸福的基礎(chǔ)；對于國家，擔(dān)當(dāng)是為了國家更加富強(qiáng)，人民生活更加美好！
從現(xiàn)在起我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍F(xiàn)在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來，敢于擔(dān)當(dāng)，默默奉獻(xiàn)！
擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無私奉獻(xiàn)，更是一種勇氣的象征！
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇26
那是一個(gè)周三的下午，天氣涼嗖嗖的'媽媽，感冒了頭暈?zāi)垦＃植荒懿蛔黾覄?wù)只穿了件棉衣就去洗衣服了。
我正在寫作業(yè)，出來拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽拖著沉重的腳步在干活。我的心一痛，心想，媽媽生病了，可不能讓她干活了，我連忙讓媽媽躺下，自己擔(dān)起了所有家務(wù)活。
不干不知道，一干嚇一跳，我又是刷碗又是給媽媽切蘋果，又是洗衣服又是掃地。媽媽原來這么累嗎？我以后要多體諒她。干完了活，又寫完了作業(yè)，已經(jīng)半夜了，我過去看媽媽，她竟然還沒睡，還在等我，我的心不由涌起一股股的暖流。
我摸了摸媽媽的頭，想看看她發(fā)沒發(fā)燒。竟然和火炭一樣，我不想讓她擔(dān)心，于是對她說：“媽媽，你先睡吧！明天你還有課呢。”
“嗯，好，那我先睡了。”
說完媽媽就閉上眼睛睡著了。
見媽媽睡著了，我穿上衣服狂奔下了樓，沖到藥店又買了藥和涼貼，我一直很怕黑，不過為了媽媽，我只得沖出去。
回到家給媽媽吃了藥，我一下子栽在了床上。
在睡前，我心中一直涌著一種說不出的感覺，這可能就是擔(dān)當(dāng)吧。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇27
本來不知道該寫些什么，只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文，于是就有感而發(fā)了。
說：“年少時(shí)，人不能夠懂得如何去愛，不知幸福是何物，更無從擔(dān)當(dāng)。”
這句話足以證明愛的重量。若此時(shí)，我在記隨想，現(xiàn)在就可以停筆了，因?yàn)椤皭邸睙o從說起。可能有了人就有過愛，不懂得骨肉親情、兒女情長的不是人，是殺手。
從出生到現(xiàn)在，因我而起的愛就無限柔長。母親和我之間一定有一絲線連著，我走得遠(yuǎn)了，母親的心就懸了起來，搖曳出無限的.思念。
剛剛寫過愛需要擔(dān)當(dāng)，我們對父母的報(bào)答，根本不同于父母對我們的愛，那種愛是深沉的，那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。
母親也有母親，也有兄弟姐妹。母親的存在，不單單意味著一個(gè)孩子的幸福，還意味著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的重量。
小時(shí)候，曾已熟背母親的手機(jī)號為榮。一次，忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號碼，足足二十幾個(gè)號碼啊！我很吃驚，母親為什么如此聰明。現(xiàn)在我明白了，我能記住母親的號碼，是因?yàn)槲矣么竽X在記，而母親能記住如此多的號碼，是她在用心記啊！這一串串號碼連著母親對整個(gè)家庭的愛！
文中還說“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng)，并且感恩和寛憫。”
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇28
今天，是軍訓(xùn)的第四天，陽光依然高照，天空依然晴朗，只是我不再迷茫，不再覺得苦，不再覺得累，因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍模闹杏兄南矏偅褪沁@點(diǎn)甜，足以沖刷所有的苦。現(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家，我會(huì)驕傲的挺起胸膛，大聲地說：“我一定能撐到最后。”
能有這些改變，全因?yàn)榻裉斓难菥殹Ａ胰障拢?xùn)練場上，8班的同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫：“聽吧!新征程號角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方，國要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國決勝疆場。”聽到了嗎?這就是我們的歌聲，激揚(yáng)高亢，整齊劃一，震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮，得到了升華。“國要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)。”熟悉的旋律已經(jīng)響起了無數(shù)次，這次，我突然定住了，擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的將士們，可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的青少年，需要擔(dān)當(dāng)，我們才對啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，這些都需要從學(xué)習(xí)中得到，心靈猛地一顫，在這八月的天，汗水在流淌，心中的.血在涌動(dòng)，有一種奇妙的感覺在升騰，升騰：學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇29
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時(shí)，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的.銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔荆屚瑢W(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化課；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究，有不懂的地方，請教老師或是同學(xué)，彼此之間取長補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她――夢開始的地方。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇30
聽到“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字，首先我們都會(huì)想到大人，但是我們小孩子也有擔(dān)當(dāng)!媽媽讓我懂得擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槲沂橇昙壍娜肆恕？墒俏沂冀K不明白我的擔(dān)當(dāng)是什么?我們?yōu)槭裁匆脫?dān)當(dāng)呢?
擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)字是非常溫暖的，家里最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸前职郑职值膿?dān)當(dāng)就是撐起這個(gè)家，養(yǎng)活一家子的人，另外，媽媽要操心家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽生我養(yǎng)我，還要賺錢養(yǎng)家。
在學(xué)校里，最有擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢蠋熀托ｉL，校長維持校園的紀(jì)律，老師教書育人。在中國，最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸侵袊耍餍懈鳂I(yè)的中國人民都不辭辛勞地為祖國做貢獻(xiàn)。除了人有擔(dān)當(dāng)，動(dòng)物和植物也有自己的擔(dān)當(dāng)，大樹的擔(dān)當(dāng)是為人們擋住沙塵暴;大公雞的'擔(dān)當(dāng)是每天做農(nóng)民們的鬧鐘;而青蛙的擔(dān)當(dāng)是每天捉害蟲;貓咪的擔(dān)當(dāng)是每天捉老鼠，不讓老鼠破壞大家的糧食。
這就是他們的擔(dān)當(dāng)，他們每天付出這么多，一句怨言都沒有，我們要感謝他們。
那我的擔(dān)當(dāng)是什么呢?我的擔(dān)當(dāng)是好好讀書，愛護(hù)眼睛，鍛煉好身體以后當(dāng)上消防員，為祖國獻(xiàn)出一份自己的力量。雖然我知道云南沒有女的消防員，那我就做云南的第一位女性消防員。
這就是我的擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇31
泰山巍峨矗立，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄，雄鷹展翅翱翔與天空，擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念，邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對祖國的熱愛之情，而我們，身為新世紀(jì)的青少年，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說起擔(dān)當(dāng)，我們不得不提起孫中山先生的.那句話，唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。是啊，孫中山先生以中國發(fā)展為己任，為了中國的明天，他付出了許多，承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民，將自己的全部力量都傾注在中國的改革發(fā)展上，面對著改革路上的一層層磨難，他披荊斬棘，勇往直前。
孫中山先生只不過是一介文人，他本應(yīng)該做到：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上，可是他沒有這樣做，而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來，做到“哲人者，寧可舍其事”。為了祖國的改革發(fā)展，他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任，在歷史的光影里，他沿途高唱愛國之歌，那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨，我想大聲的呼喊：“振興中華的重任，請交給我們來擔(dān)當(dāng)”。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇32
在生活中，有許多事情伴我們成長，當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候，當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開始成長，而擔(dān)當(dāng)也是成長中的一部分。
從幼兒園開始，就已經(jīng)有了對擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。
在上小學(xué)后，我對擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識，擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對自己的事情進(jìn)行管理，還有就是對他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評為數(shù)學(xué)課代表時(shí)，我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人，而是班級的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?表現(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng)，使現(xiàn)在的我明白了擔(dān)當(dāng)和成長的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，你便會(huì)真正的成長。
在上初中后，我被任命為第八組的小組長，通過這次轉(zhuǎn)職，我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。
那一次我當(dāng)上了小組長，當(dāng)我要以原來的方法管理小組時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不大管用，通過幾天的觀察，我知道了如何但當(dāng)起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對自己做的每一件事，每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對待，并認(rèn)真做好。
擔(dān)當(dāng)是你在將來生活不可缺失的一部分，如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng)，那你就永遠(yuǎn)不知道成長是什么滋味。
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