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以放下為話題的作文（精選45篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編收集整理的以放下為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以放下為話題的作文 篇1
美好的一切又總是令人所陶醉。而患得患失又總是讓人所心累。學(xué)會(huì)放下，只求為了明天的自己！生活的多姿多彩又總是令人所向往！而這一切的所求都將會(huì)是值得的！心的追求，心的向往。都只是為了明天的自己。怨自己一切安好，愿自己如初！學(xué)會(huì)放下，生活更美好。那些美好的童真童趣，又總是在腦海中長(zhǎng)存！只愿做到初心依舊，那便會(huì)是方得始終！學(xué)會(huì)放下，生活更美好。讓心歸零，明天都將會(huì)是屬于我們的！
學(xué)會(huì)放下
生活又總是在這一瞬間，而那些似有似無都將會(huì)出現(xiàn)！也許現(xiàn)在的初心都將會(huì)是以后的過往！學(xué)會(huì)放下，也許有舍才會(huì)有得！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有。未來的一切，都將在自己的手中！心的觸動(dòng)，才是最重要的。學(xué)會(huì)放下，此時(shí)的擁有才是最好。也許我們想要的有很多，但是心的追求卻只有一個(gè)。一生之中，學(xué)會(huì)有夢(mèng)想，這樣的生活才是最好的未來！得到的就去珍惜，得不到的就學(xué)會(huì)放下！相信，未來之路，終究會(huì)有一個(gè)真正屬于自己的人生之路。有目標(biāo)，有追求的去探索知識(shí)的海洋！未來的你，會(huì)更加的美好！
回報(bào)付出
生活的`多姿多彩造就了現(xiàn)在的我們。而此時(shí)的擁有就要靠自己曾付出的多少！這兩者之間的關(guān)系，都和這生活秘密相關(guān)！同樣，你付出了多少，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)！生活早就一切，生活改變命運(yùn)！命運(yùn)超出非凡，不同的命運(yùn)至于有更好的成就！我們生活在這其中，就更應(yīng)該學(xué)會(huì)現(xiàn)在的唯一。稀釋的擁有都將會(huì)是最好的。果實(shí)收獲的日子又總是令人迷戀！但誰又會(huì)知道這其中的真諦？選擇命運(yùn)，選擇一切，所有的付出都不是所謂的！時(shí)間相伴，而我們將會(huì)更好地堅(jiān)持下去！為了明天而奮斗今天，為了初心，那便會(huì)是方得始終！相信所有的事情都很殘酷，經(jīng)歷的過往有又將會(huì)是歲月的長(zhǎng)存！而改變我們的有同樣是時(shí)間相伴！堅(jiān)持到最后才是真正的勝利！選擇擁有，選擇博愛！相信，明天的明天會(huì)是更加的絢麗多姿。為了美好明天，一直向前沖！
學(xué)會(huì)放下，生活更美好！堅(jiān)持執(zhí)著，堅(jiān)持到最后！選擇博愛，懂得珍惜！
生活很難，做好當(dāng)下；成功很難，努力就好；時(shí)間相伴，青春飛揚(yáng)！
以放下為話題的作文 篇2
當(dāng)下，無論是在生活、學(xué)習(xí)或職業(yè)方面，每當(dāng)人們遇到棘手的問題或苦難時(shí)，總是會(huì)高舉“堅(jiān)持就是勝利”的旗幟，盲目地堅(jiān)持著，最終結(jié)果卻是身疲力竭，自信心也受到極大的打擊。堅(jiān)持本無可厚非，但懂得舍棄盲目的執(zhí)著，適時(shí)放下所擁有的。這樣，行走世間，方能如水般瀟灑自得。
適時(shí)地放下，是為了更多的收獲。面對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)，生性坦蕩的陶淵明果斷舍棄仕途，結(jié)廬南山下，早晨荷著鋤頭，踏著了露水，悠然離去，傍晚時(shí)分，從農(nóng)田歸來，欣賞纏繞著籬笆的菊花，詩(shī)興應(yīng)運(yùn)而生，膾炙人口的詩(shī)文也由此問世。當(dāng)放則放，陶淵明放下了仕途，并不是舍棄年輕時(shí)的凌云壯志，只是以另一種方式表達(dá)自己的理想，沒想到得到了蘇軾、夢(mèng)浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。
適時(shí)地放下，是生存的'智慧。生物與自然就如奴隸與地主，自然控制著生物的生死存活。人類尚不能抵制自然，更何況是動(dòng)物呢。在美國(guó)拉斯加的茫茫荒野上，生長(zhǎng)著一種繁殖能力極強(qiáng)，以植被為食的鼠類。每當(dāng)種族繁殖過盛，會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重威脅的時(shí)候，一部分老鼠的皮毛會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光，或者老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖，相擁相攜，跳江自盡。類似的事例也發(fā)生在中國(guó)的黃山，如果它們中沒有成員肯放下生命，只為了單獨(dú)存活，那么最后只能集體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗(yàn)，它們懂得有舍才有得，部分成員放下生存的權(quán)利，為的是種群的繁衍和生生不息，這真不愧是偉大的生存智慧。
適時(shí)地放下，只為了整裝待發(fā)。高中的莘莘學(xué)子每天都坐在書桌前，不斷地做著各種各樣的試題，類似的題目做了再做，卻不肯放下一點(diǎn)時(shí)間來總結(jié)，只是堅(jiān)信著多做題，多學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能有好成績(jī)。其實(shí)不然，適時(shí)地放下手中繁忙的筆桿子，翻一翻之前的筆記，回議所學(xué)過的知識(shí)，這樣更能事半功倍。留出一部分時(shí)間看看課外書，提高個(gè)人修養(yǎng)，更能在學(xué)習(xí)中游刃有余。所以放下并不是停步，而是為了蓄勢(shì)再發(fā)。
學(xué)會(huì)放下，適時(shí)地放下，不要盲目地堅(jiān)持，誰能質(zhì)疑這樣做是錯(cuò)的？就如梭羅所說：“一個(gè)人越是能放下許多事情，他就越富有”。放下，是上善若水，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合，如此，可直達(dá)生命的至善。
以放下為話題的作文 篇3
“魚，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”
人生是一場(chǎng)選擇，而放下卻是一門藝術(shù)。放下是寬容，諒解了他人，愉悅了自己。“明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于未形”，只有學(xué)會(huì)放下，才能使自己更寬容、更睿智。放下不是優(yōu)柔寡斷，不是不思進(jìn)取，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容與淡然。與其為了雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，爭(zhēng)吵不休，還不如瀟灑揮手，一笑而過，勇敢的放下。
處于我這樣的年齡階段的學(xué)生們應(yīng)該和我一樣吧！今天為了這事和同學(xué)吵，明天因?yàn)槟鞘鲁常男鬲M窄也為我們自己帶來不少的痛苦與煩惱。我們?yōu)槭裁床惶谷环畔履兀?/p>
記得網(wǎng)上很火的一句高考勵(lì)志話“學(xué)不死就往死里學(xué)！”確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生，但卻在學(xué)生的心理承受程度有所欠缺。從小到大，我聽到的都是“必須”、“努力”、“堅(jiān)持”、“永不言敗”、“別放棄”、“死拼”，可有太多的時(shí)候，孩子的我們一邊喊著口號(hào)，一邊不斷懈怠，一邊全力拼搏，一邊萬分痛苦，我們總是強(qiáng)迫自己做這做那，最后什么都沒有得到。
坦然放下，猛得發(fā)現(xiàn)自己活得有多么快樂。漫天的黑夜里閃著微弱的余光，放下了黑暗，縱使微光泛泛，也光彩照人；放下了星星，整個(gè)世界都失去了光亮。
學(xué)會(huì)放下吧！將昨天的黑暗拋之腦后，將今天的美好回憶留在心底。放下你的貪心吧！不是自己的，搶也搶不到。放下你的自私吧！多為別人著想，別人也時(shí)時(shí)刻刻想著你的好。放下你的狹隘吧！寬容、諒解是相互的。放下吧！放下生活帶來的艱辛，放下失敗帶來的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下吧！放下那份不屬于自己的愛情的'奢望，放下那些永無休止的爭(zhēng)辯，放下對(duì)金錢、名利、權(quán)貴的糾纏，放下對(duì)虛榮的渴望吧！
人生的風(fēng)霜總是不經(jīng)意地打傷了我們，當(dāng)一切塵埃落定時(shí)，那些愛恨情仇、爭(zhēng)辯不休在平淡美滿的生活面前卻顯得格外蒼白，在那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)放下原來是一種美麗的收獲。
放下不是代表拋棄所有，我只是讓快樂更靠近我的生活。把煩惱與痛苦放下，專心收獲歡樂吧！
以放下為話題的作文 篇4
放下，是一種境界。緊握拳頭，你抓住的只是空氣；攤開雙手，你擁有的便是一切。放下的境界有三：痛了過后放下；主動(dòng)放下；從未緊握。
痛后放下乃是第一境界。“甚矣，孤衰矣，”孔子在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上長(zhǎng)嘆，他想讓統(tǒng)治者以仁為核心，周游列國(guó)，然而，并沒有人關(guān)注他，重用他，他恨，恨無人識(shí)他，他痛，他的主張一向未被采用。“罷矣”孔子選擇放下，他開始廣招門弟，傳授知識(shí)。他豈知，若干年后，人們稱贊他為文圣。因?yàn)樗姆畔拢尼屓唬旁炀土怂淮ト恕Ｍ戳司头牛菍?duì)自我的釋然，是對(duì)自我的灑脫。水蛭，相信每個(gè)人都清楚，水蛭吸血，你拔得越用力，它越痛，就吸得越緊。無可奈何，人們用火燒它，它最終化為一縷輕煙。倘若它痛了就放下，又豈會(huì)落得如此下場(chǎng)。痛了就放，是對(duì)自我的保護(hù)，更是為以后做準(zhǔn)備。有人問禪師：“大師，我為何放不下”禪師拿了一個(gè)杯子給他，往里注入熱水，他的手一陣痛，手中的杯子隨之落地。禪師說：“痛過后你才會(huì)放手”。
主動(dòng)放下乃是第二境界。魯迅一開始學(xué)醫(yī)，他想救治中國(guó)，可是，他看到國(guó)人麻木，庸俗的生存著，他決定放下學(xué)醫(yī)，棄醫(yī)從文，他要從思想上救治中國(guó)。主動(dòng)放下，這樣會(huì)更好。以往在班會(huì)上聽到這樣一個(gè)文章，是一個(gè)北大的'女學(xué)生寫的。在那篇文章里，她寫到了高三拼命的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會(huì)，放下了一切能夠放下的東西，只是朝著目標(biāo)“北大”前進(jìn)。放下，是為了真正的得到。她一向堅(jiān)信這句話，她也所以全身心投入學(xué)習(xí)，最終，如愿以償，也給我們留下了一句話“放下，是為了真正的得到”從不抓緊是放下的第三境界。本來無一物，何處惹塵埃莊子身處陋巷，依然活的逍遙，他拒絕做官，他鼓盆而歌甘愿不被人理解。莊子放下了自我的種種欲望，因而遠(yuǎn)離了種種煩惱，回到心中的原點(diǎn)，做最好的自我。不帶一物來，不帶一物去，緣至則來，緣盡則去。這樣的人才能擁有一切，他不必放下，因?yàn)樗粺o所有；他能夠放下，因?yàn)榉畔潞蟮氖澜邕�是他的有些事，輕輕放下，未必不是簡(jiǎn)便；有些痛，淡淡放下，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，風(fēng)雨人生，給自我一個(gè)微笑。
學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。
以放下為話題的作文 篇5
人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個(gè)包袱，在這種時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國(guó)古代的先賢們就曾經(jīng)提到過人生的這一層境界——放下。道家提倡無為。所謂無為，就是不要過于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅(jiān)持背著沉重的負(fù)擔(dān)而不肯放下，那么他的道路想必會(huì)越走越窄，他也會(huì)越走越慢，什么時(shí)候才能追求到呢？佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應(yīng)有的東西，輕裝上陣，才能達(dá)到人生的一種境界。
放下，是一個(gè)人智慧聰穎的表現(xiàn)。“人生的大智慧”，這個(gè)詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢？我想說，學(xué)會(huì)放下，便是一種智慧。當(dāng)一個(gè)人遇到人生道路上的不平與坎坷時(shí)，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)知難而退，拐個(gè)彎，從旁邊繞過去，或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人，是不會(huì)鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時(shí)舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著不懂變通的人，多半是會(huì)落后的。
放下，是為了更好地拾起；放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會(huì)上聽到一篇文章，是一名考上北大的女學(xué)生寫的`。在那篇文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會(huì)，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個(gè)目標(biāo)“北大”前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅(jiān)信著這句話，她也因此得以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到。”
她學(xué)會(huì)了放下，她學(xué)到了專一；她學(xué)會(huì)了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡(jiǎn)單地全盤否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學(xué)會(huì)這點(diǎn)，才是真正學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了人生的智慧，達(dá)到了人生的智慧，開辟了通往成功的捷徑。
放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢？
以放下為話題的作文 篇6
放下，是一種思考。放下，是一種做法。放下，是一種責(zé)任。放下，是一種信念。放下，是一種成功。放下，是一種尊重。放下，是……
學(xué)會(huì)放下，也許會(huì)改變你的人生，去贏得屬于自己的勝利。
春暖花開之時(shí)，是世界上所有生物萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，也是為世界滋潤(rùn)的時(shí)節(jié)。放下手中的武器，禁止砍伐樹木，去擁抱大自然的溫暖、甜馨。去保護(hù)生物的生命，去感受它那溫暖的陽(yáng)光照在這開闊的大地上滋潤(rùn)萬物。
夏至炎炎的到來，是炎熱酷熱的時(shí)候，你會(huì)感到不耐煩，不滿情緒會(huì)隨之爆發(fā)、不斷想發(fā)泄，你要學(xué)會(huì)放下心中的怨念，去用心感受大地上的靈魂，去感受它那股炎熱，讓那股炎熱化心于暖，讓它變成屬于自己的溫暖驅(qū)除心中那些怨念和憎恨的暴躁心理。
秋風(fēng)落葉的到來，也預(yù)告生命的終結(jié)，它會(huì)使環(huán)境收到破壞，人也會(huì)受到危害，心中怨念更深“為什么要亂這個(gè)安靜美好干凈舒馨的環(huán)境”，放下這種心中的麻煩，拿起手中的工具，去認(rèn)真細(xì)心的打掃落葉，讓他們安穩(wěn)的離開，給他們一個(gè)溫馨，溫暖，舒適的方式離開，他們和我們?nèi)艘粯佣几挥猩鷻C(jī)勃勃的.生命。我們要像對(duì)待自己和對(duì)待家人一樣去對(duì)待大自然中的每一個(gè)生命！
天寒地凍的來臨，預(yù)告生命的結(jié)束，會(huì)給世界大自然增加無比寒冷的溫度以至于生物的死亡，放下心中的痛恨和傷心，去接受世界隨時(shí)間的生命變化，隨著越來越寒冷，生物也會(huì)越來越繁少，生命也會(huì)隨之慢慢消失。
大自然中的萬物富有活潑、生機(jī)勃勃、感情、美麗……他們也知道世界給他們的生命有限，他們也會(huì)去坦然接受那失去和痛苦。我們要學(xué)會(huì)去用心感受、接受、放下、理解等，那會(huì)使我們獲得成功、驕傲。
學(xué)會(huì)放下會(huì)迎來自己所努力而獲得的成功，去適當(dāng)選擇放下生命中的一部分吧！
以放下為話題的作文 篇7
忘記過去，是對(duì)未來生活的向往；放下過去，是對(duì)未來生活的期待；丟掉過去，大不了重新再來。
我媽媽是一只不會(huì)說話的鳥兒，她一直受盡欺辱，但她一直默默地忍著。老天爺給她最好的回報(bào)就是把她許配給了一個(gè)會(huì)說話，還長(zhǎng)得很好看的鳥兒。
他們最終生下了一個(gè)也會(huì)說話，長(zhǎng)得很漂亮的女兒，那就是我，我的名字叫小月。
在一次覓食中，媽媽意外的被人們用彈弓射中了，從樹上掉了下去，不動(dòng)一動(dòng)。這時(shí)候爸爸飛到那個(gè)人的身上，拼盡全力去阻止那個(gè)射彈弓的'人，不幸的是，射彈弓那個(gè)人死死的捏住了爸爸，他也停止了呼吸。這時(shí)我想上去替他們報(bào)仇，但是，我卻被一個(gè)同類拉走了。
他把我拉到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，停下來對(duì)我說：不要難過，我的爸爸媽媽也是被可惡的人類給弄死的，以后就剩我們兩個(gè)人了。你以后不會(huì)孤單了。
我們慢慢長(zhǎng)大了，有一天，我在地面上看見了一根羽毛，不由地想起媽媽，我對(duì)著羽毛說：媽媽，你不用擔(dān)心了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你就和爸爸安心的走吧。說完的瞬間，我的眼眶就紅了。
我一個(gè)人站在樹枝上看落日，你看它那粉嫩嫩的臉頰多像個(gè)害羞的孩子。小月！咦，是誰在叫我，我左看右看，又低下了頭，小月，我在這里！我上瞅瞅下瞅瞅，你后面，我馬上扭過頭來，又驚又喜，原來是我那個(gè)好朋友。
她坐下來看著我說：我們要堅(jiān)持，雖然我們沒了父母，但我們不能放棄的生活，我們一定要放下過去重新來過，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)不可能回到過去，我們必須面向未來。我看著她使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一起看起了落日。
忘不掉的是回憶，繼續(xù)的才是生活，是時(shí)候該放下的時(shí)候了，讓我們告別過去，一切重新開始。
以放下為話題的作文 篇8
成長(zhǎng)的過程，是學(xué)會(huì)放下的過程。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們收獲一些東西，也在放下一些東西。放下對(duì)事物完美的苛求，放下對(duì)某些事物的執(zhí)念，放下對(duì)他人的偏見。
在之前，我是一個(gè)對(duì)完美有著高要求的人，會(huì)因?yàn)橐粯訓(xùn)|西沒到我心目中的標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)再三的更改，直到它符合我對(duì)它的期待。我甚至經(jīng)常和作業(yè)較勁，對(duì)于作業(yè)本上的錯(cuò)誤和失誤，我會(huì)一遍又一遍的涂改，可能最后作業(yè)本會(huì)面目全非，那就撕掉重新寫，以至于作業(yè)本大多不是做完的，而是一張一張撕完的。
這一刻，我又因?yàn)闊┰旰筒粷M意急出了眼淚。“哎呦喂，照你這樣作業(yè)要寫到什么時(shí)候？”媽媽倚著房間門，看著邊擦作業(yè)邊抹眼淚的我。“這些都寫錯(cuò)了，我當(dāng)然要改掉啊。”我看著扔出去的紙團(tuán)。“家庭作業(yè)你能撕了重新寫，難道考試你也撕卷子？”我噎住。
媽媽展開我扔下去的紙團(tuán)：“你看看，這和你現(xiàn)在寫的區(qū)別大嗎？”“我這叫追求完美。”我繼續(xù)狡辯，“你這也只是家庭作業(yè)，是練習(xí)，練習(xí)不就是為了讓你進(jìn)步的.嗎？”我看看薄薄的本子和地上的紙團(tuán)。“追求完美是正確的，對(duì)自己有要求也很好，但是你這樣就過分了，練習(xí)能讓你越來越好，而不是一步登天，一下子變完美。”說完這番話，媽媽走出了房間，留下我獨(dú)自思考。
好像是這樣的，從一開始為難我的就只是自己，并不是作業(yè)。我總是刻意地在細(xì)枝末節(jié)上打磨，完全忘記了，要從大局出發(fā)。如果別別扭扭，不肯放過一點(diǎn)點(diǎn)不滿意的地方，永遠(yuǎn)不可能有成型的作品出現(xiàn)。
是應(yīng)該放下點(diǎn)東西了，放下對(duì)作業(yè)完美的過分追求，放下這些沉重的，拖累著我在成長(zhǎng)之路上行進(jìn)速度的東西。放下了就會(huì)輕松一些吧。
以放下為話題的作文 篇9
曾經(jīng)以為絕不提就是放手，后來發(fā)現(xiàn)絕口不提，心中卻還是放不下。
窗外是綠意盎然的樹，眼前仿佛是你輕快的笑。不知你在何處，我以文字來寄托對(duì)你的思念，你還好嗎？
你是一個(gè)愛天馬行空的女孩，而我是你構(gòu)思過后講述的最好對(duì)象，小賣部里也常有我們的身影，那年的梔子花仿佛還有香味。
微風(fēng)輕撫過你的發(fā)梢，你伸手接住樹上飄下的梔子花，你不像以前那么歡快地腦補(bǔ)一場(chǎng)什么校園王子的浪漫故事，而是對(duì)我說，“嘿，假如有一天我消失了，就是像蒲公英一樣突然被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方，你可千萬別想我，別難過，你要學(xué)會(huì)放下。”我不懂，但你很少這么嚴(yán)肅，我有點(diǎn)慌，問你怎么了？你說：“記住這句話就好，我是怕我老了嘛。”我哭了，并不以為然，那還很早呢。
但沒想到，你真的消失了，你并不是像蒲公英一樣消失得那么唯美，而是像一朵小丑花。這讓我非常難過和沮喪。
距你離開一年了，梔子花又開了，我凝望著那花，突然想起你曾送我的鐵盒子，盒子上了鎖，你說：“你會(huì)給我鑰匙。”可你沒有。我用錘子打開了盒子，里面躺著一朵孤零零的太陽(yáng)花和幾張脆弱的紙。
那上面，有你俏皮的話語和清晰可見的淚痕，你說，那天，在樹下說的'話是真，我真的會(huì)像蒲公英一樣飛向遠(yuǎn)方。最后是你的病危通知書，和一張小便簽，“舍不得，但也要放手，你的路還像取經(jīng)路那么長(zhǎng)要走。別放不下手，別放不下，我說了，你別難過，因?yàn)槲視?huì)過得很好。”
最后，我放手了，她總是那么了解我，讓我氣得牙癢。因?yàn)椋娴臅?huì)很好，她說過。
人生中路口很多，不可能誰和誰一直在一起，人生要學(xué)會(huì)放手和放下，別假裝放手，心里還放不下。
以放下為話題的作文 篇10
俗話說：“大丈夫拿得起，放得下。”可現(xiàn)實(shí)生活中，你真的可以瀟灑地轉(zhuǎn)身，灑脫地放下嗎？我想不全為然吧。
當(dāng)你為現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想，全力以赴追求成功時(shí)；當(dāng)你為求得美滿，矢志不渝地堅(jiān)守信念時(shí)；當(dāng)你為追求幸福，一心一意付出誠(chéng)意時(shí)，你是快樂的。可世事總不如人意，當(dāng)理想無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)信念無法堅(jiān)守時(shí)，當(dāng)真愛悄然離去時(shí)，你真的會(huì)滿臉微笑地去面對(duì)明天嗎？不會(huì)沉淪嗎？我想不會(huì)吧。“彩虹總在風(fēng)雨后”“論成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。”或許這應(yīng)該是失意者的自我安慰吧。
只要真心誠(chéng)意地付出了、奮斗了，放下就不可能那么輕易，這是無可非議的，為何我們要壓抑埋藏自己呢？只有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于把內(nèi)心的一切釋放出來，表達(dá)出來，才能更好地去超越。如果一味地克制內(nèi)心，那樣只會(huì)使你更加痛苦。正如回避不幸的人，不會(huì)擺脫不幸；悲嘆不幸的人，不會(huì)減弱不幸；屈服不幸的人，不會(huì)驅(qū)趕不幸。
人生道路漫長(zhǎng)而坎坷，誰都難免有時(shí)消沉和彷徨，但只要我們敢于面對(duì)，敢于放下，點(diǎn)燃起執(zhí)著的明燈，你總會(huì)堅(jiān)定地生活和戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)保持青春和活力。
海倫凱勒無法欣賞五彩繽紛的世界，她卻成為了黑暗中的精靈；霍金無法自由自在地生活，他放下了，他卻成為了輪椅上的圣人。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，他們無能為力，可他們并沒有放棄對(duì)生活的執(zhí)著，演繹了生命的`精彩。如果上帝為你關(guān)上了一扇門，一定會(huì)為你開啟一扇窗，門既然已經(jīng)關(guān)上，痛苦悲傷只是人生的調(diào)味劑罷了，我們何不學(xué)會(huì)去放下這一切，去尋找那一扇屬于自己的窗呢？
正如冰心所說“踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”敢于面對(duì)生活中的荊棘，敢于放下，享受生活中的痛苦，相信在時(shí)光的罅隙里，總會(huì)找到一片屬于你的天空。
以放下為話題的作文 篇11
驀然回首，往事隨風(fēng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。回憶童年，總不能忘記的是陽(yáng)臺(tái)上的那盆多肉，它教會(huì)了我想要大獲全勝就要放下榮耀。
那年夏天，天空湛藍(lán)，一望無際。陽(yáng)光透過窗戶灑向陽(yáng)臺(tái)，撒在我的臉上，玩兒得不亦樂乎。
猛然間，視線掃向窗邊，是它！是多肉開花啦！我開心地跳了起來，手舞足蹈。一旁的奶奶聽了趕忙擔(dān)心地說：“多肉的花，要趁早剪掉嘍。”我一聽急了，“想剪我的花，門都沒有！”我沒好氣地踱門而出。此后，每每有空，我便都會(huì)來陽(yáng)臺(tái)上欣賞著盆開花的多肉，看著它的根系努力地吸水，運(yùn)輸，生長(zhǎng)。
可是突然有一天，當(dāng)我和往常一樣來到陽(yáng)臺(tái)上看望它時(shí)，令人擔(dān)心的事情卻發(fā)生了。枝葉由嫩綠變得枯黃了，葉肉由飽滿變得松軟了，根莖也由原來的硬朗變得彎折了，一副奄奄一息的樣子。而打量全身只有那花勉強(qiáng)盛放，但也微微泛黃。我一下子急了，趕忙打通了奶奶的電話，了解情況后，奶奶給我支招道：“把花兒剪了，多肉一心只顧著那花，自己體內(nèi)氧分營(yíng)養(yǎng)跟不上的”。盡管滿心不愿，但情急之下我也只好照做了。果然，剪掉花朵的多肉，沒有了花兒來分散氧料，一天天逐漸恢復(fù)了元?dú)狻?/p>
還記得那個(gè)冬天，寒冷至極，北風(fēng)呼嘯。吹起了街道旁的.落葉，吹倒了青松的樹干，吹折了小數(shù)的新芽，就連門口那棵十年老樹紅豆杉也沒有逃過死亡的魔咒。
而這盆多肉，經(jīng)過一秋天的恢復(fù)，莖葉鋼硬挺拔，向陽(yáng)生長(zhǎng)，緩緩走進(jìn)，它不似玫瑰的濃烈，不如百合的淡雅，我明白那是花的余香。細(xì)細(xì)品味，這中間又不乏哲理，人生漫漫，我們會(huì)取得各種各樣的成就，就好比這花，但我們要懂得把它們收藏在心間，把花香銘記在心底。這樣才能全力吸收水分生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，在困難面前，大獲全勝。
以放下為話題的作文 篇12
其實(shí)小草不必因?yàn)樽约翰荒荛L(zhǎng)成參天大樹而自卑，你的頑強(qiáng)不息會(huì)使你的生命無比美麗；其實(shí)小溪不必因自己不是奔騰的黃河而自卑，你的涓涓流淌會(huì)使你的生命無比絢爛；其實(shí)蝴蝶不必因自己不能像雄鷹一樣翱翔天地而自卑，你的翩翩起舞會(huì)使你的生命無比璀璨……每個(gè)人都應(yīng)放下自卑，才能成就獨(dú)一無二的.自己。
尼克，一位四肢皆殘的澳大利亞人，很難想象他能有什么作為。然而，他卻比許多四肢健全的人都成功，他的名聲漂洋過海，他的成功震驚旁人。
沒有雙腳，從小便在滑板上看世界，總是矮人一等，我不免想，總是仰頭望的人，怎么會(huì)不自卑呢？可是尼克的自信卻令我咋舌，但當(dāng)我知道他也曾自殺過，也曾放棄自己時(shí)，我頓悟了。他不是從前沒有自卑過，只是他懂得放下自卑，拾起自信，這是一種何等的大智慧，于是成就了尼克這樣一個(gè)奇跡。
我想起無臂鋼琴師劉偉的一句座右銘——要么趕緊死，要么精彩地活著。
花朵不是為了凋零而綻放的，星星不是為了隕落而閃耀的，人也不是為了死亡而走這一趟的。人生在世，活便要活得精彩；活，便要活得有價(jià)值。別讓自卑占據(jù)心間，放下自卑，自信才能活得精彩。
"金無足赤，人無完人"，世間上本就沒有十全十美的人，譬比如喬布斯，他擁有名利、財(cái)富、地位，但你擁有健康。如果將你與喬布斯相比，你很多方面都會(huì)感到自卑，但至少你可以自信地說，我比喬布斯健康。
不要對(duì)自己的缺點(diǎn)耿耿于懷而忽視了自己的閃光點(diǎn)，我們要向"掃把姐"學(xué)習(xí)，即使是一把小小的掃把，也能掃出一片新天地。
假如我是一棵小草，我不會(huì)羨慕牡丹的天香國(guó)色，也不會(huì)嫉妒玫瑰的馥郁芬芳，我自有"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的頑強(qiáng)生命力，漫山遍野的我便是一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們放下自卑，拾起自信，請(qǐng)相信你便是那風(fēng)景獨(dú)好的世外桃源。
以放下為話題的作文 篇13
執(zhí)著與放下看似是一對(duì)相反的命題，實(shí)則是一株兩生花，執(zhí)著在左，散發(fā)堅(jiān)持的魅力，放下在右，芬芳灑脫的馨香，共同綻放方可構(gòu)織最完美的圖畫。當(dāng)你像阿甘一樣拼命往前沖時(shí)，卻有沒有想過，也許終點(diǎn)卻在相反的方向，這時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)放下追趕的心，覓一個(gè)正確的方向去執(zhí)著。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛”一一他的筆是他戰(zhàn)斗最銳利的匕首。可是，他也曾迷茫。曾從醫(yī)，以為用手術(shù)刀可以切除國(guó)人的`劣根性，而當(dāng)他在這條路上走了幾載春秋他才意識(shí)到堅(jiān)持走下去已沒有什么意義。這時(shí)適時(shí)的放下成就了他的華麗轉(zhuǎn)身，成就了用筆桿子作槍的周樹人。沒有埋頭作無謂的堅(jiān)持，而在放下后，重拾起另一堆然而，放下并不意味著“一天一志”，甚或“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。放下是蛻去重重的殼，是為了更美的軀殼，而一昧放下，卻忘了堅(jiān)持，那么，放下只能意味“自我放棄”。如果達(dá)人劉偉放下學(xué)業(yè)之后沒有用非人的意志面對(duì)枯燥的五線譜，如果他經(jīng)不起乏味苦楚的黑白鍵練習(xí)，再一次選擇放下，那么，誰來為他譜一曲不朽的傳奇？
如果越王勾踐放下了自尊，卑躬屈膝，卻受不了“臥薪嘗膽”的恥辱，卻在復(fù)國(guó)的艱難旅途中選擇放棄前進(jìn)，找一個(gè)平坦處安放抱負(fù)，如果他放下了堅(jiān)持，那么，今天又有誰會(huì)高唱“苦心人，天不負(fù)"，誰來和“三千越甲可吞吳”？放下是一種人生智慧，堅(jiān)持則是讓這種智慧發(fā)光升華的催化劑，少之無意，少之無味。正確的態(tài)度是：既不做阿明明“山窮水盡確無路”，還自欺欺人，說不一定“柳暗花明又一村”，死胡同外是可以有“紅杏一枝出墻來”，但要品玩，還必須繞個(gè)路，找條活胡同；也不做寓言故事里那個(gè)“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的家伙，更不做格言故事里那個(gè)“常立志”的小人，放下一次是灑脫，三番五次地放下則是怯弱。就奮斗一場(chǎng)，堅(jiān)持一場(chǎng)，也不枉這年少一場(chǎng)！找著了心中的方向就大步向前，大不了受點(diǎn)傷，又怎樣？
兩生花共同綻放才最美麗。冒昧套用張愛玲的一句話：不管你放下或不放下，夢(mèng)之彼岸不在那里；不管你堅(jiān)持或不堅(jiān)持，成功就在那里！
以放下為話題的作文 篇14
放下，是一種坦然;放下，是一種灑脫;放下，是一種釋放;放下，是一種快樂。學(xué)會(huì)放下，明天更美好!
“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”陶潛在官場(chǎng)打拼了多年，他早已厭煩了世俗的名利生活，于是他非常向往閑適的田園生活。世俗官場(chǎng)對(duì)于來說，就如同一個(gè)束縛他自由的地方，而閑適的田園才是他的天地。在渾濁的官場(chǎng)中，陶潛的高潔情趣實(shí)在是難得!所以只有放下，才能去追求向往的生活。
“斯是陋室，惟吾德馨。”雖然是簡(jiǎn)陋的屋子，只是主人的品德高尚，而且來屋子的.人都是有學(xué)識(shí)的，所以這些都給屋子增添了美。同時(shí)，這也是超脫于世俗之外的雅情雅致!所以，只有放下，才可以去享受生活。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕似馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”面對(duì)政治風(fēng)雨，蘇軾選擇了樂觀的心態(tài)。是的既然風(fēng)雨來到了，那就勇敢地面對(duì)吧。不要聽雨水拍打葉子的聲音，不妨嘗試伴著這種聲聲，慢慢地向前走，并且保持一種輕快的步伐。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情。”最后，再回首走剛過的蕭瑟地方，卻發(fā)現(xiàn)沒有風(fēng)雨也沒有晴天，原來，一切都是如此平靜!蘇軾可以灑脫到這樣的境界，實(shí)在是讓我們敬佩不已!所以，只有放下，才可以灑脫地前進(jìn)!
因此，放下是一種很好的人生態(tài)度，并且這種態(tài)度從古時(shí)候就有。古人無論何時(shí)都可以如此坦然如此灑脫，那么我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。事實(shí)證明，學(xué)會(huì)放下可以活得更輕松，更快樂，所以又有什么理由死抓不放?
前幾天，我的一位朋友發(fā)來一條讓我很傷心的信息。讓我覺得，我的付出都是白費(fèi)的，因?yàn)槲乙詾樽罱K可以成功。可是，我想得太完美了。我也想過嘗試最后一次，再挽回她的心，可是我沒有這樣做。既然她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而且不會(huì)再回到我身邊，那我做的一切只會(huì)傷害我自己。我會(huì)記住：對(duì)于無法挽回的感情，傷得最深的永遠(yuǎn)都是不肯放手的那個(gè)人。”我會(huì)快樂地前行，相信下一個(gè)路口我會(huì)看見更美的風(fēng)景!
當(dāng)你感到疲憊時(shí)，請(qǐng)嘗試放下，這樣心情會(huì)很輕松;當(dāng)你感到苦悶時(shí)，請(qǐng)嘗試放下，這樣心情會(huì)很舒暢;當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)嘗試放下，這樣心情會(huì)很快樂。
讓我們一起學(xué)會(huì)放下，和那些不屬于我們的奢求告別，用一顆灑脫、快樂的心去擁抱我們的明天!
以放下為話題的作文 篇15
我從不輕易放下，也從不看輕放下。
黑筆頭一筆一劃地跳過紙面，手指隨著一行行黑字快速移動(dòng)著，窗外小雨飄零，輕輕地落在泥石板路上，隨之而來的，是一圈又圈圓形的水紋。
我傾聽著踩踏水坑激起浪花的聲音，傾聽著屋內(nèi)大人孩子交談以及時(shí)不時(shí)傳來的.嬉戲聲。屋子里并不安靜。我抑制在心里那只即將跳出的野獸和那隨時(shí)可能站起來的跳起來的腳。
我想合上課本，想按下筆鍵，想像他們一樣去高談闊論、放聲大笑，但我知道我不能。
“姐姐，你寫完了嗎?”小妹拉拉我的衣角，天真地問道。我報(bào)以微笑，正想答應(yīng)，從屋內(nèi)傳來一聲大叫：“你別打攪你姐學(xué)習(xí)!”心頭的那只野獸再一次被壓下了。我抿了抿嘴唇，繼續(xù)埋頭寫著，繼續(xù)抑制住那強(qiáng)烈的欲望，不吭聲。
也不是沒遇到過這種情景，我心想，哪次不是看著別人打鬧自己卻在學(xué)習(xí)?
“哐當(dāng)……”一聲輕響，門被推開了，走進(jìn)了幾個(gè)人，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)，不用抬頭就知道是大姑大姨們帶著小孩，這幾天一直是這樣。我感受著吵鬧的說話聲和雨滴“滴答”喧囂，以及那清爽的風(fēng)溫柔地觸摸!以至于我忍不住向往，向往走進(jìn)那雨中，在夏雨中感受愉悅，放松大腦……
“呀!這不是妮妮嗎?又在寫作業(yè)，真用功!”
“是呀!怪不得成績(jī)那么好!”
“唉!要是我們家孩子也像你一樣，不用大人操心就好了!”
我停了下來，大腦清醒了過來，心中的那只野獸瞬間被抹殺干凈，冥冥之中好像放下了什么，是放下了追求自由，追求歡樂嗎?好像不是。手指好像又充滿了力量，大腦又快速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來……
“呀!寫完了呀!真厲害!”
“小小年紀(jì)，就這么自律!真棒!”
我在他們的注視下合上了課文，放下了筆，迅速跑向了雨中。
其實(shí)有時(shí)放下一些欲望，放下心中的誘惑，才能更好地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)啊!
以放下為話題的作文 篇16
夏蟬，放下堅(jiān)硬的外殼，才能長(zhǎng)出翅膀;蒲公英，離開大地的懷抱，才能在天地間飛翔。梭羅曾說：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下，他就越富有。”因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。
放下，有時(shí)也是一種得到。
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”陶淵明曾仕途不順，空有滿腔豪情，卻無用武之地，于是，他選擇了放下，放下了功名，放下了利祿，歸隱于他的桃花源。于是，他得到了“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”的閑適，得到了“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的景色，得到了“引壺觴以自酌”的樂趣。陶淵明之所以能得到這么多，得到這么多深陷仕途之人可遇而不可求的東西，正是因?yàn)樗梅畔隆?/p>
放下，才能成就更多。
托爾斯泰出生一個(gè)貴族世家，從小受到良好的教育，過著富足的生活。但當(dāng)他看到眾多貧困人生活在社會(huì)的底層，掙扎在辛勞困苦黑暗的角落，他毅然放下了榮華，堅(jiān)決的與自己的貴族家庭劃清了界限。他用自己深邃的眼睛看世界，用自己深刻的筆描寫勞苦大眾，為生活在社會(huì)最底層的人們奔走呼號(hào)，最終寫出了眾多世人稱頌的傳世巨著，成就了自己一代文豪之名，為后人所敬仰。正是由于他放下了醉人的榮華，才得到了一雙澄澈的眼睛，寫出了一部部震撼人心的.作品。
放下，也是一種自我堅(jiān)守。
蘇軾放下了對(duì)功名的追求，堅(jiān)守著自己內(nèi)心的純凈;司馬遷放下了名節(jié)，忍受宮刑，堅(jiān)守著自己對(duì)《史記》的熱衷;江姐放下了自由，忍受渣滓洞的黑暗，堅(jiān)守著自己對(duì)光明的向往……誰說放下就是軟弱，誰說放下就會(huì)失去。放下是一種心靈的救贖，只為擁有更多更重要的東西。
我們的青春總是有許多割舍不下，我們的青春總是有許多念念不忘，但我們?nèi)杂懈匾臇|西值得我們?nèi)プ分穑杂幸粋�(gè)更美好的未來等著我們?nèi)ゴ蛟臁７畔拢⒉灰馕吨肋h(yuǎn)失去，只是將他們暫時(shí)遺落封存在心中。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，我們才能變得更富有;只有學(xué)會(huì)放下，我們才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能真正長(zhǎng)大!
以放下為話題的作文 篇17
有一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹，千里迢迢的跑來找無際大師，有痛苦地說大師“我是那樣的孤獨(dú)，痛苦，寂寞，長(zhǎng)期的跋涉讓我疲憊至極點(diǎn)。為什么我還是不能找到心中的.太陽(yáng)?找到快樂?”
大師問青年：“你的包裹里裝的是什么?”
青年回答到：“它對(duì)我可重要了。它是我每一次跌到時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂是的煩惱……靠著它，我才能走到禰這兒來!”
無際大師聽后，把青年帶到一條河邊，并與他一同做船過了河。過河后，大師對(duì)青年說：“你扛了船趕路嗎?”青年很驚訝：“船那么沉，我怎么扛得動(dòng)?”
大師微笑著對(duì)青年說：“是的，你扛不動(dòng)。你要明白，過河時(shí)，船是有用的，但過了河，我們就要放下船繼續(xù)趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱!”
聽罷此話，青年豁然。
人生在世，有很多東西放不下。功名，金錢，愛情，事業(yè)……這些對(duì)于我們都很重要的。看得過重，太過放不下，反而成為了我們前進(jìn)的包袱，會(huì)壓得人嘬不過氣，覺得生命是如此沉重!
痛苦，孤獨(dú)，寂寞，災(zāi)難，眼淚，使生命得到升華。經(jīng)歷過這些人生更豐富。須臾不忘，就成了人生的包袱。讓前進(jìn)的腳步沉沉，感覺路是那樣難行，甚至無視路邊的風(fēng)景，只見陰云不見陽(yáng)光。
人活著就得趕路。背著包袱是走，放下包袱也是走，所以還是放下包袱，讓沉重的腳步變得輕松愉悅，讓陰郁的心情變得明朗，讓生命不再那么沉重!
今天寫下這些，為自己打氣，加油!
放下，是一條解脫之道。
放下，就是快樂!
但是，放下，好難!
以放下為話題的作文 篇18
在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人人都想著躋身于燈紅酒綠的城市生活，人人緊緊抱著被自己稱為“理想”的東西往前擠。殊不知，從不敢放下“理想”的那些人只能艱難前行，只因他們心中的包袱太沉重了。因此，行走在人生的旅途中，我們要學(xué)會(huì)放下!
梭羅說：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下他就越是富有。”的確，在這個(gè)燈紅酒綠的世界里，我們要讀懂自己那顆簡(jiǎn)單的心，放下那些無窮無盡的欲望，只有這樣，我們才能擁有更多的寧?kù)o，享受更多的從容。
懂得放下的人，才能擺脫物質(zhì)的束縛，追尋心靈的寧?kù)o。古往今來，大凡那些仁人志士均懂得放下物質(zhì)所帶來的束縛，放下擾亂心情的雜事，放下擾亂心靈的名與利、生與死。莊子放下高官厚祿，甘愿曳尾于涂，身處陋巷卻活得逍遙。他放下自己的種種煩惱，回到心中原點(diǎn)，放下了束縛，擁有了更多的自由。王維年輕時(shí)胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，人到中年卻政局動(dòng)蕩，他目睹了朝政的黑暗腐敗，深深感受到過去的開明政治已經(jīng)消失，緊緊抱著曾經(jīng)的抱負(fù)只是一種煎熬，他學(xué)會(huì)放下，最終過上寧?kù)o的生活。“隨意春芳歇，王孫自可留”的寧?kù)o生活給人無盡的向往。
懂得放下的人，能以一種全新的態(tài)度看待生活，去創(chuàng)造人生價(jià)值。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，很多年富力強(qiáng)的人都志存高遠(yuǎn)，他們卻整天要為求職的事煩惱，拼命翻看報(bào)紙，不斷尋找招聘廣告，再一個(gè)勁兒地投簡(jiǎn)歷，可是，未曾看到他們放下自己的夢(mèng)想，大部分的工作不愿意做，覺得自己干那些工作就降低了身份。對(duì)于他們看得上的職位，他們的學(xué)歷、文憑又不夠，這般尋尋覓覓卻始終冷冷清清，悲哉!試想如果他們懂得放下，暫時(shí)放下自己的夢(mèng)想，看清形勢(shì)，或者再去學(xué)一門技藝來提高自身的技能，他們也不會(huì)在求職路上屢戰(zhàn)屢敗了。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，理想雖然重要，然而暫時(shí)的.放下也未嘗不是一種智慧的體現(xiàn)，因此，要懂得放下才能更好地生活。
畢淑敏的一句話令我印象深刻：執(zhí)著是人之本性，而放下卻是人之智慧。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，放下那些無所謂的煩惱，放下那些不必要的顧慮，正如，星星放下與日月爭(zhēng)輝的心思，終為夜空閃耀的一角;沙粒放下與寶石競(jìng)閃的幻想，終為茫茫大地的點(diǎn)綴;綠葉放下與鮮花的攀比，終為滿園鮮花的襯托……所以，相信吧，有所放下，也必會(huì)有所收獲，放下是為了更好地?fù)碛?
以放下為話題的作文 篇19
弟弟的岳父終于還是被死神的腳步帶走了，當(dāng)他被抬進(jìn)棺木蓋上蓋用大釘子四面釘上之時(shí)，宣告他的一生完成任務(wù)，該去另一個(gè)世界周游了。可他的離去又給親人們留下一種撕心的痛，這種痛伴著時(shí)間的流失才會(huì)慢慢減輕。
弟弟的岳父從得病到離開人世不過三個(gè)月而已，這之前老人身體一直很好，可以說什么大病都沒得過，就這樣匆匆離開親人，真是一時(shí)難以讓人接受，更讓人放不下，可逝去的永遠(yuǎn)逝去了，活著的人生活還要繼續(xù)，所以有些事情一定要學(xué)會(huì)學(xué)下。
鄰居的阿姨今年七十三歲了，老伴去年離開人世以后，阿姨時(shí)時(shí)回想老倆在一起的生活，以至難以從悲傷中走出來，最后得了輕微精神病，這下可苦了女兒們，幾個(gè)女兒輪流伺候身邊時(shí)刻不能離人。
象親人逝去這種事情人們只有經(jīng)過時(shí)間的流失才能慢慢忘記、慢慢放下，可有些事情就不需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合，如有個(gè)朋友說起她在工作中由于種種原因得不到領(lǐng)導(dǎo)的器重，自己的知識(shí)所學(xué)無用，所以自己覺得生活不如意，干什么事情都沒勁，象一堆散沙灘了似的，象這種心情就不可取，自己的能力可能是發(fā)揮不出來，但領(lǐng)導(dǎo)交給的工作一定要作好，在完成工作之時(shí)，用剩下的時(shí)間給自己充電，俗話說的好，知識(shí)多了、藝多了不壓人，所以該放下時(shí)就得放下，不要和自己過不去。
就拿我朋友在教育孩子問題來說，就是一個(gè)很好的'放下典型，他的女兒三歲數(shù)就讓她自己洗襪子，五歲時(shí)洗自己小褲子，到了小學(xué)一些簡(jiǎn)單的飯、菜就會(huì)了，等到了初中吃住在學(xué)校，一切都是自己自理，這就是放下的好處。
其時(shí)，放下與放不下的人很多，我們不能枉加評(píng)論這樣是好是壞，但人生在世，每個(gè)人的生活不會(huì)僅如人意的，每家每戶各有難念的經(jīng)，所以無論什么事情該放手的一定要放，只有放下了心里才能輕松。要學(xué)會(huì)放下，懂得放下，萬事不能鉆牛角尖，一切順其自然，這樣所有的事情才能圓滿。
以放下為話題的作文 篇20
有人說：真正的智者，敢于辭讓整個(gè)天下。是怎樣的胸襟和氣度讓他面對(duì)天下紛繁萬家都舉重若輕，在心中放下名利，放下浮華，放下凡夫俗子割舍不下的羈絆，合心于淡，乘物以游心?
放下，不是一次輕率的舍棄，更非戲謔的逃避。恰恰相反，它是一次生命的負(fù)重。放下的是熙熙攘攘的身外之物，而在心靈之深處，“放下”二字讓人懂得何為生命的本初重量。
與天地精神共往來的莊子，無疑參透了“放下”二子真正的玄機(jī)。他拒絕了楚相的高位，要過“生將曳尾于涂中”的生活。妻子故去，他鼓盆而歌，歌的是“查其始而本無生”的樸素真理。名譽(yù)的煊赫，生死的大劫都縛不住這顆無所拘囿、不甘就范的心魄呀!我想，莊子是懂得放下的，他穿越了名利生死妄加于他的桎梏，當(dāng)他以一襲白衣、衣袂飄飄地向逍遙走去時(shí)，身外的所謂重量已傷不得他分毫，他的豁達(dá)豪邁足以穿越世間一切坎坷，實(shí)現(xiàn)自我生命的圓滿成全。
我折服于這“放下”的魄力和氣度，這便是古人辭讓天下的力量，留一份寂寞的空間給生命，讓生命終可以開闊，讓心靈終得到游歷的長(zhǎng)空。“放下”賦予了生命更充盈飽滿的空間，讓人感悟生命本初的質(zhì)地，原始的歡欣。
然而生命當(dāng)中可有那些無法逾越的障礙?可有那些戕人心魄，足以摧毀任何希望的苦難?這或許無法讓人輕易地超拔于其上，當(dāng)生命本身成為自我的累贅，人該如何“放下”如影隨形的痛苦與不堪?
史鐵生會(huì)給我們一個(gè)珍貴的答案。他所承受的那些難以想象的苦痛，我無意再重復(fù)提及。但我無數(shù)次地在這些從容溫暖的話語中獲得篤念。他說：這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界。死是一件不必急于求成的'事，死亡，是一個(gè)必將會(huì)降臨的節(jié)日。
我悲慟于他的遭遇，而深深敬重于他對(duì)不幸的寬恕，對(duì)悲劇的放下。在他的文字中，我讀不到絲毫的頹唐與戾氣，讀不到他對(duì)世界的尖刻與敵意。只有一個(gè)寬厚的智者放下苦難，擁抱生命的贊歌。
只有真正對(duì)不幸的“放下”，人類才能在愛與幸福的路途上迎候解放。若緊緊懷揣著命運(yùn)的不公，那生命只得沉淪在無邊的黑暗際遇之中。
“放下”一詞的厚重，我們將會(huì)用漫長(zhǎng)的生命去體味。愿我們有勇氣“放下”并有能力“放下”，執(zhí)此一念，我們的生命將會(huì)是一個(gè)盛大而永恒的節(jié)日。
以放下為話題的作文 篇21
陽(yáng)光能給我們溫暖，但過多的陽(yáng)光會(huì)導(dǎo)致干旱；雨水能給我們滋潤(rùn)，但過多的雨水也會(huì)造成洪澇。由此可見，并不是所有的東西都是“多多益善”的。人生也是如此，并不是什么都越多越好，只有學(xué)會(huì)放心，才能有所進(jìn)步。
放下，是對(duì)自己內(nèi)心的解脫。
有一個(gè)搬運(yùn)工，每天靠裝卸貨物維持生計(jì)，雖然工作很辛苦，但日子過得很安定。然而有一天他體彩中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金多得一輩子都花不完，他從此過上了富裕的生活，豪宅、公司應(yīng)有盡有。但與此同時(shí)，他也失去了很多，為防止被綁架，他聘請(qǐng)了很多保鏢，但他還不放心，又在家里設(shè)保險(xiǎn)柜、防盜機(jī)關(guān)，他每天還要為公司的運(yùn)營(yíng)、虧損情況而憂愁，即使是山珍海味也沒胃口，經(jīng)常失眠，健康狀況越來越差。后來，他承受不了壓力索性將所有財(cái)產(chǎn)都捐給了慈善事業(yè)，又過回了那清貧卻踏實(shí)的日子。錢財(cái)在給他帶來富裕生活的同時(shí)，也剝奪了他原來那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'快樂。的確，人的生活離不開物質(zhì)，但有時(shí)候過多的物質(zhì)財(cái)富反而會(huì)形成一種負(fù)擔(dān)，成為一種包袱，壓得我們喘不過氣來，這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)放下，放下負(fù)擔(dān)，放下這些身外之物，讓自己的心靈得到解放，獲得心靈的解脫。
放下，是一種知足常樂的心態(tài)。
在我們的生活中經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)我們買了最新款的手機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)別人的更加高級(jí)；當(dāng)我們好不容易買了私家車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)別人開著更昂貴的奔馳、寶馬……在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，有時(shí)候我們的幸福程度不是取決于自己，而是取決于別人，也就是說，幸福是一種“比較級(jí)”，有了比較才會(huì)有幸福，因此，我們幸福與否往往取決于別人。尤其是現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大，讓我們不知不覺的認(rèn)為收入是幸福的和第一指標(biāo)。在這種情況下，調(diào)整自己的心態(tài)、學(xué)會(huì)放下就顯得尤其重要。改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變自己的心態(tài)。我們自己的幸福應(yīng)該自己掌握，不要去和別人攀比，讓別人左右自己。人生需要學(xué)會(huì)放下，放下奢侈的欲望，選擇知足常樂的心態(tài)那樣你便會(huì)活得輕松、快樂。
放下，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際上包含了復(fù)雜高深的人生哲理。不斷地追求會(huì)給自己背上無形的負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)胤畔拢拍芨p松地生活。
以放下為話題的作文 篇22
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，煩惱因人而異。幼兒園的孩子可能會(huì)因?yàn)榻裉鞗]有搶到自己喜歡的玩具而煩惱，小學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榻裉旌团笥殉沉藞?chǎng)架而煩惱，初中生可能會(huì)因?yàn)槟骋淮蔚目荚嚦煽?jī)不理想而煩惱，而高中生，可能會(huì)因?yàn)閷?duì)未來的迷茫于不確定而煩惱。
而這些，我都一一經(jīng)歷過，現(xiàn)在身為準(zhǔn)高三的學(xué)生，各種各樣的“煩惱”接踵而至。而最讓我無法解決的是關(guān)于自己的現(xiàn)在與未來。從剛上高中開始，我就給自己定下了目標(biāo)——天津南開。而且對(duì)自己說，無論這三年多么艱難，我一定要咬牙堅(jiān)持住，挺過了這三年，我就什么都可以擁有。可是最好的誓言也都會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊的潰不成軍。第一次模擬成績(jī)下來，僅僅560分。這對(duì)于我理想的學(xué)府來說，無疑是天壤之別。以為很好拿的600分仿佛在向我揮手告別，冷笑著說：“你這樣還想拿600分？簡(jiǎn)直是做夢(mèng)。”而第一名以645的分?jǐn)?shù)高傲地做著班級(jí)的領(lǐng)頭軍。于是我開始懷疑自己，“到底自己能不能……”
嗯。“相信自己，一定可以的。”在經(jīng)過了幾番思想斗爭(zhēng)之后，帶著這樣的信心，我走了下去。人們常常會(huì)因?yàn)槊媲暗母呱街共讲磺埃瑓s忘記了山那邊美麗動(dòng)人的景色。而我，就在這一次的“攀登”之后，看到了美麗的“景色”老天不負(fù)有心人，我想是對(duì)的。我慶幸我堅(jiān)持了下來。
2015年6月7日。高考。對(duì)于高三來說，是一場(chǎng)硬仗；對(duì)于我來說，則是倒計(jì)時(shí)的開始。“猶豫”、“迷茫”…我被各種感情羈絆著。有父母對(duì)我的期望使我壓力之感，有高考倒計(jì)時(shí)的壓迫之感，有對(duì)未來不確定的迷茫之感，還有對(duì)“他”的不舍和愛慕…一切的感情都在我身邊充斥著，日子一天天過去，逝者如斯夫。我不得不逼自己走出這些困擾我羈絆我的情感。身邊的.每一個(gè)人都會(huì)有他們自己的想法，而我的想法，便是調(diào)整好自己，先放一放這些無關(guān)緊要的感情，在接下來的這些日子里，盡自己所能，離開家鄉(xiāng)，去外面的世界好好看看看，也不負(fù)我十二年的寒窗苦讀。在想通了這些之后，我在我的上改了我的簽名“只求在未來的日子我不會(huì)后悔”。嗯，我不會(huì)后悔。我不要后悔。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的同時(shí)，煩惱也就會(huì)被我們所遺忘。沒有什么煩惱是跟隨一生的。只有自己不想忘的煩惱。擺正好心態(tài)，太陽(yáng)每天都是新的。只愿多年以后，回首往事，我會(huì)微笑。笑那個(gè)既無知又充滿自信、既有煩惱又會(huì)自己解決的我。
以放下為話題的作文 篇23
隨著清脆的鈴聲響起，我身上有一種如釋負(fù)重的感覺。因?yàn)槲抑溃@響亮的鈴聲意味著期中考試的結(jié)束。
走出考場(chǎng)之后，我看見了在考場(chǎng)外面的走廊上等候我的朋友。我和朋友結(jié)伴而行，一同走在回班級(jí)的路上，心里很舒坦，沒有了以往一考試完之后那種不痛快和沉重的心情，反而倒是有一種說不清的愉悅。以前一考完試，我總是著急地跑去和別人對(duì)答案，然后對(duì)完之后就伴隨著一聲驚呼，接著嘴里大聲地喊著“糟糕了，這次考試又考不好了，怎么辦呢，怎么辦呢!”嘴里還不停地抱怨著自己有多么地粗心大意，多么地不認(rèn)真仔細(xì)。
這次考完試后，雖然我知道我自己很可能會(huì)考得不太理想，但是我依舊可以笑得很開心，心里也非常地坦然，因?yàn)椋乙呀?jīng)盡力了。我現(xiàn)在心里面所想的，是大考完以后的周末要怎么樣度過，要和朋友一起去哪里玩好呢!這幾天考試真的'是太累了，考得我心身疲憊，是應(yīng)該好好休息放松一下啦!
晚上我和朋友一起聊天的時(shí)候，朋友像以往的我一樣，不停地向身邊的人抱怨。我耐心地聽他說，當(dāng)他把抱怨的話講完之后，我語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“為什么要這么在意呢?我們不是都已經(jīng)盡力了嗎?結(jié)果不重要，重要的是過程，這階段你為期中考所付出所準(zhǔn)備的就已經(jīng)夠了。
而且現(xiàn)在都已經(jīng)考完了，我們更應(yīng)該樂觀地面對(duì)結(jié)果才對(duì)啊!不停地抱怨只會(huì)影響自己和其他人的心情罷了。”朋友驚訝地看著我，對(duì)我說道：“哇塞，你看得這么開，這可不像是以前的你哦!”我靦腆地笑道：“人啊，就是要學(xué)會(huì)放下嘛!”朋友聽完之后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我該向你好好學(xué)習(xí)，這不過只是一場(chǎng)考試嘛!有什么大不了的呢!”說完后，他開心地笑了，看著他我也笑了……
學(xué)會(huì)放下。是啊，這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字呀!可是當(dāng)我們面對(duì)生活中許許多多的事情，我們總會(huì)被這些事情所羈絆和束縛，最后會(huì)有幾個(gè)人能真正的做到放得開?就是因?yàn)槲覀冃睦锩娴淖非筇嗔耍艜?huì)使我們感到憂郁，迷惘和困惑。古人說：“滿招損，謙受益。”而我卻不是這么認(rèn)為的。我個(gè)人認(rèn)為，只要放下心里面太多太重的追求，懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足，就會(huì)使我們更加樂觀，更加快樂!
以放下為話題的作文 篇24
有些事情，明明過去了，卻仍然去固執(zhí)地回憶，固執(zhí)地想念;有些過客，明明走遠(yuǎn)了，卻依舊會(huì)固執(zhí)地去愛，固執(zhí)地去恨;有些時(shí)候，明明感覺很累了，卻還是要固執(zhí)地支撐，固執(zhí)地頑抗。那些沒有意義的人與事，就統(tǒng)統(tǒng)放下吧!還能固執(zhí)給誰看呢?一個(gè)人的固執(zhí)，看似是牢固的盾甲，其實(shí)傷的是自己的心。
心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了。
人的貧窮不是來自生活的困頓，而是來自在貧窮生活中失去尊嚴(yán);人的富有也不是來自財(cái)富的積累，而是來自富裕生活卻不失人的感情。
任何選擇都有缺陷，沒有什么決定是兩全齊美的。如果你總是希望樣樣占全，那么你永遠(yuǎn)也做不出什么決定。當(dāng)你最終按照自己的心意，而不是遵循原有的生活習(xí)慣，自己選擇了方向與路途時(shí)，就不要抱怨，更不要后悔。一個(gè)人只有能夠勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能在人生道路上留下無悔的足跡。
昨天，略去。今天，珍惜。明天，爭(zhēng)取。對(duì)的，堅(jiān)持。錯(cuò)的，放棄。
一個(gè)人若能做自己喜歡做的事，并且靠這養(yǎng)活自己，同時(shí)能和自己喜歡的人在一起，并且使他們感到快樂，即可稱為幸福——周國(guó)平。
你對(duì)別人要求松一點(diǎn)，就不會(huì)總失望;你對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn)，就不會(huì)總沮喪。
人活一世，吃苦沒什么不好，它能讓你更好地珍惜甜的`滋味;忍耐沒什么不好，人生需要等待，沒有沉默就難有爆發(fā);平凡沒什么不好，能夠每天感受生活的美好，就是一種莫大的幸運(yùn);妥協(xié)沒什么不好，退一步地闊天高，容忍別人其實(shí)是放過自己;失敗沒什么不好，只要摧毀不了你，只會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)最好的日子，無非是你在鬧，他在笑，如此溫暖過一生。
人生要做兩件事：第一件事，就是感恩;第二件事，就是結(jié)緣。人生要邁兩道坎：情與錢。人生要喘兩種氣：一種是生命之氣，一種是精神之氣。人生要會(huì)兩件事：學(xué)會(huì)掙錢，學(xué)會(huì)思考。人生的兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂點(diǎn)，瀟灑點(diǎn)。人生的兩種狀態(tài)：謀生，樂生。
有些事情，只有經(jīng)歷了，才有穿透心扉的體驗(yàn);曾經(jīng)的人，只有從心底放下了，心靈才會(huì)真正地解脫。沒有哪件事，能夠一直捆住你的手腳;沒有哪個(gè)人，能夠成為你的永遠(yuǎn)。所以，想做的事，只要有能力做，那就不要等，不要害怕失敗;想付出的愛，只要覺得可以，那就大膽些，不要留下遺憾。
以放下為話題的作文 篇25
初中的朋友已經(jīng)結(jié)婚，已經(jīng)生了二胎，上回偶遇，她向我吐了很多苦水，看著她那么激動(dòng)，我差點(diǎn)對(duì)人生迷茫，我就當(dāng)是當(dāng)她的心理醫(yī)生了，其實(shí)面對(duì)她的大吐苦水，我心里的一句話呼之欲出：“寶貝，你要學(xué)會(huì)放下！”但最后還是沒有說出口，可能她只是宣泄壓力，而不需要我的內(nèi)心表達(dá)！
朋友的選擇是與我不同的，她畢業(yè)后選擇了一門技術(shù)，上了幾年班，于是結(jié)婚生子了，由于另一半的工作特殊性，兩個(gè)孩子是需要她來照顧的，于是，朋友放棄了工作，全職照顧孩子！我內(nèi)心覺得她有些可惜的，她在學(xué)校時(shí)是骨干，她能力很強(qiáng)，她是能言善辯的人才，如果她在職場(chǎng)，可能會(huì)激發(fā)她自身更多的能量！
但是，我還是覺得朋友的選擇是對(duì)的，雖然她現(xiàn)在有很多的怨言，但我從她的話語里還是感受到了她生活得很幸福，應(yīng)該說是：甜蜜的`負(fù)擔(dān)吧！
其實(shí)，面對(duì)朋友的人生，我不禁感慨，如果我們學(xué)會(huì)了對(duì)從前做到放下，可能我們會(huì)過得更幸福、更自在些！無論我們之前是多么的優(yōu)秀，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)未來的路，要活在當(dāng)下，做在某個(gè)時(shí)期自己應(yīng)該做的事情，不要猶豫，不要退縮，減少抱怨，積極生活！放下了從前，應(yīng)該是對(duì)自己最好的褒獎(jiǎng)了！
我把我們看作茶壺，要想讓茶壺里的水永遠(yuǎn)新鮮，我們便要定期用完水，再灌新的水，年復(fù)一年、日復(fù)一日。我們似茶壺，因?yàn)槲覀円畹嚼希瑢W(xué)到了，只有把之前的成績(jī)放下了，人才會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎，才能學(xué)會(huì)把新知識(shí)輸入腦海，即使一個(gè)人之前的成就再大，只能學(xué)著放下，才能創(chuàng)造新的自我與和新的人生，才能讓自己永葆新鮮度，才能讓自己更有自信，才能在職場(chǎng)和年輕人進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)！
在競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的職場(chǎng)，我們只有永遠(yuǎn)把自己放在一個(gè)“初學(xué)者”的位置，我們只有學(xué)會(huì)放下，放下從前，才能保持謙虛、謹(jǐn)慎、穩(wěn)扎穩(wěn)打的人生態(tài)度，才能在任何行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，才能創(chuàng)造出更強(qiáng)大的人生價(jià)值！所以，無論我們扮演生活中哪個(gè)角色，都要學(xué)會(huì)放下！
以放下為話題的作文 篇26
人生的快樂，源自于放下。
——題記
當(dāng)你疲于奔命地追逐完美，當(dāng)你妄想伸手握住天空，當(dāng)你想讓時(shí)間不再蒼老，你，是應(yīng)該放下了……
（一）放下煩惱
輕輕地放下煩惱，尋找最自在的生活。
遇到煩惱，你最想向誰傾訴？遇到坎坷，你最想向誰抱怨？也許，這時(shí)的你，應(yīng)該選擇放下了。
煩惱源于欲望。當(dāng)你極力追求某件事物時(shí)，往往不易實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你面對(duì)誘惑時(shí)，又沒有控制自我的能力。這時(shí)，你便產(chǎn)生了煩惱。所以，不要對(duì)自己要求太高。這樣才能減輕壓力、減輕煩惱。
煩惱源于內(nèi)心的約束。寬容才能得到更多的樂趣。想想大海，大海多么寬廣啊！他有寬廣的胸懷，博大的胸襟。他從不拋棄任何一粒沙子，從不舍棄任何一滴水。你站在橋上，望著這廣闊無邊的大海，看不到邊際。水面平靜，卻不知內(nèi)心深處的變化，卻不知里面的波濤洶涌。往往這大海，你感受到他的寬容、大度了嗎？你懂的應(yīng)該拋開一切、放下煩惱，學(xué)會(huì)寬容了嗎？
（二）放下包袱
人在這個(gè)擁有自我的世界上，不要讓自己活得太累。人本應(yīng)該舒舒坦坦地過日子，何必給自己背這么多包袱？拋開一些雜物吧！這樣會(huì)讓你覺得更輕松。也許，這些包袱不是所謂的身體上實(shí)實(shí)在在的重物，抑或是內(nèi)心的壓力；抑或是金錢的誘惑；抑或是名利的追逐；抑或是情感的悲歡。當(dāng)你背著重物前行時(shí)和當(dāng)你輕裝上陣時(shí)，你認(rèn)為那樣更輕松？顯然，放下包袱、輕裝上陣，不僅會(huì)更輕松，還會(huì)更有效率。天使之所以能飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。
（三）放下失去的痛苦
當(dāng)你失去一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)覺得心中隱隱作痛。獨(dú)自一人坐在橋邊，看水面上月亮模糊的影子，看燈光下樹葉斑駁的身影，你，不禁想起自己曾經(jīng)所擁有過的東西。曾經(jīng)的歡笑、曾經(jīng)的淚水，都過去了。但，至少，你曾經(jīng)擁有過它們。
你，應(yīng)該選擇放下了。多看看自己所擁有的美好時(shí)光，多思考自己所擁有的溫馨記憶。雖然時(shí)間匆匆走過，但，我們依然記得：我們?cè)黄鹱哌^。時(shí)間就這樣，一分一秒地逝去，你為何不拋開痛苦呢？你為何不直視人生呢？我們能相遇，能走到一起，已經(jīng)是我們的緣分了。當(dāng)你得到時(shí)，你也許不太在意，但，你應(yīng)該想到：這東西不會(huì)永遠(yuǎn)屬于我，這東西總有一天會(huì)拋開我。那你，為何不在擁有此物時(shí)珍惜呢？只有這樣，當(dāng)你失去時(shí)，你才不會(huì)倍感遺憾：當(dāng)時(shí)的.我為什么就不懂得珍惜呢？
（四）放下一切塵埃
多聽聽大海的聲音，學(xué)會(huì)寬容；多聽聽樹葉的聲響，學(xué)會(huì)放棄；多聽聽鋼琴的音律，學(xué)會(huì)遺忘……把煩惱、包袱、失去的痛苦折成紙飛機(jī)，讓它從窗邊飛走，飛到世界的另一個(gè)街角，徹底從心中拋開。這樣，你就徹底放下了你所承受不起的重物了。
以放下為話題的作文 篇27
殘酷，生活中殘酷種種，事業(yè)不順、婚姻失敗、親人離去、疾病困厄都是殘酷，殘酷是人生中的暗礁，殘酷是人生路上的荊棘。殘酷是處事的冷漠，殘酷是無形的傷害，殘酷無處不在，怎樣對(duì)待殘酷是人生的一種態(tài)度，接受殘酷是一種挑戰(zhàn)，把殘酷作為前行動(dòng)力是一種智慧。
曾有一個(gè)越戰(zhàn)歸來的士兵，他在戰(zhàn)斗中失去了一條胳膊和一只腳，他并沒有直接回家，而是給他的`父母打電話，把自己的情況以他朋友的身份告訴了他的父母，他的父母表現(xiàn)出來了冷漠，這個(gè)以越戰(zhàn)歸來的士兵自殺了，他死于他父母對(duì)殘疾人的態(tài)度，他怕給他的父母造成負(fù)擔(dān)。他的父母一定會(huì)后悔，他們的兒子自殺了，不！不是自殺，是被他們對(duì)殘疾人的態(tài)度所殺害。
生活中殘酷無處不在，學(xué)生學(xué)習(xí)是為了完成人生夢(mèng)想，如果一個(gè)年輕人去一個(gè)公司去應(yīng)聘，相信公司的第一句話就是問你的學(xué)歷，如果你有高學(xué)歷，那么一切都好說，如果你什么學(xué)歷都沒有，那么對(duì)不起，請(qǐng)出去，可見應(yīng)失敗也是殘酷。
我們不要乞求別人放下殘酷，求人不如求己，正像小蝸牛沒有天的保護(hù)，也沒有大地的保護(hù)，它自己就擁有硬硬的殼，這個(gè)“殼”就是我們所缺少的，它可能是豐厚的學(xué)識(shí)，可能是過硬的技術(shù)，還可能是堅(jiān)忍不拔的毅力等等，只要我們擁有其中之一我們就不怕別人的殘酷，我們可以藐視殘酷，把殘酷當(dāng)做自己成功的墊腳石。求人不如求自己，武裝好自己就不必祈求他人——放下殘酷。
以放下為話題的作文 篇28
我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，陽(yáng)光還是像往常一樣灑在了教室和同學(xué)身上；幾只肥胖的小黃蜂在教室里不停的轉(zhuǎn)悠，好像是迷了路，也好像是來看最后的我們；同學(xué)們還是像往常一樣，趁老師沒來，將歡聲笑語灑滿了整個(gè)教室。
直到一聲“安靜”，靜止了剛才的喧鬧，全班變得異常安靜，老師拿著一個(gè)老式的玻璃杯，里邊泡著茶和枸杞，伴著熟悉的咳嗽聲，他默默的`看向我，我們也看向他，我知道他終究放不下我們。
幾分鐘后，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們叮囑了幾句，就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，全班突然起立對(duì)著老師說：“老師，您辛苦了！老師，再見！”老師定了定神，低低地說了一句后會(huì)有期，我們跟著他緩緩地下了樓，一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng)，走到臺(tái)階上。按攝影師的吩咐，大家一個(gè)個(gè)站好了位子，直到一聲齊喊的茄子，我們畢業(yè)了。離開校園時(shí)，我們走的很慢，想再聽一遍校園里蟬的鳴叫，再看一遍那個(gè)曾經(jīng)流汗的操場(chǎng)，再聞一下那略帶清香的野草，一切一切都是最后。當(dāng)走到校門口再次看向教室時(shí)，我忽然明白，下一次來的可又是另一個(gè)我們了。我翻出了那一張畢業(yè)照，輕輕地看著一張張熟悉的面龐，可能再也見不到他們的身影。
我放下那張照片，將它放進(jìn)一個(gè)裝滿灰塵的抽屜里，站起身去迎接新的未知……
以放下為話題的作文 篇29
生活中，我們可能會(huì)因小事而生氣，因?yàn)槲覀儾欢梅畔拢畔滦闹械牟挥淇斓氖虑椋刮覀冃臅缟疋屛覀兌萌松恼嬷B，由此可見，放下是一種智慧，更是一種境界。
放下是一種智慧，它可以使人從死亡的邊緣下存活下來，使人在陰霾的孤寂中找到人性的方向，如果一個(gè)人什么都放不下，那會(huì)他最終走向衰敗，所以放下是我們要學(xué)會(huì)的品質(zhì)，方向能使我們走向成功。
放下，就要經(jīng)得住誘惑，因?yàn)榉畔率且环N智慧，對(duì)于沙漠中的旅人而言，能夠走出這茫茫的一片沙漠，我們?cè)慈撬麄兊目释袃蓚�(gè)背負(fù)著珠寶在沙漠中行走的旅者。由于一個(gè)旅者的袋子鉆出了一個(gè)孔，珠寶紛紛落下來，另一個(gè)旅者看見了，撿了那些珠寶裝進(jìn)自己袋子里，不知不覺，前一個(gè)旅者已走出了沙漠，找到了水資源，而后一個(gè)旅者卻在沙漠中死亡了。由此可見，放下是一種智慧，如果前一個(gè)旅者不懂得放下一些身外之物，而貪欲珠寶，那么他也會(huì)像后一個(gè)旅者一樣，正是因?yàn)榍耙粋�(gè)旅者懂得放下，他才能在死亡之邊緣上存活下來。
“金無足赤，人無完人”，十全十美的人在我們這個(gè)世界是不存在的'，哪些不十全十美的人在追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，往往懂得放下，因?yàn)榉畔率且环N境界。
放下是一種智慧。更是一種境界，陽(yáng)光的明亮與目標(biāo)遠(yuǎn)大，生存的渴望，人生的路漫長(zhǎng)而曲折，只有放下沉淀的包袱，走能走向未來，引接成功。
以放下為話題的作文 篇30
那個(gè)以往，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽著我熟悉的音樂，癡癡的向外遠(yuǎn)望。微風(fēng)飄動(dòng)著小樹，樹葉為之不停地飄動(dòng)。我會(huì)想念，那個(gè)消逝卻又清晰的一切，以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方。我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影。我會(huì)想到因?yàn)闊o知而彼此荒廢的`完美時(shí)光，但那看起來卻又是如此的幼稚。我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你，想著我們會(huì)成為千萬人當(dāng)中的一個(gè)，會(huì)無聲無息的離開對(duì)方，會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人。你給予了我最完美的一段青春，在這期間我一向歡樂的笑著。彼此看著、依偎著對(duì)方，像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍。
樹依然在搖，風(fēng)一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過。這幾年我們都成長(zhǎng)了，事物不曾因什么而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時(shí)間的消遣，漸漸的清晰起來。我們中就會(huì)離開，也許有許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章，我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有，之后又失去嗎原本兩個(gè)在一起的心，為什么卻明明舍不得對(duì)方，卻裝出一種不在意的心境。我不會(huì)忘記，是你對(duì)我的不放棄，是你伴隨著我，盡管哭泣，盡管歡樂，因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱。在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作。那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到那里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒有哭，可是眼淚卻留了下來。
以放下為話題的作文 篇31
人生有很多東西想要抓住，財(cái)富，名譽(yù)等等。但我們只有兩只手，所以想要得到并抓住更好的東西，就必須學(xué)會(huì)放手。
放下空錢、鮮花和一切，只為抓住更好的東西。
我國(guó)偉大的科學(xué)家錢學(xué)森年輕時(shí)留學(xué)美國(guó)。錢學(xué)森放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境和高薪。不少同行朋友直呼錢學(xué)森太“傻”。放下如此有利的條件。然而，錢學(xué)森雖然放開了那些物質(zhì)利益，但他雙手攫取的是中國(guó)的事業(yè)，他支持的也是中華民族不屈不撓的靈魂！錢學(xué)森，你放下的是物質(zhì)的東西，你撿到的是不朽的`驕傲！
晉代著名詩(shī)人陶淵明在為官時(shí)，看穿了官場(chǎng)的黑暗，不愿涉足官場(chǎng)。無車無馬的生活。那種“早起治理饑荒，帶著月亮和鋤頭回來”的悠閑生活，令人羨慕。陶淵明放下了讓他身心疲憊的五桶米，拿起了悠閑悠閑的自在。
不畏強(qiáng)權(quán)的法國(guó)思想巨擘伏爾泰，用犀利的語言批評(píng)宗教的黑暗，指出教皇是雙足獸。
盡管兩次被扔進(jìn)巴士底獄，他仍然不向強(qiáng)者低頭。他身材矮小，但瘦弱的身體卻扛起了宗教改革的旗幟。伏爾泰視金錢為糞土，將被后人永遠(yuǎn)銘記。
伏爾泰，他放下的是腐朽而安逸的生活，拾起的是不朽的靈魂。
生活中有很多看似華麗的東西迷惑我們的眼睛，讓我們執(zhí)著不想放手，但是人生還很長(zhǎng)，我們要在年輕的時(shí)候?qū)W會(huì)放手，敢于放手，因?yàn)檫�有更好的事情在等著我們。讓我們?nèi)プ非笏?/p>
學(xué)會(huì)放手，只為抓住更好的東西！
以放下為話題的作文 篇32
當(dāng)你失去一樣?xùn)|西時(shí)，你也許會(huì)得到另一樣?xùn)|西，更或許會(huì)從中得以教訓(xùn)，得以啟示。
在76米高空蹦極，忐忑地小步上前，掛上吊鉤，看著下方的湖，是多么得深不可測(cè)，我是如此得糾結(jié)，如此得不安。
我欲躍又非躍，仍在起跳臺(tái)前猶豫。十分鐘就這樣過去了，我邁前了一步，看著底下，使我恐懼，瞳孔伸縮，導(dǎo)致我腦中的畫面縮小，使得我越加的眩暈。
我又邁進(jìn)一步，身體是多么的輕飄飄，腿是多么的'柔軟，使我跑不動(dòng)，跳不了。
我再次邁前一小步，已在邊緣。我看到了這里的一片和諧，鳥兒在我不遠(yuǎn)處飛著，浮云在天上飄著。我開始有點(diǎn)享受……被這一片生機(jī)所吸引，深深吸一口氣，縱身一躍，又在短暫的幾秒鐘后彈飛起來。我竭力睜開雙眼，注視著湖旁的人們，我的四肢任意搖擺，空氣進(jìn)入我的口腔，風(fēng)包圍著我全身，我臉上也流溢著笑容與余留的驚恐。
當(dāng)我慢慢地被工作人員拉回，父母迎上時(shí)，我只說了一個(gè)字——爽。
這是我第一次蹦極，已然不記得是在哪兒。但當(dāng)時(shí)的感受仍歷歷在目，那種久違的感覺，驚恐，刺激，喜悅一涌而上，使我久久不能忘懷。
如今回想起來，當(dāng)我跳下的剎那，我已不再顧慮什么，已不再擔(dān)心什么，在跳下的瞬間，我只有享受，享受當(dāng)下。
在人生路上，存在各種各樣的坎有待你去跨越。當(dāng)心中放下顧慮，不再猶豫不再怯懦，敢于拼搏，戰(zhàn)勝自我，得到的不僅是驚喜，更是成功。
以放下為話題的作文 篇33
人的糾結(jié)是他這一生最大的無奈，有些事情他不清楚是該爭(zhēng)取還是放下，時(shí)間一長(zhǎng)，想放下都很難了。
2014年12月，一場(chǎng)拍賣會(huì)在杭州黃龍飯店落幕，弘一法師的兩個(gè)字：“放下”，這兩個(gè)字38萬起拍，經(jīng)近50輪競(jìng)價(jià)，410萬落槌，加傭金，最終成交價(jià)為471.5萬元。這無疑是當(dāng)時(shí)討論最熱烈的，一個(gè)字竟可以買到200多萬，消息一出，人們紛紛嘩然，這也太貴了吧？貴，確實(shí)很貴，但再貴也有它貴的道理。“放下”，這是兩個(gè)極為平常的字眼，它的蘊(yùn)意看來不過一張白紙，但仔細(xì)一斟酌，簡(jiǎn)單卻又深刻，是多么的寬慰人心啊！
人生或許本來就是一種選擇，同時(shí)也是一種放棄，因?yàn)槲覀儾豢赡艿玫剿凶约合胍玫降臇|西，我們需要選擇一個(gè)，而去放棄另一個(gè)。在有的.時(shí)候或許真的是迫于無奈，但既然選擇放下了，就不要留戀，因?yàn)榱魬俚臅r(shí)間越久，就越難放下。人身上最柔軟的就是舍不得，舍不得一段過往，舍不得一句話語，舍不得掌聲，也省不得金錢，后來，這種舍不得就會(huì)霸占你全部的思想。那個(gè)時(shí)候，下意識(shí)里就覺得時(shí)間長(zhǎng)著呢，不必現(xiàn)在就放下，但就在我們心軟的時(shí)候，時(shí)間就這么溜走了。其實(shí)有時(shí)候放下是另一種擁有，錯(cuò)過了今天，還有明天，錯(cuò)過了冬天，還有春天。
任何都會(huì)成為過去，重要的是放下它，當(dāng)你站在留戀中迷茫時(shí)，真正對(duì)的早就被你踩在了腳下。
以放下為話題的作文 篇34
我有一個(gè)朋友，他總是為自己的成績(jī)而頭痛，他開始向他的朋友求助，但他們的回答果真不靠譜，反而把他的成績(jī)又拉下去了。
“叮”他用電話手表給我發(fā)了“一堆”信息！無奈只能回他，我試著跟他說，讓他放下怎么提高成績(jī)的.負(fù)擔(dān)，把心態(tài)調(diào)整好。但，似乎沒用，他仍舊怕自己成績(jī)下降而被同學(xué)們嘲笑，因?yàn)橹八煽?jī)很好。
“啊，快幫我想想，下星期就要期中考了！”他直接發(fā)語音說。“哎呀，都說過了，讓你先把負(fù)擔(dān)放下，調(diào)整好心態(tài)，努力復(fù)習(xí)就行了啊！去試試嘛，反正你隨便考出的成績(jī)都比普通人高，就這樣，拜！”我直接給他打了一個(gè)電話過去。“好好吧！”他發(fā)語音過來。
期中考了，他的發(fā)揮異常夸張，成績(jī)發(fā)下來果真是一百！他連忙打了一個(gè)電話過來給我通報(bào)。“不錯(cuò)哦！”我說。
但有所得總有所失，他一直努力學(xué)習(xí)，天天考試95分以上，但似乎沒有了以前的快樂。打他電話每次都是關(guān)機(jī)，找他人不是在上補(bǔ)習(xí)班，就是在看書，又過了幾天，就連他的一點(diǎn)蹤跡都沒了，突然“叮”又一堆信息發(fā)到我電話手表里，啊！他上線了，“嗨！好久不見，謝謝你教我的方法，讓我不僅學(xué)習(xí)好了，心態(tài)也好了！”他興奮地說。
我很欣慰，因?yàn)閺乃目谥械弥核K于學(xué)會(huì)了放下。
人的一生都不是完美的，有所得就有所失，只要懂得放下，就沒有什么好遺憾的。
以放下為話題的作文 篇35
加減乘除中總覺得加乘比減除簡(jiǎn)單，因?yàn)槿丝偸遣蛔杂X的進(jìn)位，面對(duì)被減數(shù)的借位往往會(huì)微微皺眉，卻忘了老人們常說的：“男子漢要心胸開闊，要拿的起放得下。”如此云云……
六年前那個(gè)二（七）班的渾小子，如今已大有不同。七八歲的孩子都是自以為是，天不怕地不怕，明知教他的老師是整個(gè)年級(jí)最嚴(yán)厲的，卻仍是興風(fēng)作浪：剛進(jìn)班，就有同學(xué)叫我，說有人動(dòng)我的東西，我當(dāng)時(shí)哪能忍受呀，當(dāng)即就給他一耳光，小手打的勁雖小，但打在同齡人臉上也是打的生疼。
正欲再打，班主任喝住了我，一把把我揪到班里的一角，讓我蹲著馬步聽課，清楚得記著那節(jié)課老師講的是《牧童》，同學(xué)們整齊的'讀書聲像一根根刺，刺在我的心頭和小腿，使得腳下是越來越酸，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了出來。
其實(shí)那個(gè)渾小子哪知道，同學(xué)們是純心騙他讓他出丑，再到老師那里告他在班里打架，現(xiàn)在想想，那么小的事有什么值得發(fā)火。回家向爸媽訴苦，卻得來一頓披頭蓋臉的奚落，小小的心理留下了陰影，從此再也不敢隨意亂發(fā)火。
到處碰壁，經(jīng)常被人嘲笑，我被這個(gè)社會(huì)已整得麻木不堪，臉上看不出什么，卻總是在一個(gè)人的夜晚默默地哭泣。
平時(shí)整得嘻皮笑臉，其實(shí)只不過是自嘲，每個(gè)人都是一個(gè)善于表演地小丑，扭曲的笑臉背后藏著什么卻總是不得人知。
走在路上，一個(gè)七八歲的穿著涼鞋的小男孩舉著傘，踏著跑上的水坑，路人有的白眼，有的無語。唯有我，只是迅速閃過，微微一笑，因?yàn)槲铱吹搅嗽?jīng)的我......
以放下為話題的作文 篇36
歲月更替，時(shí)間流轉(zhuǎn)，整個(gè)世界以螺旋槳一樣的方式迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著，前進(jìn)著……漸漸地，我們和世界的距離越來越近，和感情的距離越來越遙遠(yuǎn)……
然而，令我困惑的是：當(dāng)在選擇與這個(gè)世界的溝通方式時(shí)，越來越多的人選擇了低頭。
他赤腳在沙灘上走著，不時(shí)停下注視著手中的屏幕，手指劃動(dòng)帶起一串色彩。在海浪拍打不到的`地方，四行腳印蜿蜒著向前蔓延……
他坐在長(zhǎng)椅上，吉他被他墊在手肘下，手指在手機(jī)上飛快地?fù)軇?dòng)，他的身子隨著音樂的節(jié)拍不由自主地?fù)u擺。旁邊兩三把吉他琴弦同樣顫動(dòng)，懸在半空中……
他看著手機(jī)上的數(shù)據(jù)，皺著眉頭，鋪天蓋地的工作和溝通讓他頭昏腦脹。茶幾上一張圖畫正逐漸成形，一支蠟筆無助地在畫布上涂抹……
我想，這樣的場(chǎng)景，或多或少你都曾經(jīng)親眼目睹過，甚至此時(shí)此刻無數(shù)人正在親身實(shí)踐著這樣的事情……
但，這世界最好的風(fēng)景難道不應(yīng)該在此時(shí)此刻嗎？
如果此時(shí)此刻，他放下了手機(jī)，她放下了手機(jī)，他們都放下了手機(jī)……
旁邊的女兒瞇著眼帶著微笑，炫耀地?fù)P起手中的圖畫，他一把抱住女兒，滿眼的疼愛，嬉笑聲回蕩在房間里。
他拿起手中的吉他，撥動(dòng)琴弦，和身邊的隊(duì)友放聲歌唱，陽(yáng)光在他們身后灑下，他們的臉上笑容燦爛，如陽(yáng)光般閃亮。
他轉(zhuǎn)過頭看著身邊一襲白裙的女子，腳印在身后蔓延，女子笑得溫婉。他身后的腳印轉(zhuǎn)了彎，靠近了旁邊的腳印。
時(shí)光正好，請(qǐng)珍惜眼前人。放下手機(jī)，讓世界不再隱形。
以放下為話題的作文 篇37
我曾經(jīng)讀讀一個(gè)小故事：一天葉子離開了，它問樹：你為什么不挽留我？樹默默的說：因?yàn)轱L(fēng)在追你，所以我選擇了放棄；葉子問風(fēng)：你為什么要追求我？風(fēng)平淡的回答：因?yàn)闃浞艞壛四悖铱茨愎陋?dú)就追你了。葉子沉默了，是樹太懦弱，還是自己太傻。終有一天葉子感到筋疲力盡了，于是選擇了隨風(fēng)漂泊，它問樹：你為什么不挽留我？樹驕傲的說：世界上不只有你一片葉子；葉子傷心走了，它問風(fēng)：你為什么要追求我？風(fēng)真誠(chéng)的回答：因?yàn)槭澜缟蠜]有相同的兩片葉子。
葉子沉默了，是樹不懂得愛，還是風(fēng)太執(zhí)著。葉子離開了，樹問葉子：你為什么要離開？葉子開心的說：因?yàn)槲蚁肟纯赐饷娴氖澜纭涮珢廴~子，為了滿足葉子的愿望，它沒有挽留；風(fēng)問葉子：你為什么要跟我走？葉子欣喜地說：因?yàn)槟隳軡M足我。當(dāng)葉子好奇的看著世界時(shí)，風(fēng)停了，于是葉子飄落在地上，迎面而來的一輛汽車把葉子壓平了，樹很傷心，他后悔自己沒有挽留葉子，沒有緊緊的拽著葉子；風(fēng)繼續(xù)吹著，它絲毫沒有傷感：因?yàn)槲覞M足了你，你也必須付出與之相等，甚至更高的'代價(jià)。是葉子太不懂得珍惜，還是風(fēng)太無情。
讀了這個(gè)故事我發(fā)現(xiàn)我們都是這樣，總要等到過了很久，總要等到退無可退，才知道我們?cè)H手舍棄的東西，在后來的日子里，再也遇不到了。心靜了，才能聽見自己的心聲；心清了，才能照見萬物的本性。不甘放下的，往往不是值得珍惜的；苦苦追逐的，往往不是生命需要。
以放下為話題的作文 篇38
隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人們的工作與生活越來越離不開手機(jī)。我準(zhǔn)備暫時(shí)放下手機(jī)一天試試，這聽起來似乎很容易。
我隨便選了一個(gè)星期六，把自己的手機(jī)鎖在了家中的一個(gè)柜子里面，并且讓父母外出工作時(shí)帶走打開柜子的鑰匙，以防我禁不住誘惑坐在書桌前面，隨手從旁抽出一本課外書翻了起來。心中想著：看上去不用手機(jī)似乎并不困難，我可以的。
但是沒過多久，我就再也受不了了，把手中的'書扔向一邊。心中害怕自己錯(cuò)過什么重大新聞，害怕自己錯(cuò)過什么緊急事件，害怕自己錯(cuò)過什么朋友消息，害怕自己錯(cuò)過什么游戲活動(dòng)，害怕自己錯(cuò)過什么小說更新。于是，我一個(gè)箭步?jīng)_向柜子旁，腦子里祈禱早上鎖的時(shí)候沒有鎖好。
我無奈地坐回書桌旁，靜下心來，抽出了ー本很久沒有使用過的書法練習(xí)本來打發(fā)時(shí)間。隨著我的平心靜氣，時(shí)間宛如流水飛快地抵達(dá)了中午，我下意識(shí)圖將手伸向口袋，尋找那經(jīng)常使用的手機(jī)來點(diǎn)外賣，但是我卻意識(shí)到今天不能使用手機(jī)，再三考慮之下，只好圏了一份我唯一會(huì)(做)的蛋炒飯來填飽肚子。
終于，漫長(zhǎng)的一天過去了，我已經(jīng)意識(shí)到了不使用手機(jī)是何等的不容易。但是我也明白了一個(gè)道理：只有放下手機(jī)，不過度依賴于它，才可以體會(huì)得到日常生活的快樂，雖然失去了一些便捷，但是這會(huì)讓我們的人生更加充實(shí)。所以，讓我們一起來行動(dòng)吧！放下手機(jī)，品味生活。
以放下為話題的作文 篇39
放下是一種態(tài)度，是一種頓悟后的豁然開朗，自在則是一種放下后的釋然超脫。只有放下了，才能找回自在的心。
陶淵明放下功名利祿，宦海浮沉，得到了“采菊東籬下”的悠然自得，在“晨興理慌穢，帶月荷鋤歸”的詩(shī)意忙碌中自在地獨(dú)享那些“鳶飛戾天，經(jīng)綸事務(wù)者”從未有過的的灑脫與歡樂。
柳永因一句詩(shī)的失誤而“放下”了“進(jìn)世及第”的無望追逐，卻在“花街柳巷”中以填詞人身份“自在”的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，或許最初的“放下”是迫于無奈，可這無奈卻讓他結(jié)交了無數(shù)的紅顏知己，同他們一起在楊柳樓新月。
人活一世，要學(xué)會(huì)放下，不然背負(fù)太多，活著會(huì)很累。話雖如此，當(dāng)我們真正與居心估測(cè)的命運(yùn)不期而遇的時(shí)候，又有幾個(gè)人能真正放下背上的行囊和執(zhí)著的癡念？
納蘭的飲水詞之所以如此的纏綿悲傷免起原因不過是因?yàn)樗麑?duì)“亡婦”太過執(zhí)著的思念，歲因此讓他在文學(xué)上或的了巨大的'成就但心中那抹執(zhí)著的情愫終究是難分難解，甚至離開都“走”得如此委婉，細(xì)想來，若他能早早的放下對(duì)故人舊事的執(zhí)戀，與沈婉共結(jié)良緣，相門世家富貴安逸的生活里繼續(xù)填詞作詩(shī)，豈不逍遙自在？
所以，不要讓種種外物搞得自己滿身怒氣，放下，然后將那些怒氣化為微笑，不要讓種種負(fù)累把自己搞得太累，放下，然后將負(fù)累華為輕松，不要讓種種偽裝把自己搞得虛偽，放下，然后將虛偽化為真實(shí)的美，感受“自在”獨(dú)有的“魅”。
以放下為話題的作文 篇40
有些人認(rèn)為放下很簡(jiǎn)單，而我卻不這樣認(rèn)為。
我記得兒時(shí)做過一個(gè)夢(mèng)：黃昏時(shí)我從別人家出來，正在村莊的街道上走著，我突然感到風(fēng)變得猛烈了許多，心里感到一驚，急忙扭頭一看，一個(gè)龍卷風(fēng)在我后面移動(dòng)。
我被驚醒過來，因?yàn)閴?mèng)境太過于真實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己頭上的汗珠滴在了床上，雙手已經(jīng)握緊，還大口地喘著粗氣。過了一會(huì)兒，我終于恢復(fù)了平靜，看向窗外，夜幕還未消散，打開燈，看了一下手表，還沒有到起床時(shí)間，我就躺下，繼續(xù)睡去了。
夢(mèng)只有一會(huì)兒，但卻成為了我心中的夢(mèng)魘。
上一個(gè)學(xué)期，老師不知為何讓我們說自己是否有一些害怕的事情，我突然打了個(gè)寒顫，想起了那個(gè)夢(mèng)，看向窗外，風(fēng)將樹葉吹得亂飛，天色似乎也開始昏暗，頭上出現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的.水絲，頭上的皺紋都擠成了一團(tuán)。
同桌看見我這樣，有一些奇怪，我從未出現(xiàn)過這樣的表情，碰碰我的胳膊，問我怎么了。我沒有回答，只是笑笑，沒人知道我怎么了，只有我知道心中的那種恐懼，我始終無法忘懷。
老師點(diǎn)了我的名字，我的身體再次打顫，從冥想中走了出來。
回到家中，我將頭裹在被子里，想要將那片記憶全部忘記，自己的手打向我的太陽(yáng)穴，打了幾下，想要將那個(gè)夢(mèng)給徹底忘記。但我卻無法放下，只能沉思。
過了一會(huì)兒，我終于想通了，走出臥室，伸開雙臂來觀看屋外黃昏的美麗。
放下還是不放下，很多時(shí)候就是一念之間的事。
以放下為話題的作文 篇41
一只螞蟻沿著瓷磚往墻上爬，可一次次都失敗掉了下來，一個(gè)人感慨螞蟻的執(zhí)著，另一個(gè)人感嘆螞蟻的盲目，我認(rèn)為兩人都沒有說錯(cuò)，只是反映了兩種不同的人生態(tài)度。
我們總是認(rèn)為執(zhí)著是值得崇拜的，只要執(zhí)著的堅(jiān)持，一定能成功，然而卻不知道，放棄也是一種智慧。
愛因斯坦小時(shí)候喜歡拉小提琴，他一直沒有放棄，有一次他向一位老者拜師。那位老者說：“你先拉一首曲子給我聽聽。”愛因斯坦拉了一首他最喜歡的曲子，可漏洞百出，錯(cuò)誤不斷。那位老者說：“孩子，你很努力值得表?yè)P(yáng)，可你不適合學(xué)習(xí)音樂，放棄吧，尋找其它的目標(biāo)吧！”于是，愛因斯坦放棄了音樂，選擇了當(dāng)物理學(xué)家的目標(biāo)，終獲成功。可見，放棄難道不重要嗎？我小時(shí)候喜歡唱歌，每次遇到少兒頻道其他與我一樣的小朋友在唱歌時(shí)，我便跑到電視機(jī)面前，眼睛也不眨的看著歌詞，和其他的小朋友一起唱，可是當(dāng)我看見姐姐畫的畫時(shí)，被迷住了，不僅想當(dāng)歌唱家還想當(dāng)畫畫家。我拿起筆畫了一幅，大家就肯定我有當(dāng)畫畫家的`資格，我便放棄了當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想，去奇才畫室圓我的繪畫夢(mèng)。想在想起來真可笑，如果當(dāng)初還是不切實(shí)際的選擇唱歌，那么就不可能像現(xiàn)在一樣奪走“美術(shù)課代表”的桂冠了。
有時(shí)候，我們苦苦追尋不到成功，我們站住，一回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)成功女神就站在我們身后向我們微笑，于是我們成功了。有時(shí)候，放棄自己不善長(zhǎng)的目標(biāo)，選擇自己擅長(zhǎng)的目標(biāo)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：放棄是一種智慧。
以放下為話題的作文 篇42
對(duì)于手中的沙，握得越緊，散的越快，放下，不失為一好方法。若是手中的蒲公英，放開了，便風(fēng)吹而散。把它握在手心，觸感的真實(shí)，心而愜然。
凡事懂得取舍，把握分寸。身邊上演的不全為過客，但也并不全是歸人。如果事事都要求完美，不一定會(huì)成為一個(gè)贏家。所謂物極必反，在一些方面放下，那是一種智慧。
秋天，落葉凋零，那一片片紛飛的夜凌亂在空中。那是枝條對(duì)葉的放手，是一種豁達(dá)，放下該放下的。讓它做落紅，讓它實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，這是一種幸。
留不住的終究是過眼云煙，在學(xué)會(huì)“放下”的.同時(shí)，還要把握不會(huì)的尺度。堅(jiān)守自己的價(jià)值理念，在這一過程中不應(yīng)該放下，終是會(huì)有所成就的。
梭羅說：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放下他就越是富有。”而我卻認(rèn)為在該放下時(shí)放下，在不該放下時(shí)而不放下。懂得時(shí)間上的選擇，是一種智慧，一種能力。
對(duì)于不同的人，則有不同。糾結(jié)的人終其大半生穿梭在各種取舍之間，碌碌無為而終，若他們醒悟，該放懂放，該收時(shí)收，那又何至于此？
因此，“放下”與“不放下”隨心而安，你覺得哪一個(gè)對(duì)，便堅(jiān)持哪一個(gè)。若是倦了，便放下，這是智者；若是斗志昂仰，便不放下，心中已有了信念，成功便有望了。
“放”與“不放”，在你的一念，在你的境況。
以放下為話題的作文 篇43
“砰！砰！砰！”聽到敲門聲，我急忙跑過去開門。
打開門一看，原來是胡同里的阿姨抱著兩只萌萌的小白兔要送給我，兔子的嘴里還吃著大白菜。“汪！汪！汪！”丟丟聽到聲音急忙跑過來，不停的叫喚，似乎對(duì)小白兔有敵意。
我急忙帶著小白兔往院子里跑。小白兔，初來我家，就不停的聞、跑、蹦、跳。一想到盼望已久的小白兔，真的來到我家，我的臉上就笑開了花。但，不幸的是媽媽給我規(guī)定，兔子只準(zhǔn)在樓上活動(dòng)，樓下是它的禁地。
五月快結(jié)束了，陽(yáng)光明媚。小白兔學(xué)會(huì)了上樓和下樓。一天我放學(xué)回家，陽(yáng)光直射進(jìn)我的眼睛，恍恍惚惚的看見兩個(gè)不明生物。呀！兔子在樓下。
當(dāng)時(shí)，我的`心跳到了嗓子眼，生怕一個(gè)不小心它們就……砰、砰、接二連三的聲音。我嚇得將眼睛閉了上，我心里知道它摔了下來，但我又不愿相信。
它躺在地上，一抽一抽的，我知道它不行了。那天，陽(yáng)光明明很好，我卻覺得仿佛下起了傾盆大雨，眼睛里的淚水像斷了線的珠子不停的往下流……
事后媽媽也安慰了我許久，可我始終放不下小兔子。那天我走在路上，又回想了好久小白兔，想起它帶給我的快樂。我覺得要放下那個(gè)它了，想起它陪我的那段時(shí)光，和媽媽說的話，我把它放在心底，不要再往傷口上撒鹽了。這道傷疤，我相信它終究會(huì)愈合。
我們要拿得起，放得下！因?yàn)樵偎寄睿倏抟不夭坏竭^去了。
以放下為話題的作文 篇44
仇恨，能給人帶來太多的不理智，會(huì)使我們走向錯(cuò)誤的道路，會(huì)讓我們身陷絕境。
因?yàn)槌鸷蓿S多百姓身陷水火之中，因?yàn)槌鸷蓿l(fā)了兩次世界大戰(zhàn)。
二十世紀(jì)初，正當(dāng)整個(gè)世界在蒸蒸日上之時(shí)，人類世界在極速發(fā)展之中。
可是，一陣槍聲打破了寧?kù)o，因?yàn)槌鸷蓿瑠W匈帝國(guó)皇儲(chǔ)在巡視匈牙利時(shí)遇刺，激起了八十二歲高齡的.老皇帝心中的仇恨；因?yàn)槌鸷蓿即蟮膴W匈帝國(guó)武裝起來；因?yàn)槌鸷蓿瑲W洲，乃至世界最大的軍事強(qiáng)國(guó)——德意志與奧匈帝國(guó)聯(lián)手，發(fā)動(dòng)了襲卷世界的第一次世界大戰(zhàn)。一戰(zhàn)過后，因?yàn)槌鸷蓿瑠W匈帝國(guó)解體，德國(guó)被瓜分，德國(guó)人民連溫飽都解決不了，這就是臭名昭著的《凡爾賽和約》。
在世界看似風(fēng)平浪靜之時(shí)，正如法國(guó)元帥福煦所言：這不勝利，是二十年的休戰(zhàn)。
果不其然，又是因?yàn)槌鸷蓿捎趹?zhàn)勝國(guó)的頻頻緊逼，一向以理智著稱的日爾曼人，在仇恨之下爆發(fā)了驚人的力量。
在仇恨之下，法西斯德國(guó)滅波蘭，吞法國(guó)，擊蘇聯(lián)，炸英國(guó)。整個(gè)歐洲甚至世界都陷入極度恐慌之中......
還是因?yàn)槌鸷蓿驗(yàn)槿哲娡狄u珍珠港，美國(guó)連用兩枚原子彈炸日本，使幾百萬人喪生，使日軍投降。
仇恨，其實(shí)也給我們的生活造成困擾。
有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和好同學(xué)吵得不可開交，有時(shí)想約他玩，無法開口，想交流作業(yè)，無法開口，想一起上學(xué)，也無法開口。
仇恨，太過于可怕，我們應(yīng)該放下仇恨，坦然面對(duì)未來。
以放下為話題的作文 篇45
“你這個(gè)壞小孩，快去房子里呆著！”里德太太日復(fù)一日、從不停息地對(duì)簡(jiǎn)·愛叫喊著。
簡(jiǎn)·愛曾被里德太太毒打；曾在秋風(fēng)中罰跪；曾吃著不及傭人三分之一的飯菜；曾在癡迷于書籍時(shí)，手中的書被一把奪走；曾一遍又一遍地懇請(qǐng)饒恕自己從未有過的錯(cuò)誤；曾在漆黑的冬夜對(duì)著明月獨(dú)自哭泣……
這樣的生活，有著勝過在撒哈拉沙漠中，求生的人的'痛苦。
當(dāng)簡(jiǎn)·愛從羅切斯特那里回到里德太太那里，十年的光陰已呼嘯而過。室內(nèi)，沒有生命的東西依舊如初，有生命的東西已經(jīng)面目全非。
“是簡(jiǎn)嗎？”里德太太無力地躺在床上，睜開雙眼。面目雖已憔悴，可她那大理石般發(fā)白的臉，散射出大理石獨(dú)有的固執(zhí)與冷漠，厭倦簡(jiǎn)的冷酷態(tài)度依舊那樣。這樣表情掩蓋了她剛剛好不容易擠出的一絲微笑。
“舅媽，”曾發(fā)誓不再這樣稱呼她的簡(jiǎn)輕輕地說，“你的身體怎么樣了？”
里德太太皺了皺眉，不作回答。
我初讀此處，有些不理解簡(jiǎn)。可是經(jīng)過思考，我明白了。太太已經(jīng)瀕死，簡(jiǎn)仇恨的傷口愈合了，憤怒的火焰熄滅了。一切往事中的恩怨都已不算什么，是時(shí)光驅(qū)散了報(bào)仇的念頭。
是啊，面對(duì)這樣重病的人，有什么可追究的呢？
我愿在將來的路上，懷著簡(jiǎn)·愛的態(tài)度，去原諒那些我曾恨過的人。
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