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【熱】以承諾為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的以承諾為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以承諾為話題的作文1
那一晚，天很黑，如一片幕布，籠罩了整個(gè)天空，只留下幾顆孤獨(dú)的星辰發(fā)著有藍(lán)色的光輝。不知不覺，也就沉靜在著黑色的空間。
隱約間，似乎來到了另一個(gè)世界，周圍的霧遮擋了我的視線，但隱隱約約的看見了兩個(gè)身影，也隱隱約約的聽見了些什么。
一棵開滿櫻花的樹下，兩個(gè)小小的身影，不知在比劃著什么，只能聽見她們的對(duì)話：
”悅，你能不能不走啊?’
“不行啊，是爸爸要我回去的，不過我會(huì)回來的，你要等著我啊，我會(huì)帶好吃的回來，我們一起吃哦。”
“那你一定要回來看我，不許騙我，我們打鉤鉤。”
“嗯，拉鉤上吊，一百年不許變!”
“呵呵呵呵————”
這個(gè)場景好熟悉，似乎和久以前發(fā)生過……
時(shí)光不停逝去，那櫻花樹，不知開了幾次，落了幾次。我，如約回來了，那櫻花樹還是開的那么美，但不知她是不是還和以前一樣，一樣堅(jiān)守我們的承諾。
幾年的光陰，周圍發(fā)生可賀大的變化，我已記不起她家在哪，或許……
是的，她不在了，也不知道她去了哪里，也許她就這樣走了，也許她忘了我們的承諾。
淚，不經(jīng)意間潸然落下……
“悅!”
這聲音好熟悉，是，她。
扭過頭去，沒錯(cuò)，是她，披肩的頭發(fā)，還是一樣的烏黑發(fā)亮。
“你回來啦!”
話語中透著喜悅，“嗯，我回來了，我回來了!”
一切還是老樣子，沒有改變，我們的友情，我沒的承諾。
時(shí)間總是過的.那么快，我又將離開，仍是那櫻花樹下，仍是那句承諾。
“你一定要回來哦”
“嗯，我一定會(huì)的。”
思緒又回到以前，我們一樣會(huì)堅(jiān)守我們的承諾。
宇，你一定要等我，一定要堅(jiān)守我們的承諾，我，一定會(huì)回來的。
櫻花樹下，一個(gè)美好的愿望，正在慢慢的滋長……
以承諾為話題的作文2
不知不覺一個(gè)星期又過去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體承諾，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的承諾，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來之不易的錢財(cái);無心的同學(xué)則非常失落，明明承諾就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人;還有的同學(xué)覺得自己做到了承諾，可是別人指責(zé)他并沒有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭吵著。
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著承諾，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說會(huì)兒話吧!于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語的`說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使承諾立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病啊!
這時(shí)，突然聽到老師說：請(qǐng)做到集體承諾的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒有一個(gè)人敢站起來。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了承諾鼓掌!老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢寐以求的200分!同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成承諾，趕上她!
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無形中也克制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個(gè)妖怪吧!她不好意思的說：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的承諾共同努力吧!
以承諾為話題的作文3
鳥兒永遠(yuǎn)記得回家的路，而我，永遠(yuǎn)忘不了給你的承諾。
——題記
冉冉升起的太陽，與平靜的湖面交相輝映，窗外的景色優(yōu)美，卻趕不走我苦悶的心情。
望著手中的成績單，我嘆了一口氣，結(jié)果還是那樣不如意。一想起老師失望的眼神，父母的嘆息，還有那句承諾，淚水不知不覺模糊雙眼，想，回到從前……
那時(shí)候的我，天真無邪，快放學(xué)時(shí)，總會(huì)向教室門口張望，每每看見你在和其他家長交談，我就會(huì)向你揮手，好幾次，還被粉筆“訓(xùn)”了——原來還在上課。下課鈴一響，我便沖到你懷里，緊緊的抱著，貪婪地享受你懷中的溫暖。
如果時(shí)間會(huì)停止，我會(huì)永遠(yuǎn)抱著你。
我如此依賴你，可惜，最最留不住的，也是你。
依稀記得，母親紅著眼將我領(lǐng)回老家，那天下午，家里有很多人，幾乎所有的親戚都在，有些人還在哭泣。父親把我拉到床前，你微微睜開雙眼，我已經(jīng)被嚇到不行了，兩行淚悄悄溜了出來。漸漸地，你的呼吸越來越急促。仿佛耗盡畢生的力氣，那發(fā)抖的手輕輕摸著我頭，“要好好學(xué)習(xí)，別……別讓爸爸操心，考一個(gè)……好初中……”
你已經(jīng)喘不過氣來了。剎那間，我感到無助，沒有你的陪伴，我怎么辦?望著你期盼的眼神，“我答應(yīng)你…”
似乎聽到這句話后，你的手從我頭上滑落。生命永遠(yuǎn)終止，多少的不舍與親情，也挽回不了你。
從那以后，我發(fā)生了翻天覆地的.變化，總是一個(gè)人坐在窗前，看著本不愿看的書。
帶著這句承諾，我如愿以償?shù)乜忌弦凰龑W(xué)率極高的中學(xué)，昂貴的學(xué)費(fèi)是家中的負(fù)擔(dān)，我只有埋頭學(xué)習(xí)來回報(bào)。
不知什么時(shí)候，窗外的地面已經(jīng)被打濕，我想到了放棄，卻又猶豫。走出教室，見一道彩虹掛在天邊，豁然開朗。無論結(jié)果如何，我必須先付出。那句承諾變成永恒的彩虹，刻在我心中。
忘記，所有不快。
現(xiàn)在，我?guī)铣兄Z，重新出發(fā)!
以承諾為話題的作文4
一直以為我真的懂得許多，但是僅僅一件小事，我才明白，我連“承諾”這做人的基礎(chǔ)都不懂。
一個(gè)下午，我與朋友相約。寒冷的冬天，我只在不愿出門。慢吞吞的，直到朋友打電話來催。我趕到目的地，朋友的手已經(jīng)凍紅了，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞。她有些生氣，說：“你連信守承諾都不懂。”我愣住了。“萬物皆守承諾!”
一陣微風(fēng)在枝丫上徘徊了好久，終于撞出生命的綠葉，新芽冒了出來。這是春天給老樹的承諾。或許，我一直都沒懂。
春天的承諾，在于腳下的那一抹青翠。
在樹下啃著枯草的老牛，悠閑著，慢慢甩動(dòng)它的尾巴。它在等待，等待春天來實(shí)現(xiàn)許下的承諾。去年冬天，春天答應(yīng)它來年將用新葉來回報(bào)老牛一年來的勤勤懇懇。當(dāng)大地?fù)Q了綠色的新裝，老牛的`腳下綠色涌動(dòng)時(shí)，老牛抬起頭來，水汪汪的大眼睛傳送著它對(duì)春天的感激。原來我沒懂，承諾是一地新綠。
春天的承諾，在于樹上那朵朵鮮花。
美麗的花朵在陽光的照拂下，肆意伸長自己優(yōu)雅的身姿。桃花的芽苞曾靜靜等待，等待著春天的風(fēng)吹開一切烏云，灑下陽光，兌現(xiàn)承諾。春天做到了，桃花粉紅的臉頰，可愛至極。嬌羞地感謝春天給予它的新裝。原來我沒懂，承諾是一樹繁花。
春天的承諾，在于破殼而出的小生命。
春江水暖鴨先知。鴨媽媽焦急地等待著，等待它的小寶寶們出世。過了寒冬的清晨，鴨媽媽欣喜地聽到小寶寶破殼的聲音。鴨媽媽小心翼翼，慢慢孵化。春天到了，鴨寶寶們掙脫了沉重的蛋殼，獲得了自由的生命。它們的叫聲，是對(duì)春天最好的贊賞。原來我沒懂，承諾是一聲鳴叫。
春天的承諾，帶給我們新生。事物尚且如此。而我們?nèi)祟悈s常常無法遵守承諾。原來我一直沒有懂，承諾是美好的體現(xiàn)。我與朋友道了歉，從此再也沒有失信。
現(xiàn)在我該懂了。原來，我只把承諾當(dāng)作玩笑。
那生機(jī)勃勃的葉子，滿山遍野的桃花，可愛活潑的小鴨子謝謝春天的承諾。我亦謝謝朋友，謝謝春天，謝謝守信的一切。原來我沒懂，現(xiàn)在不會(huì)忘。
以承諾為話題的作文5
走出貧瘠的故土，我曾經(jīng)對(duì)自己承諾：用年輕的膽氣與豪情打造出一片屬于自己的藍(lán)天！于是悄悄背起行囊，孤身踏上沒有航標(biāo)的征途。
一路上磕磕絆絆與驚心動(dòng)魄，在過后的日子里才驀然覺得可怕，我不知道自己到底做過些什么，只是像一個(gè)迷路的孩子在城市里東撞西撞，因?yàn)闆]有確定的航標(biāo)，我得風(fēng)風(fēng)火火。驛站，只是短暫的喘息之床，一晃而過后便淡漠成空白，行走的`生命缺乏一種深刻，漂泊也就失去了意義，人生的游歷也就變成了走馬觀花，極盡迷亂而又毫無收獲。我揣著失落的心靈，盲目穿過一個(gè)個(gè)驛站之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己似乎又回到了原路，除了茫然無緒和內(nèi)心的創(chuàng)傷之外，其實(shí)一無所獲，心中落下愧疚，面對(duì)曾經(jīng)的承諾，想起當(dāng)初離家時(shí)的堅(jiān)定步伐，我迷失了方向。
在風(fēng)塵彌漫的尋夢異鄉(xiāng)，我抬起頭，久久回望來路，終于明白，這迷失的承諾———年輕的沖動(dòng)，緣于沒有航標(biāo)，生命如果沒有追求的方向，只能隨波逐流。
沉思，撫平迷惘的心情。展開充滿困倦的面龐，重新收拾理想，我又一次對(duì)自己承諾：用精衛(wèi)填海的執(zhí)著去尋求夢里花開的燦爛。
于是，我不在沉迷于失意的痛苦中，在走過一段之后，我常常回望來路，依舊演繹著生活的酸甜苦辣，看著雖有起色但并不出色的成績，我猛然釋懷，也許我的成績并不能青云直上；也許我的明天并不能朗天潤日。但我不去想，背后會(huì)不會(huì)襲來凄風(fēng)冷雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
追憶旅途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然很多時(shí)候苦不堪言，備受靈與肉的摧殘，但我堅(jiān)持著不讓自己流淚，困為經(jīng)歷過生活中形形色色的磨練，求索的心方能矢志不移。
堅(jiān)守自己的承諾，為我們的流浪青春，刻下一段不朽的碑文。
以承諾為話題的作文6
承諾，不止是兩個(gè)簡簡單單的字眼，它蘊(yùn)含著深刻的含義。
或許我們每個(gè)人都承諾過，有一些沒有履行自己對(duì)別人許下的承諾，但有一些人如實(shí)的履行自己承諾。因?yàn)樗麄冎溃涸S下的承諾就應(yīng)該去兌現(xiàn)，那樣才符合自己做人的基本原則。
那是個(gè)和以往不同的冬天，也是她記憶最深的一個(gè)冬天。那年她還是一個(gè)七歲的小女孩，不懂事的一個(gè)小孩子，但她的思想并不停留在那個(gè)年齡段，她想到了以后，做每一件事情的時(shí)候都考慮到未來。那天，她非常高興，因?yàn)樽约哼^生日，媽媽給她買了一個(gè)很大的生日蛋糕，爸爸也從很遠(yuǎn)的地方回來給她過生日，一家人都圍著她，她認(rèn)為自己現(xiàn)在是如此幸福。就在那天晚上，她的奶奶患了疾病，突然去世。女孩聽到這個(gè)消息眼淚頓時(shí)掉了下來，眼睛就好像水龍頭一樣，滴答滴答的往下掉。她邊哭邊跑去奶奶家，她沒有注意到現(xiàn)在的外面沒有路燈，很黑很黑，但她不顧一切，用最快的速度跑去奶奶家。
看著在一點(diǎn)一點(diǎn)冰冷的身體，小女孩在自己心里暗暗許下了承諾，她發(fā)誓自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟棠躺俺３：团⒄f要好好讀書，別那么沒出息，以后過上好日子。在以后的日子里，女孩發(fā)奮學(xué)習(xí)，她一直相信奶奶會(huì)在天上看著她，會(huì)一直陪伴她走完一生。女孩的'成績一直在班里名列前茅，老師們也特別喜歡她。
女孩履行了自己的承諾，她沒有面對(duì)任何挫折放棄過，她一直堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……
女孩面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難都不曾放棄，而我們也應(yīng)該履行自己的諾言，履行對(duì)別人許下的諾言。
以承諾為話題的作文7
記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺(tái)上，做過自我介紹后這位N老師要我們說出自己的名字，和自己對(duì)成績的要求，記得那時(shí)我是全班唯一一個(gè)說出滿分的同學(xué)，沒有想到對(duì)于一個(gè)不起眼的初二學(xué)生，老師一下記住了我。
開學(xué)不到幾周我和老師就已經(jīng)像朋友了，N老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級(jí)的'同學(xué)都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛我們，尤其對(duì)我十分關(guān)注。一次偶然的機(jī)會(huì)我得知了一個(gè)秘密，N老師的遠(yuǎn)大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學(xué)的時(shí)候家境不好，還有一個(gè)弟弟也在讀書，那是一個(gè)不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來了高考中的優(yōu)異成績，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，N老師手里的筆一動(dòng)不動(dòng)，全家本該高興的時(shí)刻卻如此的靜，怎么填？
老師在思索很想填對(duì)自己口才有發(fā)展的大學(xué)，可是不行，上師范大學(xué)自己又不甘心，一個(gè)又一個(gè)的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學(xué)，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學(xué)。”發(fā)自內(nèi)心的承諾，更激發(fā)了N老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學(xué)的才能，她的心靈我更佩服。
她的課總是那么生動(dòng)，有聲有色，在她的課上沒有講話的、打鬧的、睡覺的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過了主科，她的科沒有不及格的，她是我們向往的目標(biāo)，她對(duì)我愛似弟、妹的情我們久久忘不了。
我現(xiàn)在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標(biāo)，按我的志愿無論今天、明天我一定不會(huì)放棄－－歷史的承諾。
以承諾為話題的作文8
承諾常常很像蝴蝶，美麗得飛然后盤旋不見，但是我相信你是誓言，就好像是一定會(huì)來的春天。
鳥兒始終是要離開父母的，但這也要有一個(gè)必然的階段。讓鳥兒適應(yīng)新的生活，去實(shí)現(xiàn)他對(duì)這個(gè)世界，對(duì)父母和對(duì)自己的承諾。
初中的生活是一條嶄新的路，自然，家到學(xué)校的路也是另一條嶄新的路，但我卻畏懼了這條路，雖然它不長，很窄，但配合著周邊茂密的樹木，再加上夜晚的幫助，也會(huì)另你殘生畏懼。
那是上初中以來的第一個(gè)晚自修，在我苦苦的哀求下，爸爸終于答應(yīng)來學(xué)校接我，他可是一個(gè)大忙人吶！晚上放學(xué)了，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，興致沖沖得等待著爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，但時(shí)間一分一秒的過去了，他還是沒出現(xiàn)，看著別人陸陸續(xù)續(xù)由家長接回去，我心里便感到極度不平衡。承諾歲不是排居首位，但它也不比親情，友情來得落伍，人與人之間不是要講信用嗎？一諾千金，一言九鼎就是承諾的兄弟，誠心是為人之本。
這時(shí)，天空突然閃出一片白影，這引起了我的.主義，隨即雷鳴“轟“的一聲，幸虧只是雷聲大雨聲小。不等了，我自己回家啦！我沿著那條漆黑的小路，聽到了四周不知名的嬌聲，真的好想閉上雙眼，容納感雙腳支撐整個(gè)身體，越想越害怕，索性我就不去想它了。然而時(shí)常浮現(xiàn)出來的畫面卻是爸爸答應(yīng)來接我的情景。
回到了家，看到爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，心中的怒火來了：“爸，你不是答應(yīng)我了嗎？”“是啊，你應(yīng)該獨(dú)立了，你看，不是自己回來了嗎？”“對(duì)哦，”怒火已經(jīng)隨著這份承諾在我心里安睡，直至遺忘。
我將永遠(yuǎn)珍藏著這份珍貴的承諾，將它放入心里的最深處，即使它被記憶所遺忘，也不會(huì)被我的心所拋棄。
以承諾為話題的作文9
古人云：“誠信乃為人之本，而我卻違反了這最基本的道理……
暑假在補(bǔ)課時(shí)，高源迷上了追明星，求我?guī)退喣切┟餍堑闹苓厧臀矣喴幌聳|西唄，求求你了。”聽著她那娃娃音中有摻雜著一點(diǎn)可憐，我就于心不忍的說：“好吧，不能太多。”她開心的那兩只虎牙都露出來了，笑瞇瞇的看著我：“我就知道你最好的了，”我感到一種不好的預(yù)感正向我一步步接近。“那你再幫張夢雨訂一下唄，我的好我一想都是朋友的，就幫助一下。
補(bǔ)課結(jié)束后，回到家，我就對(duì)媽媽撒嬌的說：“媽媽，我最好的媽媽，你能幫我訂一些東西嗎?”媽媽說：“你要訂什么?”“不是我訂，我是幫我同學(xué)訂的，她兩可是我的好朋友，你真是會(huì)于心不忍的'不幫她們訂嗎我不是不想幫你訂，因?yàn)槲覔?dān)心訂過了，她們不給錢。”“不會(huì)的!”“那也不行，就這樣說了，不——能——訂——。”
我拉了一面不知道該怎么辦的臉，走到我的房間，心想：怎么辦，我都答應(yīng)她們了，不能反悔的，可現(xiàn)在又說不幫她們訂了，唉!明天補(bǔ)課時(shí)再和她們說吧!
訂了沒有。”這時(shí)我的心在交戰(zhàn)不知怎么了，脫口一處“訂過了”怎么辦?我騙了她們，但我又不能告訴她們我沒有訂。”
“高源，下午有事嗎，沒事下午出來玩!”“好啊，反正在家也無聊。”其實(shí)把你約出來是想和你說一件事，你們那些東西不能定了，我父母不讓，請(qǐng)你原諒我?”我不敢看她，“沒關(guān)系，我們不是好朋友嗎?”“嗯”，我們開心地一起去玩了。
承諾的事不能反悔，雖然她們最終原諒了我，但我還是心存愧疚，所以承諾過的事一定要完成好。
以承諾為話題的作文10
今天，是一個(gè)上學(xué)的日子。丁冠成忍然跑到我跟前，神秘兮兮的對(duì)我說“我告訴你一個(gè)事情，不過你要發(fā)誓不可以告發(fā)我。”這是個(gè)承諾呀，老師說過一諾千金。可我還是受了好奇心的驅(qū)使，信口道：“好。”他附在我耳邊說了些什么，我瞪大了眼睛。這一天，注定不平常的，開始了……
“是誰拿走了田梓橦的本子?”劉老師嚴(yán)肅道。她掃視了周圍同學(xué)一圈，有些人若有所思，有些人老老實(shí)實(shí)盯著桌面，更有人朝我擠眉弄眼。丁冠成得意地朝我使了個(gè)眼色，同時(shí)警覺的瞪我一眼，示意我不能告他。他的眼色使我心中大亂，沒想到事情鬧的更大了，我緊張了起來。他突然令人不安的朝我眨了眨眼睛，隨即舉起了手。我皺了皺眉頭，他不會(huì)要告發(fā)自己?不，他不是那樣的人?忽然，一個(gè)膽大的主意跳了出來：莫不是，他要誣告他人?沒等我確定，他便高聲道：“一定是唐琨寓，我早上看到他了!"這時(shí)，平時(shí)幾個(gè)愛起哄的同學(xué)也不管是真是假，紛紛說：“就是他!”熱心的.同學(xué)們都去找唐琨寓的書包、桌柜，居然找到了!丁冠成變變臉色，嘴角揚(yáng)起一絲不易察覺的勝利微笑，慢慢的坐下了。唐琨寓還是一臉茫然的叫道：“不是我!”可他是跳進(jìn)黃河也洗不清了。現(xiàn)在，除非是我，他就要永遠(yuǎn)背上這個(gè)討厭的罪名了……
現(xiàn)在的我，好比一只被囚禁的鳥兒，“諾言”這個(gè)牢籠困著我，許下的那個(gè)承諾，也讓我前所未有的后悔，后悔我的承諾下得如此的簡單，不經(jīng)過思考，這是一種精神的前煎熬……
我下意識(shí)的摳著桌子，心一陣陣緊張，到底要不要遵守承諾?這個(gè)問題困住了我。忽然，老師叫道：“劉夢桐，你怎么了?”我臉色蒼白的站起來、支吾道：“我…沒有……什么事。”那一晚我想了很久，很久……
我最終沒有向老報(bào)告真相，我的思想被他所謂的遵守諾言綁架了，也正是這樣的一個(gè)選擇，讓我內(nèi)心留下永久的污點(diǎn)，讓我明白什么承諾應(yīng)該堅(jiān)守，什么承諾可棄如敝履。
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