以新為話題的中考作文（精選5篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的以新為話題的中考作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以新為話題的中考作文1
新年伊始象征著的，不僅僅是熱鬧繁華，其最大的特點就是它的——新。
和煦而溫暖的太陽在清晨從山的另一邊升起，這是新的一天；鳳凰浴火后奇跡般地涅磐重生，這是新的生命；當我們經歷挫折，選擇重新出發，這是新的未來，新的人生；而當我們經歷過緊張忙碌的畢業考試后，來到新的中學，這也是新。
褪去了八月的消暑，九月的清涼撲面而來，一陣陣帶著沁人心脾的香氣迎風拂面，是我對實中的第一印象。對于剛進入新學校，開始新的學習生涯的我，這里的一切都還是那么的奇特、新穎。
雖然校園在兩個月的假期后不出所料的有一些灰塵，可這并不影響什么，用干凈的紙巾輕輕擦過一層薄灰后，那桌面又呈現出了它的真容——光滑而平整。
來到走廊，我無意地掃了掃地面，隱隱約約透出了我的影像。我在驚訝之余也不禁揚起一抹稱贊，學校竟有這般細心之舉，竟早早地將衛生搞好，給予我們一個干凈衛生的學習處所！迎著幾縷微乎其微的清風，邁進了風景如畫的湖心小亭，望著小亭里和我一樣的新同學，我對新的未來人生充滿了期待和向往。
時間過得飛快，欣賞了一路的風景，我悠悠哉哉地走進了教室，看見新的班主任正站在講臺上。急切的家長圍著班主任咨詢著各種問題，熟悉的、不太熟悉的人都互相攀談。看到這溫馨美好的畫面，我對這個大家庭有了無限的期待，我找了一個空位主動與同桌聊了起來，沒想到他也是個性格外向的人，一聊天我知道了他的許多興趣愛好，竟然與我十分的.相似。于是，就這樣十分愉快且輕松的，我交上了第一個志同道合的好朋友。
新的學期，新的氣象。新的老師，新的同學。我要做實中校歌中的那個最好的自己，成為實中的驕傲！
以新為話題的中考作文2
人生中的每一件事就如同一個圓，一旦有了終點，新的起點便會出現!
手里拿著這稿紙，沉甸甸的，不知是因為它非比尋常，還是因為我神經過敏。我又一次檢查了稿紙上的學校，班級，姓名，恩，挺不錯，都滿意了。
剛要把這稿紙投進信箱，手卻不由自主地縮了回來。萬一，萬一這又是一篇石沉大海的死稿;又或許，或許這次會有回音，我不斷斗爭著，變化著，全然沒有注意到自己已在這投稿箱前站了許久。
秋風靜靜地吹著，勾起了我無限的傷感。這樣紛繁復雜的心情全是因為那一次的失敗啊!
那是去年，同樣在一個秋天，同樣在這個投稿箱前，我與好朋友小A都抱著“試試看”的心情第一次向中學生報投了一篇自己的得意之作。當時，我們是多么快樂呀!我們滿懷誠意地互相祝愿：“祝你成功!”投完稿后的好幾天，我都不能平靜下來，幻想著我的作文被刊登在報紙上后，同學們向我祝賀的快樂心情。我是多么地激動呀!
過了一個星期，新一期的中學生報與大家見面了。我和小A一起迅速的搜索著目錄。“啊，我的作文誒!登上了!”小A快活得大喊著。我轉眼一看，果然有。那么我的呢?我的眼睛如雷達般緊緊掃描著每一個作文題目，一遍，兩遍，三遍，我的心涼了，就如同被潑了一盆冰水。
我狠命地拍了拍小A的肩，大聲說：“小A，祝賀你!”
話音剛落，我強忍著的淚水還是流了出來。
我跑向了廁所，偷偷地大哭了一場，為什么?為什么上天這么不公?難道我下了這么多功夫完成的作文，就這樣被拒之門外了嗎?
“是金子總會發光的!”我忽然想起了這句話。對啊，我怎能這么輕易就放棄呢?我現在只是沒被人發現，總有一天，我會有所成就的!
躊躇的我驀地下了決心，我最后看了看稿件，鄭重地把它投入了稿箱。
我想：如果這次沒消息，我還會繼續投……因為，失敗的終點就是成功的起點。
我揮揮手，迎來新的開始。
以新為話題的中考作文3
每天都是新的，每天都有新的故事，在發生，我也在新的故事中成長，就像那一次……
從前，我總不理解媽媽。她一天到晚不停地嘮叨：“來，快洗飯盒，快掃地，快練習！”就像蜜蜂一天到晚在我耳邊“嗡嗡”叫一樣，煩死了！我也有自己的事情啊！我也想要出去玩！我總是會這樣想。可在媽媽一遍一遍的催促下，我還是不得不無奈地去做。
而就在那天，我受不了了，沖著媽媽大喊起來：“我不干了！你不都沒有干嗎！”我氣極了。“那是因為我很熟練，而你還需要不斷地鍛煉，我也是為了你以后自力更生啊！”“我不管！”于是，我轉身沖進了房間，一把關上了門。
“她憑什么把我當奴隸使！好玩嗎？煩不煩啊！”我在房間里不停的抱怨著。我抱怨了一會兒，就隨手拿起了手邊的一本有關一位母親孕育孩子的書看了起來。看到書中的母親，我忽然間想起了媽媽，腦海中浮現出她每一天下班時的模樣來：她放下包，換上鞋，一下子癱倒在沙發上。過了一會兒，又揉揉眼睛，伸個懶腰，一下子精神起來去做飯……我心想：媽媽每天上班那么辛苦，回來還要照顧我和弟弟，可是她呢，從來沒有對我抱怨過，我又怎能對養育我，幫助我的她抱怨呢？再說了，媽媽這樣做也的確是為我好的呀，我有幾分慚愧，自己不應該任性盲目地對媽媽發脾氣，應該冷靜地站在媽媽的角度去想一想。想到這里，心里不住地泛起內疚和悔恨：自己真不應該啊，太不懂事了！
“媽，對不起！是我不該對你發脾氣的，我應該知道你是為我好的。”我默默地低下了頭。“沒關系，你明白了就好。”我與媽媽相視一笑。
我們每天都有新的故事在發生，讓我明白了許多，就像這一次，我明白了一定要換位思考，站在別人的角度設身處地想。以前，我只會站在自己的、一個的角度去思考；而現在，我會站在別人的、多個的角度去思考了！我是一個全新的我！我的故事也是一個全新的故事！就像：世界會變化，我也會變化；人類在進步，我也在進步！我在新的故事中成長！
以新為話題的中考作文4
一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌，來適應它。當然，我也迎來了我新的開始新學期即將開始。
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學。
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
雖然上了初中包袱重了，作業也多了，科目也增加了，但其實，初中生活還是非常多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣獨裁；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鉆研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢？
在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
是金子就會發光。中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
以新為話題的中考作文5
美國空軍上將阿諾德說過“創造力的運用，自由的創造活動，是人真正的功能”。是啊!如果人類是醫生，創新就是手中的醫具;如果人類是廚師，創新就是手中的鍋鏟;如果人類是獵人，創新就是手中的槍;如果人類是鷹，創新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新，果真就成功了!齊白石就是一個很好的例子。
齊白石，一個木匠靠著自學成為畫家。然而，他不滿足這些，他不斷汲取歷代名畫家的長處，試圖改變自己作品的風格。他60歲后畫明顯不同于60歲前。70歲后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄、開拓創新，所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風格。
“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。紐可門發明了抽水式汽輪機，瓦特研究了紐可門的發明，但沒有按紐可門的路往下走而發明了熱蒸汽機;狄塞爾研究了瓦特的外燃機原理，也沒有沿著他的思路想而發明了內燃柴油機。由此可見，只有創新，才有發明。
創新要落實到社會每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家與民族需要創新。沒有創新，就沒有豐富多彩的世界，我們要在創新中進步，發展。
踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是“亞軍”。學會創新，讓我們一起奮斗出自己的腳印!
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